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道德話題作文
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的道德話題作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
道德話題作文1
道德是社會中自然而然形成的一個行為規(guī)范,獲得別人信任的一個標準。有些人以為做一個有道德的人很難,其實只要你去做了,就會發(fā)現(xiàn)其實也很簡單,道德就是誠實守信用,不貪圖不屬于自己的東西;道德就是在別人遇到困難時,伸出你的'援助之手,幫助他渡過難關(guān)。道德其實離我們很近很近,近得觸手可得。
記得有一次,我和媽媽坐公交汽車去姥姥家給姥姥過生日,我剛找到一個位子坐下來,就看見一個老奶奶顫顫巍巍地走上車來,這時車上已經(jīng)沒有空位了,老奶奶的臉上露出一絲難色,我心理想:我該不該給老人讓座呢?如果讓了,別人會不會說我出風頭?不讓座,萬一老奶奶站不穩(wěn),摔著怎么辦。我心理就像有一個小天使和小惡魔一樣:小天使說:“快給老人讓座吧,做一個孝敬老人的孩子!毙耗дf:“別聽她的,萬一讓了座,別人說你出風頭怎么辦?再說了,坐這兒多舒服呀!毙√焓拐f:“快給老人讓座吧,老師上課時不是經(jīng)常說要尊敬長輩嗎?”“不讓!”“讓!”“不讓!”“讓!”這時,我突然想起了一件事情:那是我上一年級的時候,我在校園里拾到了一元錢,我便交給了老師,老師夸我是個拾金不昧的孩子,雖然只是一元錢,但是,它在我心里留下了很深很深的印記……想到這兒,我便鼓起勇氣對老奶奶說:“奶奶,您坐這里吧!崩夏棠谈屑さ膶ξ艺f:“真是個好孩子!蔽业男睦锵癯粤嗣垡粯犹稹
道德需要我們一同去遵守,一同去行動,如果世界上的每個人都擁有一個美好的心靈,那么這個社會將會多么美好呀!
道德話題作文2
最近我從兩件事情里知道要做一個有道德的人。
這兩件事是這樣的。第一件事情:有一對姐弟,姐姐從小因為有病就不能走路,到了該上學時,姐姐非常希望能去上學,可是因為她沒法走路,所以不能去學校。弟弟該上學時,姐姐看著弟弟,露出了羨慕的眼光,弟弟看到姐姐的眼光,便下定了一個決心,他要和姐姐一起去上學。他先把姐姐背到三輪車上帶到學校,然后再把姐姐背到教室。從此,他每天堅持這樣。體育課上,弟弟還經(jīng)常放棄運動和玩耍的機會,用這時間陪著姐姐聊天、復習功課。這件事感動了同學們,大家都來幫助他們。這件事也讓我很感動,我覺得這個弟弟是個有道德的人,是值得大家學習和尊敬的人。
第二件事情:我們小區(qū)有一個大湖,大家都很喜歡這美麗的湖,湖里有許多可愛的小魚和青蛙,它們在這里舒適地玩耍,幸福地生活?墒,最近這些天,我卻看到有一些人常來捉魚、網(wǎng)魚,將抓到的魚放到自己家,這樣湖里的魚就會越來越少,別人就不能再看到這美麗的魚了。這件事讓我感到痛心,也覺得捉魚的`人沒有道德。
這就是那兩件事,有的人道德高尚,受到大家的尊敬和贊揚,一些人不講道德,受到大家的譴責。我們從小要學習那些有道德的人,做一個品德高尚的人,不做那些不道德的事。
道德話題作文3
當清晨的第一縷陽光暖在心頭,當黃昏的末一絲晚霞向我招手,日子便又匆匆而去,我想問在座的同學;今天你快樂嗎?你收獲了嗎?有新的煩惱嗎?有前進的目標嗎?你身邊的伙伴好嗎?今天,我的心情有些沉重,因為楊亮的故事讓我震驚,讓我心痛。
