寫(xiě)校園作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的寫(xiě)校園作文，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)校園作文1
山巒起伏，霞光映染了天際，群鳥(niǎo)飛到了波光粼粼的湖面上，披著用晚霞制成的彩衣，拍動(dòng)翅膀，給寧?kù)o的傍晚增添了一絲活力。湖面碩大，相比之下，孤鳥(niǎo)卻極小，它們要飛過(guò)湖面，拼的是精神，要的.是意志。時(shí)間流逝，天漸漸暗了，群鳥(niǎo)飛終于飛過(guò)湖面，愈飛愈遠(yuǎn)，變成黑光，隨即被山淹沒(méi)。湖面回到了最初的平靜，只留滿天星斗，一天已至。
寫(xiě)校園作文2
我生活在一個(gè)美麗又快樂(lè)的校園里，每天都從一條狹窄的`小路走過(guò)，走過(guò)去是一棟樓，那是我們的新樓。再往前看還有一棟樓，那是我們的教學(xué)樓。一年級(jí)，二年級(jí)……都在那里。
這節(jié)是英語(yǔ)課，我們可天天都有英語(yǔ)課呢！大家坐得整整齊齊，等著老師來(lái)上課呢！一段美妙的音樂(lè)響起，噢，原來(lái)是下課了。大家匆匆忙忙跑出去，玩摸樹(shù)猴的游戲。
中午，大家又去新樓吃飯，今天的飯很好吃，吃完飯我們又去睡覺(jué)。
我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快，沒(méi)過(guò)多久放學(xué)了。
寫(xiě)校園作文3
靜坐寒窗，夜幕襲來(lái)，晚自習(xí)中。
觀燈火迷離，萬(wàn)家輝煌;舉校桃李，人才濟(jì)濟(jì)。
暢游題海，攀登書(shū)山，莘莘學(xué)子爭(zhēng)分秒。
嘆星辰，問(wèn)寥廓蒼穹，誰(shuí)與爭(zhēng)風(fēng)?
呼朋引伴嬉戲，愿今朝鏗鏘年華嘉。
正花樣青春，斗志昂揚(yáng);高瞻遠(yuǎn)矚，永不言棄。
解答疑難，笑傲學(xué)涯，試卷不過(guò)一張紙。
不曾忘，在考場(chǎng)激戰(zhàn)，思緒飛揚(yáng)。
寫(xiě)校園作文4
誰(shuí)說(shuō)校園生活各方面都很無(wú)聊，誰(shuí)說(shuō)校園一切都充滿無(wú)奈？看著我們的校園，到處都充滿了活力和笑聲，所以我想說(shuō)：我們的校園是多彩的！我們學(xué)校經(jīng)常組織一些有益的活動(dòng)。值得一提的是，我們學(xué)校每個(gè)周五下午都會(huì)讓每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)參加“興趣小組”，比如美術(shù)、書(shū)法、體育、音樂(lè)等。，讓學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，不僅豐富了校園生活，也調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)意圖。每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)展示自己的才華。在每一個(gè)特殊的班級(jí)，學(xué)校都會(huì)安排一個(gè)特殊的老師來(lái)教我們。老師講得很仔細(xì)，所有的.學(xué)生都被迷住了。我經(jīng)常想在不久的將來(lái)，我們學(xué)校會(huì)有很多書(shū)法家、藝術(shù)家和音樂(lè)家。校園生活緊張而艱辛，但也充實(shí)而多彩。我熱愛(ài)我們的校園生活。
寫(xiě)校園作文5
有一個(gè)美麗的校園，淡藍(lán)色的天空飄浮著朵朵白云，微風(fēng)迎面吹來(lái)好像在撫摸我們的臉，小鳥(niǎo)在盡情地歌唱。我背著書(shū)包，走進(jìn)學(xué)校宏偉的教學(xué)樓，它被籠罩在淡淡的晨霧之中。
來(lái)到教室，我在二樓往下看，在寬廣的花壇中，一株株暗紅的`植物相互簇?fù)碇�。我仔�?xì)一看，不就像一面鮮艷的紅旗嗎 不就像我們這群祖國(guó)未來(lái)的花朵嗎 鮮紅的草叢迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像在風(fēng)中舞動(dòng)著。在那當(dāng)中還有五棵小樹(shù)，不就像五顆星星在閃爍著嗎 不就像我們昂揚(yáng)向上的心嗎
