父親節(jié)活動(dòng)策劃方案創(chuàng)意
為了確保事情或工作有序有效開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的父親節(jié)活動(dòng)策劃方案創(chuàng)意，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
父親節(jié)活動(dòng)策劃方案創(chuàng)意1
一、活動(dòng)目的
通過活動(dòng)，讓全體隊(duì)員感受到父母對(duì)自己的一點(diǎn)一滴關(guān)愛，在自己的成長(zhǎng)過程中感受到父母的愛，激發(fā)隊(duì)員對(duì)父母的感恩之心。用行動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)父母。
二、活動(dòng)的主題
感激父母
三、競(jìng)選口號(hào)
感恩父母，從小事做起。
四、活動(dòng)和程序
1.老師推薦名人名言感恩語錄，營(yíng)造濃厚的班級(jí)感恩教育氛圍。
2.通過團(tuán)隊(duì)會(huì)議：
(1)讓學(xué)生估算一筆育兒賬(經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)：把自己的學(xué)費(fèi)、書本費(fèi)、雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等費(fèi)用加起來，算出父母對(duì)自己的投資。)
(2)講一個(gè)充滿愛心的故事(情感貢獻(xiàn)：讓學(xué)生翻看老照片，聽父母長(zhǎng)輩講述自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，回憶父母在自己生病、痛苦、煩惱的時(shí)候是如何照顧、開導(dǎo)、鼓勵(lì)自己的，從而了解父母在自己成長(zhǎng)過程中對(duì)自己的無私貢獻(xiàn))
3.利用下午課和音樂課學(xué)習(xí)唱感恩節(jié)歌曲，以便記憶歌詞和旋律。
推薦歌曲：媽媽是世界上唯一的，童年的小搖車，白發(fā)蒼蒼的媽媽，感恩的'心，孩子行千里，常回家看看，滿文軍的《認(rèn)識(shí)你》，劉和剛的《父親》，嚴(yán)偉文的《母親》等。
4.看一組家庭文章。
精心挑選一組家庭文章，認(rèn)真進(jìn)行家庭閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵、積累其人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
參考書目：天下所有的父母——有一種愛讓我們淚流滿面，傅雷的信，冰心給小讀者的信，印度泰戈?duì)柕摹缎略录罚獯罄⒚灼跛沟摹稅鄣慕逃�，張杰的《世界上最愛我的人走了》，周的《妞妞——一個(gè)父親的筆記》，王小波。
5.完成一組感恩作業(yè)。
(1)開展“一天一項(xiàng)家務(wù)”活動(dòng)，如：打掃衛(wèi)生、疊被子、洗碗、洗衣服、打掃房間等。
(2)開展“給父母寫信”活動(dòng)，感謝父母的恩情。
(3)給父母自制一張感謝卡，對(duì)父母說聲謝謝，對(duì)父母的辛苦說聲謝謝，送上一份祝福。
(4)記住四個(gè)感恩節(jié)(母親節(jié)：五月的第二個(gè)星期天，父親節(jié)：六月的第三個(gè)星期天，父母的生日)，設(shè)計(jì)一個(gè)感恩作業(yè)(拍拍父母的背，洗腳，洗頭，給父母一個(gè)擁抱等)。).
