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校園成長作文

時間:2024-01-17 17:19:24 話題作文 我要投稿

【經(jīng)典】校園成長作文

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的校園成長作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【經(jīng)典】校園成長作文

校園成長作文 篇1

  我們的青山小學坐落在美麗的青山湖畔,它一年四季都是那么美麗,那么迷人!今天我向大家介紹一下我們校園的美麗景色吧!

  春天,校園中開出了美麗的鮮花,有桃花、百合花、白玉蘭……真是不可計數(shù),它們有的紅的似火,有的黃的賽金,有的粉的如霞,有的`白的如雪,看上去真是讓人眼花繚亂、應接不暇,它們散發(fā)出來的香味也令人流連忘返。你瞧,泥土中的小草也探出頭來,膽怯的看看四周,覺得沒有危險時才努力的將身子從土里露出來。大樹也冒出了小芽,春天的一切都那么美好!

  夏天,原本只有幾片嫩芽的梧桐,長成了枝繁葉茂的參天大樹,還開出看小花,可愛極了,小朋友們只要一下課就到梧桐樹下去乘涼、做游戲,有的在扔沙包,有的在跳皮筋,有的在玩老鷹捉小雞,大家玩累了,就坐下來休息,梧桐樹就像是他們的媽媽一樣呵護著他們,看著他們快樂成長;梧桐樹就像他們的朋友,和他們一起玩耍,奔跑,見證著他們歡樂的童年,也見證著他們之間親密的友誼!

  秋天,校園里的桂花開了,它們綻放出了自己最美的笑容供人們欣賞;它們散發(fā)出自己的清香,使人們忘記一切煩惱。雖然它是那么的渺!秋天,大樹的葉子落了,可它還是那么的蒼翠;鮮花都枯萎了,可它偏偏在這時綻放!它擁有著多么頑強的生命啊!

  冬天,校園被裹上了一層厚厚的白毛毯,萬物準備過冬了,校園變得寂靜了,每天只有我們進進出出,上學放學,大家見了面,也只是微微一笑,因為冬天實在是太冷了!

  校園見證了我們的快樂,也見證了我們的成長!

校園成長作文 篇2

  今天,期盼已久的我,終于看到太陽公公上班了,我興高采烈起了床。

  我穿上嶄新的校服,戴上鮮紅的紅領巾,一蹦一跳地懷著喜悅的心情去上學。陽光灑在我的皮膚上,溫暖極了!

  隨著太陽升起,我將前幾日的不快全都拋之腦后。上學路上,所有學生都和我一樣,仰著頭,咧著嘴,臉上洋溢著幸福的笑容,開始了漫長又歡樂的求學之路。燃起斗志吧,少年!人生苦短,何必荒唐!

  不一會兒,大霧彌漫,十米以外都是模糊看不清楚的,但人們燦爛的笑容,像大霧中一輪輪的太陽,照亮行駛在路上的'花朵,嫩草上的露珠晶瑩剔透,美麗的風景若隱若現(xiàn)。

  到了教室同學們依然在嬉笑打鬧,心里不知為什么涌動著一股暖流,這個班級就像一個溫柔的港灣,我很快融入了這個港灣,這個給我快樂的港灣。

  “丁零零”——上課了,周老師滿面春風地走進教室,她的課豐富多彩、幽默風趣,同學們身臨其境,與周老師度過了愉快的40分鐘。

  生活總是平淡無奇,但只要你有雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,將會充滿趣味和歡樂!

