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打羽毛球的啟示作文【優(yōu)秀】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的打羽毛球的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
打羽毛球的啟示作文1
又是一個(gè)明朗的星期六下午，我和姐姐來(lái)到廣場(chǎng)，開(kāi)始練習(xí)打羽毛球。
只見(jiàn)姐姐把羽毛球扔起，一個(gè)漂亮的起跳！哎！打空了！姐姐狼狽地坐在地。我看著她，哭笑不得�！皼](méi)事兒，就是練習(xí)嘛！重來(lái)！”姐姐輕松地說(shuō)。“接球！嘿！”這個(gè)球發(fā)得好，但這次輪到我坐在地上了，我沾了一身的土，球拍也重重的摔了一跤，無(wú)力的躺在一邊，好像在說(shuō)：“哎喲！主人呀！你摔疼我了！哎喲！”我好不容易站起身，拍了拍身子，不服氣地說(shuō)：“再來(lái)！”隨著“啊！”的一聲，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)羽毛球直直地沖向了姐姐的鼻子�！鞍パ剑 苯憬阄嬷亲�，用那水汪汪的大眼睛嗔怪到：“壞妹妹，壞妹妹！”。哎！又一次失敗，我心里不禁一陣沮喪，但看看對(duì)面姐姐已經(jīng)準(zhǔn)備好發(fā)球，鼻子還是紅紅的，我笑了。
這并不是嘲笑，是快樂(lè)的笑，是溫暖的,是姐姐的“紅鼻頭”給了我力量，讓我信心大增。
就這樣，歷經(jīng)一次次失敗，一次次挑戰(zhàn)，面對(duì)一次次困難，度過(guò)了數(shù)個(gè)相同的“明朗”的下午，成功了！我和姐姐成功了！在我和姐姐的共同努力下，我們成功了！你無(wú)法想象成功的.甜頭，因?yàn)�，那是我們�?jīng)歷親身經(jīng)歷，親身努力換來(lái)的。也正是因?yàn)槲覀兊呐�，正是因�(yàn)槲覀兏冻隽藴I水和汗水，這成功才有意義，這成功才有味道！
是�。〕晒�，很簡(jiǎn)單，就是一直努力；成功，卻又不簡(jiǎn)單，它需要毅力的支撐。
就像魚(yú)含有蛋白質(zhì)，胡蘿卜含有維生素。
成功的成份：淚水、汗水、毅力！
打羽毛球的啟示作文2
在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，我最喜歡打羽毛球；在我生日的時(shí)候，爸爸媽媽送給我一副漂亮的羽毛球拍！
我第一次學(xué)習(xí)打羽毛球的時(shí)候是一個(gè)星期天，爸爸帶著我去我們家附近的綠草地練習(xí)打羽毛球；興高采烈的來(lái)到綠草地，我和爸爸找了合適的'場(chǎng)地。小小的羽毛球，打起來(lái)看似簡(jiǎn)單，但是到我這里羽毛球就像是變戲法一樣，怎么也接不著，時(shí)而往前跑著接，時(shí)而后退，時(shí)而跳起來(lái)……羽毛球不是從我頭頂飛過(guò)，就是直接落地，有時(shí)候我氣急了，拿著拍子用勁揮舞，“哎呀，太累了，不打了”。爸爸看到我氣呼呼的樣子，笑著說(shuō)，：‘就這樣就認(rèn)輸啦？我教你，把身體站穩(wěn)，兩腳分開(kāi)一定距離，右手握住球拍，凝視著對(duì)方把球打過(guò)來(lái)的時(shí)候，朝著球飛的方向揮動(dòng)球拍’。爸爸一遍講解一遍師范動(dòng)作，我學(xué)著爸爸的樣子練習(xí)。不一會(huì)我感覺(jué)動(dòng)作比之前熟練了�？墒请m然掌握了基本的動(dòng)作，在和爸爸對(duì)打的過(guò)程中，球拍還是不聽(tīng)使喚接不住羽毛球。