游學(xué)記作文【經(jīng)典】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的游學(xué)記作文，歡迎大家分享。

　　游學(xué)記作文 篇1

　　一周的游學(xué)時(shí)光稍縱即逝，但這五天所發(fā)生地大大小小的事都在我心中留下深刻印象，最令我難忘的就是魯迅故里。

　　到魯迅故里的第一項(xiàng)活動(dòng)，就是私塾課堂。一進(jìn)教室，我們就被桌上擺放地整整齊齊的服裝所吸引。那是一件藍(lán)色長(zhǎng)衫，上面還有一頂帽子，帽子后面有一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮。我們對(duì)屋里的一切目瞪口呆。我懷著好奇的心情上完這節(jié)課。我發(fā)現(xiàn)了私塾課堂和現(xiàn)在的課堂有所區(qū)別。在古代，一堂課的三分之一是早讀，大家都嚴(yán)肅、富有情感地朗讀古文；第二部分是對(duì)課，也就是考反義詞，課堂氣氛十分活躍；最后一部分是描紅練習(xí)。由于一些原因，我們是用簽字筆寫的，但真正的私塾課堂是用毛筆練習(xí)。即使沒有充足的材料，但我們描紅仍專心致至。那一刻，我們都遠(yuǎn)離了吵鬧的都市，心平氣和地寫著。因此，我們也不難想象魯迅先生五年的私塾生活，那么認(rèn)真、嚴(yán)肅、勤奮的身影。

　　在體驗(yàn)完私塾課堂后，我們來(lái)到魯迅先生真正學(xué)習(xí)的地方—三味書屋。那是魯迅先生小時(shí)候經(jīng)常去的地方。魯迅先生的代表作品《從百草園到三味書屋》的地點(diǎn)。百草園原來(lái)是周家種菜的地方，魯迅先生常和伙伴在那里玩耍，所以那里也是他曾經(jīng)的樂園。三味書屋則是學(xué)習(xí)的.地方，那里有他美好的記憶，是他最喜歡的地方之一。說(shuō)起私塾，不難想起在桌上刻“早“字這件事。有一次，魯迅父親病重。由于藥都不常見，花費(fèi)了魯迅很長(zhǎng)時(shí)間，導(dǎo)致他上課遲到。據(jù)記載，那好像是魯迅先生唯一一次遲到。為告誡自己，他在桌上刻了一個(gè)“早”字。同時(shí)也提醒著我們要像魯迅先生一樣準(zhǔn)時(shí)上課，認(rèn)真、嚴(yán)肅地對(duì)待課堂。

　　之后，我們又參觀了魯迅紀(jì)念館。在那里，我們目睹了魯迅先生這一生做過的動(dòng)人心魄的事件。我認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)男稳蒴斞赶壬�的話語(yǔ)就是：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！�

　　參觀魯迅故里的這一天給我很大的收獲，讓我知道魯迅先生的秒筆生花，鞠躬盡瘁以及他的民族魂，一切都讓我記憶猶新。

　　游學(xué)記作文 篇2

　　今天是個(gè)大晴天，在景德鎮(zhèn)的上空，太陽(yáng)正用它火辣辣的陽(yáng)光曬著大地。我們夏令營(yíng)的孩子們要去學(xué)習(xí)拉坯。

　　老師告訴我們，拉坯是做瓷器正式開始的第一步，并且演示給我們看。先把專門做瓷器的高嶺土（黏土）放在一個(gè)會(huì)旋轉(zhuǎn)的平臺(tái)上，然后接通電源，平臺(tái)開始勻速旋轉(zhuǎn)，右手用大拇指把泥塊的中心壓下去，左手輕輕護(hù)著泥塊。比如說(shuō)做碗，如果想讓碗的口子大一些，只要用食指輕輕放在碗邊往外壓，隨著平臺(tái)的旋轉(zhuǎn)，碗口就越來(lái)越大了。如果想讓口子小，只要兩只手抱住碗口輕輕向內(nèi)壓就行了。

