(優(yōu))快樂(lè)成長(zhǎng)作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1
回首過(guò)去，原來(lái)已經(jīng)擁有那么多美麗的回憶。雖然也有不理想的回憶。但是，只要我敢于正視現(xiàn)實(shí)，超越自我。一切都會(huì)變得那么坦然。經(jīng)歷了一次次的磨煉，跨越了一步步艱辛。我終于從一個(gè)懵懂的孩童長(zhǎng)到一個(gè)花季少年。不怕付出，因?yàn)槲蚁嘈�，只要舍得付出，就一定有收獲。
小時(shí)候，爸爸媽媽總是說(shuō)我沒(méi)長(zhǎng)大，只知道調(diào)皮。是啊，那時(shí)候的我比較淘氣，一直沒(méi)事找事。總想干一番大事業(yè)出來(lái)給大人瞧瞧。好證明自己已經(jīng)不是小孩子了，不是那朵老也長(zhǎng)不大的溫室小花了。
想到做到，我要到廚房施展一下我的才華。跑到廚房，瞥見(jiàn)灶臺(tái)上還有幾個(gè)碗沒(méi)有洗，立馬拿起洗碗布準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。對(duì)了，我想起媽媽洗碗好像要到洗潔精的，我也要倒�？粗锩捌鸬拇笮∨菖�，我頓時(shí)玩心大起。于是，我到了好多洗潔精到手上，使勁搓，知道整個(gè)手，整個(gè)盤子到處布滿了泡沫。弄了個(gè)管子，吹出串串童心泡。在陽(yáng)光的照耀下，泡泡發(fā)出五顏六色的光芒，好看極了。看著自己的杰作，我非常高興。于是，廚房里的泡泡越來(lái)越多……
突然，我聽(tīng)到媽媽叫我的聲音。還好還好，在媽媽出現(xiàn)前，我已經(jīng)把手藏到水里。
媽媽見(jiàn)了我，問(wèn)：“你在干什么呀？”那時(shí)的'我是很怕媽媽的，覺(jué)得媽媽就像一座休眠的火山，不知何時(shí)會(huì)爆發(fā)。所以，我支支吾吾的回答說(shuō)：“洗，洗碗呢！”媽媽也許不相信，眼神瞥向洗碗池，似乎猶豫了一會(huì)，笑著說(shuō)：“你還小，等長(zhǎng)大了，再幫媽媽洗也不遲呀！你有這份心，我就滿意了�！蔽亦街煺f(shuō)：“可是，可是我已經(jīng)長(zhǎng)大了��！這些事我會(huì)做的�！眿寢尣挥煞终f(shuō)的奪過(guò)洗碗布，熟練的洗碗。邊洗邊說(shuō)：“既然想洗，總得先學(xué)會(huì)怎么洗吧！”在媽媽的指導(dǎo)下，我很快就學(xué)會(huì)了洗碗。其實(shí)也不難，可是我卻享受到成功的喜悅。
成長(zhǎng)，多么美妙呀！我該用什么樣的優(yōu)美詞語(yǔ)描繪成長(zhǎng)帶給我的喜悅心情呢？不管前方的路是否平坦，回頭看看，我會(huì)發(fā)現(xiàn)身后串串足跡，每一個(gè)腳印都是如此的晶瑩閃亮。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2
在每個(gè)人的成長(zhǎng)中都會(huì)有喜悅、煩惱、傷心、教訓(xùn)……。然而，在我的記憶中我的成長(zhǎng)是快樂(lè)的、開心的、充滿歡聲笑語(yǔ)的。
我的老家在鄉(xiāng)下，在家東側(cè)有一條溝渠，溝渠里常年有水流動(dòng)，也有許多大大小小的石頭，在石頭縫里經(jīng)常能看到一些螃蟹。有一次，因?yàn)橥嬖瓉?lái)的游戲玩厭了覺(jué)得很無(wú)聊，就和幾個(gè)“臭味相投”的.小伙伴聚在一起，大家都坐在石頭上嘆氣。我問(wèn)：“我們來(lái)玩些什么呢？總不可能就這樣坐在這發(fā)呆啊�！蔽业艿芸戳宋乙谎�，又嘆了一口氣：“唉……能玩的都玩厭了�！蔽蚁肓讼耄彩�，我們幾個(gè)在一起這么久，什么沒(méi)玩過(guò)呢？“那咱們來(lái)燒螃蟹吧！怎么樣？”我突發(fā)奇想。
“好��！”他們都一致同意。接著我們就開始我們的計(jì)劃了，我們從家里費(fèi)了九牛二虎之力才把“裝備”找齊了：有木棒、大鉗子、小膠桶等等，我們就出發(fā)了。我們?cè)诼飞线呎f(shuō)邊笑，你打下我，我弄下你，玩得不亦樂(lè)乎。
