寫對話作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫對話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫對話作文 篇1
與書對話，可以使我們獲得知識；與同學對話，可以使我們感受到快樂；與萬物對話，可以使我們獲得對生活的啟發(fā)。
在我成長的記憶中有那么一次與蔬菜的對話，使我受益終身。
那天中午我坐在沙發(fā)上，吃著零食看著電視，生活的不亦樂乎。因為早起沒有吃飯，所以肚子很餓，便拿起零食使勁往肚子里“扔”，恍然間，聽見廚房有響聲，便緩慢地走進廚房，剛打開廚房的門，只見冰箱不知被什么東西打開了，便想走過去把門關上，誰知剛一走近，一個聲音“走”進我的耳朵：“喂，小胖子，你怎么來的呀！拖著你那肥大的身軀，真不容易��！”我瞅了它一眼，原來是一捆瘦瘦的芹菜，不以為然的.說：“那怎么了，俗話說胖是健康的表現(xiàn)，瘦才是沒有力氣的表現(xiàn)�！薄肮氵@么說只說對了一半。瘦是不健康的表現(xiàn)，胖是健康的表現(xiàn)，你要是天天都吃大魚大肉，不吃蔬菜，結果只會變得糟糕，什么白血病啊、高血壓啊全是由胖引起的�！蔽覛鈶嵉卣f：“那怎么了，我們班就有一個胖子，在比賽中還獲得一等獎呢，他們都說胖子也有春天，憑什么就說我們胖子不好。”旁邊還有一份還未開封的蔬菜已經有了白霜，深深的嘆了口氣，仿佛一位快要去世的老人給自己的子孫一份忠告似的。我毫不理會，憤怒地關上冰箱門，怒氣沖沖地走了。
第二天，體育測試，在跑的過程中，忽然眼前一黑，暈倒在地上。等我醒來，已經在醫(yī)院了。他們說我是因為太胖了而暈倒的。我后悔了，終于明白蔬菜說的話，回到家，我打開冰箱對它說：“你放心吧，我會改正的�！贝撕笪腋恼瞬粣鄢允卟说膲牧晳T，它的后代們也欣慰地笑了。
“知錯能改，善莫大焉”，蔬菜們欣喜地說。
寫對話作文 篇2
外面的世界一片漆黑,我的房間里卻燈光如瀉.
臺燈下放著一個水杯,水杯里乘了大半杯水,可能是光線的緣故,它們散發(fā)著白玉般的光澤.先的十分華貴,漂亮.
水啊請你告訴我你想要什么?我好奇的問杯中的水.
自由?這里不好嗎?
手腳被限的死死的,連動彈一下都不行,有什么好?
要知道外面的世界可是很黑 很兇的噢!
可是那里自由啊!有什么比自由更好的呢?
可是一到外面就什么都沒有了,你不害怕嗎?
才不會呢,外面才好玩呢.高興了我們能騰空上天,累了我們就鉆到地下休息,如果想施展一下身手,還可以到大海里去,和伙伴們打滾吶喊,那才叫過癮呢!
可外面真的很兇險,你們會受不了的1
不過就是會會烏云,見見太陽,那怕什么啊?我們才不怕呢!
可烏云會吞噬你們,閃電會撕裂你們,太陽會蒸發(fā)你們,你們不害怕嗎?
我們會變成冰藏在烏云里面,我們會化為雨落在大地上,我們會化為蒸汽去蒙太陽公公的臉,那樣的生活才叫有趣呢!
那你們就不能待在一起了,你們會分散的.啊?
那怕什么,我們今天分散,明天相聚,生活每天都是新鮮的.
你看這里多好,安詳,平靜,明亮,燦爛,為什么你會不喜歡這里呢?
因為我屬于大地,屬于海洋,屬于天空,因為我們更喜歡外面的世界!
于是,我站了起來.舉起杯子,把水用力往外潑去.