校園成長作文 篇3

  那是一個美麗的地方,一個讓我懂得許多道理的地方,一個讓我健康成長的地方,它就是我的學!(lián)小學。

  走進校園,映入眼簾的是一個大花園;▓@里面的最中間有一顆形似菠蘿的大樹,它的身高比我的身高要高出一倍,這個大菠蘿從他的頭上向外延伸出健壯的枝條,從遠處看上去好像是一把綠色的大傘,好看極了。花壇里的花兒是五顏六色的,有紅的、黃的、綠的、白的……那整齊的建筑,綠油油的草地,到處煥發(fā)出的.勃勃生機,無不給我留下了深刻而美好的印象。校園的景色真是漂亮極了。

  再往前走,是一個走廊,走在里面,悅耳的讀書聲會使你陶醉。操場的兩邊整整齊齊地豎立著兩個籃球框,是我們上體育課時的運動場,也是同學們嬉戲、玩耍的樂園,更是我們青少年運動員不可缺少的地方。每逢下課鈴聲響起來的時候,同學們像歡快的小鳥飛出教室,來到操場,他們有的在玩游戲、有的在捉迷藏、有的在跳繩、有的在追趕……

  校園里有指導我健康成長的老師、朝夕相伴的同學,在老師的指導、同學們的幫助下,我體會到在學校里的樂趣。在學校里,我交到許多朋友,他們教會了我許多我曾經(jīng)不懂的東西。每當我遇到困難的時候,我的身邊就有很多的朋友鼓勵我,支持我,并且還和我一起克服困難;每當我開心或者是傷心的時候,都有老師或是同學陪在我身邊,我開心,他們也會替我開心,我傷心,他們就會安慰我,就像是在黑暗中,有一盞明燈在照亮著,指引著我走向正確的方向。

  校園是伴隨著我健康成長的樂園,它可以讓我們學到新的文化知識、增長見識、增強體質……從今以后,我要努力學習,在這個美麗的校園中快樂地成長。

校園成長作文 篇4

  “鈴,鈴,鈴”,熟悉的的鐘聲又哼起了歌。來吧,來吧,讓我跟你們說說我那如詩如畫的校園。

  校園大門外,你只需慢慢抬起頭,便可以看到九個金光閃閃的大字——肇慶高新區(qū)實驗小學。每個字都那么閃爍,像天上耀眼的繁星,在歡悅地眨著眼睛!兩旁是翠綠的小樹,給宏偉的校門口增添了一抹綠意,可謂春意盎然。

  輕輕走進我的校園,映入眼簾的是一座石碑,一個小孩在上面專心致志的讀著書。石碑告訴我們書就是所謂的精神糧食,讓我們感嘆不已。往前走,可以看到許許多多的大樹,它們各個挺直了腰板,昂首挺胸,經(jīng)過日曬雨淋卻還是無畏的'保護著校園。小小的草地上豎立著護綠排,無時無刻不在提醒著我們要愛綠護綠?窗!最前面就是操場了。操場內,無數(shù)的青蔥的小草彈出了頭,想一張綠地毯。同學們在這做游戲,盡情地奔跑。操場外圍是紅黃相加的跑道,多少次體育節(jié)都在這敲響!正面是升旗臺,每到星期一,兩千多的小手在這舉起,同學們唱著國歌,以表對祖國最崇高的敬意,五星紅旗飄揚著,微笑著。最后面是一個大舞臺表演什么的都在這舉行,看的我們精彩不已。論語,大學,中庸,是這個舞臺讓我們體會到了中國的文化魅力,讓我們成為一個有文化的人。操場右邊是大大的行健館,左邊是教學樓,教學樓內,老師們不斷地工作,學生們不斷地學習,老師們耕田,學生就不斷成長,小小的黑板,大大的知識,每天清晨,朗讀聲在這傳出,響徹云霄啊!教學樓旁是大大的花壇,芬芳的花兒,綠油油的小草,大大愧樹,五彩繽紛的鵝暖石,春姑娘來了,都忍不住駐足癡望。前面有圖書館,圖書館就像一個海洋世界,我們是可愛的小魚兒,正在歡樂地游。什么“書中自有黃金屋”在這體現(xiàn)的淋漓盡致。圖書館里好書云集,走進書架,五顏六色的封面是知識的大門,一本本圖書,是人生的指明燈,一字一句是知識的鑰匙。圖書館是那么“美味”。

