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小學生作文

時間:2024-01-18 09:59:56 小學生作文 我要投稿

小學生作文

  在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小學生作文7篇,希望能夠幫助到大家。

小學生作文

小學生作文 篇1

  哲人的天空,孕育了他們的靈魂;世人的天空,孕育了他們的風采;我們的天空,孕育了我們的青春,我們的夢!

  雪海茫茫,你知道一棵小草的夢嗎?生長在千里冰封,萬里雪飄之中,而它的根僅僅駐扎在黃土之中。千磨萬礪還堅韌,任爾東西南北風——只為等待春的降臨。

  萬里晴空,你知道一只小鳥的夢嗎?飛翔在一望無際的萬空之上,無論是陽光明媚,還是烏云密布,它仍然在樂不思蜀地飛翔著——只為沖上云霄,展翅翱翔。

  青青校園,你又知道一群畢業(yè)班孩子的夢嗎?每當旭日東升的那一刻,我總會有一種信念:今日的太陽一定會比昨日的愈加燦爛。當夕陽西下的那一刻,我可以微笑,自信地迎接明日的考驗。也許,我們在不停地忙碌著,錯過了許多美好的時光;也許,我們在努力堅持著學習的信念會有動搖。但是,我們都會在擁有夢想的那一刻,重拾信心,向著中考的大門沖刺。

  畢業(yè)班的生活是苦的,是累的,是酸的,但卻充實而有意義。我們的努力與拼搏正如冬日里駐扎的小草,正如展翅飛翔的小鳥一樣,只為讓我們的夢想在考場上成真,而不是虛無飄渺的`幻想。夢想之路縱使困難重重,但我們就當它是一陣清風,讓它從我們耳邊輕輕吹過;當它是一襲小浪,讓它在我們心中激起成功的喜悅;當它是我們眼中一顆微不足道的塵粒,眨眨眼,流下一滴淚,就足以將它淹沒。我們始終堅信,有一天當我們傾覆出所有的努力與拼搏時,夢想的大門終究會向我們打開。

  沒有淚水的人,他的眼睛是干涸的。

  沒有夢想的人,他的青春是灰色的。

  讓夢飛起來,我們就是天空;讓夢飛起來,我們就是大海;讓夢飛起來,我們乘坐夢想的船帆,駛向我們的夢想之城!

小學生作文 篇2

  大家好!我叫周先焱,今年9歲了,在谷城縣粉陽路小學讀書。

  在學校里,許多人以為我很內(nèi)向,但在生活中,其實我和別的同學差不多,愛說話,愛玩游戲,愛玩玩具等,尤其是到了星期六、星期天,只要是我把作業(yè)做完了,就會和院子里的小朋友一起玩耍,瘋狂打鬧,當然,我們也不會瘋到發(fā)生危險的`程度。

  在家里,我總喜歡一會兒摸這,一會兒摸那,有時候把家里弄得亂七八糟,收拾起來就要花很長時間,因為我的玩具太多了,有的也很不好歸還到原位。

  這樣介紹,你們可能以為我寫作業(yè)很快,其實我做作業(yè)很慢,有時候磨磨蹭蹭,每天要寫到八九點,爸爸媽媽還經(jīng)常指責我。一次,語文老師讓我們辦一張小報,我一直拖到星期天才完成,因為我花了很長時間才想出來。不過,我現(xiàn)在正在巨人教育學寫作文,在老師的指導(dǎo)下,我的作文現(xiàn)在寫得越來越快了,也寫得越來越好了。

  原來我的體質(zhì)很差,身體一直不是很好,經(jīng)過一段時間的鍛煉,現(xiàn)在身體好多了,做什么事情都有精神了,去年跑步比賽,我還得了第三名呢。

  這就是我,一個非常誠實的小男孩,一個有夢想的小男孩。

小學生作文 篇3

  彼得潘是一個永遠也長不大的男孩,他恨大人,見到大人就齜牙咧齒,溫迪是彼得潘的好朋友,哪彼得。潘他的母親是誰呢?她是一位可愛的女士,腦子里充滿浪漫的想法,,有一張?zhí)鹛鸬�,愛嘲弄人的嘴,她那些浪漫的想法就像從令人費解的東方來的,她的名字叫林夫人。