我給你們自由!揮手間,水珠像一串一串的小精靈,飛也似的像遠處奔去,在黑暗中閃耀著一道道的亮光.
突然間,一陣涼風帶著幾點雨星向我飛來,涼涼的,軟軟的,好不暢快.這大概是水們向我表示感謝吧!
寫對話作文 篇3
時間總是那么任性，無論誰來阻擋，它都永不停止，眨眼睛，四季輪回，人的一生仿佛是在同春夏秋冬進行一場場交談。
春，你是四季的開始。與你交談是輕松、悠閑的，清風如薄紗飄在你左右，細雨如衣裳纏繞在你的身上，和你談話是多么地愉快而充實，但時間是短暫的，我不得不停止與你的對話。
夏，鳴叫的蟬帶著耀眼的陽光喚醒了你，你是位熱情的姑娘，與你談話總能把心情調到高潮，汗水一滴滴的，如瀑布般順臉而下，灑在了你的身上，卻依然沒能澆滅你心中的熱火。
結束與夏的對話，時間卻依舊前進，我開始了與秋的對話。
秋，你踏著金光，披著被秋菊映得金燦燦的秋霜，推著田野里金色的滾滾麥浪，來到了我們的身邊。與你交談，總能聞到五谷豐登和果實成熟的香味。銀杏樹的葉子，就像一把把可愛的小扇子，扇來了秋天的涼爽�；鸺t的楓葉就像一枚枚美麗的郵票，又像一個個喝醉了酒的漢子，真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。你是值得傾聽的`朋友，與你對話不如春的悠閑，又不像夏的熱情，你是成熟的，總能從你身上收貨理想的果實。
嚴寒的冬天悄然走近，在童話世界中與你對話。雪花代表你的到來，它像一個個小精靈在空中翩翩起舞，代替你和人們一起玩耍。你總是默默無聞在背后觀察著，時常為感冒的人兒擔憂。與你對話，你都能默默地聽著，你雖是寒冷的，但心是溫暖而善良的。
對話一直在進行，時間一直在不停地輪回，四季也在和不同的人交談，但每個人心里與時間的交談都是獨一無二的。
寫對話作文 篇4
生活中，我經常會與很多人說話，可仔細想一想，卻發(fā)現(xiàn)自己往往只是談一談沒有意義的事情，很少會談一些真正有價值、有意義的話。
我需要和許多人去對話，而與父母對話是最重要的。隨著我的長大，我們之間的對話變得越來越少，因此我們之間的隔閡越來越深。他們總是將我當小孩，認為我說的話很幼稚。所以，漸漸地，我們之間的話題也就只剩下了不能回避的學習問題了。因我們的觀念又十分不同，每當勞累了一天的我想回家休息一會兒時，耳邊就會傳來媽媽的聲音，催促我趕緊去寫作業(yè)。
我的休息時間就像海綿，被她的無情擠得越來越少，盡管有時我擠出了玩的時間，她也會命令我去看書或是再做一些練習冊。她總是如此焦急，生怕我因放松而被別人超過。因此，我們之間總是發(fā)生爭執(zhí)。
這只有對話才能解決。也許經過了一番對話，他們就不會那么激動，并會理解我的疲憊，我也會在對話的過程中理解他們望子成龍的急切，我們的關系也會變得融洽，爭吵自然就少了。
我也需要休息，而他們往往只是表象，并不了解事實，只注重時間，而不是結果。我們需要對話，不然我們的.誤解就會越來越深。我已經長大了，和小時候有了很大的不同。而在父母的記憶中，大多只是我幼稚的行為。所以，我得用對話來了解真實、現(xiàn)在的我。我已經不能僅僅聽家長的安排，而是需要自己支配一些東西。我要讓他們知道我已經不是孩子，平等地來對待我，我們之間的隔閡也會在對話中漸漸地消失，我期待我們的對話。
