小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
昨天晚上，我想下翻著的象棋。
我首先找媽媽跟我下，媽媽說(shuō)：“我要洗面膜�！焙髞�(lái)，外公說(shuō)：“來(lái)，我跟你下�！�
開(kāi)始了，為了防止我作弊，我就把眼睛閉上了。棋擺好了。開(kāi)始，第一局我贏了，我又跟外公下第二局，誰(shuí)知道第二局我又贏了，這時(shí)，爸爸問(wèn)誰(shuí)贏了。外公說(shuō)：“鵬鵬，贏了兩局。”這時(shí)，我又跟外公下第三局，誰(shuí)知道我又贏了，外公說(shuō)：“這我下不贏你，我任輸，你去找你爸爸下去�！�
我就要爸爸跟我下，爸爸笑著說(shuō)：“這是你們小朋友玩的，爸爸才不跟你玩了，除非你跟我下真正的象棋�！�
沒(méi)辦法我只好跟爸爸下，開(kāi)始第一局，我和爸爸打得不相上下，眼看我就要贏了，誰(shuí)知爸爸比我快了一步，將軍了。爸爸笑我說(shuō)：“要不是爸爸不注意，讓你把我的.象吃了，這樣爸爸就不會(huì)贏�！蔽逸�?shù)貌环䴕�，我吵著爸爸再跟我下一盤(pán)。
爸爸又跟我下了一盤(pán)，這一盤(pán)棋剛走到一半，我的炮要打?qū)④娏�，誰(shuí)知爸爸沒(méi)注意，我一炮打了過(guò)去，我贏了。
爸爸又笑了，說(shuō)：“有進(jìn)步。”
我說(shuō)：“我進(jìn)步了�！�
小學(xué)生的作文 篇2
我有一個(gè)弟弟，他已經(jīng)5歲了，他有一雙水靈靈的大眼睛，眨巴眨巴的，足以迷死人。他有一個(gè)微微上翹的.小鼻子，一張肉嘟嘟的小臉蛋，一張櫻桃似的小嘴巴，笑起來(lái)可愛(ài)極了！讓我無(wú)論怎么親也親不夠。
有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，他突然爬上椅子，趴到我的背上，非要我背著他玩。我對(duì)他說(shuō)：姐姐要寫(xiě)作業(yè)，等下再陪你玩，好不好？不好，不好，你現(xiàn)在陪我玩嘛！你現(xiàn)在陪我玩嘛！他眨巴著眼睛，身體搖來(lái)?yè)u去，嘟著小嘴巴對(duì)我說(shuō)。我招架不住他的可愛(ài)賣(mài)萌招，只好同意陪他玩一小會(huì)兒。
我背著他蹦蹦跳跳，不停地轉(zhuǎn)圈，沒(méi)幾分鐘，我已經(jīng)氣喘吁吁了，而弟弟就像撿到了什么寶貝似的，笑得合不攏嘴。我對(duì)他說(shuō)：好了，我已經(jīng)陪你玩過(guò)了，我要去寫(xiě)作業(yè)了。還要玩，還要玩，我還要玩！說(shuō)著，他把手抓得更緊了，死活都不肯下來(lái)。
就在這時(shí)候，媽媽來(lái)了，看見(jiàn)我沒(méi)在寫(xiě)作業(yè)，在陪弟弟玩，就把我罵了一頓，罵好后，讓弟弟下來(lái)，讓我去寫(xiě)作業(yè)，弟弟說(shuō)：不要，我要姐姐陪我玩！結(jié)果媽媽把弟弟也給罵了一頓。
我弟弟可愛(ài)、俏皮，給了我很多的歡樂(lè)。其實(shí)，有個(gè)弟弟也挺好的。
小學(xué)生的作文 篇3
我的家庭有三個(gè)成員：我、爸爸和媽媽。我的家庭有時(shí)充滿快樂(lè)，偶爾也會(huì)吵架，我就給你們講講吧！
記得有一次，我們一家去海邊玩，（除了我們一家人，還有叔叔一家），到了那里，我馬上換好游泳衣，往水里一跳，心里甭提有多高興。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，叔叔趴在游泳圈上，一波大浪把他的的游泳圈弄翻了，原本架著眼鏡的叔叔掉到了水里，他起來(lái)后，眼鏡不見(jiàn)了。我們急忙沿著他掉下去的地方找眼鏡。
我們找了很久，但誰(shuí)都沒(méi)找到，最后我們都放棄了，各自玩各自的，我游到淺一點(diǎn)的地方，被大浪小浪往越來(lái)越淺的地方推，推啊推啊推，我被推到離沙灘很近的地方時(shí)，我突然摸到一個(gè)硬硬的'東西，拿起來(lái)一看，“呀！原來(lái)是叔叔丟了的眼鏡！”我叫道。
我馬上跑到沙灘上，把眼鏡交給了叔叔。
這是我的家庭，那你的家庭呢?
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