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照片背后的故事作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的照片背后的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
照片背后的故事作文 篇1
他們說(shuō)，一張照片勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)�；蛟S是真的，當(dāng)我拿起那張陳舊的照片時(shí)，我能感受到它背后的故事，和那些被時(shí)間沖刷得模糊不清的記憶。
照片上是我與母親的合影，時(shí)光定格在我們共度的美好時(shí)光。我年幼的臉上洋溢著笑容，而母親則用溫柔的目光注視著我，仿佛可以看到她對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)意。
那時(shí)我還只是個(gè)孩子，對(duì)于生活的艱辛和母親的付出，并沒(méi)有真正理解。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我追尋著自己的夢(mèng)想，離開(kāi)了母親的身邊，踏上了漫漫求學(xué)之路。
照片背后的故事是，每當(dāng)夜深人靜，我一個(gè)人躺在陌生的宿舍里，思念之情便涌上心頭。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我靠著電話和母親傾訴心聲，她用慈愛(ài)的話語(yǔ)鼓勵(lì)著我，給予我力量與勇氣。
如今，回首過(guò)去，我才發(fā)現(xiàn)，我曾經(jīng)離開(kāi)的那段時(shí)光，將我和母親之間的.思念拉開(kāi)了一道鴻溝。是母親默默地為我付出了多少，在生活中默默為我牽絆著，卻從未訴說(shuō)過(guò)。
照片背后的故事告訴我，我們要珍惜與家人在一起的時(shí)間，不要因?yàn)樽分饌�(gè)人的目標(biāo)而忽略了他們的存在。畢竟，歲月易逝，只有家人的愛(ài)是永恒不變的。
照片背后的故事作文 篇2
翻開(kāi)一本裝滿了回憶的相冊(cè)，我看到了一張童年的照片，回想起那個(gè)時(shí)候當(dāng)“花貓”的故事。
這張照片是在我五歲生日時(shí)拍的。照片上的我一臉奶油，連頭發(fā)上也有，嘟著嘴，皺著眉頭，好像一個(gè)小老太婆在假裝生氣。
那天，爸爸拿著蛋糕，媽媽拿著糖果，我們拎著大包小包一起進(jìn)了中（1）班。同學(xué)們一看到蛋糕和糖果，就沖了上來(lái)，把我們圍了個(gè)水泄不通。老師說(shuō)：“今天是璇璇的五歲生日，我們一起祝賀她吧！”“嘩嘩嘩……”一陣熱烈的掌聲響了起來(lái)，那一刻我開(kāi)心極了。
開(kāi)始分蛋糕了，每個(gè)人的蛋糕上都插了一根蠟燭，點(diǎn)上火，關(guān)了燈，大家一起許愿。接著我們“呼”的'一吹，如“龍卷風(fēng)”襲來(lái)，所有的蠟燭都滅了。老師把燈打開(kāi)，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地互相詢問(wèn)許了什么愿，然后才開(kāi)心地吃起來(lái)。旁邊的一個(gè)男生趁我不注意，把奶油往手上一抹，“啪！”一個(gè)白白的大手印留在了我的臉上。其他同學(xué)也來(lái)湊熱鬧，你一下，我一下，一起把我的臉抹成了“大花貓”。我是個(gè)不服輸?shù)呐⒆�，所以才嘟著嘴，皺著眉頭，老師趁機(jī)“咔嚓”一聲給我來(lái)了個(gè)特寫(xiě)。
一想到這兒，我的心里就甜甜的。
照片背后的故事作文 篇3
在我家的客廳墻上，掛著一張照片，那是我們一家人去公園旅行時(shí)留下的珍貴回憶。這張照片背后隱藏著一個(gè)溫暖而感人的故事。
那天，陽(yáng)光照亮了整個(gè)公園。我和爸爸媽媽一同坐在長(zhǎng)椅上享受美好的時(shí)光。突然，我發(fā)現(xiàn)公園中有一只小鳥(niǎo)困在網(wǎng)子里無(wú)法逃脫。我心急如焚，想要幫助它。
