社會(huì)活動(dòng)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的社會(huì)活動(dòng)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
社會(huì)活動(dòng)的作文1
原定五一期間爸爸媽媽想帶我去丹東游覽，正巧學(xué)校有一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是去丹東，我很開(kāi)心地報(bào)名參加了。4月18日早晨天還沒(méi)亮我就醒了，一想到今天能和老師、同學(xué)們?nèi)ヂ眯形艺媸翘吲d了，然后怎么也睡不著了。這可是我頭一回在沒(méi)有家長(zhǎng)的陪伴下出遠(yuǎn)門(mén)，爸爸媽媽也想借這次活動(dòng)鍛煉一下我自己。準(zhǔn)備好東西后我就在爸爸的陪伴下高高興興地來(lái)到了學(xué)校。在學(xué)校一切準(zhǔn)備好后，我們就登上了開(kāi)往丹東的大客車(chē)，車(chē)?yán)飳挸髁�，大家一路上有說(shuō)有笑的，不知不覺(jué)就到了丹東。
我們首先來(lái)到的是大孤山風(fēng)景區(qū)那里有很多的古建筑，風(fēng)景很美，空氣也好，我印象深刻的是張飛廟。我們接下來(lái)去的是抗美援朝紀(jì)念館，解說(shuō)員給我們講解了關(guān)于抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)期間的偉大史實(shí)，我們聽(tīng)得都很認(rèn)真也很感興趣。我知道了這是一次保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)役。紀(jì)念館外還有一些兵器供游人參觀，這可是我最喜歡看的'。游覽完后我們又來(lái)到了虎山長(zhǎng)城，以前去過(guò)北京但沒(méi)有去長(zhǎng)城很遺憾，這回我見(jiàn)到了真正的長(zhǎng)城�；⑸介L(zhǎng)城是明長(zhǎng)城的東部起點(diǎn)，站在長(zhǎng)城上感覺(jué)它太雄偉了。從長(zhǎng)城下來(lái)我們又來(lái)到了鴨綠江坐船游覽了江兩邊的景色。江的這邊是我們國(guó)家，江對(duì)面就是朝鮮�？唇膬蛇吀杏X(jué)真的不一樣，我們國(guó)家真是很繁榮。
從船上下來(lái)我們就上車(chē)返回鞍山了。回來(lái)的路上大家雖然有些累了，但是想想今天愉快的活動(dòng)個(gè)個(gè)都很開(kāi)心呢。通過(guò)這次活動(dòng)爸爸媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，能自己照顧自己了。這次活動(dòng)在學(xué)校的精心安排和老師的細(xì)心呵護(hù)下使我即開(kāi)心又難忘。
社會(huì)活動(dòng)的作文2
水，這種地球上的基本物資是多么的值得我們贊美��！是她，孕育了大千世界，蕓蕓世生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來(lái)越興旺，越來(lái)越發(fā)達(dá)。所以說(shuō)，"水，是生命之源"毫不夸張。但，水是取舍不盡，用之不竭的嗎？我們可以肯定的回答：不是的。雖然地球70、80%的面積被水覆蓋，但97.55%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中，人類(lèi)真正能利用的水還不到世界淡水總量的1%。
從以上數(shù)據(jù)可以看出地球上可供飲用的水資源并不多。在中東所有資源中，最容易引起危機(jī)的.是水，中東的水比石油貴。在我們中國(guó)水資源也十分匱乏。西部地區(qū)有許多地方，每人只有一杯水可供使用。
你們看到這些數(shù)字，是不是很驚訝！是啊，節(jié)約水資源迫在眉睫。那么，我來(lái)教給大家一些在日常生活中節(jié)約用水的方法：淘米的水可以用來(lái)澆花或澆草；洗衣服的水可以用來(lái)沖馬桶；洗臉的水可以用來(lái)洗腳；洗頭的水可以用來(lái)沖自行車(chē)……
我們?cè)谒⒈P(pán)子的時(shí)候，要把水龍頭擰小一點(diǎn)兒，刷完以后要把水龍頭擰緊。
我相信大家也有一些節(jié)約用水的方法，我聽(tīng)大人們說(shuō)，水資源還可以循環(huán)利用，比如：將排放的生活用水凈化后可以澆灌城市道路兩旁的花和樹(shù)，還可以沖洗車(chē)輛等。
節(jié)約水資源，靠大家一起努力。
社會(huì)活動(dòng)的作文3
古人云：君以民為天，名以食為天。