15歲的楊亮是某中學的初二學生,由于交友不慎,結(jié)交了社會上的青年、朋友。一次,楊亮發(fā)現(xiàn)朋友與另外一個年輕人躲在歌廳包廂里吸食xx。楊亮感到十分好奇,問朋友感覺怎么樣,朋友說比做神仙還快活,舒服極了。盡管朋友極力引誘,但楊亮仍表示猶豫。于是,在一個周末的晚上朋友將xx放在香煙的內(nèi)給楊亮煙,并表明里面沒有xx,楊亮吸食后,無法自拔,用完了自己所有的.錢以后,楊亮開始攔路搶劫,漸漸地,他走向了犯罪的道路,最終被公安機關(guān)逮捕。
因為他缺乏法律意識而自釀苦果。是啊,我們每個人在成長的歷程中都難免會犯錯,犯錯并不可怕,可怕的是如何面對,及時改正,我們?nèi)允呛煤⒆樱魣?zhí)迷不悟,一錯再錯,就會葬送前程甚至生命。所以:錯與不錯只是一念之差,守法與犯法也會是一步相隔。當別人引誘你的時候,一個不理智的選擇可能讓你犯罪。
我們是花季少年,都是祖國的花朵、肩負著創(chuàng)造新未來的重任,受到培養(yǎng)呵護是我們的權(quán)利,相同的,更應(yīng)該履行自己的義務(wù),好好學習,好好成長,培養(yǎng)成為一個品學力行,懂法,守法的好孩子!
同學們,法制的社會是和諧的,法律的藍天是湛藍而深遠的,讓我們心中時刻銘記法,銘記法的威嚴與壯義,攜起手來,共同學法,知法守法,用法,秉持心中的利劍、共同描繪美好的明天!
道德話題作文4
讀了《做一個有道德的人》,我的心久久不能平靜,心中都在想著一個問題:每個人都能做到“道德”這兩個字嗎?也許只有一個人是道德的,也許會有一百個人是道德的,也許會有成千上萬個人是道德的,也許……
這種也許,我希望是永久的,我希望有更多的人會做個“道德”人!
生活中,不道德的人也隨處可見,就像那次——在候車間,有人明明看見了墻壁上的'“禁止吸煙”,可卻還是拿出了煙假設(shè)無其事的抽的起來,弄得旁邊的人都不想再坐在他旁邊。當然,道德人也隨處可見——每次我都不愿去丟垃圾,因為垃圾箱的味道實在不好聞,可是那次,我改變了我的想法,那天,烈日當頭,偏偏有事情要出去,走到垃圾桶旁,我下意識的捂了捂鼻子,看見了兩個衣服上有“街道清理員”字的人,這兩個人毫不避諱的端起垃圾箱,把里面的垃圾倒入垃圾車中,好似絲毫沒有感覺到垃圾箱的臭味,那時候,我便肅然起敬,并不感到垃圾箱的臭味。
像《做一個有道德的人》中的有一篇文章,我讀了又讀,覺得這是一篇好文章——“我不能失信”,就是這篇文章,我覺得當中的汽車修理老板特別的好,同時我也覺得那個汽車司機想出來測試汽車修理老板的方法特別好。
在很多人眼里,道德就像一塊糖,開始很甜,但是又有誰能做到永遠不讓這塊“道德”糖融化?在我眼里,道德是一杯苦咖啡,很苦很苦,所以需要一直一直做道德的事,就像給這杯苦咖啡加了幾粒糖,感覺不那么苦了,越來越好喝……
做三分鐘的道德人很簡單,做一輩子的道德人很難,又有誰能做到一輩子呢?趁我們都還小,決定吧!做一個道德人!
道德話題作文5
他旁邊有一個站著的老人,公交車人滿為患。辛苦一天的他很想好好休息一下,但旁邊的人都用異樣的眼神看著我。
他知道他們在鄙夷他一個年輕人不給老人讓座。但他真的很累很累。低血糖又犯了。翻遍背包也沒翻到半點吃的。就在他好不容易忍著頭疼找到一顆糖時。后背的大嬸在他身上碰了一下。
糖咕嚕嚕地掉了下去。他回頭。“喲,小伙子真沒公德心,就不能讓個座嗎?。”他的頭已經(jīng)快疼的裂開了。那個沾滿灰塵的'糖還在翻滾,他閉上眼。周圍的人一個接一個討論著他。幾分鐘后甚至大聲地喊。老人無措地站在,連忙沖人群說“沒關(guān)系,沒關(guān)系。”
聲音更大了。“嘖嘖嘖。”“真厚臉皮!薄八尤荒軒h然不動?”
