優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文精華[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文6篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1

　　書(shū)是知識(shí)的源泉。這話一點(diǎn)也不假，讀書(shū)確實(shí)可以獲得許許多多不同的道理。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，是書(shū)陪伴著我。

　　書(shū)的知識(shí)真是數(shù)不勝數(shù)。《中國(guó)上下五千年》介紹了祖國(guó)悠久的歷史；《湯姆叔叔的小屋》像現(xiàn)代人揭露了資本主義社會(huì)的罪惡；《母親》向世人展現(xiàn)了母親無(wú)私的付出……每一本書(shū)都有與眾不同和引人深思的地方�？吹阶鎳�(guó)悠久而輝煌的歷史，我不禁感到自豪；看到善良、正直的湯姆叔叔在奴隸制度下，卻淪為商品般的黑奴，經(jīng)歷幾番坎坷的折磨之后，他卻慘死在奴隸主的皮鞭下。我不禁流出同情的淚水；看到母親為了自己的孩子寧愿，搭上自己寶貴生命的無(wú)私。我不禁心里一酸，眼淚流了出來(lái)，心里很不是滋味……

　　讀書(shū)對(duì)愛(ài)書(shū)的人來(lái)說(shuō)是人生中的一大享受，書(shū)中的道理時(shí)時(shí)刻刻地鞭策著我。當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本書(shū)時(shí)，那書(shū)中的語(yǔ)言吸引我，書(shū)中的知識(shí)啟發(fā)了我，書(shū)讓我慢慢成長(zhǎng)。然而；讀書(shū)對(duì)于不愛(ài)書(shū)的人來(lái)說(shuō)，無(wú)非就是一副“枷鎖”。就拿我來(lái)說(shuō)吧！以前一點(diǎn)兒也不喜歡看課外書(shū)，除了看課本上的內(nèi)容外，其它書(shū)是我不會(huì)看的'，只要一拿起書(shū)，我就想睡覺(jué)，所以課外知識(shí)很狹窄，積累的好詞好句更是少得可憐，一要寫(xiě)作文就頭痛，絞盡腦汁想了老半天也想不出來(lái)。經(jīng)過(guò)老師的知道；叫我多看書(shū)，從不喜歡看書(shū)到現(xiàn)在愛(ài)看書(shū)，我的寫(xiě)作水平提高了，寫(xiě)作文輕松多了，課外知識(shí)也豐富了。因此，我勸誡不愛(ài)書(shū)的人試著去喜歡書(shū)。

　　要想打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，就必須多閱讀一些課外書(shū)。書(shū)中的道理是怎樣影響我呢？就拿《母親》這本書(shū)來(lái)說(shuō)吧！看后，我聯(lián)想到了母親平時(shí)辛苦工作，為我操勞，我便下定決心要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答母親。

　　書(shū)是我成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的小伙伴，一路上的歡笑與悲傷，是書(shū)陪伴我，我愛(ài)書(shū)，同學(xué)們，讓書(shū)也成為你的好伙伴吧！

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2

　　夜深人靜，皎潔的月兒升得老高，星星也在那漆黑的蒼穹中眨著眼睛，訴說(shuō)著自己的故事。萬(wàn)籟俱寂，一切事物都慢慢沉睡過(guò)去。只有時(shí)間在悄無(wú)聲息地轉(zhuǎn)動(dòng)著，“滴答，滴答”，一去不復(fù)返。今夜難眠，我打開(kāi)燈，借著幽暗的燈光，繼續(xù)沉浸在書(shū)的海洋里……

　　——題記

　　伴隨著陣陣濃郁的墨香，我輕輕打開(kāi)書(shū)，在這奇妙的知識(shí)世界里學(xué)習(xí)了十余個(gè)春秋。從我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就經(jīng)常給我買(mǎi)一些帶著標(biāo)注的童話故事讓我看。那時(shí)的我一看到書(shū)上一行行密密麻麻的字，一下子便來(lái)了興趣，但還是只會(huì)興奮地指著亂讀一番。漸漸地隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書(shū)中的內(nèi)容早已有了更深一層的了解，會(huì)挑選自己認(rèn)為有趣的，富有哲理的書(shū)。書(shū)香一路一路，就這樣伴隨著我，茁壯成長(zhǎng)。

