書(shū)伴我成長(zhǎng)作文9篇（精華）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的書(shū)伴我成長(zhǎng)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
噼里啪啦窗外，小雨不斷如珍珠灑落下來(lái)，可是，我卻沐浴著永不停息的書(shū)雨。書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。正如劉向所說(shuō)，書(shū)是我們生活中必不可少的。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是我們智慧的來(lái)源。各種蠢事，在每天閱讀好書(shū)的`影響下仿佛烤在火上一樣，漸漸融化。書(shū)籍猶如朋友必須慎重選擇。書(shū)藉是時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心的把珍貴的貨物送給一代又一代。書(shū)，如此重要。我經(jīng)常讀書(shū)，因此，我還經(jīng)長(zhǎng)得獎(jiǎng)哩！如小能手。這些名譽(yù)中也有幕后工作者書(shū)呢！
因此，我與書(shū)有了不解之緣，也是使我下筆栩栩如生，也便我考試參考，漸漸地書(shū)離不開(kāi)我，我也離不開(kāi)書(shū)了。讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)，我應(yīng)正了這句話。正因我的讀書(shū)破萬(wàn)卷所以下筆如有神。考試，正因我讀的書(shū)多，所以考試經(jīng)常打滿分，也讓老師、同學(xué)刮目相看。因?yàn)樽x書(shū)，我的不但提高了，還因?yàn)闀?shū)讓媽媽把我教訓(xùn)的落花流水。有一次，我正在看一本《三國(guó)演義》正看得入迷了，突然叫我把鍋蓋給她，我便把鍋蓋聽(tīng)成了草帽，我找呀找，終于找到了便馬上遞給了她，你拿草帽干嘛？媽媽問(wèn)道。不是你要的嗎？我回答。我讓你拿鍋蓋，不是草帽。這時(shí)他看到我手里的書(shū)，頓時(shí)明白了一大半，她又好氣，又好笑。數(shù)落我：你這個(gè)書(shū)呆子呀我不好意思一笑：沒(méi)事下次旅游不用找草帽了！
我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。讀書(shū)破萬(wàn)卷，書(shū)，讓我明白了真、美、善、惡、讓我明白了好壞是非、讓我明白了很多人生哲理，這，要感謝書(shū)，就是它，讓我增長(zhǎng)知識(shí)書(shū)香，書(shū)中帶香，這種香是我回味無(wú)窮，書(shū)的格調(diào)多么美！我喜歡讀書(shū)，我也想讓大家與我在書(shū)的情調(diào)中飛舞，體會(huì)知識(shí)的的奧秘是多么的無(wú)窮！
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
書(shū)籍，是智慧的寶庫(kù)。它能不斷地充實(shí)著我們的大腦。給我們的帶來(lái)無(wú)限的與希望。
小的時(shí)候，常常喜歡給我講《水滸傳》、《三國(guó)演義》和《西游記》等等中華四大名著的。我常常幻想著自己要是有一天也能像猴哥一樣身懷絕技，擁有上天入地的七十二變，該有多好啊！
隨著一年又一年的成長(zhǎng)，我終于讀書(shū)認(rèn)字了，這是一件多么高興的事情�。�(shū)籍，成了我生活中必不可少的一部分。媽媽給我買了各種各樣、豐富多彩的圖書(shū)，有各國(guó)的精彩童話，有生必讀名著，還有驚險(xiǎn)刺激的'探案故事……
記得有一次，我在書(shū)店看到一本書(shū)，題目叫《誤闖侏羅紀(jì)大冒險(xiǎn)》。我好奇地打開(kāi)書(shū)，一下子就被這本書(shū)精彩的內(nèi)容吸引住了。連回家吃飯都忘了，直到媽媽來(lái)找才戀戀不舍地把書(shū)放回去。媽媽看見(jiàn)我這么喜歡，就把一整套都買了，我真是太高興了�？戳诉@套書(shū)，我懂得了不少的知識(shí)。還有一次，我參加單位的中秋晚會(huì)，有一道題目是《春江花月夜》的作者是誰(shuí)，我馬上就脫口而出：張若虛。大家都夸我厲害呢！