我再次坐到草地上不打了，爸爸叫了旁邊一位叔叔和他打，我在一旁觀戰(zhàn)，羽毛球在爸爸和叔叔之前來(lái)回飛舞著，一打就是十幾個(gè)回合；這時(shí)候我心里很慚愧，眼淚忍著沒(méi)留下來(lái)；這時(shí)候爸爸走到我身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“兒子，無(wú)論做什么事，開(kāi)頭都是很難的，但是貴在堅(jiān)持，只要努力，你一定會(huì)成功的”！聽(tīng)了爸爸鼓勵(lì)的話，我暗下決心：我一定要學(xué)會(huì)打羽毛球，以后每天放學(xué)，我都會(huì)和爸爸或者媽媽練習(xí)打半個(gè)小時(shí)羽毛球，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，雖然球技不高，但是我很高興。
通過(guò)打羽毛球這件小事，我認(rèn)識(shí)到生活中總會(huì)遇到困難，只要我們勇敢面對(duì)它，那我們就會(huì)取得成功！
打羽毛球的啟示作文3
一次，媽媽帶回一雙羽毛球拍和一支羽毛球。我高興地一蹦三尺高，大聲地說(shuō)：“好咧，我今后一定要苦練打羽毛球！”
此后，只要是我有時(shí)間，天氣好的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)在小區(qū)的操場(chǎng)上與好伙伴練球。兩個(gè)星期后，我打羽毛球的技術(shù)有所提高。
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，我約媽媽打球。開(kāi)始，兩人勢(shì)均力敵。球打過(guò)去又回過(guò)來(lái)，于是，球在我和媽媽之間一直不停地穿梭著。終于，球累了，在媽媽的區(qū)域停了下來(lái)�！耙 蔽覛g呼著。就在我歡呼之時(shí)，媽媽以迅雷不及掩耳勢(shì)把球打過(guò)來(lái)。我居然以完360°旋轉(zhuǎn)把球回來(lái)去。“什么叫高手！”我得意地歡呼。突然，媽媽迅速回球了，“糟了，這個(gè)球太高，怎么接住呀！”我焦急地自言自語(yǔ)。果然，沒(méi)接到。我揀起球回過(guò)去，媽媽“呼”地一聲急速揮拍，使我又與球失之交臂。經(jīng)過(guò)多次的較量，球總是落到我的區(qū)域，我不高興地一丟拍，坐到旁邊生悶氣。媽媽拿著球拍走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，打羽毛球是娛樂(lè)身心的，可是像你這樣越打越生氣，怎么能達(dá)到目的`呢？快，孩子，拿著球拍，踏踏實(shí)實(shí)地練習(xí)吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次，我一直心平氣和地打著，還時(shí)不時(shí)試著模仿媽媽的招數(shù)，球來(lái)了，不走神了，球落地的機(jī)會(huì)少了。我笑了，媽媽也笑了。
我的心不斷對(duì)自己說(shuō)：繼續(xù)努力，下次就能得心應(yīng)手的！
從這件事我知道了，做任何事都不要心浮氣躁，要保持好的心境，踏實(shí)對(duì)待，持之以恒，一定會(huì)成功的。
打羽毛球的啟示作文4
三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了個(gè)羽毛球培訓(xùn)班。
上第一節(jié)課時(shí)，我去早了。于是，就在旁邊觀看上一個(gè)班的大哥哥大姐姐打。只見(jiàn)羽毛球像離了弦的箭一樣在場(chǎng)之間穿梭，我心想這些哥哥姐姐真厲害！我突然很害怕，擔(dān)心自己學(xué)不會(huì)。又想凡事都有第一次，要不還是試一試吧！
上了幾節(jié)課以后，我覺(jué)得打羽毛球其實(shí)并不難，信心又增加了許多�？蛇�沒(méi)高興一會(huì)兒，又被一個(gè)新動(dòng)作給難倒了。可是如果這個(gè)時(shí)候放棄的話，就半途而廢了？于是，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“加油！你一定能行的！”