他無法爭論,他站起身,向老人笑。身體卻如化了的雪糕,在人群中轟然倒下。老人終究沒有坐上那個椅子。他的糖也終究碎在了眾人慌亂的腳步聲中。
他應(yīng)該讓座嗎?他必須讓座嗎?他沒有公德嗎?他是厚臉皮嗎?他只是很累,他想休息,他是個人。老人是人,青年是人,孩子是人,男人是人,女人是人,乞丐是人,富豪是人。
這個社會里,每個人都是弱勢者。讓座是情分,不讓是本分。當你拿著“孝親敬長”的口吻去逼迫別人“行善”時。你就是道德綁架。請不要站在三觀的制高點去鄙夷別人。讓座是,畫墻是,扶過馬路是,學生因為老師罰而自殺也是。你不是當事人,你只是看客。你自以為是的“社會公德心”并不能代表一切。這很垃圾。
網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實世界,每個鍵盤俠都是殺人犯。
道德話題作文6
生活中,常常有些不文明的表現(xiàn),比如我們班的展示臺。前幾天,我們班漂亮的展示臺誕生了。上面貼著全班同學的照片,我也拿出自己最心愛的照片,把自己的心愿工工整整的寫在卡片上,交給了老師。第二天,展示臺辦好了,看著墻上那一張張可愛的笑臉,真是開心極了?墒,好景不常,一位同學的照片上劃了一個大錯號,接著,又一位同學的照片被撕破,這一位,那一位……唉!好好的展示臺成了貼廢紙的墻。我的照片雖然沒有被弄壞,但是我敢肯定,不久,我的照片也會遍體鱗傷的。老師也常常語重心長的對我們說:“因為我們的展示臺被他人摸壞了,所以大家要保護好我們班的展示臺,也不要摸其他班的展示臺!蔽覀兌急M自己最大的努力,可還是被他人撕壞了。通過了這件事,,我看到了生活中這些不文明的表現(xiàn),我不知道為什么,為什么撕照片那些人要撕掉它呢?這時,我想起了一件事。
星期一早上,王校長講述了一個這樣的故事,星期天的時候王校長的朋友帶著自己年邁的母親坐公交車,車上人很多,母親總是似乎想跌倒,這時,一個似乎是一年級的小孩子站了起來,喲高標準的普通話說:“老奶奶你請坐!”王校長的`朋友走近一看,這個小孩子的衣服上別著一個新城實校的校徽。王校長的而朋友很是遺憾,因為沒有問這個小孩的名字。這是多么高貴的品質(zhì)啊!這是一個多么文明的孩子呀!想想破壞展臺的人,再想想在公交車上給老奶奶讓座位的這個孩子。我真是不明白,他們也不拍著胸口想一想,講文明懂禮貌有道德多么的讓人贊揚,喜愛呀!在這個時候,我希望大家也能夠做一個講文明,懂禮貌討人喜愛的孩子,不要做出一些損人利己之事,好嗎?祝大家做一個人見人愛的小孩!
道德話題作文7
看到這張圖片的那一瞬間,我頓時目瞪口呆了,一對母子上車處,站的卻沒有一對母子,個個都是些身強體壯的年輕人,一對真正的母子卻站在邊上,一邊抱著手里的小寶寶一邊嘆息,這是怎么一回事?
那是一個北風呼嘯的夜晚,人心好像和天氣一樣冷,一對穿著并不算太暖和的衣服,她們剛要進母子上車處的時候,一群身穿軍大衣,還有個家伙穿棉襖的大男人硬生生地把她擠了出去,這對母子看起來是那么孤獨、無助。我不禁想”現(xiàn)在讀書又不用什么錢,他們不可能連這五個字都不認識,總不可能是因為他們讀書成績不好才這樣的吧,那也不至于連’母子上車處’都不認識吧?“
看了這幅漫畫,我覺得我在公交車上的一次經(jīng)歷和這一幕似曾相識。我記得那車上有專門為老弱病殘設(shè)置的'座椅,車上全是人,我都是靠在桿子邊的,在那個位子的對面,雖然有人群阻擋,但也能依稀看見那是一群社會的不良青年。這時,突然上來了一位老爺爺,屬于他的位子卻早已被占去,他去的時候,那些不良青年一邊抽著煙一邊說:“老頭子,上一邊去,別打擾我小爺!”我那時真是氣啊,可是我卻無能為力!