　　書(shū)是我的良師益友。在許多的書(shū)中，我更多學(xué)到的是人生的哲理。當(dāng)我讀到《夏洛的網(wǎng)》時(shí)，我懂得了朋友之間最真摯的友誼就是勇于為朋友付出一切；《今天我是升旗手》讓我明白了人不能缺少自信；《我要做好孩子》告訴我們要好好學(xué)習(xí)，才能成就自己的'夢(mèng)想……當(dāng)我讀到那些傷感的片段時(shí)，我便會(huì)和主人公一起流淚，為他們的遭遇感到不幸；當(dāng)我讀到那些有趣的片段時(shí)，我便會(huì)與主人公一起期待接下來(lái)的故事……書(shū)隨時(shí)隨地都像有一股磁力吸引著我。書(shū)，仿佛有一股魔力，讓我如此著迷。

　　書(shū)給我的收獲也有很多。在三年級(jí)時(shí)，因?yàn)榕笥训耐扑]，我偶然間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很好的交流平臺(tái)——校信通博客網(wǎng)站。在這里，我建立了屬于自己的部落格，開(kāi)始生根發(fā)芽，用寫(xiě)作充實(shí)自己的小窩，為它澆水，使它更加茁壯成長(zhǎng)。后來(lái)，我逐漸學(xué)會(huì)了與大家互相交流，互相點(diǎn)評(píng)，欣賞博友們的優(yōu)秀美文，學(xué)習(xí)老師們的寫(xiě)作方法，逐步提高自己的寫(xiě)作水平。終于，我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——20xx年，我榮獲了第110期學(xué)生博腕兒，連續(xù)四次被評(píng)為“閱讀天使”，受到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。當(dāng)我“小有名氣”的時(shí)候，心中也十分興奮。這的確也與讀書(shū)有著密不可分的關(guān)系，正是因?yàn)樽x書(shū)，才讓我能夠獲得更多的知識(shí)，有了校信通博客的陪伴，才讓我的寫(xiě)作有了更大的提高。

　　近幾年來(lái)，我讀過(guò)的書(shū)有幾十本：《青銅葵花》、《草房子》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》……這一本本書(shū)讓我明白了人生的哲理和讀者所想要表達(dá)的道理，陶冶了情操，汲取了知識(shí)，讓我在濃濃的墨香中收獲了很多。

　　書(shū)就像一塊巧克力，剛咬下去是苦澀的，但馬上就會(huì)讓你品嘗到濃香和甜蜜的滋味，回味無(wú)窮。盡管我不知道今后的路會(huì)怎么走，但有書(shū)的陪伴，我相信，我一定會(huì)離我的理想越來(lái)越近——在讀書(shū)中成長(zhǎng)！

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3

　　一寸光陰一寸金，轉(zhuǎn)瞬間，我已在不知不覺(jué)中走過(guò)了近11個(gè)春秋，度過(guò)了無(wú)數(shù)寸光陰……它就像海邊的貝殼，五彩繽紛、各色各樣。

　　那是在一年級(jí)的暑假里，我姐姐到我家來(lái)玩。媽媽正好買(mǎi)了一堆橘子。我拿了兩個(gè)又大又圓的橘子，一個(gè)給我，一個(gè)給姐姐。我說(shuō)：“怎么樣，好吃吧？”姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好吃極了！”可誰(shuí)知，我一不小心把籽給吃進(jìn)肚子里了。這時(shí)，我想起了媽媽說(shuō)的一段話：吃橘子千萬(wàn)別把籽吃了。吃進(jìn)肚子就會(huì)在肚子里生根、發(fā)芽，最后長(zhǎng)出果實(shí)。我想完了直冒冷汗。我的.心里越來(lái)越忐忑不安。