書(shū)，是我最親密的，給我知識(shí)，給我力量。讓我們都去讀書(shū)吧！
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
當(dāng)你、我、他失敗時(shí)，書(shū)會(huì)給我們無(wú)限的鼓勵(lì)；當(dāng)你、我、他傷心時(shí)，書(shū)會(huì)給我們開(kāi)心與快樂(lè)；當(dāng)你、我、他成長(zhǎng)時(shí)，書(shū)會(huì)伴我們成長(zhǎng)、成才、成功。12個(gè)春夏秋冬是書(shū)伴我成長(zhǎng)。
我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，是書(shū)時(shí)時(shí)刻刻地給予我們開(kāi)心、快樂(lè)。課堂上，是書(shū)讓我積累了無(wú)限的知識(shí)。其實(shí)我們的生活更離不開(kāi)書(shū)，當(dāng)我們不認(rèn)識(shí)某個(gè)字時(shí)，翻開(kāi)書(shū)，查查字典，馬上就恍然大悟了。哦，原來(lái)是這樣讀啊。當(dāng)我們認(rèn)為自己已經(jīng)很厲害時(shí)，你拿起一本百科大全時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的知識(shí)是那樣的渺少。因此，我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)。只有不斷地讀書(shū)，才能積累豐富的知識(shí)。
書(shū)伴我成長(zhǎng)，當(dāng)我累了的時(shí)候，我總喜歡拿起一本書(shū)細(xì)細(xì)品嘗書(shū)中的'知識(shí)、書(shū)中的故事、書(shū)中的酸甜苦辣。這時(shí)，我就會(huì)忘了疲勞，忘了自我。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！钡拇_如此，如果沒(méi)有書(shū)，老師該如何講課？我們也將再也看不到那五彩繽紛的童話書(shū)來(lái)充實(shí)我們歡樂(lè)多滋的童年了。因?yàn)椋骸皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”
書(shū)，是我們形影不離的好伙伴，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我們成長(zhǎng)；書(shū)，好像一艘小船，帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋；書(shū)，是全世界人類的營(yíng)養(yǎng)品，離開(kāi)了書(shū)我們將如何生存；書(shū)總是無(wú)時(shí)無(wú)刻在陪伴著我，我也無(wú)比依戀它，是它讓我的世界變得如此豐富多彩。
每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，我就翻開(kāi)書(shū)，津津有味的看起來(lái)，就能快樂(lè)、開(kāi)心起來(lái)。同學(xué)們，書(shū)能使人知識(shí)淵博，書(shū)能讓我們的生活更加充實(shí)。書(shū)伴我們成長(zhǎng)，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4
上了中學(xué)，學(xué)科多了，作業(yè)多了，要求也多了！許多女孩子，也開(kāi)始注重起自己的外表，一有時(shí)間，就三三兩兩地約著去逛街、買東西。但我卻不同，對(duì)逛街興趣不大，就算作業(yè)再多，我也一樣擠出時(shí)間，去一個(gè)我最想去的地方——書(shū)店。
那是我常光顧的地方。小時(shí)候，被“逼”著和爸爸媽媽一起逛街，我就不會(huì)像其他同齡人一樣吵吵鬧鬧，而是會(huì)讓爸爸媽媽一轉(zhuǎn)眼就找不到我。起初，他們自然是著急，但久而久之，他們似乎已經(jīng)習(xí)慣了，因?yàn)樗麄冎�，在附近的�?shū)店里，一定可以找到我這個(gè)在那里捧著一本書(shū)，席地而坐的小女孩。