在我嘗試了幾次解救未果后，爸爸意識(shí)到問(wèn)題不簡(jiǎn)單。他從包里拿出相機(jī)，決定用力量定格這一刻。媽媽則鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去，相信我一定能幫助小鳥(niǎo)。
照片里，我專(zhuān)注地凝視著小鳥(niǎo)，像是與他進(jìn)行心靈的交流。我的眼神里滿是堅(jiān)定和溫暖，仿佛告訴小鳥(niǎo)：“別擔(dān)心，我會(huì)救你出來(lái)�！边@一刻被鏡頭準(zhǔn)確地定格下來(lái)。
后來(lái)，我借助媽媽的'幫助，終于成功地解救出小鳥(niǎo)。它掙脫了網(wǎng)子，自由地飛向天空。我們豎起大拇指，為自己取得的勝利而鼓掌。
這張照片不僅記錄了我和家人的快樂(lè)時(shí)刻，更讓我明白了一件事情——在生活中，勇氣和決心是克服困難的關(guān)鍵。同時(shí)，它也讓我感受到了親情和愛(ài)的力量，因?yàn)橛邪职謰寢尩闹С峙c鼓勵(lì)，我才能成功地幫助小鳥(niǎo)。
每次看到這張照片，我都會(huì)被它勾起無(wú)盡的回憶。它提醒著我，無(wú)論遇到多么困難的事情，只要我有勇氣和信心，就能戰(zhàn)勝困難，追求屬于自己的幸福。
照片背后的故事作文 篇4
兩年前的夏天，我、媽媽和彤彤姐姐一家一起去日照旅游。我們照了許多照片，其中有一張照片我覺(jué)得非常有趣。
那天，我們坐著旅游大巴來(lái)到了海邊的公園。一下車(chē)，海風(fēng)迎面吹來(lái)，我聞見(jiàn)了大海的氣息，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)前面一片藍(lán)瑩瑩，啊！那就是大海呀，我第一次看見(jiàn)大海，興奮極了，和彤彤姐姐一起沖向大海，連衣服都沒(méi)來(lái)得及脫，結(jié)果，上上下下、里里外外全濕透了。后來(lái)只好把所有的衣服都脫掉，只剩下褲頭。我們?cè)谒锉M情地玩，互相潑水、打水仗，水花四處飛濺，讓我睜不開(kāi)眼睛。女孩子真膽小，不敢往大海深處走，彤彤姐姐只敢站在水面不到她的膝蓋的地方，我卻敢往更深的'海里走。海浪一波波地沖過(guò)來(lái)，我就用力一跳，看能不能跳過(guò)去，真有意思！彤彤姐姐可享受不上我這樣和海浪玩游戲的樂(lè)趣，因?yàn)樗镜秒x海岸太近了，那里沒(méi)有浪。
我們玩了很久，我們的媽媽叫我們回來(lái)，該吃飯了，我趕緊往回跑，突然腳下一滑，“撲通”一聲摔在了水里，呀！原來(lái)海水不光是咸的，還有一種苦澀的味道。這時(shí)，媽媽舉起相機(jī)，“咔嚓”一聲，將這個(gè)畫(huà)面永久地保存了下來(lái)。
碧海、藍(lán)天，遠(yuǎn)處的白帆，我和彤彤姐姐在海里玩。這張舊照片總能引起我美好的回憶！
照片背后的故事作文 篇5
光影技術(shù)是魔法，將時(shí)間定格在小小的照片上，每一張照片后都是一段美麗的故事。
那是兩張全家福，也是兩個(gè)幸福的故事。
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照片中媽媽穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的婚紗，旁邊坐著我的舅媽?zhuān)司撕屯馄磐夤Ｄ鞘菋寢尦黾耷暗淖詈笠粡埲腋�。媽媽的頭發(fā)還是亮黑色的，很漂亮，她笑得很燦爛，手上抱著我的大哥哥。小舅媽的手搭在我媽媽的.手上，大舅媽把他的頭靠在媽媽的肩上，幸福的笑著。外婆的眼中充滿了期望。舅舅和外公站在媽媽身后，如一座山支撐著媽媽。照片中回蕩著甜甜蜜蜜的幸福。
一年后一個(gè)叫邵琛顥的小家伙出世了。那幸福滿滿的瞬間也記錄在了小小的照片中。
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斷橋上，夕陽(yáng)設(shè)在三輛自行車(chē)上，旁邊站著我、爸爸、媽媽。轉(zhuǎn)眼間，我十二歲了。六月的荷似乎也在為我慶祝生日。我舔著手中的冰淇淋，不讓融化的奶油留下來(lái)，那夸張的樣子活像小貓。媽媽在我右側(cè)，半彎著腰，手伸在去向自行車(chē)的途中，臉上寫(xiě)滿了驚訝。而爸爸在我身后不顧照相，反而拿起手機(jī)，轉(zhuǎn)過(guò)身，去拍西湖的美景了。一張丑的不能再丑的照片里充滿著一家三口的可愛(ài)與快樂(lè)，讓我每每看到這張照片是，不禁哈哈大笑。