　　到了晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：我的頭上長(zhǎng)出一個(gè)芽，同學(xué)們看見(jiàn)了都笑我、老師討厭我、就連爸爸媽媽也不要我了……我從睡夢(mèng)中驚醒，一下子哭了起來(lái)。媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，怎么了？”“媽媽我頭上長(zhǎng)了一顆小芽，你是不是不要我了！”媽媽說(shuō)：“孩子，我怎么會(huì)不要你呢，你哪里長(zhǎng)小芽了？”我一五一十地把實(shí)情告訴了媽媽。媽媽笑了起來(lái)，然后對(duì)我說(shuō)：“我逗你玩呢，那是假的。”我這時(shí)才明白過(guò)來(lái)。

　　成長(zhǎng)經(jīng)歷就像一本相冊(cè)，記載著我的成長(zhǎng)。它是一塊甜美的奶糖，讓我們輕輕舔纏繞在嘴角的甜蜜;它是一杯苦澀的咖啡，讓我們細(xì)細(xì)回味殘留在嘴里的淡苦。它是人生最美的一段路。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4

　　每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，而我的童年就像是一條涓涓細(xì)流的小溪，里面一只只五顏六色的小魚(yú)更給小溪增添了幾分色彩……而我最喜歡的還是那條小魚(yú)。

　　記得我五歲那年的一天，陽(yáng)光明媚。我和爸爸媽媽一起到鄉(xiāng)下外婆家去玩。一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，不一會(huì)兒就抵達(dá)了外婆家。到了外婆家卻始終不見(jiàn)外公的蹤影。我急壞了，便去問(wèn)外婆。外婆笑了笑，說(shuō)：“外公在地里給你種大白菜去了！”聽(tīng)到這里，我一溜煙跑回屋里，拿了一瓶礦泉水，便直沖目的地---菜田。看見(jiàn)了外公，我高興極了，連忙爬到了外公身上，撒嬌了好一會(huì)兒才下來(lái)。給外工遞了一瓶水，外公直夸我是個(gè)好孩子。我問(wèn)外公：“你在種大白菜嗎？”“是呀，以后你就能吃上新鮮的大白菜了�！蓖夤�說(shuō)。我聽(tīng)完以后，笑了，臉上露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。

　　之后，我坐在旁邊，觀察著外公的一舉一動(dòng)，問(wèn)：“外公，那種的東西就一定能長(zhǎng)出來(lái)嗎？”外公摸了摸我的頭，慈祥地說(shuō)：“是呀。種瓜得瓜，種豆得豆�！蔽已壑樽右晦D(zhuǎn)，又一溜煙跑進(jìn)了屋，但我的心里卻在密謀一個(gè)計(jì)劃。一進(jìn)屋，我便哭著鬧著要媽媽給我買(mǎi)糖吃。媽媽受不了我的“軟磨硬泡”法，只好跑到小賣(mài)部給我買(mǎi)了一袋糖。我這個(gè)小饞貓硬是一顆也沒(méi)吃，因?yàn)槲倚睦镎�想著我�?種糖計(jì)劃。第二天早晨，趁爸爸媽媽還沒(méi)醒，我便小心翼翼地下了床，拿著糖，躡手躡腳地來(lái)到了菜田里。我連忙用細(xì)嫩的小手刨了幾個(gè)小坑，把糖撒下去，又用土埋上。心想：哈哈哈，我真是個(gè)天才，以后，我就有吃不完的糖了，媽媽也一定會(huì)夸我的。此后的每一天，我都來(lái)地里給它澆水，施肥……過(guò)了幾天，但硬是一顆糖也沒(méi)結(jié)出來(lái)。

　　因此，我氣急敗壞，既疑惑又憤怒，跑到外公面前，哭了起來(lái)：“外公，你真是一個(gè)大騙子，你說(shuō)，種什么就可以得什么，那為什么我種的糖一顆也沒(méi)結(jié)呢？”我的話音剛落，全家人聽(tīng)后，便哈哈大笑起來(lái)。我臉上掛著幾顆淚水，疑惑不解地望著大家，不知道他們?cè)谛κ裁�。雖然我現(xiàn)在已是六年級(jí)的學(xué)生了，可回想起這件事來(lái)，還是會(huì)忍不住笑出聲來(lái)，那時(shí)的我真是太天真，太幼稚了！