寫對話作文 篇5
從前有一個國王，叫杰瑞，他把國家治理的井井有條，他的國家樹林蔥蘢人們過著幸福美滿的生活，對話作文。
但是，不知從哪天開始他的子民們學會了捕捉獵物，砍伐樹木，建造工廠，他十分著急。有一天，杰瑞去國家唯一的一座森林里散步，走了幾分鐘后，杰瑞發(fā)現(xiàn)自己迷路了，正當他幾乎絕望時，他看見了一個面部有許多皺紋，臉色蒼白的女子向他走來，她連忙迎上去說：“請問你叫什么名字，我叫杰瑞，是這個國家的國王，我迷路了，你能幫我走出森林嗎？那個女子說道：“我叫嫦娥，是掌管月亮的神仙�！苯苋鹫f：“什么，別開玩笑了，你叫嫦娥，人家嫦娥多漂亮呢假如你真是嫦娥，你不是吃了長生不老藥嗎，怎么會變成這樣？”嫦娥嘆了一口氣說：“唉，都怪你們不懂得愛護大自然，經�？撤淠�，還建造了工廠，污染環(huán)境，我都被你們嗆成咳喘炎，肺炎了，如今，你看看以前皎潔明亮的月亮成什么樣子了，杰瑞抬頭看了看月亮，果然，月亮渾濁烏黑，一點都不想月亮，倒像個大屎球。接著嫦娥又說：“我可以把你送出森林，但你回宮以后，必須命令你的大臣們多種樹木，關掉工廠，否則的話后果自負�！闭f完就消失了。杰瑞還想說先什么，但已經來不及了，再轉頭一看，自己已經在宮中了。第二天杰瑞親自帶著臣民們種植樹木，關掉工廠，沒過多久，國家又恢復到以前的樣子了，有一天杰瑞還夢見嫦娥了呢，嫦娥簡直變了一個樣，皮膚潔白細嫩，臉色紅潤，杰瑞甜甜的笑了，嫦娥還對杰瑞說：“如果你不守信用，現(xiàn)在可能已經變成石像了�！�
親愛的'人類，如果你想變成石像的話，就繼續(xù)污染下去吧，如果不想的話，就保護大自然，保護這個曾經哺育過你的地球媽媽吧！
寫對話作文 篇6
有一天，我一個人走在放學的路上，想著楊老師布置的一道練習題。
“唉，現(xiàn)在的人類真是太沒有公共道德了，隨便向我的身上扔東西，真是討厭極了!”
咦，是誰在說話呢？我不由地東張西望，尋找說話的“人”。
“你別找了，我在這里�！毙『訉ξ艺f。
“到底誰沒有公德？你說清楚��！我可不是沒有公德人哦，我可不想別人把我當成沒有公德人。”
大樹說：“其實我們也不是針對你啦！只是有些人欺“樹”太甚。不管我們的感受，用小刀在我們的身上亂刻亂畫，真是討厭極了！”
這時從小河里游來了一條小魚，他也：“對，說的實在是太對了。我是一條活潑可愛的小魚，喜歡在河里游來游去。以前，我無論游到哪里，都是清澈見底的；無論游到哪里，到處都散發(fā)著迷人的芳香；人們也特別愛護河里的水，贊美這條河的話語隨處可聽。唉，現(xiàn)在我一點也不想在這河里游，我只要一游就會嘔吐，那曾經清澈見底的`河水不見了，變成了烏黑的臭水；也沒有了贊美的語言，只能聽見大家說：嗯，好臭啊！然后捂著鼻子走了。這些人實在太討厭了！”這時小魚忍不住留下了眼淚。