前者可理解為：國(guó)泰靠民安；后者可理解為：民康靠食全，食品的衛(wèi)生安全對(duì)我們?nèi)祟?lèi)非常重要。多少次，我只要把眼光投向那些路邊小攤上的美味時(shí)，總會(huì)情不自禁，日漸長(zhǎng)大懂事的我，在享受美味的照顧的同時(shí)，又失去了自己，從而，我有隱隱感到了一絲不安——食品的安全問(wèn)題，——是他！偷走了我們的健康！常常有朋友問(wèn)我：現(xiàn)在吃什么好？是啊，吃什么好呢？在豬肉中灌滿(mǎn)水，在蔬菜中殘留農(nóng)藥，在制造火腿是噴灑敵敵畏，生產(chǎn)泡菜時(shí)使用工業(yè)鹽，喂奶非出現(xiàn)了大頭娃娃，喝啤酒丟了性命——是他！偷走了我們的健康！一種種的假冒為類(lèi)食品不斷被揭露，被曝光；一件件觸目驚心的造假偽劣案被查處，被打擊；一條條的鮮活的生命被殘害，被扼殺；一顆顆善良的心被愚弄，被震撼，廣大群眾不禁會(huì)問(wèn)：究竟，我們還能吃什么？我認(rèn)為要保證大眾的生命健康首先要從食品安全抓起，首先從具備食品意識(shí)抓起，要有自控自制能力。
我們要摒棄貪小便宜，圖之方便，隨波逐流的不合理的消費(fèi)習(xí)慣，培養(yǎng)進(jìn)名店，購(gòu)名品，看日期，查包裝的`科學(xué)消費(fèi)習(xí)慣，要留意識(shí)別優(yōu)劣食品的知識(shí)，不斷提高鑒別水平和自己控制能力，要放棄老好人思想，增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，積極為有關(guān)部門(mén)提供線索，并主動(dòng)協(xié)助監(jiān)管部門(mén)的工作，形成人人遠(yuǎn)離不凈食品，這樣，才能打造良好食品消費(fèi)環(huán)境。食品安全關(guān)系每個(gè)人，健康是生命的本錢(qián)，往往一不小心，就會(huì)掉進(jìn)深淵，往往五顏六色的包裝中，隱藏著更大陰謀，食品中毒給我們敲響了警鐘，往往它們給我們的生活堵上了一座厚墻，我們每個(gè)人都應(yīng)具有一雙火眼金睛，讓我們攜手共造健康家園，讓我們迎著陽(yáng)光，在健康與快樂(lè)中成長(zhǎng)。
社會(huì)活動(dòng)的作文4
在人世間，疼自己的孩子，愛(ài)自己的孩子，當(dāng)然是爸爸媽媽。我的爸爸媽媽雖然疼我，也愛(ài)我，但卻不是真正理解我的。
自從上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，爸爸媽媽總是時(shí)時(shí)刻刻地教育我:要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多參加學(xué)校舉行的活動(dòng)，模范遵守紀(jì)律，帶好頭，培養(yǎng)自己的`組織能力……可是自從升入初中后，同學(xué)們選舉我當(dāng)班長(zhǎng)，爸爸媽媽就出面干涉了，說(shuō)上初中了，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要去當(dāng)什么班長(zhǎng)，將來(lái)升不上學(xué)，撿狗屎去……老師幾次給爸爸媽媽做工作，他們才勉強(qiáng)答應(yīng)�？扇匀徊粩喔缮嫖覅⒓訉W(xué)校舉行的各種活動(dòng)。記得去年下學(xué)期的那一件事，簡(jiǎn)直使我傷透了心。
那是開(kāi)展學(xué)“十佳”、學(xué)賴(lài)寧活動(dòng)的高潮，為了配合開(kāi)展學(xué)習(xí)賴(lài)寧活動(dòng)，學(xué)校少先隊(duì)部決定讓我和另一位同學(xué)去安居參加關(guān)于“英雄少年——何艷菊”的會(huì)議，當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)了這個(gè)消息，心里比吃了蜜還要甜。可是，當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師和爸爸媽媽交換意見(jiàn)時(shí)，沒(méi)想到，你們卻當(dāng)場(chǎng)拒絕了，還說(shuō)什么我有病。大隊(duì)輔導(dǎo)員老師沒(méi)有辦法，只好叫上另一位同學(xué)去。我聽(tīng)了，難過(guò)得掉下淚來(lái)。當(dāng)那位同學(xué)返校時(shí)，對(duì)我講起何艷菊的事跡和他的感受。我表面上，裝著替他高興，可心里卻比吃了黃蓮還要難受。
爸爸媽媽?zhuān)乙獙?duì)你們說(shuō):“讓我多多參加一些社會(huì)活動(dòng)吧!我已經(jīng)13歲了，已經(jīng)是一個(gè)初中生了，用不著你們多操心了�！蹦銈儾皇浅Ｕf(shuō)，要我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)一位大官�？墒悄囊晃淮蠊伲皇菑男【投鄥⒓由鐣�(huì)活動(dòng)，從小就培養(yǎng)自己的組織能力開(kāi)始的。人不是生在真空中的，無(wú)論誰(shuí)都會(huì)接觸一些人或事，讓我多多參加一些社會(huì)活動(dòng)吧!多增長(zhǎng)一些社會(huì)常識(shí)吧！
我要高聲激昂地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“讓我多多參加一些社會(huì)活動(dòng)吧!”