這時,窗外毫無征兆得下起了大雨,我想:“這真的是蒼天有眼啊,連老天爺都心灰意冷了!蔽覅s不能上前出氣,因為我太弱小了,上去不知道誰被誰出氣呢?到最后還是一個好心的叔叔給那位爺爺讓座的。
我們是這個社會的新希望,我們決不能讓這種惡劣的行為影響了我們,我們要成為有道德、有修養(yǎng)的青年。讓我們的爸爸媽媽上車不用擔心沒有位子坐的問題。
道德話題作文8
住宿生最大的痛苦之一,就是每天中午都要打水。周一,邁著沉重的腳步,麻木地提著水桶,走向五樓打水處。剛走到五樓,便看到舍長急匆匆地往回趕,一邊吃力地提著桶,一邊同情地看了我一眼……
很好,今天來得比較早,只有稀稀疏疏幾個人在打水——兩個初三的學姐,一臉不耐煩的樣子,嘴里還背著定義,仿佛時間不夠用的感覺,和一個不諳世事的初一學妹。哈,可以早回去背會地理!
我耐心地站在那個十分可愛的小學妹后面,看著透明的液體一點點緩緩流出,碩大的水桶一絲一絲略重,平靜的心竟變得有些急躁。
終于,碩大的水桶快滿了,我欣喜地擰下蓋子,拔起壺塞,提著水桶,緊緊地跟到她身后。
忽然,她仿佛在東張西望,然后把頭探向一個宿舍,親切地叫:“喂,誰還要打?快來!”緊接著,兩三個嬌小的.女孩毫不客氣地插到我前頭,一邊談笑風聲,一邊“咯咯咯”笑個不停。而那個“可愛”的學妹,則也笑嘻嘻地,頭也不回地走了……
如晴天霹靂一般,我的心情一下降到了谷底,臉上的笑容也頓時僵住了,只是畢竟她們比我小,不能顯得太沒風度,便準備到另一個水龍頭去打。
“快來。 币粋女孩朝朋友揮著手,話音剛落,那個又高又胖的“朋友”便又插到我前面……
我們在小學就學思想品德,初中學政治,難道道德只是在口中說的,在行為上就如同白丁?
透明的液體,在一點一點詮釋著,什么叫道德……
道德話題作文9
談到道德綁架,在這個信息技術(shù)飛快發(fā)展的時代,可謂隨處可見,避之不及。在我看來,那些正義的綁架都實質(zhì)上實際上是在綁架自己。
綁架都事出何因綁架?網(wǎng)絡(luò)世界給予了使用者太多的言論自由,以致于使用都所需承擔的后果幾乎為零。而這種“大義”的成就感與虛榮,所以這種無需擔負什么而能收獲什么的行為被這種低能者所推崇,也就是為什么總能在微博留言下方看到應(yīng)該捐款。
互聯(lián)網(wǎng)是一種工具,現(xiàn)在被錯誤的方式使用著,說到底,是使用者素質(zhì)差的問題,別人擁有的多,所以應(yīng)該兼濟天下。這是一種荒謬的思維,但這些綁架者大多都是知道道理卻依然不放他們的鍵盤,我想,這應(yīng)該就是他們一直作為評論者而不是表演者的'原因吧。就算有一天達到了那個高度,可能還不如一個平凡人所做的道德。
道德不是工具,而是修養(yǎng)。這是世間最高明的學問。那些綁架者還未觸及道德的門就以道德評點世事,其真不怕誤導世人的價值觀。窮者應(yīng)獨善其身,而抱著鍵盤他們一無所有。
時代在發(fā)展,思想在進步,身為新時代的青年,思想的深度與知識的廣度同樣的重要,中國經(jīng)濟的快速發(fā)展同樣需要文化的快速發(fā)展。別讓道德綁架了時代迅捷的步伐。
當代在發(fā)評論時,為何不將“應(yīng)該”,“你要”刪掉?