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5

　　傳統(tǒng)中國(guó)重家風(fēng)。家風(fēng)琳琳瑯瑯，概括起來(lái)，不外乎家國(guó)天下、耕讀傳家、積德行善、仁孝清廉等幾個(gè)關(guān)鍵詞。揚(yáng)州個(gè)園有兩副楹聯(lián)：“傳家無(wú)別法，非耕即讀;裕后有良圖，唯儉與勤”、“幾百年人家無(wú)非積善，第一等好事只是讀書(shū)”，就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。家風(fēng)影響了一代又一代人，近年來(lái)卻很少被提起。在種種“神回答”中，雖有調(diào)侃，但也見(jiàn)其式微。

　　有人講，現(xiàn)在談家風(fēng)，并沒(méi)有多大意義。言下之意是，家風(fēng)大多充滿正能量，是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實(shí)人，可社會(huì)現(xiàn)實(shí)常常是“老實(shí)人吃虧”。有聲音稱(chēng)，當(dāng)下社會(huì)除卻成功別無(wú)信仰，而且為了成功可以拋棄一切。這樣的社會(huì)背景下，做一個(gè)出淤泥而不染的蓮太累了，甚至難有出頭之日。但必須看到，這會(huì)引起一系列社會(huì)問(wèn)題，這種狀況不會(huì)延續(xù)只會(huì)削弱。而且，我們處在同一條船上，誰(shuí)也不能獨(dú)善其身，誰(shuí)也不能做社會(huì)責(zé)任的“逃兵”。這種責(zé)任，是存在的理由，也是活得更好的保證。

　　有人講，家風(fēng)向來(lái)是大戶人家事，與一般百姓關(guān)系不大。這是一種誤解，文人重家風(fēng)，但家風(fēng)并不只是文人事。許多人家，雖然沒(méi)有專(zhuān)門(mén)家訓(xùn)，但也在潛移默化中，形成了自己的家風(fēng)，由此也構(gòu)成了特色的家教文化。

　　有人講，現(xiàn)在家族意識(shí)不斷消減，此時(shí)談家風(fēng)不合時(shí)宜。家庭單元的縮小化是一個(gè)趨勢(shì)，但再小也有家庭，也有家風(fēng)存在的意義。這些年來(lái)，有關(guān)富而不貴，以及“富不過(guò)三代”的話題，為有些人焦慮為有些人樂(lè)道。這同樣可以從家風(fēng)上尋找一定原因。富是指物質(zhì)、錢(qián)財(cái)，而貴是指素質(zhì)、教養(yǎng)。父母是孩子第一任老師，家庭是孩子第一課堂，一個(gè)人的成長(zhǎng)有沒(méi)有受到好的家風(fēng)熏陶，是完全不一樣的。有什么樣的.家風(fēng)，往往就有什么樣的價(jià)值觀、財(cái)富觀。對(duì)于不少人來(lái)說(shuō)，家風(fēng)的好壞甚至影響和決定人的一生。

　　有人講，現(xiàn)在更應(yīng)該講政風(fēng)社風(fēng)，而不能退而求次家風(fēng)�！耙詢�(yōu)良黨風(fēng)政風(fēng)帶動(dòng)社風(fēng)民風(fēng)”——“四風(fēng)”很重要，休戚相關(guān)、互相影響，還可以在中間加上“家風(fēng)”。雖然不能無(wú)限擴(kuò)大家風(fēng)的重要性，“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國(guó)正”可能有些絕對(duì)。但換一個(gè)角度看，從家風(fēng)開(kāi)始，推動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)、社風(fēng)民風(fēng)改善，這在方向和策略上卻是正確的。有用的東西最重要【您現(xiàn)在訪問(wèn)的是家風(fēng)的作文，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載或建立鏡像】的是拾起來(lái)，最膩味的是先爭(zhēng)論大用小用，最怕的是在爭(zhēng)論中不用。

　　別讓家風(fēng)也成為“一陣風(fēng)”，徒留下“古風(fēng)不再”的感慨，今天有必要重提家風(fēng)。家風(fēng)的形成，無(wú)關(guān)貧富，無(wú)關(guān)文化，只關(guān)德行。家風(fēng)是潛移默化發(fā)揮的，作用更是潛力無(wú)窮。家風(fēng)這個(gè)源頭清澈了，有利于涵養(yǎng)好的黨風(fēng)、政風(fēng)與社風(fēng)、民風(fēng)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇6