這真是兩張有趣的全家福，讓我期待起下一張全家福了。
照片背后的故事作文 篇6
翻開(kāi)那厚厚的相冊(cè)，那一張張熟悉的臉又映入了我的眼簾。每當(dāng)我看到那一張?jiān)趶V場(chǎng)上和我的幾個(gè)表哥.表弟們照的相片，我就會(huì)忍不住大笑起來(lái)。
因?yàn)�，照片上我二表哥抱著我的弟弟，我弟弟照相的時(shí)候不知怎么的就大哭起來(lái)。照片上，我的弟弟顯得最淘氣。我哥哥就抱著林海，也就是我的表弟。林海像睡覺(jué)那樣睡在我哥哥的肩上，顯得林海最乖。我大表哥抱著他的弟弟，那也是我的表弟，大表哥抱表弟的姿勢(shì)就更可笑了，如果有人看到一定會(huì)笑到肚子痛的。大表哥抱表弟的.姿勢(shì)是這樣的：大表哥的雙手放在表弟的耳朵的左右兩邊，表弟低著頭，雙手放在大表哥手的上邊。我呢，就靜靜的坐在草地上就可以了。
雖然這是過(guò)去的事情了，但是，在一個(gè)人的心里：回憶是無(wú)價(jià)的，回憶是真實(shí)的，回憶是真純的，回憶是甜蜜的，回憶是心靈的日記，回憶是我們每一個(gè)人的。
照片背后的故事作文 篇7
翻開(kāi)相冊(cè)，里面的照片好像都在給我講一個(gè)一個(gè)小故事，其中有張照片是我覺(jué)得最有意義的。這是我們參觀“遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館”時(shí)拍的。
遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館在遼寧錦州。是為了紀(jì)念中國(guó)人民解放軍解放東北全境，而在戰(zhàn)斗中犧牲的`戰(zhàn)士。
一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)了一個(gè)兒童模擬大戰(zhàn)的游戲場(chǎng)地，“雖然我也想去，但是時(shí)間不夠了”。
順著小路往里走，是遼沈戰(zhàn)役中英勇?tīng)奚膽?zhàn)士紀(jì)念碑。
再往里走就是紀(jì)念館！一層陳列著戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)斗中使用的武器和生活用品，以及在戰(zhàn)斗中犧牲的英雄戰(zhàn)士的軍功介紹。在二層有一面軍功墻，在軍功墻上我看到了許多戰(zhàn)士的軍功章。
我也希望等我長(zhǎng)大以后，也像那些英雄一樣獲得軍功章。所以我對(duì)自己說(shuō)“我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人，得到屬于自己的軍功章。”
游覽的時(shí)間就要結(jié)束了，我依依不舍的離開(kāi)了遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館，但這次游覽的經(jīng)歷讓我牢牢的銘記在心。
照片背后的故事作文 篇8
我在奶奶家玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張照片，照片上有一個(gè)小孩騎在一匹馬上。這時(shí)，奶奶走了進(jìn)來(lái)，我就拿起照片好奇地問(wèn)奶奶：“奶奶，這上面的是誰(shuí)呀？”奶奶說(shuō)：“這是你在四五歲時(shí)，你爺爺帶你去趕老子廟會(huì)時(shí)拍的�！�
那天，爺爺帶我去趕老子廟會(huì)的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)用橡皮做的充氣堡，因?yàn)槲蚁胪�，所以我撒嬌地�?duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我想玩充氣堡�！睜敔斔斓卮饝�(yīng)了我。