我刻苦練習(xí)了五個(gè)星期，總算學(xué)會(huì)了挑球，我就覺(jué)得萬(wàn)事大吉了。老師開(kāi)始教我們打高遠(yuǎn)球�？蠢蠋煷虻媚敲摧p松，我本以為我一學(xué)就會(huì)�？墒牵业挠沂制覍�(duì)著干，明明想把球往左邊打的，打出來(lái)的球卻是往右邊的。我的右手就像是我的敵人，不聽(tīng)我的指揮，胡亂擺布我。這下，我一點(diǎn)也不想打羽毛球了。好不容易熬到下課，我灰心喪氣地跟著媽媽回家了。路上媽媽問(wèn)我：“今天打得怎么樣啊？”我說(shuō)：“打得一點(diǎn)也不好”，眼淚就情不自禁流了下來(lái)。媽媽用堅(jiān)定的眼神看著我說(shuō)：“別灰心，媽媽相信你一定可以打好的，回家媽媽陪你再練一會(huì)。”經(jīng)過(guò)了一次又一次的`反復(fù)練習(xí)，我終于能夠得心應(yīng)手的控制球拍了。終于，功夫不負(fù)有心人，上禮拜老師宣布我被選入了比賽小組。
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！眿寢尳o了我一個(gè)學(xué)習(xí)羽毛球的機(jī)會(huì)，我把握了它。雖然其中也打了好多次的退堂鼓，但是最終我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了困難，學(xué)會(huì)了打羽毛球。其實(shí)，生活中還有好多事都是同樣的道理，我相信堅(jiān)持到底就是勝利！
打羽毛球的啟示作文5
那一夜，那一個(gè)在空中飛舞的羽毛球，給予了我深刻的啟示。
“嗚嗚！一時(shí)大意把題目做錯(cuò)了！”我在一次考試中計(jì)算錯(cuò)誤，導(dǎo)致連連失利，陷入無(wú)法挽回的敗局。坐在房間里一個(gè)人哭得昏天暗地，淚水打濕了一片床鋪，眼圈兒紅得發(fā)光，稍稍腫起，真可謂是哭腺發(fā)動(dòng)了�！鞍ミ希∧悴皇钦f(shuō)自己是笑癡嗎？”老爸安慰涕淚滂沱的我。我可是哭得驚天動(dòng)地，簡(jiǎn)直要把天花板掀翻�！鞍�！這小子，跟我來(lái)！”
老爸開(kāi)車帶我到羽毛球場(chǎng)�！芭椤⑴�，”高手們用力擊出每一球。“來(lái)，到這邊來(lái)�！崩习謱⑽�?guī)У酵跖谱�。這里的戰(zhàn)爭(zhēng)很激烈，每一擊都帶出節(jié)奏感。老爸拍拍我的肩，說(shuō)：“小子，你看，他們很厲害吧！”我抿著嘴點(diǎn)了點(diǎn)頭。突然，一邊的'人防守松懈，被正中紅心。老爸似乎有了話頭，說(shuō)：“但是再厲害的人也都有破綻。像國(guó)民球手鮑春來(lái)，那是何等人物，也曾被對(duì)手突破�！彼盅柿丝诳谒�，“但若集中精力，就很少也很難再會(huì)岀錯(cuò)了�！苯又峙牧伺奈业谋常疽馕覀円踩ゴ�。我球技差勁，怕被人笑話，不上。老爸不買(mǎi)帳，將我抱了過(guò)去。
戰(zhàn)斗開(kāi)始。起先，我不對(duì)自己抱大希望，擊球也松散，連打都打不岀去。不知誰(shuí)起的哄，大家都為我加油打氣，我的臉成了一大塊紅布，也不好意思不認(rèn)真打了。眼睛隨球移動(dòng)，腳步與球同步，一個(gè)打一個(gè)準(zhǔn)，幾個(gè)回合下來(lái)，競(jìng)是我分?jǐn)?shù)高。老爸氣喘吁吁地說(shuō)：“看吧！認(rèn)真會(huì)有回報(bào)的！”
至今，這句話仍在在腦海深處回蕩。感謝老爸，感謝羽毛球，送給我如此極致之悟。
打羽毛球的啟示作文6
我們的課余活動(dòng)豐富多彩，有人喜歡跳繩，有人喜歡跑步，還有人喜歡跳高……而我卻喜歡打羽毛球。