  高雅的學校,種下我金色夢想,插上我多彩翅膀!”來吧!來吧!讓我們用小而又溫暖的手,創(chuàng)造一個更美麗的實小。

校園成長作文 篇5

  歡樂的時光像一縷陽光,在你傷心難過之時,給予你身心的溫暖,歡樂的時光像一股清泉,在炎炎夏日之時,涌入你的心田,歡樂的時光像一杯美酒,在你淺嘗之時,讓你回味無窮。

  清晨,每當走進校園時,我的心中總會涌起陣陣漣漪

  聽!預備課時我們朗朗的讀書聲,回蕩在校園中,充斥了整個青春,比賽時我們的一聲聲加油聲響徹云霄,充滿了活力,下課時我們的歡聲笑語朗朗的讀書聲,洋溢著歡樂的氣息

  走在校園里的小路上,撫摸著嬌艷的花朵,聆聽著大自然的聲音,小鳥在林間“肆意”地歌唱,那婉轉的聲音令我沉醉,風輕柔的'撫過萬物,樹葉發(fā)出它特有的“沙沙”聲。

  看!操場上我們在奔跑中揮灑著汗水,留下了我們的身影,上課時,我們專心致致地聽課,吸取著寶貴的知識,下課時,我們嬉戲打鬧,放松我們的身心,放學時,我們依依不舍地說再見,也期盼著明天早早到來

  上體育課時,我們成群結隊走在操場上,不盡的歡聲笑語,回蕩在校園中,每人臉上都洋溢著青春的氣息,上主課時,我們端端正正地坐著,每人手執(zhí)黑筆聆聽著老師的話語,寫字的背影已成一道風景,上音樂課時,我們手捧書本,隨著動聽的鋼琴聲唱出一首首美妙的樂曲,上美術課時,我們手握彩筆,在畫本上畫出心中的所物,一幅幅畫卷充斥著我們的汗水

  每逢春夏秋冬,我的校園又是別有一番風味,其中最美麗的便是冬天了:那時校園早已是一片銀裝素裹,下雪的時候,紛紛揚揚的雪花,漫天飛舞,不一會兒整個校園便變成了白色的世界。地面成了“雪毯”,房子鋪滿了“棉絮”,梧桐樹上開滿了“棉花”,柏樹的樹枝上掛滿了“雪球”和“銀條”遠遠望去,玉樹瓊枝,粉妝玉砌,充滿了詩情畫意,好一個潔白無瑕的校園!

  同學們跑出了教室,涌向了操場,個個都捧起一團雪花,活躍的身影和歡快的笑聲又給校園添了一份歡快。雪地上,五顏六色的身影像彩蝶般輕盈歡快,一片歡騰景象,堆雪人,打雪仗,蕩秋千你玩你的,他玩他的,熱鬧極了,歌聲,笑聲,傳達著彼此的歡樂,溝通著彼此的心靈。

  啊!我的校園你充斥了我們的歡聲笑語,珍藏著我們的青春!

校園成長作文 篇6

  我到現(xiàn)在還清楚得記得,六年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對學校的憧憬,對老師的敬仰走進了校園。窗明幾凈的操場,天真爛漫的同學,和藹可親的老師,散發(fā)著油墨書香的課本。四年級下學期,我轉學到了這所學校,當時我對于這所學校的一切的一切,可以說都是完全不熟悉。

  還記得領書的那一天上午,老師布置完了作業(yè)后,我不知所以然,同桌姚天宇同學看到我在哪兒發(fā)呆,教會了我如何預習課文,如何去寫日記,生字,連詞等作業(yè)。他慢慢教會了我這些,同時我也結識了許多同學,為我解答了許多疑惑。

  在我生日那天,許多同學給我送了許多禮物。姚天宇送給了我一罐糖果;陳康送給了我一個水杯;武浩送給了我一個一寸大的小蛋糕。是他們對我的這份關心、這份關懷,使我覺得我融入了六(2)班這個大集體。