我飛快地跑著，爺爺在后面關(guān)心地說(shuō)：“別跑太快，回頭別摔著了。”爺爺?shù)脑拕偮湎拢揖捅唤O倒了。爺爺急忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“都說(shuō)了別跑太快，別摔著了�！睜敔斢謱�(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧？讓爺爺看一看有沒(méi)有摔到哪里�！蔽艺f(shuō)：“我那么強(qiáng)壯，怎么會(huì)有事呢！”說(shuō)完，我就繼續(xù)玩去了……
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我也累了，我就穿上鞋，找爺爺去了。
我到了爺爺面前，爺爺和藹地對(duì)我說(shuō)：“走，你騎上那匹馬，讓攝影師給你拍張照片好不好？”我開(kāi)心地說(shuō)：“好呀！”說(shuō)完，爺爺就立馬把我抱到那匹馬的身上。然后，“咔嚓”一聲，攝影師給我拍了一張照片。只見(jiàn)爺爺在一旁淡淡一笑，他又用溫暖的`手把我抱下來(lái)。
這就是我這張照片后面的故事，我時(shí)�；貞浧鸷蜖敔斣谝黄鸬哪菧剀皶r(shí)刻。
照片背后的故事作文 篇9
斷裂的橋梁、倒塌的房屋、已是一片廢墟的火車(chē)站……這是 9 年 月 日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
這片廢墟旁坐著一個(gè)剛滿兩三歲的.小孩，這個(gè)孩子叫小壯，那是，他跟爸爸、媽媽和哥哥剛從老家回來(lái)，火車(chē)上一家人還有說(shuō)有笑，一幅溫馨的場(chǎng)面，剛出車(chē)門(mén)，頭上傳來(lái)了隆隆的轟炸聲，爸爸拉著哥哥、媽媽抱著小壯，在混亂的人群中擠來(lái)擠去，由于人多，爸爸和哥哥走散了，只有媽媽抱著小壯。這時(shí)，一塊炸彈殘片向小壯飛來(lái)，媽媽為了保護(hù)小壯，用自己的身體護(hù)信小壯，炸彈殘片正好打在媽媽后腦勺，媽媽倒在血泊中永遠(yuǎn)起不來(lái)了。
無(wú)知的他望著這一切，膽怯了。親人沒(méi)了，家也沒(méi)了，他要去哪里？誰(shuí)來(lái)照顧他？以后他將怎樣生活？?jī)H僅一顆炸彈和一塊炸彈殘片就毀了一個(gè)幸福、美滿的家庭，為什么？只是為了占領(lǐng)一塊土地嗎？
為了許多家庭不再被破壞，讓我們呼吁：停止戰(zhàn)爭(zhēng)，和平萬(wàn)歲！
照片背后的故事作文 篇10
童年像一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面裝著許多閃光有趣的回憶。而一張張照片則把回憶定格在最美好的時(shí)刻。
瞧，照片上的我，正微笑著和草莓合影呢。記得那是在4歲時(shí)，我和媽媽去城陽(yáng)摘草莓。到了草莓基地，我迫不及待下了車(chē)，首先映入眼簾的是一個(gè)個(gè)白色的大棚，像一條條拱形的白色長(zhǎng)龍，臥在肥沃的土地上。我沖進(jìn)大棚，一眼望去，大棚里的一行行草莓就像一隊(duì)隊(duì)等待檢閱的士兵。這里的草莓?dāng)?shù)不勝數(shù)，大小不一，形態(tài)各異，有的驕傲地向人們揮手，有的像害羞的小姑娘藏在葉子后面。有的'白里透紅一串串地掛在莖上，就像是紅色的小鈴鐺。看著這些誘人的草莓，讓人口水直流三千尺。我急不可待地彎下腰，摘起了草莓。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又大又紅的草莓，我小心翼翼地拔開(kāi)它旁邊的綠葉，輕輕地把它摘了下來(lái)，蹲在地上，拿在手上觀察。此時(shí)的它就像一顆晶瑩剔透的紅寶石，真讓人舍不得吃。但我還是忍不住，我把它放入嘴中，一瞬間，那又香又甜的汁水沁入我的心田，真好吃！這時(shí)，媽媽舉起相機(jī)，幫我記錄下這美好的刻。
童年雖然很短暫，但照片可以幫你記下童年，哪怕只是瞬間，也足夠未來(lái)回味了。
照片背后的故事作文 篇11
午后，溫暖的陽(yáng)光撒進(jìn)了我的書(shū)房，我悠閑的翻著心愛(ài)的像冊(cè)，其中一張照片給我留下了深刻的印象。
照片中的我揚(yáng)著手夠著一個(gè)五彩斑斕的泡泡，看我笑得多開(kāi)心��！周?chē)男∨笥�，有的在吹泡泡，有的在跟家長(zhǎng)悠閑地逛街，還有的在玩球……大人們有的在街上急急地走，有的在挑選商品，還有的在跟孩子一起玩樂(lè)，盡情歡笑。