漸漸的，我已經(jīng)知道哪里有書(shū)店，哪里有我想看的書(shū)，不用打擾他們工作，不用求他們帶我去，因?yàn)槲易约簳?huì)去！而爸爸媽媽也很放心，小時(shí)候我經(jīng)常這樣干的。
一直到現(xiàn)在，每個(gè)星期天，我都會(huì)帶上一瓶水，在書(shū)店度過(guò)一個(gè)下午。那兒的工作人員都認(rèn)識(shí)我了。不過(guò)，長(zhǎng)期這樣，使我的近視高達(dá)500-600度，摘下眼鏡，幾乎什么都看不見(jiàn)。
在我的'小屋里，除了床，最顯眼的就是兩個(gè)大書(shū)柜了，占去了我房間1/3的位置，里面的書(shū)可都是我精挑細(xì)選出的“獲勝者”。對(duì)待每一本書(shū)，我都非常仔細(xì)，小心翼翼，輕拿輕放。家人對(duì)我喜歡閱讀，也給予了極大的鼓勵(lì)，爸爸說(shuō)過(guò)，只要我買回來(lái)的書(shū)，有看，有收獲，他會(huì)心甘情愿掏腰包的！
我相信——書(shū)中自有黃金屋！我更相信在這間屋子里，有取之不盡，用之不絕的東西，比黃金更珍貴、更有用的東西——那就是知識(shí)！
書(shū)籍，伴著我走過(guò)一天又一天，讓我有了一個(gè)又一個(gè)的美好時(shí)刻。在成長(zhǎng)的道路上，因?yàn)橛心�，我�?huì)更充實(shí)！
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇5
我是一朵向日葵，而書(shū)你是我的太陽(yáng)！
你，給了我充足的陽(yáng)光，讓我茁壯成長(zhǎng)，我頂著巨大的花盤，無(wú)時(shí)無(wú)刻不跟隨著你的腳步，用大把的時(shí)間來(lái)閱讀你的文章，那些生動(dòng)的文字就像一縷縷春日和煦，透亮的陽(yáng)光，照進(jìn)我的心房。陽(yáng)光干凈透澈，里面沒(méi)有一絲浮動(dòng)的塵埃，是那樣的簡(jiǎn)單明了。
你的每個(gè)文字都緊扣著我的心弦，我會(huì)為了主人公的悲慘遭遇而嚎啕大哭；也會(huì)為了主人公的凄涼命運(yùn)而憤憤不平；也會(huì)為了主人公的一個(gè)機(jī)遇而興奮不已；也會(huì)為了主人公的轉(zhuǎn)身失去而嘆息惋惜。而操控我情緒的人是你，也許你一個(gè)不經(jīng)意間的轉(zhuǎn)折就會(huì)使正在讀書(shū)的我心臟抽搐一下，也許你不經(jīng)意間流露出對(duì)人生的感悟，會(huì)使我思考良久。是的，是你用文字間接地與我對(duì)話，帶著我去摸索這世界的歡樂(lè)與悲痛，領(lǐng)悟世間的美好與邪惡。
你的每個(gè)文字都教導(dǎo)著我，“每個(gè)人都是宇宙里漂浮不定的塵埃，沒(méi)有任何人的氣流永遠(yuǎn)不會(huì)變動(dòng)。”這讓我在失落時(shí)重新振奮起來(lái)，讓我知道當(dāng)自己的氣流無(wú)法把我們重新運(yùn)回到原來(lái)的巔峰時(shí)，我不應(yīng)該在山底滾來(lái)滾去的大哭、抱怨，而是應(yīng)該趕快爬起來(lái)，拍拍身上的塵土，用自己的力量努力制造更強(qiáng)的氣流，總有一天，我就會(huì)回到原來(lái)的巔峰。
當(dāng)我考試失利，無(wú)地自容，開(kāi)始有點(diǎn)羨慕嫉妒恨名次排在我上面的人時(shí)，你的光亮又照射在我的面前“恨一個(gè)人的'最好方式，不是把他罵的狗血淋頭，而是通過(guò)自己的努力來(lái)完善提升自己，讓你們之間距離越來(lái)越大，最后直到要他來(lái)仰望你�！边@讓我又一次站了起來(lái)，發(fā)瘋似的奮力學(xué)習(xí)，讓那些因?yàn)槲乙淮问Ю靶ψI諷我的人目瞪口呆，再次對(duì)我刮目相看。是啊，太陽(yáng)的光芒又一次融化了我花盤上的冰碴，冰碴化成水，流走的同時(shí)也沖刷了上面的污泥，再一次喚醒深藏在內(nèi)心的熱情。