大樹對我說：“現(xiàn)在我的好多兄弟，都在遭受著磨難，許多兄弟都被你們人類砍了。我也是難逃厄運，聽過路人說：過不了多久，我們這一條街的兄弟都會被砍掉�！边@時，它留下了傷心的眼淚。
我聽了，覺得很有道理，便說：“好我一定盡綿薄之力�！�
從那天起，我便開始了保護環(huán)境的旅程……
寫對話作文 篇7
我喜歡靜，喜歡在夜晚坐在月光下看星星，享受月的精華，與我的親密伙伴——“我”說話。
我問“我”：“我的脾氣好嗎？”
“我”不說話，只是凝望著我，突然我看到了兩幅畫卷。
一幅是在我傷心的時候，我的同學安慰我，我卻大聲呵斥她，可她并沒有怪我，依然安慰著我，聽著我的呵斥。另一幅則是父母嘮叨時，自己卻不厭其煩，想要爭吵。我明白了自己的脾氣并不好。
我問“我”：“我對我的朋友好嗎？”
“我”說：“你做得不錯，在朋友困難時你幫助她；在她傷心時你安慰她；在她沮喪時你鼓勵她。但你還是要努力。”
我笑了，笑得很開心。
我又問：“我做到我的愿望了嗎？”
“我”笑著說：“你雖然沒有做到，但是你努力了。你沒做到，并不怪你自己，只要你知道，你自己已經努力了，用心了，你就做到了。愿望只是一個目標，那是你的動力，我相信，總有一天你會完成你的.愿望，我也將永遠陪著你。即使你沒有朋友，但你還有我，放心大膽的去完成你的愿望吧，我永遠支持你�！闭f完還拍了拍我的肩膀。我和“我”都笑了，笑的是那么開心，那么燦爛。
我知道，在我困難的時候，是“我”幫助我渡過難關；在我傷心時，是“我”安撫我受傷的心；在我快樂是，是“我”與我一起分享快樂。是“我”，激勵我前進，讓我認真學習，讓我記住目標。是“我”，鼓勵我學習，讓我為目標而奮斗。是“我”，幫助我分析生活中的真假，分析我的政務。我的生活不孤獨，我的生活不寂寞，我有朋友，有快樂，也有自己的路，我會聽取“我”的意見，讓我的生活更加充實，讓我的未來更美好。以為我知道，我有一個可以依賴、可以信任的伙伴——“我”。
寫對話作文 篇8
有的話只是過眼云煙，卻有一些字，又讓你瞬間想起。
慢慢走著，不知何時，已經來到了那片沙地旁邊。
斜斜的土堆不見了，變成了紅磚堆砌成的臺階；高大的磚堆不見了，露出了底部被遺忘的水表；陳舊的梯子不見了，只把一簇難以尋找的灰塵留在了沙地里……
我懷念著這里過去的樣子，卻意外看到臺階旁的一個磚頭上模糊不清地露出鮮紅色。我的好奇心立刻被挑起了一角，輕輕吹開上面的灰塵，一個斜斜的字體便顯露出來：菊。( )
看到這個字，好奇心便被遮蓋了，記憶的閘門頓時打開：我仍然清晰記得三年前王奶奶送給我的那盆菊花，王奶奶并不是這條街的，但她的熱情卻永遠屬于這條街。我喜歡到王奶奶家玩，王奶奶也十分樂意接待我玩。
一天，我來到了王奶奶家，奶奶看到我來了，眉毛都彎成了一條線，殊不知，我是來看王奶奶的花的。那兒的花很多，五光十色，讓人眼花繚亂，一瞬，瞥見了一個瘦弱的花莖，頂著一朵淡黃色的花。
奶奶看出了我的.表情，便不慌不忙的解釋著：“這是菊花，你聽說過嗎？”還沒等我回答，便繼續(xù)說到“菊花，是那種有文化的人喜歡的花……”“那，奶奶也是有文化的人嗎？”奶奶摸摸我的頭，憐愛的說“我可沒啥文化，不過喜歡種花�！贝藭r此刻，我竟完全忘了，王奶奶只是一個“鄰居”，而我，卻真的把她當成了奶奶。