  彼得潘來到一個小小的海島,叫永無鄉(xiāng),他們不單和印第安人成了好朋友,還和以胡 克船長為首的海盜展開了博斗,開始了一場真正的冒險,永無鄉(xiāng)是一個地方,但這個地方是存在孩子們的心中-----這里沒有討厭大人的說教,沒有大人的束縛, 想怎么玩就怎么玩,無疑是孩子們的天堂,

  彼得潘自從來到這個島,他便開始變得快樂,活波,在這個島上發(fā)生了許許多多的`事,如;地下之家,美人魚的礁湖,永無島,海盜船,和胡克拼命等和胡克拼命是多么的激烈與殘酷,但彼得。潘用自己的智慧戰(zhàn)勝了胡克,從這個短文中,使我感到彼得。潘是個堅韌不拔,艱苦奮斗,不怕吃苦的男孩,所以我們也要向他學習這種吃苦耐勞德精神。

  這本書使從書中茁壯成長,也使我了解了一個永遠也長不大的男孩。

小學生作文 篇4

  200x年5月12日14點28分04秒,四川發(fā)生了8級大地震,在這一分鐘里,它摧毀了多少原本幸福的家庭,不知奪走了多少鮮活的生命。幾萬人消失在這一分鐘里。雖然地震過去一年多了,可有些記憶還在我們的腦海中久久難以忘去。

  當我在電視中看到一個個失去父母的孩子,呆呆地望著遠處一動不動,不言不語,我就會覺得非常傷心。我還看見譚千秋這位小學教師在5、12大地震時,他為了保護他班上的學生,用自己的身體擋住了砸向孩子們的跨踏的天花板,讓同學們獲得了平安,可是他自己卻帶著同學們和家人 、朋友們的傷心地哀悼永遠地離開了這個美麗的世界。

  還有解放軍叔叔為了抓緊時間,不怕犧牲,迎難而上不分晝夜地搶救幸存者,甚至來不急吃口飯和喝口水,更不要提好好的休息了。這讓我非常感動。

  我還在電視上看見溫總理爺爺為了鼓勵災(zāi)區(qū)人民,講的“一方有難,八方支援!

  眾志成城,抗震救災(zāi)!”這句話反復(fù)的在我腦海的出現(xiàn)。是啊!全國人民都響應(yīng)了

  這個號召,都伸出了援助之手,協(xié)助災(zāi)區(qū)人民自救。而被埋著的人們也自強不息!互相鼓勵!懷著生的希望等待著救援。

  時間一分一秒的過去了,全部救援人員都奮不顧身的盡力搶救被困人員,在救援的過程中還鼓勵那些被困的傷員不要放棄生的希望,相信自己一定能夠獲救的。

  讓人們感動的'還有一個小女孩,被埋在地下三天三夜的過程中不時的鼓勵她的同學,一定要堅持,堅持就是勝利!為了給同學們更大的鼓舞還為同學們唱《義勇軍進行曲》。后來在她的鼓勵下同學們及她自己都被救援人員成功的就出來了。

  從上面的事情可以說明一點“地震雖可怕,只要我們團結(jié)一致,一定能夠戰(zhàn)勝一切困難的”這個道理。

  大地雖無情!但人間有真愛!

小學生作文 篇5

  媽媽是一個手機控,隨時隨刻不離身,手機也像她的記錄本,記錄著生活中的點點滴滴。

  我本以為媽媽這個手機控是整天拿著手機玩的,微信聊聊天,搶搶紅包。聊天時,有時喜笑顏開,有時緊皺眉頭。搶紅包時,就以迅雷不及掩耳之勢打開紅包,搶到了就哈哈大笑,沒搶到就很惋惜,有時只搶到了一分錢,她也很高興。

