優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(集錦5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
多日的郁悶總算找到了發(fā)泄的'機(jī)會(huì)。你將一個(gè)頑皮的學(xué)生帶到辦公室，苦口婆心，卻見(jiàn)他無(wú)動(dòng)于衷。你氣得發(fā)抖，高聲怒吼：“滾!”
學(xué)生渾身戰(zhàn)栗，恭敬地向你行禮，親切地說(shuō)道：“老師，再見(jiàn)!”
你驚愕了，竟當(dāng)場(chǎng)把學(xué)生摟在懷里。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
總是在記憶中尋找一些模糊的片段，試著把它們嵌入現(xiàn)實(shí)中，撫摸著每一個(gè)畫(huà)面，猶如昨天。那些甜美或殘酷的瞬間，都隨著時(shí)間散去。無(wú)論過(guò)往是否被人們記住，都無(wú)法否認(rèn)它曾經(jīng)在世界上的存在，越是逃避，越是發(fā)覺(jué)它糾纏著自己。
我總是很懷念小時(shí)候的一切，無(wú)憂無(wú)慮的天馬行空，躺在草坪上就可以是一個(gè)下午，河溝里捕著魚(yú)蝦蟹就是一整天，砍著材抓著枯枝落葉就是收獲，鋤著地施著肥就是成長(zhǎng)。泥巴在衣服上點(diǎn)綴著單調(diào)的粗布鑲嵌在縫隙中，蜘蛛網(wǎng)在頭頂擋住一條飛奔的道路卻依舊無(wú)畏前行。那些山，那些樹(shù)，那些路，都有我們留下的腳印，稍停片刻的喘息。那些河，那些花，那些土，都有記載著我們?cè)谑[蘢歲月里面的面容和久違的初衷�？涩F(xiàn)在，縱使你回去，那些耳邊的呼喚，也變了頻率。
總有一件事情，讓你對(duì)小時(shí)候劃上一個(gè)句號(hào)。小時(shí)候，只能是一個(gè)追憶。我們?cè)僖膊荒懿挥弥澜裉斓募Z食還有多少，這個(gè)月的工資什么時(shí)候會(huì)下發(fā)，家里的老人要吃什么藥……世界，原來(lái)是這般的模樣，根本就沒(méi)有了自由，也失去了風(fēng)帶來(lái)的陣陣清爽�？杀M管我知道，我該面對(duì)肩上所擔(dān)負(fù)的一切，卻依然逃避著，渴望自己依舊是小時(shí)候的天真與無(wú)憂。
妹妹嫁人了，她畫(huà)上美麗的妝容，盤(pán)著新娘的頭發(fā)，穿著新娘的新衣。微風(fēng)吹起她柔軟的劉海，睫毛上晶瑩的淚珠閃爍，她是期待，還是不舍？那個(gè)夜晚，她久久沒(méi)有睡意。勸著自己蒼老的母親趕緊入睡，可母親紅潤(rùn)的眼睛，流淌的.淚水，分明是想再多陪一下自己親愛(ài)的女兒。夜已深，閨房外親人們沒(méi)有離去，這一夜，很多人都沒(méi)有入睡。我看著妹妹坐在桌子邊，手里的電視遙控器，一個(gè)臺(tái)一個(gè)臺(tái)的換，她的內(nèi)心，又在想什么呢？我不想去猜，因?yàn)榻K究有一天，我也會(huì)如同她一樣的坐在電視前，換著一個(gè)又一個(gè)的臺(tái)，心卻在電視外。
有人推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，臉上的表情我分不清是喜悅還是悲傷，她說(shuō)：“迎親的隊(duì)伍準(zhǔn)備到了，你準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧！”寂靜的夜晚，有微弱的鞭炮響起，那是新郎來(lái)接新娘了。親人一個(gè)一個(gè)的走了進(jìn)來(lái)，妹妹的母親在后面，眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了一張臉。分明是喜悅的時(shí)光，新郎把眼都望穿了，可新娘的這邊，是一片淚海。
二十多年的養(yǎng)育，幾十年如一日的相伴，陪伴自己成長(zhǎng)的伙伴，看著自己成長(zhǎng)的長(zhǎng)輩，那些曾經(jīng)討厭的男孩，那些曾經(jīng)害怕的親戚，都在這時(shí)，涌現(xiàn)在閨門(mén)前。這一張張熟悉的臉龐，從稚嫩到成熟，從抖擻到蒼老，還有一群自己看著他們成長(zhǎng)的弟弟妹妹。老人眼中的不舍，伙伴眼里的祝福，孩童清澈的眼里的好奇。他們知道，此去，歸來(lái)之時(shí)便不是昨日。
妹妹也聽(tīng)見(jiàn)了外邊的鞭炮聲越來(lái)越響，自己即將要離開(kāi)這個(gè)稱為的“家”的地方。她環(huán)顧四周，走到母親的面前，忍著眼淚，說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)不興哭嫁了，就不要哭了，我以后會(huì)回來(lái)看你們的�！闭f(shuō)著，早已淚如雨下。在哽咽的聲音中，她重重的跪在冰冷的地板上，使勁的給母親磕著頭，這聲音，比屋外的鞭炮響很多。