那天我走的時候，王奶奶把那盆菊花送給了我，她說，這個可以治眼病，你以后會用上。又給我講了菊花應怎樣照看……遺憾的是，王奶奶不久后就搬走了，菊花也很快死了，也許，只有王奶奶，才真正懂得花。
清風把我吹回現(xiàn)實，我將那塊磚悄悄埋起。我不想讓這份夾雜著對話的回憶，再次被遺忘。
寫對話作文 篇9
今天下午，我來到博達上作文課，段老師神采奕奕地走進教室，對我們說：“今天，我們玩一個游戲，這個游戲是只見其人，未聞其聲�！�
“我先告訴你們這個游戲規(guī)則吧�！倍卫蠋煂ξ覀冋f，“我在講臺上批改作業(yè)，你們的任務是察顏觀色，觀察我的表情、神態(tài)、動作，看看誰是小小觀察家�！�
段老師批改作業(yè)真是投入啊！只見她右手握筆，左手抻著紙，低下頭，一行行仔細地閱讀著手中的作文，她的眉頭時而緊緊地皺著，眉宇間形成一個問號，時而愉快地舒展，像個感嘆號。她手中的筆也沒閑著，不時在作文紙上畫著各種記號，坐在底下的我是第一次這么細致地觀察老師批改作文，我打量著老師的神情，心里真糾結啊，好像老師批改的不是別人的作文，而是我的作文，段老師一本接一本地批改著，當她輕輕地嘆口氣時，我的心就馬上揪起來，心里猜測著：這篇作文可能差強人意吧？當段老師松松肩膀，臉上露出難得的微笑時，我的心情也舒展開了：好的作文讓老師覺得欣慰。有時老師眼睛盯著某一處，陷入沉思，思考再三，然后揮筆寫下一些字，這一定是給這位同學一些中肯的建議或者是修改指導。底下的同學靜悄悄的，大家誰都不愿意干擾老師的工作，老師的手勁真大，筆在紙上發(fā)出“刷刷刷”的.聲音，此時這聲音卻是那么動聽。不知不覺，時間過去了十五分鐘，終于，老師放下手中的筆，宣布 “游戲結束！”
大家都長舒了一口氣，段老師平時工作的嚴謹，認真，這次是徹底地征服了我們，老師批改我們的作文花費那么多的心血，以后作文我可一定要更加認真地對待，不要枉費老師的一片苦心啊。
寫對話作文 篇10
夜深了，辛苦工作了一天的人們早已進入了甜美的夢鄉(xiāng)，而它們——耳、目、鼻、口、舌也像往常一樣肆無忌憚地閑聊開了。
耳先發(fā)腔：“想當初，科技還不怎么發(fā)達時，我總能欣賞到大自然演奏的各種美妙的樂章，有燕雀嬉鬧的聲音，有人們爽朗的笑聲……可現(xiàn)在呢？在喧囂的'城市中，我只能聽到汽車呼嘯而過的聲音，工地上傳來嘈雜的聲音……真是震耳欲聾呀！”
聽到此，眼睛也忍不住了，激動地說：“想當初年，主人第一次從重慶直下，到長江時，那兒的水可真是清澈、透亮呀！前日，主人再次到長江，他都不相信我了。昔日魚翔江中的情景消逝了，取而代之的是渾濁一片。看來，不久的將來，它也會成為一條黃河呀！”
“我也不怎么好過呀！以前呢，我一聽人們說到“香”“芳”的時候，我就特別自豪，因為只有我才能享受到這獨有的氣息�？涩F(xiàn)在呢，城市里到處彌漫著灰塵，到飄散著汽車排出的臭味，到處充溢著工廠排放出的廢氣，致使我都不能正常工作了。