道德話題作文10
今天,我們學了一篇課文,名叫——釣魚的啟示。它主要講了作者和父親去釣魚,可就在捕撈開放的前2個小時,卻釣到了一條大鱸魚。在面臨道德抉擇時,父親選擇了把大鱸魚放回湖中。雖然很不情愿,但也放了回去。時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,三十四年過去了,我已是一位著名的建筑設(shè)計師了。在人生的旅途中,我也遇到過與這條鱸魚相似的誘惑人的“魚”,在“我”一次次地面臨道德抉擇的時候,就會想起父親告訴我的話。這句話使我一生受益,并讓我也獲得了道德實踐的勇氣和力量。
讀了這篇文章,使我深受感觸,我覺得作者的`成就在于父親從小對他嚴格的教育。在他一次次面臨道德抉擇時,就會努力克服自己的貪欲,在道德和暫時的方便中選擇道德。
父親對我的印象也是如同大海一般。其實父親也有貪欲。在他走到鱸魚和道德面前時,也做著激烈的思想斗爭。但最后克服了心里的貪欲,選擇了道德,并給了孩子終生的教育。
我的身上其實也有類似的事情發(fā)生:
記得有一次,在一節(jié)語文課上,試卷發(fā)下來了!巴踝榆,100分,全班第一!”我心里一驚,。繼而周圍響起了一片掌聲,我看著工整試卷上嵌著一個鮮紅的100分。當我正在沾沾自喜時,突然發(fā)現(xiàn)我漏了一個標點。我的心跳越來越快,是給老師說呢?還是要這個100分?我的心里就像有一個天使和一個惡魔,天使讓我給老師說,找回道德?蓯耗в肿屛也徽f,要不100分就灰飛煙滅了。最終,正義戰(zhàn)勝了邪惡。老師對我豎起大拇指說:“你真是個誠實的孩子!”
其實道德說難就難,說簡單也簡單。只要有一顆純潔的心,道德很簡單。選擇光明大道會一生受益,而羊腸小道卻會讓你得以暫時的休息,而后果就深不可測。
只要有一顆純潔的心,道德其實很簡單。
道德話題作文11
道德是我們的應(yīng)遵循的行為原則和標準,是人們在社會中自然形成的社會規(guī)范,并獲得信任的一個準則。講道德,不是憑空想象的,而是用行動來證實的。
道德,從什么地方做起?答案五花八門。但是,最重要的是從自己做起。從口做起,就要不講臟話;從手做起,就要不亂拿別人的東西……同時,道德也有很多方面,比如敬業(yè)、誠信、樂于助人……而你,又做到了多少呢?
現(xiàn)在社會上的人都比較講道德。比如我和我爸爸媽媽去廣州北京路步行街,逛完街坐公共汽車回酒店,在車上,有一個中年男子吃炒瓜子,把瓜子殼扔到了旁邊的空座位上。我想:這個大叔也太不講道德了,竟然把瓜子殼丟在車上。然而,這位大叔卻沒有我想的那樣不講道德,他拿出一個小紅袋,把瓜子殼放進小紅袋里。接著,他做出了讓我們震撼的舉動,他取出一張紙,把一位乘客嘔吐在空座位上的臟物擦干凈,也把這張紙放進小紅袋里,下車后,把這個小紅袋扔進了垃圾桶?吹竭@一幕,我不禁為這位大叔豎起了大拇指,頓時覺得,如果世界上的每一個人都這樣做,那么世界將多美好!