就這樣，一一向親人跪別，磕首以示多年的養(yǎng)育。每一個(gè)長(zhǎng)輩，她都磕著頭，這是她這輩子第一次下跪磕頭。親人們扶起她，囑咐著，祝福著……
我不記得妹妹到底跪了多久，我只記得她被哥哥背出閨房換上新鞋的時(shí)候，臉上的妝容都花了。我們走在他們的后面，看著迎親的隊(duì)伍消失在路的那邊。我終于知道，原來(lái)我的童年，原來(lái)我的小時(shí)候，已經(jīng)不復(fù)存在。就算我強(qiáng)行嵌入現(xiàn)在的時(shí)光，那也是扭曲的，不真實(shí)的。
從此以后，妹妹在家的保護(hù)下承擔(dān)著一個(gè)家。我知道，今天我還在家的保護(hù)下，可明天，我便要承擔(dān)家的一切。成長(zhǎng)，有時(shí)候會(huì)很奇怪，只需要一夜的時(shí)間，就可以。我知道，妹妹離開(kāi)家的那一夜，她成長(zhǎng)了。那些烙印在我們記憶中的山、樹(shù)、河……都隨之而去了。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
每個(gè)人對(duì)成長(zhǎng)都有不同的看法，有的認(rèn)為成長(zhǎng)需要快樂(lè)，需要成功，而我認(rèn)為挫折才是成長(zhǎng)最好的動(dòng)力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？
小時(shí)候，父母很寵我，我摔了一跤，都是爸媽扶起來(lái)的，不知道痛的滋味。
五年級(jí)，有一次校外的50米短跑比賽，媽媽替我報(bào)了名。我漫不經(jīng)心地想：只要收緊小腿跑，很快的沒(méi)有做任何訓(xùn)練，我在預(yù)賽中跑了8秒5，被淘汰了。這使我十分傷心，平時(shí)的我從來(lái)沒(méi)受過(guò)什么失敗，今天卻跑了個(gè)倒數(shù)第二�；氐郊椅姨稍诖采�，淚花不受控制地流了下來(lái)。
雖然失敗了，但這件事給我留下了很深的印象，我主動(dòng)提出要參加兩個(gè)月后的男孩50米比賽。我天天都在跑步，但在迷你賽中還是輸了。我皺著眉頭說(shuō)：我練得不夠嗎？ 成績(jī)已經(jīng)比第一次的.預(yù)賽好了很多，但還是一個(gè)沒(méi)臉見(jiàn)人的爛成績(jī)。
我開(kāi)始嘗試新的方法，練習(xí)基本功、高抬腿，我家門(mén)口時(shí)常會(huì)傳出嘿嘿的呼氣聲。每天訓(xùn)練完我都插著腰，看一看秒表，呵，今天又多做了四個(gè)！
預(yù)賽和迷你賽的挫折成了我的動(dòng)力，我更加堅(jiān)定了要拿個(gè)好成績(jī)的目標(biāo)。
正式比賽那天，對(duì)手個(gè)個(gè)都非常結(jié)實(shí)，一個(gè)摩拳擦掌；另一個(gè)把腿一抬一放；還有一個(gè)吐著舌頭，好像沒(méi)有把握。這是四個(gè)人的決賽。
預(yù)備。站在起點(diǎn)線旁的裁判高聲喊著，摁動(dòng)了扳機(jī)，發(fā)令槍嘣的一聲打響了。我反應(yīng)快，第一個(gè)沖出起跑線，不顧一切地向前沖。在我前面沒(méi)有任何人，我用舌頭舔了下上嘴唇：我贏定了！這時(shí)一個(gè)瘦骨嶙峋的比我高一個(gè)頭的男孩超過(guò)了我。這次我一定要贏！我把頭盡量往前伸，撒開(kāi)腿猛跑，我趕上了他，最先到達(dá)終點(diǎn)。
成長(zhǎng)是需要挫折的，一直順?biāo)兄燮鋵?shí)不好。只有學(xué)會(huì)把挫折當(dāng)作一種動(dòng)力，你才能成功。挫折雖然使你摔倒，但它是你站起來(lái)后最好的動(dòng)力！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照的我們心靈的花朵，美麗可愛(ài)�！蔽覀儙缀跏浅@首歌長(zhǎng)大的，我們的生活確實(shí)充滿了七色陽(yáng)光。然而即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。而在成長(zhǎng)的陽(yáng)光下，短暫的陰云就是那頭疼的`煩惱。
有的人說(shuō)煩惱是電視正看在興頭上，電停了；有的人說(shuō)煩惱是在寫(xiě)作業(yè)時(shí)有道題解不出來(lái)；有的說(shuō)煩惱是學(xué)習(xí)任務(wù)太重，作業(yè)太多，知識(shí)點(diǎn)太雜。而我卻要說(shuō)，這些都不值一提，算不得真正的煩惱。