父親節(jié)活動(dòng)策劃方案創(chuàng)意2
一、活動(dòng)目的
我們常常贊美母親，卻無法永遠(yuǎn)描述我們深沉的父愛。對(duì)于我們的父親，我們總是忘記表達(dá)，說我愛我父親有多難？也許在我們和父親之間，我們一直都是那么的心有靈犀，只是我們沉默了。父親總是默默真實(shí)的承受，為愛扛起一片天空。父親節(jié)的時(shí)候，我們會(huì)讓我們社區(qū)的長(zhǎng)輩們開開心心的過一天，在活動(dòng)中和家人玩的開心。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月xx日
三、犯罪地點(diǎn)
社區(qū)會(huì)所四樓�；顒�(dòng)對(duì)象：社區(qū)內(nèi)的老年父親及其家屬、社區(qū)干部。
動(dòng)詞（verb的縮寫）活動(dòng)
1.“感恩爸爸，我拍拍我的愛心社區(qū)�！�6月11日將發(fā)出通知，征集社區(qū)居民的'父親(60歲以上的父親)自拍照片。選擇的角度沒有限制。尺寸要求是5寸到7寸。照片必須突出父親的正面形象，并附上以“感恩父親”為主題的句子。照片的內(nèi)容要自然、真實(shí)、親切�；顒�(dòng)將在十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)中選出一個(gè)，包括“最有魅力的父親”、“最感動(dòng)的父親”、“最可愛的父親”、“最有愛心的父親”、“最有耐心的父親”。照片要在xx年6月前交到社區(qū)。獎(jiǎng)項(xiàng)將在6月xx日父親節(jié)的社區(qū)活動(dòng)中頒發(fā)。
2.說出你的愛。很多孩子很少在爸爸面前說“我愛你，爸爸”。6月xx日父親節(jié)，我們邀請(qǐng)社區(qū)里愿意對(duì)父親說“我愛你，爸爸”的居民參加這項(xiàng)活動(dòng)。社區(qū)給了我父親節(jié)日禮物。
3.家庭娛樂活動(dòng)。
4.滿滿一籃子幸福：準(zhǔn)備好氣排球和籃子。兒童手持籃筐，站在投擲點(diǎn)5米以外。父親扔球，兩人合作。2分鐘內(nèi)進(jìn)5球者將獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
5.乒乓：用乒乓球拍在規(guī)定的起點(diǎn)和終點(diǎn)之間來回運(yùn)送乒乓球。父子(女)接力，兩組同時(shí)進(jìn)行。最快的會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。
6.猜接力：自由組合成兩組，每組六人，由三對(duì)父子(女)組成。第一個(gè)人看工作人員給的資料，不會(huì)說話，用動(dòng)作把資料上寫的話表達(dá)出來。當(dāng)?shù)竭_(dá)最后一個(gè)人時(shí)，兩組中最先猜出答案的小組成員將獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
7.轉(zhuǎn)圈傳遞愛：自由組合成兩組，每組六人，由三對(duì)父子(女)組成。用嘴咬住塑料管，圍成一圈，遞給下一個(gè)人。最快的小組成員將獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
父親節(jié)活動(dòng)策劃方案創(chuàng)意3
“有一種記憶久久不散，有一種向往久久不散，有一雙手掌溫暖得讓我們一輩子都忘不了……”有人說父愛如山，大愛無言；有人說，父愛是永不墜落的星星，溫暖幸福的笑容永遠(yuǎn)蕩漾在我們心中。
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)中起著不可或缺的作用。現(xiàn)代家庭中，父親在孩子心目中的形象是忙碌而威嚴(yán)的，孩子與父親接觸和交流的機(jī)會(huì)很少。
因此，在6月xx日星期日父親節(jié)來臨之際，我們將開展“我愛你的父親”主題活動(dòng)，為孩子和父親提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女之間的感情。
一.活動(dòng)目標(biāo)
1.我愿意用簡(jiǎn)短的句子介紹我的父親，并能向我的同齡人介紹我父親的.職業(yè)。
2.理解父親的辛苦，愿意大膽表達(dá)對(duì)父親的愛。
3.欣賞散文詩，增進(jìn)父子感情。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.每個(gè)人都給他們的父親拍一張照片。
2.爸爸的手印會(huì)提前印在家里的紙上，沿著輪廓剪下來。觀察你父親的日常生活，了解他的職業(yè)。
3.散文詩"我的爸爸"掛圖，磁帶。
三、活動(dòng)過程
1.提問，引出談話話題。
孩子們，你們知道父親節(jié)是什么時(shí)候嗎？(每年六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。)“我們每個(gè)人都有父親，每個(gè)人的父親都不一樣。今天，我們請(qǐng)孩子們告訴我們你的父親長(zhǎng)什么樣。他是做什么的？”
2.引導(dǎo)幼兒暢所欲言。
將孩子分成幾組或幾對(duì)，讓他們向同伴介紹自己的照片。自由交談結(jié)束后，請(qǐng)個(gè)別孩子在小組面前談?wù)勛约旱母赣H，大膽說出自己對(duì)父親的理解。
3.比較一下。
請(qǐng)比較一下你的小手和你父親的大手(手印)，告訴我為什么他父親的手那么大。爸爸的大手能做什么？爸爸在家還做什么？
4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。
(1)用掛圖完全欣賞。
請(qǐng)告訴孩子自己的感受：爸爸把寶寶抱起來，寶寶在想什么？坐在我父親翹起的腿上就像坐在什么上？騎在爸爸脖子上是什么感覺？
(2)你喜歡你爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？
在兒童對(duì)話的過程中，教師為兒童提供新的對(duì)話體驗(yàn)。比如我爸爸是醫(yī)生，他很努力。他每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書開會(huì)。我喜歡整理書籍，玩游戲等。和我父親在一起，幫助他做其他的事情。我喜歡我的父親…
(3)教師總結(jié)。
我發(fā)現(xiàn)你們的爸爸很有一技之長(zhǎng)，每天都很努力，也很愛孩子，希望我們的孩子成為好孩子。父親節(jié)到了，孩子也要關(guān)心和愛爸爸。你為你父親做什么來表示你很愛他？你能為爸爸做些什么讓他開心？(擁抱、親吻、給爸爸倒水、捶背等。).