當然,反面的'的例子也不少。有一次,我坐公共汽車,看見一位老人上了車,向四周望了望,見沒有座位了,就像我一樣站著。我想:你們坐著的人沒看到那位老人嗎?他的身體這么虛弱,你們還不給他讓座!想到這里,我不禁有一絲氣憤和鄙夷。
說到這里,我們便會自然而然地知曉,道德能完善自己,對別人、對自己都有好處;道德能讓你博得別人的好感和信任的同時,也博得自己的進步;道德已經(jīng)成為這個世界不可缺少的東西,我們要爭做一個講道德的人。
道德話題作文12
道德,是兩個很簡單的字,大家都會說,可是真正做到的人呢?就拿最簡單的的事例來說吧!有些人為了錢,不惜殺人放火搶劫,為了錢,這些人什么事都做得出來;而有些人恰恰相反,撿到再多錢,他們都不會收入囊中,而是想盡一切辦法,一定要找到失主。
我媽媽爸爸特別喜歡看“小強熱線”,只要一天不看,就特別難受。然而就在今年,“小強熱線”報道了一篇新聞:一位姓楊的女士,認識了一位和他年齡相仿的王女士。就在她們認識的`第二天,她們要好一起去玩,楊女士就帶著她的兒子,她的兒子只有十幾個月,還很小,逛到一半的時候,楊女士想上廁所,王女士就主動提出要幫楊女士抱兒子。楊女士一開始猶豫了一下,后來又覺得大家都是老鄉(xiāng),也沒怎么在意,就把兒子交給了王女士。萬萬沒有想到,就在楊女士上廁所的當兒,王女士就把楊女士只有十幾個月的兒子抱走了。買了一張火車票,把孩子帶回老家了。這是楊女士剛剛從廁所出來,看見自己的兒子和王女士都不見了。
一開始她以為王女士帶兒子先走了,所以她在四季青找了大半圈,可是就是找不到,楊女士頓時就懵了,站在原地,腦海中一片空白。楊女士來到派出所,經(jīng)派出所調(diào)查,發(fā)現(xiàn)原來這個王某曾經(jīng)也用相同的手法,把另外一個小孩也拐走了。
經(jīng)過派出所的努力,終于把只有十幾個月的寶寶從壞人的手中搶回來了。那天正好是中秋節(jié),小寶寶找回去了,大家坐在桌子前,吃了一頓熱乎乎的餃子。雖然只是一頓簡單的飯,但是里面充滿了親情。
當時在場的記者,看到這個其樂融融的場面,記者了淚盈眶。
我希望那些人,不要為了一些小錢,而去傷害別人,本分做人,乃是道德之本!靠著自己努力和勞動賺來的錢,才是自己的。
道德話題作文13
做一個有道德的人其實很簡單。因為……
有一種道德叫作愛國、愛家,當你即使挨餓,受苦的時候,無論如何也不要接受辱罵自己國家的人施舍的錢財。為什么愛國,每個人都能說出一百個理由:因為我的血管中流著祖國的血,因為我父母親所悼念和敬重的祖先埋葬在這片土地上。因為我出生在這里,說著屬于這個國家的`語言,讀著屬于這個國家的文字,,我的兄弟姐妹、同學朋友,包括我,都生活在這片土地上。我看見的、熱愛的、學習的、研究的、崇拜的一切都屬于這個國家。
有一種道德叫作愛心,當一名掃煙囪的孩子辛辛苦苦賺的錢從衣服的裂口漏掉,即將面臨回去就要挨打的時候,請你不要袖手旁觀,請你把你準備買漂亮的衣服的錢送給他。為什么要這么做,因為你回去后可以向父母撒嬌,得到更多的零用錢。而這個孩子,回去后得到的只能是打罵。
有一種道德叫做尊敬,當你在某個地方碰見乞丐乞討的時候,請不要厭惡的走開,因為他們也是生活所迫,如果你真的沒有錢,請你在心里默默地為他們祈福,祝愿他們早點過上像你一樣幸福的日子。當你看到賣藝者的時候,請你認真的聽或看完他們的表演,然后掏出你的錢,輕輕的放進裝錢的器皿中。
有一種道德叫做禮貌,當你有事要離開時,家里碰巧來了客人,請你先放下自己手中的事情,盡心的去招待這位“不速之客”。如果真的有急事,請你邀請他進屋坐坐,并說自己出去一會,或者婉言辭退他,并邀請他下次再來玩。當你在公車上碰到需要幫助的老年人、孕婦、小孩子時,請你把你的座位讓給她。
有時,道德就是這么簡單,只需要你做到愛國、愛家、有愛心、尊敬別人、有禮貌,那么,你就是一個有道德的人,既然這么簡單,就請你做一個有道德的人吧!