　　我想做一個(gè)杯子，于是我把大拇指壓在泥塊上面，隨著平臺(tái)不停地旋轉(zhuǎn)，口子越變?cè)酱螅�越變�(cè)缴�，光滑的坯體在我手中“溜”過，像泥鰍一樣滑。我覺得杯子已經(jīng)足夠深了，便開始修理外形。這時(shí)我的手越來(lái)越干，我趕緊往手上灑了一些水。水可以讓手變得濕潤(rùn)，幫助我們減少手和坯的摩擦力，但是水一旦放得太多，坯體就會(huì)軟掉，甚至塌掉。我先把不平整的瓶口修平，然后拿起海綿吸干了杯底的水。等我的杯子全部完工了，變成一件出色的坯體后，老師要把我的坯取下來(lái)。先把平臺(tái)速度放慢，老師用一根細(xì)細(xì)的繩子快速在平臺(tái)上一刮，就切斷了坯體和平臺(tái)的.連接，這樣坯體就可以取下來(lái)了。

　　接著，我又做了好幾個(gè)東西，有杯子、茶葉罐、花瓶和碗。做茶葉罐和做杯子基本相同，因?yàn)槌鰜?lái)游學(xué)前爸爸叫媽媽買幾個(gè)好看又實(shí)用的茶葉罐回來(lái)，但我想，我做的茶葉罐雖然不怎么精美，但爸爸一定更喜歡我親手做的。

　　拉坯課結(jié)束了，大家在自己的作品上刻上自己的名字，看到自己的作品，心中蕩漾著喜悅的心情，充滿了成就感。我們的作品要經(jīng)過老師的精細(xì)修整、上釉、燒制，才能完成。我多期待看到我的成品啊！

　　游學(xué)記作文 篇3

　　游學(xué)是每一位同學(xué)所向往的，當(dāng)然，他們所向往的地方又各有千秋。有的向往行程中的名勝古跡，有的向往餐桌上搶來(lái)?yè)屓サ娘L(fēng)氣，還有的.向往離開父母的快感……這次游學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義深刻，因?yàn)檫@是我人生中第一次在異地度過我的生日。

　　和前幾次游學(xué)一樣，我們拖著疲乏的身軀做到了晚餐的餐桌上。別看他們都累的夠嗆，等菜一齊上來(lái)，他們就立刻一個(gè)個(gè)精神飽滿，筷子一窩蜂似的堆上去，緊接著，菜就沒了。正在好多人郁郁寡歡的時(shí)刻，老師拿起了話筒，總結(jié)了大家一天的表現(xiàn)情況，然后，便告訴了在座所有同學(xué)：今天是李瀚哲的生日，下面有請(qǐng)他上來(lái)為我們切蛋糕！當(dāng)然，聽到這句話，我很激動(dòng)，因?yàn)槲覐膩?lái)沒有和這么多人一起過生日。臺(tái)下的同學(xué)也很激動(dòng)，但是他們可能是為了蛋糕。

　　切完蛋糕后，我一塊一塊的將他們分發(fā)下去，一桌一塊，那些蛋糕到了桌子上就被勺子舀光，但是有一些人卻沒有及時(shí)吃掉。我回到了自己的座位，準(zhǔn)備先吃下自己的蛋糕。只見陶潤(rùn)同學(xué)一臉燦爛笑容的走過來(lái)，笑瞇瞇的和我說(shuō)：“李瀚哲生日快樂！”就在我想要出口感謝時(shí)，他的一個(gè)動(dòng)作立馬讓我后悔有了這個(gè)念頭，原來(lái)一直躲在他背后的雙手里端著一盤蛋糕，他趁我一個(gè)出其不意，就將蛋糕全抹在我的臉上。霎那間，我形成了一道美麗的風(fēng)景線，很多同學(xué)都收我相機(jī)咔嚓咔嚓的拍照，也有同學(xué)湊熱鬧，也往我臉上糊蛋糕，我可以清楚的嗅到奶油蛋糕的芳香，感受到奶油從我的臉頰上滑下來(lái)的潤(rùn)膚感，簡(jiǎn)直是只可意會(huì)，不可言傳�。�

　　言歸正傳，等大家都過癮以后，他們繼續(xù)吃他們的，而我呢，已經(jīng)動(dòng)不了筷子啦，還在不停地用手吃自己臉上的蛋糕哩！

　　游學(xué)記作文 篇4

　　期盼已久的新加坡之旅終于起程了，爸媽將我送到學(xué)校后，在告別的那一剎那，我竟然有了不舍的小情緒。接著，我們趕往了浦東機(jī)場(chǎng)，過了安檢，等了大約三個(gè)小時(shí)，終于登上了飛機(jī)。