  記得有一次,我們出去旅游,我原本是很開心的,但看著媽媽依然捧著手機,左拍照右拍照,一會兒又打字,哎,說不定又在微信聊天�?粗鴭寢專倚睦锞蜎]那么開心了。出去旅游是干嘛的,原本好心情,媽媽卻在玩手機!我越想越生氣,走過去對媽媽說:“媽媽,放下你的手機!”媽媽當作沒聽見一樣�!皨寢�,陪陪我!”一次又一次地呼喊,媽媽只是說:“好,等一下�!钡纫幌碌纫幌�,可是我都等了很久,媽媽依然沉浸在手機上,有時我真想做媽媽的手機,天天被她捧在手里。

  一天我拿著媽媽的手機,打開微信朋友圈,一點一點往下拉,就像在翻一本記錄本。朋友圈里,都是我們的照片,笑著的`、難過的、小丑的……記錄著生活里的點滴。這才讓我明白了媽媽整天拿著手機是要干嘛。旅游時拿著手機在幫我們拍照,瞧那張,我和弟弟笑得多開心!看這張,小時候的弟弟光著身子在跳舞,看看都讓人不自覺發(fā)笑。

  媽媽,旅游時,你給我們拍照,我卻不知道,錯怪你玩手機。你雖然拿著手機,但是,我們一直是你手機前的風景。

  媽媽你把手機當成記錄本,記錄我們成長中的點滴,看手機,就仿佛看到了自己的童年,你為我們付出了那么多!

小學生作文 篇6

  上個星期天,我和晏鑫蕓去了長陽。爸爸媽媽帶著我們?nèi)バ彀踩患彝�。玩過之后,我們覺得沒有意思,聽說奇寶樂園那里很好玩,我們迫不及待的站起身,苦苦哀求爸爸媽媽們帶我們?nèi)テ鎸殬穲@里玩。

  爸爸媽媽們答應(yīng)了。我們心里又是緊張,又是激動。到了奇寶樂園,我們剛踏入奇寶樂園的'大門,就感到目瞪口呆。我們迅速的脫下鞋子,直奔小木門。

  我們興致勃勃的去玩“椰子樹”。椰子樹是用鐵做成的。椰子樹的樹干很粗,樹枝下掛著一個個“椰子”。我們做在“椰子”上蕩來蕩去,好玩極了。

  后來,我們又去玩蹦蹦床。我們使勁的跳,像一只快活的小鳥。晏鑫蕓趟在蹦蹦床上,我和徐安然跳,晏鑫蕓一下子就跳到了空中。我們開懷大笑。

  然后,我們又玩了奇寶樂園其它好玩的游戲,直到中午,我們才依依不舍的踏上回家之路。

  我想,下一次到長陽,一定要去奇寶樂園玩?zhèn)€夠!

小學生作文 篇7

  “春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少�!边@是唐代大詩人孟浩然《春曉》一詩里的句子,雖然已經(jīng)學過去多年了,但是每當想起它,仍然覺得意趣橫生,百讀不厭。我喜歡唐詩,癡迷于它平仄韻律里豐富精彩的內(nèi)容、蕩氣回腸的情感和優(yōu)美典雅的意境,也就帶著這種酷愛常常像古人那樣搖頭晃腦地吟誦起來,用唱歌的調(diào)子在幾千年前的明月松間、浣花溪畔、黃鶴樓上、一葉舟中、千尺瀑下沉醉陶然,流連忘返。唐詩是祖先留下來的珍貴文化遺產(chǎn),讓我懂得很多道理,學到很多知識,受到美妙的熏陶,讀唐詩在我是一種樂趣,它早已成了我生活中不可缺少的一部分。

  一天讀一首唐詩成了我睡前的習慣,常常在夢里依稀著亦真亦幻的風景,醒來尚回響著峨冠博帶的吟哦,伴著“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”、“可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒”而或喜或悲,有幾次竟在半夜或哭或笑,驚詫了家人。

  媽媽在擔心我用腦過度的同時,卻也時時夸起老師來,說還是老師教學有法,知道怎樣讓孩子喜歡上閱讀。媽媽這樣說,當然是不錯的,要不是老師的激勵和指導(dǎo),我怎么能有“詩迷”這個引以為榮的稱號呢?呵呵,有“詩圣”、“詩仙”、“詩佛”、“詩鬼”,還有我這個“詩迷”啊!