聽了這番談論，大家不禁羨慕起口舌來，覺得還是口舌舒適，主人每天讓他們品嘗山珍海味，美味佳肴。聽了這話，口舌不禁大喊冤屈：“哎！你們要知道我可是為主人服務的，你們還不知道嗎？現(xiàn)在的食物，有很多污染嚴重，所以我們也是倍受煎熬呀！最后受到傷害的還不是我們自己嗎？”
說到最后，大家都抱頭痛哭，慢慢的，大家不免為人類擔心起來，環(huán)境被人們自己糟蹋，到最后受傷害還是人們自己。所以他們異口同聲地說：人們啦，請你們?yōu)榱宋覀儯鼮榱四銈冏约�，請保護好這耐以生存的地球母親吧！
寫對話作文 篇11
“吃飯啦！”正在寫作業(yè)的我一聽到這三個字，立馬高興極了，可以去大吃特吃了。
我奔到餐桌前，哇！一盤盤冒著香氣的佳肴。真是令人“口水直流三千尺”。我的目光依次掃過紅燒魚、土豆絲、糖醋排骨、炒三鮮……最后停在我特別愛吃的可樂雞翅上，舔了舔口水，正準備夾一個向嘴里放去，突然想到什么，一驚，嚇得叫起來：“媽媽！媽媽！雞翅是雞身上的'，不能吃！不能吃！”奶奶笑了笑：“你不是最喜歡吃嗎？”說著還夾了個稍大一點的雞翅放在我的碗里�！澳棠蹋悴欢�，最近患有新型禽流感H7N9已有33例，9人死亡了。源頭是這些雞、鴨、鵝、鴿子和鵪鶉等禽類傳播的，”說著，我把雞翅又夾回盤里，“我可不想患上這種可怕的病毒�！�
這時，一直沒吭聲的媽媽說：“禽流感是很可怕，但禽流感是由于與禽類直接接觸患上的，吃雞的話要熟透了就行。所以，雞翅是可以吃的，不用怕�！薄澳鞘菫槭裁茨�？”我撓撓頭，問道，“為什么熟透了就能吃？”“那是因為禽流感的病毒在70度左右就不能生存。”媽媽笑著說，我這才將信將疑地夾了個雞翅，咬了口。吃了一個香噴噴的雞翅，我的頭上又出現(xiàn)了一個問號：“那么禽流感該怎么預防？”“只要多戴口罩，勤洗手，熟吃禽類，但要少吃，并不能吃市場上賣的了，這樣禽流感就并不怕。”爸爸肯定地說。
哦，原來如此，我要做好防范工作，讓H7N9無法阻礙我們的幸福生活。
寫對話作文 篇12
昨天晚上，我和媽媽為了一件小事，在家里鬧了起來。
“我就是再玩一下嘛！到7：30就去看書，好不好？”我頭也不抬地說�！昂�，一言為定！”媽媽高興地說。到了7：25，我還是拿出玩具，排起陣形剛玩了幾下，媽媽說“去，去，去，你這么還不去看書！”我說：“現(xiàn)在才7：28，我還不去看書！”每想到就這么一句話就把媽媽惹生氣了，媽媽憤怒地說：“你竟敢跟媽媽爭時間有本事你再說一句！”我沒辦法只得回書房看書，可我的心并不在書上，我在想辦法怎么樣才能告訴媽媽我當時只是想再玩一下，我先想到現(xiàn)在媽媽十分發(fā)火，接著又想到到媽媽發(fā)火是為我好，想著想著，一粒粒豆大的淚水從眼里掉了下來。
這時，媽媽走了過來見我哭了，傷心地說：“難道你認為你自己作得對，好，那你現(xiàn)在就能出去玩了�！蔽也]出去玩，只是在心里嘀咕了幾聲，媽媽看出了我的心思，媽媽說：“大聲點！”“我剛才……剛才……我只是想……想再玩一盤，就……就開始看書嘛……”“什么一盤？”“剛才……我還想再玩一盤！”“那你為什么不早說呢？”我低下頭，擦干了眼淚，向媽媽認了錯。