　　深夜12點(diǎn)多，終于下了飛機(jī)，到了新加坡，陣陣襲來(lái)的困意不能阻止我們對(duì)新加坡的好奇心，出了機(jī)場(chǎng)外面燈光雖然有點(diǎn)暗，但看到的綠化還是非常美的。我還發(fā)現(xiàn)，這邊行車位置是在左邊，司機(jī)開車在右邊，而我們國(guó)家就正相反，所以有點(diǎn)不適應(yīng)。

　　第二天一早，便開始了真正的'行程，第一站“魚尾獅公園”，咦？這個(gè)名字好奇怪�。坑恤~尾巴的獅子？正當(dāng)我們疑惑不解的時(shí)候，導(dǎo)游說(shuō)，這就是中國(guó)的龍和鳳，我立刻明白了，這是二不像！新加坡共有三個(gè)魚尾獅，分別是爸爸、媽媽和寶寶。爸爸我們看不見，爸爸去上班了，媽媽在吐水，據(jù)說(shuō)媽媽非常的嘮叨，所以說(shuō)話的時(shí)候會(huì)有口水，我感嘆道，這個(gè)做得真形象，寶寶在旁邊很乖，很可愛，看起來(lái)一點(diǎn)也不頑皮。

　　隨后我們又去了軍事基地，消防重地，南洋理工以及濕地公園，走了很多路，很累，但感覺非常充實(shí)。

　　休息了一晚，終于盼到了最令人激動(dòng)的一天，去環(huán)球影城玩耍！我們小組每一項(xiàng)都玩了個(gè)遍，特別過隱。其中我最喜歡過山車，最喜歡這種瘋狂的感覺。過山車拐來(lái)拐去，一波又一波，好刺激。其他還有好多游戲，比如：變形金剛、古埃及的金字塔等等。

　　光玩可不行，還得學(xué)，最后一天我們上了半天英語(yǔ)課，對(duì)我來(lái)說(shuō)不算太難，但有的我也不會(huì)，下課老師說(shuō)這是新加坡一年級(jí)的水平，我驚呆了，看來(lái)我還得好好學(xué)習(xí)��！最后一個(gè)景點(diǎn)，新加坡著名的國(guó)立大學(xué)，里面好漂亮啊，充滿了書香氣息，在這里我默默的許下心愿：長(zhǎng)大后，我一定要來(lái)這里讀書，我必須非常非常的努力！

　　第一次走出國(guó)門，終身難忘的旅行，縱有萬(wàn)般不舍，我還是要回到祖國(guó)的懷抱充實(shí)自己！新加坡，拜拜，我還會(huì)回來(lái)的！

　　游學(xué)記作文 篇5

　　來(lái)到游學(xué)營(yíng)，換上營(yíng)服。跑到黑板跟前，站隊(duì)、唱營(yíng)歌后就開始全新的一天的游學(xué)嘍。

　　走在水泥道上，前往目的地，走過趙吾村，到練太極的地方，走下旁邊的小路，走進(jìn)隔壁“老玉”的家里玩了起來(lái)，正無(wú)聊時(shí)聽見有人在喊“快看那里有羊！”跑過去往“懸崖”下面看，還真有一只“羊，”是只“美羊羊。”不過那不是真的羊，而是一只垃圾桶扮成的，看著很像“羊”的樣子而已，哈哈。我看見旁邊有許多的'“蒲公英娃娃”在隨風(fēng)飄舞，就順手把它們放在手掌，深吸一口氣，吹了吹，可是我覺得非常奇怪，“娃娃們”就是不往別處飛，偏偏往一棵小樹上飛去。哈哈哈，很有意思吧？接著，老師把我們召集在一起，聽一個(gè)小君子吹笛子，笛聲就像歌曲一樣悠揚(yáng)，讓我感覺自己遨游在音樂的世界里，享受著音樂帶給我們的快樂。隨后又整隊(duì)練太極拳，第一招，金剛搗碓，第二招是什么來(lái)著？等我想起來(lái)大家講吧！