書(shū)你是我的朋友，伴我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)；書(shū)你是一劑良藥，讓我在迷失中尋找方向，在急躁中學(xué)會(huì)冷靜。書(shū)，我每天要用最燦爛的微笑，來(lái)迎接你那閃耀的光芒！
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇6
古有蘇軾發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。今有毛澤東飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。 古往今來(lái)，書(shū)籍讓多少文學(xué)大家盛名于世。書(shū)籍讓多少青年才子才華橫溢。
我也愛(ài)書(shū) ，愛(ài)得如癡如醉。天文、地理、文學(xué)、童話我都十分喜歡看。有一次，我借到一本垂涎已久的《意林》。高興得不知道怎么樣形容。剛回到家，我就拿起書(shū)津津有味地讀了起來(lái) 。吃飯的時(shí)候，媽媽叫了我一聲，我剛讀到精彩處，竟然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，見(jiàn)我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽又叫了我一聲，不想我還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽帶著滿心疑問(wèn)走了過(guò)去，一看，我正在讀《意林》呢!
還有一次，爸爸帶著我去新華書(shū)店看書(shū)。呀，這里的書(shū)真多。琳瑯滿目的書(shū)籍像磁力石一樣深深地把我吸引住了。我不多想，拿起一本《岳飛傳》就讀了起來(lái)，里面的內(nèi)容又充實(shí)又通俗易懂。我讀得入了迷。讀了很長(zhǎng)時(shí)間后，突然有人從后面捅了我一下，我嚇了一大跳，一看是爸爸，這才靜下心來(lái)，又要去讀我的`書(shū)了。可爸爸笑呵呵的說(shuō)： 傻小子 ，走吧 ，我都不知道喊你幾聲了。啊我這才知道，太陽(yáng)公公都快回家了。
因?yàn)樽x得書(shū)多，我能寫出很多讀書(shū)的日記、讀書(shū)的小散文 。在班里，我的作文也日漸提高，這些，都要?dú)w功于我的書(shū)朋友。在書(shū)的世界里，我可以和白雪公主說(shuō)悄悄話，和抗金英雄岳飛握手，和小哪吒一起游戲。
記得名人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)要是童年的日子能重新回來(lái)，那我一定不再浪費(fèi)光陰，我要把每分每秒都用來(lái)讀書(shū)。是啊。珍惜時(shí)間多讀書(shū)，讀好書(shū)。對(duì)于每位同學(xué)的健康成長(zhǎng)都尤為重要。少年兒童是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來(lái)。同學(xué)們，我們一定要牢記：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我們一定要多讀書(shū)。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇7
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睆挠讜r(shí)的漫畫書(shū)，到小學(xué)的作文，再到現(xiàn)在的四大名著。從幼時(shí)短短的日記到現(xiàn)在幾百字的作文，這些都需要日積月累。書(shū)籍就像一把鑰匙，漂浮在汪洋大海。書(shū)籍就像我形影不離的朋友。
幼時(shí)，書(shū)籍是我的開(kāi)心果。里面的圖片豐富多彩，一個(gè)個(gè)奇妙的動(dòng)畫浮想在眼前。如：喜羊羊與灰太狼、哆啦A夢(mèng)……這些都非常有趣。無(wú)聊時(shí)，翻翻書(shū)，就像找到了一個(gè)知心朋友陪伴我，我就可以無(wú)憂無(wú)慮地渡過(guò)一天。