媽媽告訴我：“我們要發(fā)表自己的建議，就像今天，如果你早點說‘我再玩一下就看書�！瘚寢屢欢ú粫焸淠�，而且會讓你再玩一下。媽媽發(fā)火則是因為你是媽媽和爸爸的'掌上明珠，爸爸和媽媽不能不關心你，教育你�！边@使我更加理解了人要成才必須得到家人的關心和教育的話。
這件事發(fā)生得這樣突然，結束得這樣迅速，但這件事，我將永遠不會忘記。
寫對話作文 篇13
每天，我以美好的心境行走早陽光下，感受著清風的柔情，冰冰涼涼、沁人心脾，這是一種享受，沐浴著清爽的風，是一種幸福的體驗。
清風啊，你如一個無憂無慮的孩子，把我存積在心中的壓抑感消除。在清晨是，你向人們吹去涼颼颼的'風，甜甜的，很舒服，偶爾，你也會耍耍脾氣，你會像雄師一樣兇猛地吼叫著，以次發(fā)泄你的怒氣。
“呼——呼啦啦——呼啦�！憋L有節(jié)奏的哼著小曲，一旁的餓樹也隨著風伴奏起來：“沙——沙沙沙——沙拉沙……”清脆悅耳的音樂如靈泉一般流出來。聲音勝過人間一切音樂，這樣無與倫比的天籟是只有風才能演奏出來的。風，有時你也會唱出散發(fā)出狂野氣息的音樂：“吼——呼吼——吼呼呼�！彼鼡诫s著另一種別有風韻的音樂。誰能說，如此具有音樂天賦的自然風景不是一個獨特的音樂演奏家呢？
風，好清爽，好有風格，它是自然界神圣的象征，它帶給人們一個餓清爽的天地，讓人將煩惱拋到九霄云外。清風，我贊賞你，狂風，我也同樣對你敬佩，風，你帶給我快樂，也同時讓我置身在一個清爽的世界中！
啊！清爽的風，你的歌聲充滿悲傷、快樂，音調有序地變換著高低，“天然音樂家”這一美名非你莫屬！
走在林陰道上，接近黃昏，吹著迎面而來的清風，享受著自然界帶給我的恩澤。
寫對話作文 篇14
書法是中國的文化之一，最早的書法字是甲骨文。大家都知道王羲之吧！他是一名偉大、著名的書法家，他寫的蘭亭字可好了，深受世界人民的喜愛。書法的`種類很多，有毛筆、鉛筆、鋼筆等時間就像。
一位旅客，匆匆的來，又匆匆的去。一轉眼間，又到了炎熱的暑假，在暑假里有很多的同學都去上補習班，但是我也不例外哦！
我從九歲那年開始練毛筆字，直到現(xiàn)在，我仍在我的老師那里寫字。
我的老師對我們要求很高，教育水平也真的不錯，是中國美院畢業(yè)的高材生。畢業(yè)后一直在剡山小學任教。黃老師要求我們手上不能沾一滴墨水，否則就要挨批評了。
慢慢地，學會了這樣，又學會了那樣。黃老師開始教育我們寫橫、豎。我一看，這樣太簡單了，連五歲的小孩都會。可是輪到我寫了，寫出來的字一塌糊涂，倒是像一條條小蛇一樣。不，我再來，就這樣一次又一次的練，終于會寫了。接著教的筆畫多起來，也難起來了。
幾個學期過去了，我的字終于得到了家人的表揚。本來不極富練書法字的我，已變得超喜歡寫了。聽爸爸說：“寫書法還可以變得有耐心，因為一個人沒有靜下心來寫字，絕對是寫不好的。
一轉眼，已經練了三年毛筆字的我，增強了我對寫好毛筆字的信心�？傆幸惶煳視俑弦粚訕堑�。
我要好好努力才行，只要有付出，就一定有回報。
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