看著這張照片，讓我再次想起了我和媽媽的日本之行。今年三月，我第一次踏上了日本的`土地，日本給我留下了深刻的印象。在商店里，服務(wù)員非常禮貌地接待著每一位客人；走在大街上，行人非常禮讓?zhuān)倚腥撕推?chē)很遵守交通規(guī)則，從不違章；當(dāng)你走在路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，垃圾分類(lèi)做的非常好。
雖然日本曾經(jīng)給我們的國(guó)家?guī)?lái)很大的傷害，但是，它還是有很多地方值得我們學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，愿意和我一起把我們的祖國(guó)變成世界上最好的國(guó)家嗎？讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，借鑒別國(guó)好的行為，讓我們一起來(lái)改變我們的生活吧！
這就是我心愛(ài)的照片和它背后的故事�？吹剿揖拖肫鹱龊妹恳患约涸撟龅氖�，改變我們的生活。
照片背后的故事作文 篇12
在影集里有這樣一張照片，上面有一個(gè)小女孩背著畫(huà)夾站在潔白的蒙古包前，這個(gè)小女孩就是我，下面我為大家介紹一下吧！
這是在國(guó)慶期間我們一家去了那廣闊、美麗的內(nèi)蒙古大草原。那兒秋高氣爽，幾百個(gè)高大的大風(fēng)車(chē)在秋姑娘的撫摸下，晃起了“小腦袋”，利用風(fēng)力發(fā)電把光明送到千家萬(wàn)戶。
蔚藍(lán)的天空上偶爾飛過(guò)一群遷移的鳥(niǎo)兒，姿態(tài)各不相同的`云朵好像在迎接這些可愛(ài)的機(jī)靈。
在藍(lán)天白云下，小草不再那么青蔥翠綠，而是換上了秋姑姑送給它們的金黃裙子，像為大地鋪上了一張金色的地毯，一簇簇一朵朵蒲公英花也張開(kāi)了自己的笑臉，蒲公英的媽媽有辦法，只要微風(fēng)一吹，寶寶就像降落傘一樣飄落到草原的每一個(gè)角落，明年，它們將又給草原添一道美麗的風(fēng)景。
在草原深處有一朵朵潔白“大蘑菇”，定眼一看，原來(lái)是蒙古包。
看著這如詩(shī)如畫(huà)的景色，真想馬上把這美麗的景色描繪在畫(huà)紙上�！斑青辍币宦�，爸爸把這一瞬間變成了永恒！
照片背后的故事作文 篇13
下午1：30，我們?cè)诒R老師和陳老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了一位89歲白發(fā)老爺爺家進(jìn)行訪問(wèn)，第一眼見(jiàn)到爺爺?shù)臅r(shí)候覺(jué)得他非常的和藹可親。爺爺拿出了一張黑白照片，這是他40年前在弶港小鎮(zhèn)上拍的，我一想，一40年前不就是1978年嗎？
照片上，有3個(gè)小孩圍在水龍頭旁邊快樂(lè)地戲水，那是他們第一次見(jiàn)到有水能從一個(gè)彎彎的管子里流出來(lái)，他們一定是驚喜萬(wàn)分，所以才那么興奮。
爺爺還為我們講了他從上海進(jìn)貨乘船回東臺(tái)的故事。當(dāng)時(shí)碼頭上只有兩條船，一條是木頭底的船，一條是鐵底的船。爺爺想乘木頭底的船回來(lái)，可是船票全賣(mài)光了，所以只好買(mǎi)鐵底船的票，而且還是條件最差的五等艙。爺爺坐進(jìn)船艙不一會(huì)兒，一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，把船艙的鐵門(mén)沖開(kāi)了。水嘩啦啦地流了進(jìn)來(lái)，眼看著水已經(jīng)淹到膝蓋，爺爺急中生智地爬到一個(gè)高高的.裝滿了貨物的大木箱上面。等了很久，幾位船員沖進(jìn)船艙，將鐵門(mén)用力地關(guān)上，水這才止住了。
爺爺還和我們說(shuō)了很多很多。他就像是一棵老樹(shù)，不知在風(fēng)雨里度過(guò)了多少歲月，依然堅(jiān)強(qiáng)地直立著。
爺爺?shù)墓适录?lì)著我努力地成長(zhǎng)為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
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