　　不知不覺到了返回的時(shí)間，喬老師帶著我們來(lái)到以前從未走過的小路上，喬老師走在前面去探路，讓我們?cè)谶@里等著。過了一會(huì)兒，喬老師說(shuō)讓我們過去，這條路可以走，我剛走沒幾步腿就被棗刺扎了一下，這還不算什么，還有更狠的呢！順著這條路走了一半兒的時(shí)候我對(duì)喬老師說(shuō)：“老師，你今天找的是什么路呀，這么難走，還這么多的棗刺，我們的腿都被劃傷了。”“才能鍛煉你們呀！”喬老師說(shuō)�；氐接螌W(xué)營(yíng)，發(fā)現(xiàn)手上還有個(gè)刺兒被我“帶了回來(lái)�！边@根刺在山上怎么沒感覺到呢，可能是被那條“小路”給嚇得沒知覺了吧！

　　今天又是一次難忘的游學(xué)活動(dòng)！

　　游學(xué)記作文 篇6

　　隨著飛機(jī)緩緩下降，我的心也跟著落地了，終于回來(lái)了，我親愛的中國(guó)，我親愛的家。

　　爸爸、爺爺和外婆一早就在機(jī)場(chǎng)等著我了，再次相見的那一刻，我緊緊地抱著爸爸，激動(dòng)的心情真是難以形容！

　　回家的感覺真好，晚餐時(shí)我們?nèi)�家圍坐在一起，我給大家講了很多美國(guó)的趣事：美國(guó)的學(xué)校非常 beautiful，老師非常humorous，同學(xué)非常kind，午餐是自助的.，叫buffet；還有晚餐dinner（很正式的晚宴）和supper（普通晚餐）的區(qū)別；在拉斯維加斯李導(dǎo)非常熱情，還告訴我們很多中國(guó)式英語(yǔ)（people mountain people sea）是人山人海，（house house tigher tigher）是馬馬虎虎，逗得我們一路歡聲笑語(yǔ)；我越說(shuō)越來(lái)勁，吃完飯還學(xué)美國(guó)的老師用英語(yǔ)給大家上課，外婆說(shuō)我的口語(yǔ)明顯進(jìn)步了，而且說(shuō)得很自然、很自信，這就是美國(guó)之行的收獲��！

　　呵呵！我的收獲還不止這些呢！當(dāng)我打開行李箱，大家用吃驚地表情看了半天，里面裝滿了各式各樣的紀(jì)念品：有在航空博物館買的鑰匙圈；有在奧特萊斯買的各種衣服、鞋子、有在特色小店給好朋友和老師們買的禮物等等。

　　回家的感覺真好！我躺在熟悉的小床上，一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)見我的美國(guó)同學(xué)和老師一起來(lái)到中國(guó)，我熱情地接待了他們，帶他們游覽了中國(guó)的名勝古跡，帶他們了解了中國(guó)的文化和歷史。

　　美國(guó)的老師、同學(xué)們，我要感謝你們一個(gè)月來(lái)的幫助和教導(dǎo)，還有熱心的王校長(zhǎng)、全能的賈老師、細(xì)心的顧老師，謝謝你們一路的呵護(hù)和照顧，讓我的美國(guó)游學(xué)之行收獲滿滿，我不僅收獲了知識(shí)、快樂和自信，更開闊了眼界、增長(zhǎng)了見識(shí)，還結(jié)交了很多外國(guó)好朋友。

　　這真是一次精彩的旅程，一次人生之旅，我會(huì)將這份美好的記憶永遠(yuǎn)珍藏！

　　游學(xué)記作文 篇7

　　俗話說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭”，杭州不僅有西湖，還有著名的浙江大學(xué)。我和我的兩個(gè)同學(xué)跟著旅游團(tuán)一起去了浙江大學(xué)參觀。

　　一到浙江大學(xué)，氣勢(shì)磅礴的校門印入眼簾，我在它面前是多么的渺小，我不禁抬頭仰望。

　　在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下，我們集合、排隊(duì)，有序地進(jìn)入了浙大的機(jī)器人與智能裝備館。有一位老師給我們講解關(guān)于浙大的校史，也帶領(lǐng)著我們參觀了浙大的`一些先進(jìn)設(shè)備。浙大的先進(jìn)設(shè)備可真多呀！比如：可以幫人行走的機(jī)器，可以快速制作立體模型的3D打印機(jī)，還有用于運(yùn)載物品的無(wú)人機(jī)。同時(shí)館里還成列著很多模型，比如有：各類飛機(jī)、航天衛(wèi)星……通過講解員的介紹，我們了解了許多關(guān)于中國(guó)科技發(fā)展的知識(shí)。