  二年級的時候,語文老師就語重心長地告訴我們學習唐詩的意義和價值,并精編了一本適合小學生閱讀的《唐詩80首》下發(fā)給大家,叮囑我們用好這份材料,便可以此為舟漫游于唐詩的汪洋瀚海。我把這本書看作寶貝似的,都過了兩年多了,還一直放在書櫥里顯眼的.位置�,F(xiàn)在每次讀到里面的詩歌,都宛如遇到久別重逢的故人,是那么得親切和高興!其中,我最喜歡、最熟悉的一首就是詩仙李白的《靜夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”這首詩訴說的是遠在它鄉(xiāng)的游子李白借月抒懷,思鄉(xiāng)戀親,想念故土,以至于產(chǎn)生錯覺把皎潔的月光當做了秋露凝霜。其情一何摯!其心一何熾!也就是這心血凝結(jié)、智慧鑄就的點點滴滴匯成了中華文明的萬里長河!而我們哪一位黃皮膚、黑眼睛的炎黃子孫又能離得開這文化乳汁的哺育和滋養(yǎng)?!

  西漢劉向有言:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚�!蹦敲次艺f“詩若丹也,善品之可以成仙�!彪m然仿得滑稽,卻也道出了我對唐詩的情有獨鐘,表達了我對學詩之益的一點見解,寫出了我與唐詩的不解之緣!

  且不必說“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”中的陸游這顆深深愛國心,不必說“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”中的李紳這腔拳拳憫農(nóng)情,也不必說“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”中的杜甫這番切切疾呼聲,單單是“誰言寸草心,報得三春暉”一句里的孟郊這片“浩浩慈母恩”就讓人潸然淚下,不能自已……

  《讀唐詩》一歌里唱道:“唐詩唐詩傳家寶,一代一代傳到我,文明古國絢麗的花,世界文壇燦爛的星座。”是的,唐詩是寶,中國是文明的古國。那么,大家還不趕快參與到“傳承文明,揚我中華”的尋寶行動中來嗎?不然,你拿什么來向我們偉大祖國的六十華誕獻禮�。�!

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小學生作文

小學生作文 篇1

  哲人的天空,孕育了他們的靈魂;世人的天空,孕育了他們的風采;我們的天空,孕育了我們的青春,我們的夢!

  雪海茫茫,你知道一棵小草的夢嗎?生長在千里冰封,萬里雪飄之中,而它的根僅僅駐扎在黃土之中。千磨萬礪還堅韌,任爾東西南北風——只為等待春的降臨。

  萬里晴空,你知道一只小鳥的夢嗎?飛翔在一望無際的萬空之上,無論是陽光明媚,還是烏云密布,它仍然在樂不思蜀地飛翔著——只為沖上云霄,展翅翱翔。

  青青校園,你又知道一群畢業(yè)班孩子的夢嗎?每當旭日東升的那一刻,我總會有一種信念:今日的太陽一定會比昨日的愈加燦爛。當夕陽西下的那一刻,我可以微笑,自信地迎接明日的考驗。也許,我們在不停地忙碌著,錯過了許多美好的時光;也許,我們在努力堅持著學習的信念會有動搖。但是,我們都會在擁有夢想的那一刻,重拾信心,向著中考的大門沖刺。

  畢業(yè)班的生活是苦的,是累的,是酸的,但卻充實而有意義。我們的努力與拼搏正如冬日里駐扎的小草,正如展翅飛翔的小鳥一樣,只為讓我們的夢想在考場上成真,而不是虛無飄渺的`幻想。夢想之路縱使困難重重,但我們就當它是一陣清風,讓它從我們耳邊輕輕吹過;當它是一襲小浪,讓它在我們心中激起成功的喜悅;當它是我們眼中一顆微不足道的塵粒,眨眨眼,流下一滴淚,就足以將它淹沒。我們始終堅信,有一天當我們傾覆出所有的努力與拼搏時,夢想的大門終究會向我們打開。

  沒有淚水的人,他的眼睛是干涸的。

  沒有夢想的人,他的青春是灰色的。

  讓夢飛起來,我們就是天空;讓夢飛起來,我們就是大海;讓夢飛起來,我們乘坐夢想的船帆,駛向我們的夢想之城!