  還又一次,那時我來到這所學校三個多月的時候。我們幾個男生在一起做手抄報。我們費了九牛二虎之力終于將手抄報做好了。我們做完后又玩了一會兒,這不玩不要緊,一玩就出事兒。我一不小心從公園里的秋千上摔了下來,胳膊肘摔破了。幾位同學見狀立即為我從家里拿來了消毒藥水和創(chuàng)口貼。他們用醫(yī)藥棉花蘸一點藥水,涂在我的傷口之上,并把傷口上的灰塵弄掉,接著又在我的傷口上貼了一張創(chuàng)口貼,以防再次出血。我十分感激這些同學,否則哪里肯定有一處傷疤了。

  在校園生活中,應該是互相給予,互相幫助的。否則,我們那么多同學之間的.友情是不可能能維持這么久的。所以,我也常常幫助別人。當別人有題目不會做的時候,我總是去教他解題思路,因為我直接告訴了他答案,這無疑是害了他,又怎么能算得上是幫助他呢?所以無論題目有多么難做,我都會去一步一步的去教會他們解題方法和思路。在同學生日時,我總會送給他一支水筆,祝福他:生日快樂,學習進步!我認為:禮輕情意重。有時我也會送些特別的禮物。在陳康生日那天,我送了他一份洛克王國的紀念冊。這也說明了我們之間的情誼十分的深厚。希望我們六(2)班每個人之間都有這樣的情誼。

  六年過去了,我們在學校里茁壯成長。我們學到了許許多多知識,從最初的連“a、o、e”都不會寫的小學生,成長為了一篇做為能寫到一千多字的小學生。在過一段時間,我們就要成為初中生了。這是因為有老師一直對我們的呵護,指引,讓我們沿著正確的道路茁壯成長。

  而同學之間則是學習上有困難,會互相幫助;春游時,大家會分享一袋薯片;課間十分鐘,我們會盡情歡笑;同學受傷了,大家會真誠的關懷他;有人被評為光榮升旗手,我們會給予他最大的支持和鼓勵,使他充滿自信和快樂,或許,我們之間會發(fā)生爭吵,但在我心里,友誼是同學之間的一座橋梁,溝通心與心的情感,給我們的小學生活營造出一片樂融融的天地。同學之間的友誼在這一次次幫助,一次次鼓勵中逐漸升華。

  當我再次回首這六年,老師的身影時刻出現(xiàn)在每一件小事之中。我們的點點成績都來自于老師的汗水和心血;每一點進步,都離不開老師的幫助和教誨。您為了我們的友誼,讓您的額頭爬上了皺紋。

  雖然,我來這兒只有兩年時間,但老師在我的心中留下了不可磨滅的印象。校園之內的友誼,在我們的不斷成長中逐漸變深,因為我們六(2)班是一個大集體,我為這個大集體而驕傲!

校園成長作文 篇7

  放學了,同學們爭先恐后的跑出教室,來到了學校后面的一塊空地上。因為沒有正規(guī)的比賽場地,所以他們只能在這塊空地上踢球。同學們先把球場邊上的雜草拔掉,又用書包擺好了球門。過了一會兒,來看比賽的行人也陸續(xù)到場了。

  隨著一聲哨響,足球賽正式開始。瞧那個穿著黑衣服的金發(fā)男孩,他兩手撐著微微下彎的膝蓋,眼睛專注地注視著前方,連膝蓋受傷了也毫不在乎;在他后面站著個挺著肚子的男生,他手背在背后,好像有些不高興,因為他沒被選到正式隊員里面。再看觀眾,他們井然有序地坐在一起,忘我地看著球賽。穿綠色衛(wèi)衣的小男孩入神的盯著不停在球員腳下傳遞的足球,好像生怕足球飛了似的;戴紅色蝴蝶結的'小女孩因為來得晚,位置都被坐滿了,所以她只好站著看球賽;大個子叔叔也來捧場啦,因為他之前踢過足球,所以他被選做裁判。比賽太激烈了,以至于大個子叔叔有幾次差點沖到球場上去踢一腳。

  天色漸漸暗了下來,到吃飯的時間了,同學們就戀戀不舍的陸續(xù)背上書包回家了,這場精彩的足球賽結束了。

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