我的煩惱一方面也是來(lái)自學(xué)習(xí)，但卻是他人導(dǎo)致我煩惱。每天早上來(lái)到學(xué)校，就有許多同學(xué)向我借作業(yè)抄。那是因?yàn)樗麄冊(cè)诩覜](méi)做或不知道做而向我借，但我覺(jué)得這個(gè)習(xí)慣不好，于是乎我就給他們講道理：“行為日久成習(xí)慣，習(xí)慣日久成性格，一個(gè)人的性格將決定他的一生。如果你現(xiàn)在一直向別人借作業(yè)抄，就會(huì)養(yǎng)成一直依賴別人的性格，就會(huì)不求上進(jìn)，就會(huì)庸庸碌碌，你想這樣嗎？”可他們卻嬉皮笑臉的說(shuō)：“這是最最最最后一次啦！我保證以后再也不借了！”但下次他們又是這樣說(shuō)的。我真的想說(shuō)：“I服了you！”我一直不知道怎樣解決這個(gè)煩惱，借他呢，是助他養(yǎng)成壞習(xí)慣，是害他；不借吧，他們便說(shuō)你小氣。唉！該怎么辦呢！真煩！
我還有一個(gè)煩惱是來(lái)自家庭的，父母不理解我，因?yàn)樗麄兛偸亲砸詾槭牵踔列U橫的說(shuō)：“大人的話就是對(duì)的。”
有一次，我想去安義買(mǎi)筆，因?yàn)楣系墓P質(zhì)量不好品種又少。但他們說(shuō)：“你怎么去��！不怕被別人拐走嗎？”“不會(huì)，我和幾個(gè)同學(xué)一起去。”我連忙解釋說(shuō)。但他們斬釘截鐵的說(shuō)：“不管怎樣都不行！”“哼！”于是我們便僵持了下來(lái)，但最后還是我輸了，他們的獨(dú)裁專(zhuān)制把我打敗了。接下來(lái)的幾天我都不理他們，他們卻像什么也沒(méi)發(fā)生一樣，一點(diǎn)兒也沒(méi)有后悔的意思。但“知父母者兒女也！”我能理解他們的良苦用心，我知道他們是擔(dān)心我的安全，但這也太“擔(dān)心”了吧，何況又不是我一個(gè)人去�？傊悄銈冓A了，唉！真煩！
我的煩惱并不止這些，還有人際關(guān)系處理不好，學(xué)習(xí)中也有困難，有煩惱……但煩惱是可以解決的，生活是可以開(kāi)心的，短暫的陰云是會(huì)消退的，天空終究是晴朗的。最后讓我們解除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟，走向未來(lái)！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
當(dāng)我還是幼兒的時(shí)候，爸爸媽媽拿著色彩鮮艷、圖案豐富的畫(huà)冊(cè)教我認(rèn)識(shí)各種各樣的動(dòng)物、植物、水果我知道，我已經(jīng)來(lái)到了一個(gè)美麗多姿的世界。幼兒園了，老師拿著圖文并貌的童話書(shū),將我們帶進(jìn)了美麗的童話王國(guó)。在那里，我認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主、勇敢的小紅帽、驕傲的孔雀、狡猾的狐貍也看到了酷愛(ài)新裝的皇帝、貪得無(wú)厭的漁夫妻子我開(kāi)始懂得了什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。于是，我夢(mèng)想著一個(gè)只有好人沒(méi)有壞人的國(guó)度，那里所有的人民都親如兄弟姐妹，大家和睦相處，過(guò)著美好的田園生活。那里沒(méi)有奸詐，沒(méi)有狡猾，更沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和殺戮，人民過(guò)著和平安寧的'日子。
跨入小學(xué)的大門(mén)，我激動(dòng)地捧著老師發(fā)給的教科書(shū)。我知道，我即將在知識(shí)的海洋里遨游了。從此，我心愛(ài)的課本就與我如影隨形了。辛勤的園丁們受執(zhí)教科書(shū)，將知識(shí)的種子撒在我們幼小的心田里，為祖國(guó)的未來(lái)澆灌出茁壯的幼苗，培育出美麗的花朵。
現(xiàn)在我已經(jīng)上中學(xué)了,但在緊張的學(xué)習(xí)之余，我對(duì)課外書(shū)也是愛(ài)不釋手。我曾同情過(guò)多愁善感的林妹妹，也討厭過(guò)詭計(jì)多端的鳳丫頭，更羨慕過(guò)智勇雙全的孫猴子；我對(duì)三國(guó)英雄產(chǎn)生過(guò)無(wú)限的敬佩之情，更對(duì)梁山好漢的義舉忍不住拍手叫好。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到，我們的祖先雖然有著燦爛悠久的文化，但幾千年的封建禮教卻束縛著他們的發(fā)展和進(jìn)步，在那樣的時(shí)代里，人們只有把自己美好的理想和愿望寄托于文學(xué)作品之中。
我相信：書(shū)會(huì)給我快樂(lè)，伴我一生成長(zhǎng)，助我成長(zhǎng)。因?yàn)閭ゴ蟮膽騽〖疑勘葋喺f(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。而我要說(shuō)的是，讀書(shū)是我們大腦吸取營(yíng)養(yǎng)的最佳途徑，也是讓我們大腦變得更加聰明的最有效方式。
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