小學生作文 篇2

  大家好!我叫周先焱,今年9歲了,在谷城縣粉陽路小學讀書。

  在學校里,許多人以為我很內(nèi)向,但在生活中,其實我和別的同學差不多,愛說話,愛玩游戲,愛玩玩具等,尤其是到了星期六、星期天,只要是我把作業(yè)做完了,就會和院子里的小朋友一起玩耍,瘋狂打鬧,當然,我們也不會瘋到發(fā)生危險的`程度。

  在家里,我總喜歡一會兒摸這,一會兒摸那,有時候把家里弄得亂七八糟,收拾起來就要花很長時間,因為我的玩具太多了,有的也很不好歸還到原位。

  這樣介紹,你們可能以為我寫作業(yè)很快,其實我做作業(yè)很慢,有時候磨磨蹭蹭,每天要寫到八九點,爸爸媽媽還經(jīng)常指責我。一次,語文老師讓我們辦一張小報,我一直拖到星期天才完成,因為我花了很長時間才想出來。不過,我現(xiàn)在正在巨人教育學寫作文,在老師的指導(dǎo)下,我的作文現(xiàn)在寫得越來越快了,也寫得越來越好了。

  原來我的體質(zhì)很差,身體一直不是很好,經(jīng)過一段時間的鍛煉,現(xiàn)在身體好多了,做什么事情都有精神了,去年跑步比賽,我還得了第三名呢。

  這就是我,一個非常誠實的小男孩,一個有夢想的小男孩。

小學生作文 篇3

  彼得潘是一個永遠也長不大的男孩,他恨大人,見到大人就齜牙咧齒,溫迪是彼得潘的好朋友,哪彼得。潘他的母親是誰呢?她是一位可愛的女士,腦子里充滿浪漫的想法,,有一張?zhí)鹛鸬�,愛嘲弄人的嘴,她那些浪漫的想法就像從令人費解的東方來的,她的名字叫林夫人。

  彼得潘來到一個小小的海島,叫永無鄉(xiāng),他們不單和印第安人成了好朋友,還和以胡 克船長為首的海盜展開了博斗,開始了一場真正的冒險,永無鄉(xiāng)是一個地方,但這個地方是存在孩子們的心中-----這里沒有討厭大人的說教,沒有大人的束縛, 想怎么玩就怎么玩,無疑是孩子們的天堂,

  彼得潘自從來到這個島,他便開始變得快樂,活波,在這個島上發(fā)生了許許多多的`事,如;地下之家,美人魚的礁湖,永無島,海盜船,和胡克拼命等和胡克拼命是多么的激烈與殘酷,但彼得。潘用自己的智慧戰(zhàn)勝了胡克,從這個短文中,使我感到彼得。潘是個堅韌不拔,艱苦奮斗,不怕吃苦的男孩,所以我們也要向他學習這種吃苦耐勞德精神。

  這本書使從書中茁壯成長,也使我了解了一個永遠也長不大的男孩。

小學生作文 篇4

  200x年5月12日14點28分04秒,四川發(fā)生了8級大地震,在這一分鐘里,它摧毀了多少原本幸福的家庭,不知奪走了多少鮮活的生命。幾萬人消失在這一分鐘里。雖然地震過去一年多了,可有些記憶還在我們的腦海中久久難以忘去。

  當我在電視中看到一個個失去父母的孩子,呆呆地望著遠處一動不動,不言不語,我就會覺得非常傷心。我還看見譚千秋這位小學教師在5、12大地震時,他為了保護他班上的學生,用自己的身體擋住了砸向孩子們的跨踏的天花板,讓同學們獲得了平安,可是他自己卻帶著同學們和家人 、朋友們的傷心地哀悼永遠地離開了這個美麗的世界。

  還有解放軍叔叔為了抓緊時間,不怕犧牲,迎難而上不分晝夜地搶救幸存者,甚至來不急吃口飯和喝口水,更不要提好好的休息了。這讓我非常感動。

  我還在電視上看見溫總理爺爺為了鼓勵災(zāi)區(qū)人民,講的“一方有難,八方支援!