　　很快就到了中午，不少同學(xué)的肚子已經(jīng)開始咕咕叫了，正好我們來(lái)到了浙大的食堂。食堂也太大了吧！售菜窗口有很多，里面有各種好吃的，雞米花、大雞排……哇，都是我愛吃的！比我們小學(xué)的午飯好吃多了，大家都吃得暢快淋漓。

　　稍作休息后，我們?nèi)チ苏愦蟮尼t(yī)學(xué)院。因?yàn)檎愦笠呀?jīng)開學(xué)了，大哥哥大姐姐們都在上課，為了不打擾他們上課，我們也沒有深入的參觀這里，但是，光一些動(dòng)物標(biāo)本就讓我看得眼花繚亂了。這些標(biāo)本都是保護(hù)動(dòng)物的，有野豬、有豹貓、有錦雞……，經(jīng)過這次參觀讓我們知道了，如果我們不去保護(hù)環(huán)境，以后我們可能見不到它們了。

　　很快，充實(shí)的一天就過去了，我最喜歡浙大的機(jī)器人與智能裝備館，因?yàn)樗�里面有很多先進(jìn)設(shè)備的模型。大學(xué)是一個(gè)令人向往的地方，我要努力學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)！

　　游學(xué)記作文 篇8

　　“喂，張老師你好，咱們今天走的是哪條路呀？我們應(yīng)該怎么走能趕上大家？”坐在車上的我聽到這句話時(shí)，每周的快樂游學(xué)也就開始了。

　　很快，我和媽媽就來(lái)到了之前小君子們練武術(shù)的地方。順著旁邊的小路下坡后，我四處張望著尋找小君子們的身影。你猜我看到了什么？我不想直接告訴大家，但是我給大家講一個(gè)謎語(yǔ)。你猜得出來(lái)嗎？金色的花瓣，金色的花心，沖水加冰糖，味道非常美。對(duì)了，它就是滿山遍野很耀眼的金燦燦色菊花。一眼望去，一叢叢、一簇簇金色的菊花映入了我的眼簾。走近看去，它好像一朵朵金色的小太陽(yáng)。裝扮著整個(gè)山坡。旁邊飛舞著一只只勤勞的蜜蜂在歡快的工作著。看著它們偏偏起舞，讓我想起了一個(gè)問題。大家都吃過槐花蜜和棗花蜜，那么勤勞的.小蜜蜂們圍繞著金燦燦的菊花采的蜂蜜，我們是不是可以叫它"菊花蜜"呢？

　　走到一個(gè)分岔路口，我們停了下來(lái)�！皯�(yīng)該走左邊這條路�！薄安粚�(duì)，應(yīng)該走右邊這條路。”在我們倆爭(zhēng)論不休時(shí)，來(lái)了“及時(shí)雨。”原來(lái)是張老師見我們還沒有趕上“大部隊(duì)”打電話詢問：“你們到哪兒了？”終于在張老師的指引下，我和媽媽奔跑起來(lái)，速如閃電般穿過一片玉米地碰到了小君子們。我心想終于“會(huì)師”啦。

　　在我們上次制作“狼尾巴花”的地方。小君子們席地而坐，開啟了我們游學(xué)的必修課---論語(yǔ)誦讀。今天論語(yǔ)誦讀的內(nèi)容是八佾第三的一至八章�！拔覀冏屒锛菊撜Z(yǔ)群里的小君子給大家誦讀怎么樣？”張老師說(shuō)。“好！”大家齊聲回答。論語(yǔ)群里的小君子一起誦讀完后，又讓小君子們接龍誦讀，每人讀一章。到我了，我信心滿滿的站起來(lái)，流利誦讀。

　　怎么樣，我們的游學(xué)活動(dòng)是不是很有意思呀？請(qǐng)關(guān)注下回分解。

【游學(xué)記作文】相關(guān)文章：

游學(xué)記07-28

游學(xué)記優(yōu)秀作文08-30

游學(xué)記優(yōu)秀作文3篇09-11

清華大學(xué)游學(xué)記08-24

游學(xué)的作文03-02

游學(xué)優(yōu)秀作文08-17

游學(xué)記作文08-15

難忘的游學(xué)作文04-12

游學(xué)記作文05-04

游學(xué)之旅作文06-07