今天，我和同學(xué)一起去羽毛球館打羽毛球。我和杜果果一組對(duì)戰(zhàn)。杜果果擺出一副輕易就能贏我的樣子。于是，我就對(duì)她說(shuō)：“你別以為我會(huì)那么容易就被你打敗。我也是很有把握能贏你的。”她聽(tīng)了我的話，笑著說(shuō)：“我可是在家里面練了很久。你可別小看我�！甭�(tīng)了杜果果的話，我很生氣，說(shuō)：“別說(shuō)了，打完再說(shuō)吧�！本瓦@樣，比賽開(kāi)始了。
我非常緊張，緊緊握住球拍。我心想：如果我輸了，該怎么辦呀？這時(shí)，杜果果突然把球拍過(guò)來(lái)了。我和我的隊(duì)友們都目不轉(zhuǎn)睛地看著球。等到球飛到我們組這邊時(shí)，我急忙揮起球拍用力地把球拍了回去。看著羽毛球被打了回去，我突然感到好興奮呀。就在我沾沾自喜時(shí)，球又飛了回來(lái)。這時(shí)，我突然聽(tīng)到有人在喊我的名字。我回過(guò)頭去想看清是誰(shuí)，結(jié)果我卻沒(méi)有打到像我飛來(lái)的羽毛球。羽毛球靜靜地躺在我的.面前，我仿佛聽(tīng)到羽毛球在嘲笑我說(shuō)：“就知道，你打不著我�！蔽液苌鷼猓拖胗昧Φ匕亚虬l(fā)出去。結(jié)果我一著急，球拍和球一起飛出去了。大家見(jiàn)了都哈哈大笑，頓時(shí)我的臉羞得通紅。最后，我們隊(duì)輸了。我聽(tīng)到有的隊(duì)友在責(zé)備我說(shuō)：“你真是太沒(méi)用了。”盡管我心里十分難過(guò)，不過(guò)我沒(méi)有灰心。因?yàn)槲抑老麓卧倥�，我就一定�?huì)贏。
通過(guò)這次比賽，我明白了：做任何事情都要認(rèn)真，專注，不能三心二意。
打羽毛球的啟示作文7
一聽(tīng)到體育老師宣布這學(xué)習(xí)要上羽球，我開(kāi)心的想大喊：“萬(wàn)歲！”終于有我拿手的運(yùn)動(dòng)了。在三年級(jí)的時(shí)候加入了羽球隊(duì)，從此我喜歡上打羽球。也因此每天早晨要去練習(xí)，在活動(dòng)中心上下樓梯，繞著球場(chǎng)跑，甚至有次因?yàn)檫t到被教練要求要讓學(xué)長(zhǎng)追，但那時(shí)我在先跑三十秒的條件下，加上練出來(lái)的速度躲過(guò)了剩下的懲罰。
五年級(jí)以后，就很少碰羽球了，直到六年級(jí)，在同學(xué)的邀約下，在學(xué)校的活動(dòng)中心練了許久好不容易抓回手感，漸漸找回當(dāng)初打球的樂(lè)趣。壓抑想到有機(jī)會(huì)可以和大同學(xué)打球的興奮，思考自己有沒(méi)有要加強(qiáng)的。
“手的力氣要再多練習(xí)！”當(dāng)初因?yàn)榱Φ啦粔颍退隳_的體能再好，只能站在前排，但我的身高卻比隊(duì)友高。所以每天晚上睡覺(jué)前都會(huì)做個(gè)伏地體身再上床，一開(kāi)始只有個(gè)位數(shù)，慢慢增加到幾十下，班餐桶的時(shí)候故意挑最重的湯桶，終于在羽球課開(kāi)始前加強(qiáng)了臂力，讓我能跟同學(xué)隨意搭配。
學(xué)校在十月份要舉辦羽球比賽，雖然滿心期待能與同學(xué)參加雙打，但一向打的不錯(cuò)的'同學(xué)要早已找好了隊(duì)友，我只好請(qǐng)他推薦。找了一個(gè)以前也是球隊(duì)的同學(xué)，但他卻沒(méi)有想象中的會(huì)打，而且動(dòng)作非常隨便。于是借著比賽延后，我每節(jié)體育課下課都與他留下來(lái)練習(xí)，和班上另一對(duì)對(duì)打，培養(yǎng)彼此的默契，慢慢摸索隊(duì)友的習(xí)慣與反應(yīng)…
目前為止，還是有改善的地方，每次打球都在練習(xí)。就像人生中我們需要透過(guò)不斷的練習(xí)，找出自己最習(xí)慣的方式，讓自己變得更好、更棒。
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