  眾志成城,抗震救災(zāi)!”這句話反復(fù)的在我腦海的出現(xiàn)。是啊!全國人民都響應(yīng)了

  這個號召,都伸出了援助之手,協(xié)助災(zāi)區(qū)人民自救。而被埋著的人們也自強不息!互相鼓勵!懷著生的希望等待著救援。

  時間一分一秒的過去了,全部救援人員都奮不顧身的盡力搶救被困人員,在救援的過程中還鼓勵那些被困的傷員不要放棄生的希望,相信自己一定能夠獲救的。

  讓人們感動的'還有一個小女孩,被埋在地下三天三夜的過程中不時的鼓勵她的同學,一定要堅持,堅持就是勝利!為了給同學們更大的鼓舞還為同學們唱《義勇軍進行曲》。后來在她的鼓勵下同學們及她自己都被救援人員成功的就出來了。

  從上面的事情可以說明一點“地震雖可怕,只要我們團結(jié)一致,一定能夠戰(zhàn)勝一切困難的”這個道理。

  大地雖無情!但人間有真愛!

小學生作文 篇5

  媽媽是一個手機控,隨時隨刻不離身,手機也像她的記錄本,記錄著生活中的點點滴滴。

  我本以為媽媽這個手機控是整天拿著手機玩的,微信聊聊天,搶搶紅包。聊天時,有時喜笑顏開,有時緊皺眉頭。搶紅包時,就以迅雷不及掩耳之勢打開紅包,搶到了就哈哈大笑,沒搶到就很惋惜,有時只搶到了一分錢,她也很高興。

  記得有一次,我們出去旅游,我原本是很開心的,但看著媽媽依然捧著手機,左拍照右拍照,一會兒又打字,哎,說不定又在微信聊天�?粗鴭寢專倚睦锞蜎]那么開心了。出去旅游是干嘛的,原本好心情,媽媽卻在玩手機!我越想越生氣,走過去對媽媽說:“媽媽,放下你的手機!”媽媽當作沒聽見一樣�!皨寢�,陪陪我!”一次又一次地呼喊,媽媽只是說:“好,等一下�!钡纫幌碌纫幌�,可是我都等了很久,媽媽依然沉浸在手機上,有時我真想做媽媽的手機,天天被她捧在手里。

  一天我拿著媽媽的手機,打開微信朋友圈,一點一點往下拉,就像在翻一本記錄本。朋友圈里,都是我們的照片,笑著的`、難過的、小丑的……記錄著生活里的點滴。這才讓我明白了媽媽整天拿著手機是要干嘛。旅游時拿著手機在幫我們拍照,瞧那張,我和弟弟笑得多開心!看這張,小時候的弟弟光著身子在跳舞,看看都讓人不自覺發(fā)笑。

  媽媽,旅游時,你給我們拍照,我卻不知道,錯怪你玩手機。你雖然拿著手機,但是,我們一直是你手機前的風景。

  媽媽你把手機當成記錄本,記錄我們成長中的點滴,看手機,就仿佛看到了自己的童年,你為我們付出了那么多!

小學生作文 篇6

  上個星期天,我和晏鑫蕓去了長陽。爸爸媽媽帶著我們?nèi)バ彀踩患彝�。玩過之后,我們覺得沒有意思,聽說奇寶樂園那里很好玩,我們迫不及待的站起身,苦苦哀求爸爸媽媽們帶我們?nèi)テ鎸殬穲@里玩。

  爸爸媽媽們答應(yīng)了。我們心里又是緊張,又是激動。到了奇寶樂園,我們剛踏入奇寶樂園的'大門,就感到目瞪口呆。我們迅速的脫下鞋子,直奔小木門。

  我們興致勃勃的去玩“椰子樹”。椰子樹是用鐵做成的。椰子樹的樹干很粗,樹枝下掛著一個個“椰子”。我們做在“椰子”上蕩來蕩去,好玩極了。

  后來,我們又去玩蹦蹦床。我們使勁的跳,像一只快活的小鳥。晏鑫蕓趟在蹦蹦床上,我和徐安然跳,晏鑫蕓一下子就跳到了空中。我們開懷大笑。

  然后,我們又玩了奇寶樂園其它好玩的游戲,直到中午,我們才依依不舍的踏上回家之路。

  我想,下一次到長陽,一定要去奇寶樂園玩?zhèn)€夠!