道德話題作文14
教師的職業(yè)道德,簡稱師德,是指教師在從事教育勞動過程中,依靠社會輿論、傳統(tǒng)習俗、內(nèi)心信念、職業(yè)要求和思想感化的力量,調(diào)整教師與學生、教師與教師、教師與學生家長、教師與社會之間的比較穩(wěn)定的行為規(guī)范的總和。教師道德作為意識形態(tài)的一種具體形式,既受社會條件的制約與影響,又反過來積極的影響社會,表現(xiàn)出巨大的促進作用。如果教師沒有高尚的職業(yè)道德和其他方面的綜合素質(zhì),就不會有高質(zhì)量的教育。
教師職業(yè)有許多特點,如高尚的道德,豐富的.知識,為人師表的行為,等等。與其他行業(yè)的道德相比,教師的職業(yè)的特殊之處,就是愛心、表率與自我發(fā)展。
前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過:“愛是教育的基礎(chǔ),沒有愛就沒有教育”。烏申斯基指出:“教師個人對學生心靈的影響所產(chǎn)生的教育,無論什么樣的教科書,無論什么樣的思潮,無論什么樣的獎懲制度都是代替不了的!弊鳛榻處,只有熱愛學生,特別是尊重、愛護、信任學生,使學生真正感到來自教師的溫暖和呵護,教育才富有實效。愛學生,是師德的重要組成部分,是師德區(qū)別于其他行業(yè)道德的主要特點。師愛的基礎(chǔ)是對學生人格的尊重。尊重學生人格是施愛的基本要求,也是獲得學生的愛的基本途徑。要尊重學生的興趣、愛好。尊重學生的情緒與情感,以及尊重學生的選擇與判斷。
師愛的最高境界就是把自己的心與學生的心融為一體。不管生活中有多大困難,見到學生就什么都忘記了,不管心里有多少愁事,投身到學生中間天一下子就晴了,不管自己已經(jīng)是多大,在孩子中間總覺得年輕?梢哉f這樣的老師是境界高的老師,現(xiàn)實中也不在少數(shù)。
道德話題作文15
王小強和李大墻是同班同學,也是形影不離的好朋友,在某個星期三的下午,老師正在教育學生:“你們看一下現(xiàn)在多少人像投籃一樣把瓶子投入垃圾桶,卻投到垃圾桶外的半步。這就是道德的抉擇,如果把瓶子扔進垃圾桶是正確的,如果把瓶子丟到垃圾桶外面是錯誤的。道德認識、抉擇就這么簡單……”老師還沒說完就廣播里面?zhèn)鱽怼岸、叮、!狈艑W了!
王小強和李大墻在路上走著,王小強霎時看到地上有垃圾,心想:如果我丟垃圾沒有丟進去的話,我會撿起來,放入垃圾桶里。她越想越生氣。
王小強急匆匆地沖了過去,眉頭皺的.像個六十高齡的老太婆,嘴巴張得可以放個大皮氣進去。正在彎腰時,李大墻問到:“你干什么呀?”“我把這些果皮紙屑放入垃圾桶里,怎么啦?”王小強急著說。李大墻跟著說:“即使你今天撿了,明天還會有人丟,我們不可能天天來撿啊!”“是啊!是啊!你得想辦法寫一些標語,貼在垃圾桶上,人們看了不就就知道了,是不是?”李大墻撓撓頭,立刻趴在地上寫了六個大字:文明——只差一步。貼在了垃圾桶上。這是,王小強也把垃圾兩邊清的一塵不染。王小強看了看這六個大字贊嘆道:“你真聰明,只要再用心點就可以賽上愛迪生了!”王小墻伸開雙臂笑了。
在我的記憶心扉中,有一個星期五我做值日,老師讓我和龍宇一起去倒垃圾,在路上我看見兩個小朋友抬著垃圾,后面有位老師,當這位老師剛走過去,這兩個小朋友就把垃圾隨手往地上一倒。
從那時起我就想:如果每個人只出一元,合起來就有十二億;如果每個人都像王小強和李大墻這樣文明,我們就不需要法律。面對這么龐大的數(shù)字,我們要遵守道德準則。
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