小學(xué)時(shí)，書(shū)籍是我學(xué)習(xí)的工具。里面很多好詞佳句，使我走進(jìn)了書(shū)的海洋，認(rèn)識(shí)到了書(shū)的用途，不得不讓我聯(lián)想里面的情節(jié)，書(shū)籍使我的語(yǔ)文水平有了很大的提高，也讓我知道了許多人生的道理。
記得有一次，因?yàn)槲业暮门笥炎鲥e(cuò)了事，我就生她的氣，跟她“冷戰(zhàn)”了好幾天，直到有一天，的看到這樣一篇文章：每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候他們只需要一個(gè)原諒，一句沒(méi)關(guān)系，自己也不例外，當(dāng)自己犯錯(cuò)誤時(shí)，別人能原諒你，但當(dāng)別人犯錯(cuò)時(shí)，你為什么不能原諒他呢？我們，應(yīng)該做一個(gè)寬容的人。是�。∠胂胛曳高^(guò)多少次錯(cuò)，她也不都原諒我了嗎？
第二天，我們?cè)谝粭l小巷子碰見(jiàn)了，我叫住了她：“我們還是朋友！”她微笑了，似乎在想著什么。是啊，每個(gè)人都有被原諒的權(quán)利。書(shū)籍告訴了我做人的`真諦。
初中了，四大名著里的長(zhǎng)篇小說(shuō)：“孫悟空大鬧天宮”、“桃園三結(jié)義”、“武松打虎”……一本本有趣的書(shū)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的情節(jié)，帶我走進(jìn)了神話故事，感受他們的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智……
書(shū)籍是我們一生的良師，在遇到困難，想要放棄時(shí)，想起《鋼鐵是怎樣煉成的》，書(shū)籍教會(huì)了我們很多很多……
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇8
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！�
我是個(gè)不折不扣的“小書(shū)迷”從小時(shí)候的連環(huán)畫報(bào)到現(xiàn)在的《特級(jí)教師教你寫作文》、《散文》我讀起來(lái)都愛(ài)不釋手。剛開(kāi)始看連環(huán)畫報(bào)時(shí)，我不禁被數(shù)總的圖畫所吸引。久而久之，我還變成了一位幻想家。有時(shí)會(huì)禁不住一個(gè)人對(duì)著鏡子發(fā)呆，勾畫自己長(zhǎng)大時(shí)的模樣，以后所從事的工作......
開(kāi)始寫作時(shí)，我把眼光放到了文學(xué)作品上。從一遍一遍地讀《小紅帽》到一字一字地品位《紅樓夢(mèng)》。我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起，去描繪我自己的作文天地。于是，在我的筆下有了像小紅帽似的可愛(ài)女孩，有了像林黛玉般清秀的女孩兒，有了古靈精怪的小精靈，有了無(wú)所不能的天外來(lái)客，有了調(diào)皮可愛(ài)的冬姐姐......所以，老師常常把我的作文當(dāng)做范文來(lái)念，尤其對(duì)那些佳句更是又圈又點(diǎn)。熟不知，那可是我精心借鑒的成果。
隨著年齡的增大，我對(duì)書(shū)籍的興趣越來(lái)越濃厚。尤其是當(dāng)我的文章發(fā)表在《張家港日?qǐng)?bào)》時(shí)，我更是欣喜若狂，同時(shí)我也感謝《特級(jí)教師教你寫作文》這本書(shū)，我知道它功不可沒(méi)。通過(guò)它，我學(xué)到了很多的寫作的手法和技巧，而且更好地學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用好詞佳句。在這里我向大家推薦這本好書(shū)。
漸漸地，我又開(kāi)始讀一些書(shū)，比如《愛(ài)的教育》、《三國(guó)演義》、《中國(guó)歷史故事》、《笑貓日記》、《中國(guó)上下五千年》等。通過(guò)它們，我對(duì)世界有了更多的認(rèn)識(shí)。在它們的指引下，我有了自己的奮斗，有了自己獨(dú)立的見(jiàn)解。