小學生作文 篇7

  “春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少�!边@是唐代大詩人孟浩然《春曉》一詩里的句子,雖然已經(jīng)學過去多年了,但是每當想起它,仍然覺得意趣橫生,百讀不厭。我喜歡唐詩,癡迷于它平仄韻律里豐富精彩的內(nèi)容、蕩氣回腸的情感和優(yōu)美典雅的意境,也就帶著這種酷愛常常像古人那樣搖頭晃腦地吟誦起來,用唱歌的調(diào)子在幾千年前的明月松間、浣花溪畔、黃鶴樓上、一葉舟中、千尺瀑下沉醉陶然,流連忘返。唐詩是祖先留下來的珍貴文化遺產(chǎn),讓我懂得很多道理,學到很多知識,受到美妙的熏陶,讀唐詩在我是一種樂趣,它早已成了我生活中不可缺少的一部分。

  一天讀一首唐詩成了我睡前的習慣,常常在夢里依稀著亦真亦幻的風景,醒來尚回響著峨冠博帶的吟哦,伴著“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”、“可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒”而或喜或悲,有幾次竟在半夜或哭或笑,驚詫了家人。

  媽媽在擔心我用腦過度的同時,卻也時時夸起老師來,說還是老師教學有法,知道怎樣讓孩子喜歡上閱讀。媽媽這樣說,當然是不錯的,要不是老師的激勵和指導(dǎo),我怎么能有“詩迷”這個引以為榮的稱號呢?呵呵,有“詩圣”、“詩仙”、“詩佛”、“詩鬼”,還有我這個“詩迷”啊!

  二年級的時候,語文老師就語重心長地告訴我們學習唐詩的意義和價值,并精編了一本適合小學生閱讀的《唐詩80首》下發(fā)給大家,叮囑我們用好這份材料,便可以此為舟漫游于唐詩的汪洋瀚海。我把這本書看作寶貝似的,都過了兩年多了,還一直放在書櫥里顯眼的.位置�,F(xiàn)在每次讀到里面的詩歌,都宛如遇到久別重逢的故人,是那么得親切和高興!其中,我最喜歡、最熟悉的一首就是詩仙李白的《靜夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”這首詩訴說的是遠在它鄉(xiāng)的游子李白借月抒懷,思鄉(xiāng)戀親,想念故土,以至于產(chǎn)生錯覺把皎潔的月光當做了秋露凝霜。其情一何摯!其心一何熾!也就是這心血凝結(jié)、智慧鑄就的點點滴滴匯成了中華文明的萬里長河!而我們哪一位黃皮膚、黑眼睛的炎黃子孫又能離得開這文化乳汁的哺育和滋養(yǎng)?!

  西漢劉向有言:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚�!蹦敲次艺f“詩若丹也,善品之可以成仙�!彪m然仿得滑稽,卻也道出了我對唐詩的情有獨鐘,表達了我對學詩之益的一點見解,寫出了我與唐詩的不解之緣!

  且不必說“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”中的陸游這顆深深愛國心,不必說“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”中的李紳這腔拳拳憫農(nóng)情,也不必說“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”中的杜甫這番切切疾呼聲,單單是“誰言寸草心,報得三春暉”一句里的孟郊這片“浩浩慈母恩”就讓人潸然淚下,不能自已……

  《讀唐詩》一歌里唱道:“唐詩唐詩傳家寶,一代一代傳到我,文明古國絢麗的花,世界文壇燦爛的星座。”是的,唐詩是寶,中國是文明的古國。那么,大家還不趕快參與到“傳承文明,揚我中華”的尋寶行動中來嗎?不然,你拿什么來向我們偉大祖國的六十華誕獻禮�。�!