父親節(jié)活動(dòng)策劃方案創(chuàng)意4
一、活動(dòng)主題
父親的責(zé)任，父親的期望，父親的感受
二、活動(dòng)的意義
1.扎扎實(shí)實(shí)開展感恩教育。主要針對(duì)年輕學(xué)生，讓他們意識(shí)到父母的難處，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
2.因勢(shì)利導(dǎo)開展責(zé)任教育。一方面，對(duì)于已經(jīng)結(jié)婚的同學(xué)，引導(dǎo)他們有效地將家庭責(zé)任轉(zhuǎn)化為努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力；另一方面，會(huì)引導(dǎo)未來的父親(青年學(xué)生)認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)父親、家庭、孩子和父母的責(zé)任。
3.青年教師開展感恩活動(dòng)。感謝老教授們慈父般的指導(dǎo)和關(guān)懷，這體現(xiàn)了老有所為的社會(huì)問題，從而展現(xiàn)了學(xué)校的教職員工。
4.探索與新聞媒體的有效聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
三、活動(dòng)規(guī)劃
�。�1）老教授的'文章
1.社會(huì)意義：
目前，中國(guó)正在進(jìn)入老齡化社會(huì)，老有所養(yǎng)正成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題。同時(shí)，由于現(xiàn)行的人事管理制度，大量經(jīng)驗(yàn)豐富、身體健康的行業(yè)專家已經(jīng)退休，這是社會(huì)的寶貴財(cái)富。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用成了一個(gè)大問題。濰坊通達(dá)國(guó)際海事學(xué)校聘請(qǐng)了20多名退休教授和領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校，充實(shí)到學(xué)校關(guān)鍵崗位，實(shí)現(xiàn)了專家辦學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)范了學(xué)校管理，促進(jìn)了教學(xué)改革，提高了教育質(zhì)量。
2.活動(dòng)安排
(1)老教授在航海模擬器前進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。
(2)一群老教授在船前討論學(xué)校的發(fā)展。
(3)一位老教授正在指導(dǎo)學(xué)校制作圖表。
(4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻(xiàn)花。
(2)學(xué)生的父親
1.社會(huì)意義
在xx學(xué)校，一大批父親級(jí)別的學(xué)生，他們的年齡已經(jīng)48歲了，已經(jīng)全部上了大學(xué)。但是，為了更好的發(fā)展，為了讓家人更幸福，他們離開了妻子和其他孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，履行了更大的家庭責(zé)任，成為了孩子的榜樣。他們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)非常努力，成為楷模，也是整個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的典型。聽他們說。講，會(huì)讓文字記者感動(dòng)，寫出好稿子。所以也能體現(xiàn)出該校在航海界的影響力。
2.活動(dòng)安排
(1)濰坊通達(dá)國(guó)際海事學(xué)校父親節(jié)座談會(huì)。
(2)可以拍一組父親級(jí)別的學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的照片。
(3)青年學(xué)生的文章
1.社會(huì)意義
現(xiàn)在的大中專學(xué)生感恩意識(shí)普遍較低，不努力學(xué)習(xí)。在父親節(jié)開展一些活動(dòng)，可以讓他們意識(shí)到父母的不易，珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。讓他們意識(shí)到，做人，做父親，需要很強(qiáng)的責(zé)任感。
2.活動(dòng)安排
(1)組織一次父親級(jí)學(xué)生和青年學(xué)生的討論。
(2)組織兩種模式：一是學(xué)生排成心形，爸爸(英文意思是爸爸)排列在心里；父子安排在對(duì)方心里；兩個(gè)圖案背后，是學(xué)生們祝愿天下父老幸福如東海的橫幅。
四、邀請(qǐng)媒體名單
(略)
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