書(shū)，陪伴我走過(guò)了8年的歲月，它如同一闋跳躍著的音符。書(shū)似一幅流光溢彩的畫頁(yè)。書(shū)，是人類文明的.長(zhǎng)生果。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋。書(shū)，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。書(shū)，把我的世界變豐富。書(shū)，把我那原本黯淡無(wú)光的世界添上了五彩繽紛的色彩。書(shū)，讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。書(shū)，讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富！
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇9
人生在世，時(shí)光匆匆流去。在這樣的一個(gè)時(shí)光里，偶爾抽出一點(diǎn)時(shí)間，手捧一本最喜愛(ài)的書(shū)，端著一杯奶茶，坐在椅子上，享受午后和煦的陽(yáng)光，這是多么美好的事�。�
我愛(ài)書(shū)，周圍的'朋友們都戲稱我為“書(shū)呆子”，因?yàn)槲抑灰豢吹綍?shū)，就會(huì)忘記所有事，將一顆心都撲在書(shū)里。有一次，我還因?yàn)榭磿?shū)鬧了件笑話呢！
周六的一個(gè)上午，我正躺在床上，津津有味地看剛收獲來(lái)的《同桌冤家》。樓下傳來(lái)媽媽不合時(shí)宜的喊叫聲：“彬彬，‘圍巾沒(méi)了’，你快去買‘圍巾’去�！薄爸懒恕！蔽乙贿叴舐暬貞�(yīng)著媽媽，一邊卻還和《同桌冤家》纏綿悱惻�！澳阍趺催�不去？”媽媽叉著腰，怒氣沖沖地瞪著我。完了，媽媽生氣了，“知道了”，我一骨碌從床上爬起來(lái)，“我馬上就去。”戀戀不舍地放下書(shū)，慢吞吞地出門了。
走在去小店的小路上，我的腦子里還在回想著《同桌冤家》的內(nèi)容：馬小跳那一組會(huì)做什么好吃的呢？他們那一組會(huì)贏得野炊比賽的冠軍嗎……想到這，我三步并作兩步，飛快地向小商店跑去，想早早買完，好早早回去看書(shū)。來(lái)到小商店前，我對(duì)老板娘微微一笑：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)您這有圍巾賣嗎？”
“小姑娘，這大熱天的，你要圍巾干嘛？”老板娘不解道。
“阿姨，您別管了，我媽叫我買的，快一點(diǎn)，我還有事呢！”
“好吧，給你，12塊錢�！崩习迥镎f(shuō)道。我給了錢，轉(zhuǎn)身飛奔回家。我把圍巾給媽媽一遞，轉(zhuǎn)身就要上樓。“你給我圍巾干嘛？”媽媽的聲音使我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，“不是你叫我買‘圍巾’的嗎？”媽媽怒不可遏：“我叫你買味精，你倒好，買了圍巾，是不是魂又掉書(shū)里了啊，上次把書(shū)放在廁所里我還沒(méi)說(shuō)你呢，真是越大越不讓人省心……”啊，買味精，好吧，敢情是我聽(tīng)錯(cuò)了，不過(guò)現(xiàn)在這個(gè)不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是——《同桌冤家》。我一個(gè)箭步躥到樓上，任媽媽是怎樣罵的熱火朝天，我看我的書(shū)去咯。
是的，我愛(ài)書(shū)。那書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事教會(huì)我許多道理：《七不準(zhǔn)則》，他教會(huì)我要自律，要嚴(yán)格要求自己；《微笑的力量》中金晶教會(huì)我，每一件事都有兩面，有好的一面，也有不好的一面，關(guān)鍵看我們是選擇哭泣還是微笑；《尊重》這篇文章，告訴我們不要輕視任何人，要尊重每一個(gè)人……
書(shū)讓我的生活充滿了微笑與淚水，書(shū)讓我們能夠暢游在幻想之國(guó)，愿書(shū)香一直伴我成長(zhǎng)。
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