我們很快到達(dá)了目的地，開始捉螃蟹了，我?guī)ь^沖前陣，跳到溝渠里，沒(méi)注意腳下有塊石頭，一下摔了個(gè)狗啃泥，惹得伙伴們哄堂大笑，我也自認(rèn)倒霉了，他們一個(gè)接一個(gè)地往下跳，我看他們跳下來(lái)完了后就開始向螃蟹發(fā)起攻擊。我弟說(shuō)：“誰(shuí)捉得最多就可以嘗嘗本大師的手藝�！彼f(shuō)完后還得意洋洋，我投來(lái)不屑的目光，說(shuō)：“切！誰(shuí)想嘗你的手藝，那回你炒蛋，光聽(tīng)音樂(lè)去了，鹽整整放了幾大勺，給我們吃時(shí)，你還得意，把我們咸得喝了好多水�！被锇閭冾D時(shí)大笑起來(lái)，他撇了撇嘴說(shuō)：“那次純屬意外！”我們都“切！”了一聲就埋頭找螃蟹去了，他沒(méi)話可說(shuō)了，也埋頭找了起來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，很快到了傍晚，我們也停止了“工作”回到家。到家里我們看著我們的戰(zhàn)利品心里非常高興。我們又開始第二項(xiàng)計(jì)劃——火燒螃蟹。我們又開始找工具，可是我們把屋子翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到一件象樣的工具，最后還是聰明的我想到用文具盒來(lái)把螃蟹放進(jìn)里面燒，我們小心翼翼地把它們關(guān)進(jìn)了“牢房”，到處找柴，燒火，找佐料，弄得好不熱鬧，最后我們喜滋滋地等待“美食”。大約過(guò)了幾分鐘，我弟弟等得不耐煩了就想去把文具盒打開，因?yàn)槲木吆惺氰F做的，而且又被燒了這么久，自然非常燙，可弟弟光想著螃蟹竟忘了，我們剛要提醒他，可只聽(tīng)見(jiàn)“啊！”的一聲，弟弟被燙得跳了起來(lái)，我們笑得肚子都痛了，此時(shí)我們聞到了香味，都迫不及待地想打開文具盒，但我們都吸取了弟弟的教訓(xùn)，就拿樹枝來(lái)弄開，弄開后，我們看到螃蟹全身通紅，香氣四溢，都忍不住流出了口水，但只能開眼福，不能享口福，因?yàn)槲覀兣袅系臅r(shí)候不知哪個(gè)缺德鬼放了樹葉、花、小草，我們一直看著，不知口水已經(jīng)“飛流直下三千尺”了，這時(shí)，我弟弟氣憤地走來(lái)，指著螃蟹說(shuō)：“看我今天不收拾你們！”他說(shuō)著竟然又忘了燙，兩只手一拿文具盒，又燙得他到處亂跳，又惹來(lái)一陣嘲笑聲。我們這些也是有愛(ài)心的，我們小心翼翼地拿起它們，跑到溝渠邊，把它們重新放到石頭下，然而雙手合什，說(shuō)道：“螃蟹兄弟，對(duì)不起，今天不是有意冒犯你們的，愿你們?cè)谔焯蒙线^(guò)得開心，不要怪我們，謝謝！”我們給它們的“遺體”鞠了三個(gè)躬，然后又有說(shuō)有笑地回家了。
我的成長(zhǎng)里的憂愁已經(jīng)被笑聲忘到九霄云外去了。笑口常開，好彩自然來(lái)，哈哈……
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3
你是一杯香茗，讓我回味你的醇厚；你是無(wú)垠的天空，讓我翱翔在你那結(jié)實(shí)的臂膀；你是浩瀚的大海，讓我遨游在你那深沉的呼吸之中。是你——泰安市小記者團(tuán)，我永遠(yuǎn)的朋友，你高舉著智慧的火把，溫暖了我們的心田，豐富了我多彩的人生……
20xx年我加入了泰安市小記者團(tuán)。小記者團(tuán)組織的豐富多彩的活動(dòng)使我受益匪淺：去盲校采訪，我感受到盲童那種殘而不廢、自強(qiáng)不息的精神；參觀皮影戲，我領(lǐng)略了我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的`博大精深；花樣年華的體驗(yàn)，見(jiàn)證了我國(guó)科技的飛速發(fā)展；《泰山晚報(bào)》“我是小報(bào)童”暑期實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了我與人交流的膽量，磨煉了我的意志，并體驗(yàn)到了父母掙錢的艱辛；“華夏復(fù)興，衣冠先行”活動(dòng)，讓我了解了漢服發(fā)展的歷史進(jìn)程，以及燦爛的中華文明……這些活動(dòng)讓我開闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，增強(qiáng)了說(shuō)話的勇氣，提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力。