　　清晨，我被一陣風(fēng)暖醒了，我瞇著帶著睡意的眼睛，掃視了一下房間，突然看見(jiàn)從窗簾里透出了一股溫柔的陽(yáng)光，花園里還有一絲鳥(niǎo)叫聲，我相信這就是春的感覺(jué)，于是我連忙起了床，去照鏡子，照那久日不見(jiàn)好轉(zhuǎn)的凍瘡是否離去。

　　其實(shí)是我愧對(duì)了我的耳朵。隨著我年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越只要風(fēng)度不要溫度，在冬日，常常穿幾件衣服就打法了，害得我的耳朵常常被一陣陣刺骨的寒風(fēng)襲擊，終于，“飽經(jīng)風(fēng)霜”的耳朵“倒下”了！但凍瘡可是一個(gè)久地生根的家伙，因?yàn)樗�，給我?guī)��?lái)了不少煩惱。他久居在我可愛(ài)的耳朵上已經(jīng)兩年多了，一到冬天就鉆出來(lái)，一熱和了就隱藏起來(lái)，因?yàn)樗�把“生存環(huán)境”搞熟了，在我五年級(jí)那年，就“迎娶”了一位“美貌如花”的“姑娘”，居住在我的另一只耳朵上。

　　本來(lái)這也還不算什么，一只耳朵一個(gè)，也很協(xié)調(diào)，可是令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，今年，這一對(duì)夫妻竟然還下了“崽”，居住在我的右腳上面，雖然它們“一家人”只有隔河相望，但都很“心滿意足”，每到冬日，都要鉆出來(lái)折磨我的耳朵和腳，非把我的耳朵和腳弄得又紅又癢才甘心。這樣的日子，一天比一天難受，一到冬天，它們就鉆出來(lái)，刺激我。它們最喜歡的就是一陣陣刺骨的寒風(fēng)，寒風(fēng)來(lái)得越早，它們出沒(méi)得就越早，恰好相反，它們最討厭溫暖的季節(jié)，因?yàn)樗鼈円槐缓芏嗵煺罩��?yáng)光，就不能在我的耳朵和腳上興風(fēng)作浪。記得前些天在課堂上，我的耳朵不小心被我揉了一下，這一揉可就出麻煩了，本來(lái)它們一家子準(zhǔn)備隱沒(méi)了，所以又有一點(diǎn)癢，可是我一去揉，它們就又會(huì)在我的耳朵上逗留一會(huì)兒，（因?yàn)槲业?耳朵有溫度），突然，我的耳朵就紅起來(lái)了，（不知道的人還以為我做了壞事），真是又紅又痛又癢又辣，簡(jiǎn)直是無(wú)法忍受，于是我連忙把耳朵貼在涼涼的桌子，冰冰的書(shū)殼上，才有些好轉(zhuǎn)，可這一點(diǎn)好轉(zhuǎn)只是感覺(jué)上的，但它們絲毫沒(méi)有消失的意思，于是我又用衣袖上的毛去掃我的耳朵，還是很癢，我想去摸一下，又怕起泡，沒(méi)辦法，我只好等待下課到屋頂上去瘋跑一陣，用熱乎乎的把它們趕走，結(jié)果那一節(jié)美術(shù)課上，老師講的一些藝術(shù)家的資料，我都不太清楚，真是煩死我耳朵上的凍瘡了。

　　溫暖的春天被我盼到了，我終于和久居在我耳朵上還有腳上的凍瘡說(shuō)“拜拜”了，可是隨著我年齡的增長(zhǎng),凍瘡依然是寸步不離,我呆呆地趴在窗臺(tái)上,心想:我在慢慢的長(zhǎng)大,這凍瘡會(huì)不會(huì)也跟著吸收我的營(yíng)養(yǎng)，也慢慢的“長(zhǎng)大”呢?要是也“長(zhǎng)大”了的話，我的耳朵和腳怎么經(jīng)受得了這樣的痛呀！

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