社會(huì)活動(dòng)的作文5
今天我參加了馮緣組織的社會(huì)實(shí)踐小隊(duì)活動(dòng)，我們小隊(duì)的名稱(chēng)是“環(huán)保天使小隊(duì)”，我覺(jué)得這次小隊(duì)活動(dòng)很有意義。
下午2：30，我們大家準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了校門(mén)口的廣場(chǎng)集合。馮緣分給我們每人一個(gè)精致小巧的少數(shù)民族娃，大家的臉上都樂(lè)開(kāi)了花。馮緣媽媽非常認(rèn)真，她從對(duì)面的打印店里定制了好多小旗幟，每人一個(gè)。大家排好隊(duì)伍，舉著小旗，大聲喊：“茄子”！“喀嚓”，一張張?zhí)鹛鸬男δ槪√鹆苏掌�。一雙雙水靈靈的大眼睛，讓照片滲出了“靈氣”。拍好照片后，我們幾個(gè)同學(xué)便去打水。水雖然很重，但想著校園馬上便會(huì)很干凈時(shí)，水神奇般地變得很輕很輕了，輕得就像棉花一樣。大家一下子擁了上來(lái)，把抹布一點(diǎn)點(diǎn)浸濕，再一點(diǎn)點(diǎn)擰干。
大家迫不及待地沖到欄桿邊，用一塊塊“抹布寶寶”抹掉了一層層灰燼。大家認(rèn)真、吃力地擦著欄桿，校園大廣場(chǎng)立刻容光煥發(fā)，煥然一新。擦好了校園內(nèi)的欄桿，大家便去擦馬路中間的欄桿。王逸林一看馬路中間的欄桿，便說(shuō)：“這樣做很危險(xiǎn)。”馮緣和幾個(gè)女生卻說(shuō)：“為了城市的干凈，我們?cè)敢�，只要大家小心些就行�！笨墒�，這些欄桿可不比校園里的干凈，大家再怎么擦都擦不干凈，抹布早已從白到灰，現(xiàn)在已經(jīng)是黑乎乎的了。終于，功夫不負(fù)有心人，欄桿稍有起色，干凈了些。
哎，我們這些“環(huán)保天使”做了不到2個(gè)小時(shí)的擦拭工作就累了�？墒�，清潔工呢，他們從早到深夜，都在掃地、拖地搞衛(wèi)生，為我們這個(gè)城市的.整潔付出很多，但是工資卻很低，還過(guò)不上像我們這種錦衣玉食的生活�？磥�(lái)，我們要多替這些城市的美容師分憂(yōu)，還要珍惜我們現(xiàn)在的生活。
這真是一次難忘的社會(huì)實(shí)踐小隊(duì)活動(dòng)。
社會(huì)活動(dòng)的作文6
我去酷貝拉體驗(yàn)過(guò)3次了。
每一次都有各種各樣的收獲，得到了不同的快樂(lè)。
在我印象中有幾個(gè)工作體驗(yàn)讓我收獲很多，從中也獲得了許多快樂(lè)。
記得第二次去酷貝拉，我學(xué)會(huì)了怎樣給汽車(chē)加油，我知道大汽車(chē)是架柴油，小汽車(chē)是加汽油，瞧！別看拖拉機(jī)那么小，它是加柴油呢！這些知識(shí)課本里都沒(méi)有，要是我沒(méi)去，現(xiàn)在還一點(diǎn)都不懂呢！
第三次去那，我學(xué)會(huì)了做壽司。
戴上手套，把制作壽司的席子鋪好放在磨板上，再把兩片海苔放在中間位置，把飯壓平在海苔的中間位置，再在飯上面撒上肉松，最后用席子把它卷起來(lái)，左右擰20下。
分切成3厘米的小段，裝在盒子里就可以帶走了。
在帶走的過(guò)程中我還想著和家人一起分享美味的場(chǎng)景呢！我親手做的壽司家人吃著一定是津津有味哦！
我還當(dāng)了銀行押運(yùn)員，當(dāng)銀行押運(yùn)員的'時(shí)候仿佛我背著一個(gè)沉重而又樂(lè)觀的包袱，當(dāng)銀行押運(yùn)員也講究很多呢：
�。�1）時(shí)刻保持警惕；
�。�2）認(rèn)真巡邏，不得開(kāi)任何小差。
這就給我一個(gè)啟示：工作無(wú)論大小，一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能失職。
大家讀了我這篇文章，是不是也有許多收獲。
啊！酷貝拉是一個(gè)收獲知識(shí)體驗(yàn)勞動(dòng)樂(lè)趣的地方，不同社會(huì)角色的體驗(yàn)，讓我們感到勞動(dòng)的辛苦，生活的不易，競(jìng)爭(zhēng)的壓力，但收獲最多的是成長(zhǎng)的樂(lè)趣。
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