不僅如此，參加小記者團(tuán)還大大提高了我的寫作水平呢！
至今，我還保留著當(dāng)初給小記者編輯部投去的第一篇文章《吃烤鴨》被印成鉛字時(shí)的那份喜悅。那份喜悅就像一把鑰匙，為我打開了通往寫作之路的大門。那份喜悅激勵(lì)著我更加勤奮寫作，每周至少投稿1—2篇，兩年來(lái)從未間斷�！靶燎诘暮顾粫�(huì)辜負(fù)它的主人，一定會(huì)為他插上成功的翅膀�！蔽业奈恼骂l頻見(jiàn)諸報(bào)端，并在泰安市“感恩家鄉(xiāng)，感恩親情”主題征文大賽中獲一等獎(jiǎng)；先后被評(píng)為“20xx年度泰安市優(yōu)秀小記者”；“20xx年度泰安市十佳小記者”。
正是由于小記者編輯部老師及學(xué)校小記者指導(dǎo)老師的熱情鼓勵(lì)和我的勤奮努力，我的寫作水平日益提高，文章也先后在《語(yǔ)文報(bào)》、《齊魯少年報(bào)》、《當(dāng)代小學(xué)生》、《快樂(lè)作文》、《少年文藝》、《東方少年》、《作文與考試》（小學(xué)版）、《愛(ài)讀寫》、《小溪流》、《快樂(lè)作文與閱讀》等刊物上發(fā)表，并獲得了“山東省20xx年暑期讀書征文”一等獎(jiǎng)；“全國(guó)小學(xué)生作文大賽”珍藏金獎(jiǎng)；20xx年“魯迅青少年文學(xué)獎(jiǎng)”（小學(xué)組）一等獎(jiǎng)。
寫作水平提高了，我開始嘗試寫小說(shuō)。四年級(jí)寒假時(shí)，我的八千余字的科幻小說(shuō)《錯(cuò)高湖之旅》在小記者周刊上重點(diǎn)推薦。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種莫大的鼓舞。這種鼓舞化作動(dòng)力，支持著我在課余時(shí)間繼續(xù)創(chuàng)作小說(shuō)�！坝兄菊�，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！�20xx年6月，我出版了第一部十萬(wàn)字的小說(shuō)《十二生肖玩具機(jī)器人奇幻之旅》，這部作品得到了小記者編輯部領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度評(píng)價(jià)。
我是一只小船，小記者團(tuán)像重重迷霧中的燈塔，照亮我的前方；我是一顆幼苗，小記者團(tuán)仿若辛勤的園丁，哺育滋養(yǎng)著我；我是一個(gè)懵懂的孩子，小記者團(tuán)像慈愛(ài)的父母，關(guān)心呵護(hù)著我。滾滾紅塵中，我與小記者團(tuán)相遇。小記者團(tuán)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)，芬芳我三百六十五天中的分分秒秒！
【快樂(lè)成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文07-25
快樂(lè)成長(zhǎng)作文07-25
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文07-21
成長(zhǎng)快樂(lè)作文07-21
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文07-23
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文02-25
快樂(lè)成長(zhǎng)作文02-22