我愛(ài)我們的紅旗！我愛(ài)我們的校園！我愛(ài)我們的祖國(guó)！
寫(xiě)校園作文6
夏天到了，校園里的美景數(shù)不勝數(shù)。
瞧，花壇中盛開(kāi)著各種花，有的紅似紅，有的粉似霞，還有的白似雪……陽(yáng)光下，蜜蜂和蝴蝶正在忙碌著，微風(fēng)輕撫，花兒就像在風(fēng)中翩翩起舞，似乎正在向蜜蜂和蝴蝶展現(xiàn)著自己的身姿。
看，花壇邊的樹(shù)木是那樣的挺拔茂盛。綠綠蔥蔥的松樹(shù)、挺拔俊秀的楊樹(shù)……想一把校園后墻上，爬山虎茂盛的生長(zhǎng)著，在墻上平鋪開(kāi)來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)縫隙，也沒(méi)有一絲重疊，像是為墻面鋪上一層綠色的墻磚。微風(fēng)拂過(guò)，葉波晃動(dòng)，十分好看�？吹奖叹G的爬墻虎，夏日的煩躁漸漸消退，陽(yáng)光也仿佛是綠色的。
這些如畫(huà)般的.場(chǎng)景，是獨(dú)屬于夏日的，唯有喜歡夏天的人才可以領(lǐng)略到其中的樂(lè)趣。我愛(ài)這夏天的校園！
寫(xiě)校園作文7
這件事應(yīng)該從昨晚開(kāi)始。我媽剪了我的頭發(fā)，卻默默把我剪成了“光頭強(qiáng)”，真的'讓我怒不可遏，怒不可遏！我想：這下完了，明天同學(xué)就笑死了。我該怎么辦？第二天，我媽給我出了個(gè)主意，戴上了帽子。
然而到了學(xué)校后，同學(xué)們被嘲笑，戲稱為“導(dǎo)游”。更可恨的是，周小金還把我的帽子拿走，說(shuō)我禿了。我尷尬地沖上去打了他五六拳，導(dǎo)致他怨聲載道。我氣憤地說(shuō)：“我不和你玩了，以后也別來(lái)找我！”他氣呼呼地走了。周小金跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“別這樣！我不惡作劇，可以嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。上課的時(shí)候老師讓我負(fù)責(zé)紀(jì)律，記名字。忘了戴帽子，下面的人都笑了。我記得他們所有的名字。
寫(xiě)校園作文8
四年級(jí)的生活讓我非常開(kāi)心。比如，上體育課，我在操場(chǎng)上和同學(xué)們一起鍛煉身體，下課在課室玩游戲。這都是開(kāi)心的事，我開(kāi)心看到同學(xué)們都進(jìn)步了，懂事了。
相對(duì)之下，我發(fā)現(xiàn)自己做了一件非常愚蠢的事，就是自從四月份以來(lái)，沒(méi)有一天很好地上學(xué)，使自己的學(xué)習(xí)和日常生活都亂了。老師和家長(zhǎng)都為我操心，這是一件天大的愚蠢行為。
所幸的是，同學(xué)們，老師們都沒(méi)有忘記我。我好像聽(tīng)到了老師和同學(xué)們?cè)诓粩嗪艚形遥魡疚一氐剿麄兊腵身邊，一起學(xué)習(xí)，過(guò)上正常的學(xué)習(xí)生活。我也希望自己要好好努力，不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望。
老師辛勤的在我心中播下知識(shí)的種子，難道就讓它白白的腐爛了嗎？不，我不能再做蠢事了！
寫(xiě)校園作文9
我們的校園非常，來(lái)了，天氣漸漸變冷。下了一場(chǎng)大雪后，到處銀裝素裹。地上、樹(shù)上都蓋滿了積雪。
特別是操場(chǎng)上，白茫茫的一大片，非常的漂亮。厚厚的雪仿佛給小草蓋上了一層厚厚的棉被，讓小草舒舒服服的過(guò)冬。松樹(shù)、柏樹(shù)在積雪的映襯下，就像一棵棵圣誕樹(shù)，顯得更加漂亮。下課后操場(chǎng)上就更加熱鬧了，們都在操場(chǎng)上，有的在堆雪人，有的`把雪團(tuán)成個(gè)小雪球打雪仗，你追我趕，邊笑邊跑，玩得非常開(kāi)心。 我我們的的校園，我喜歡冬天，因?yàn)橄卵┖罂梢院屯瑢W(xué)一起打雪仗。
寫(xiě)校園作文10
“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴聲響了。同學(xué)們你爭(zhēng)我擠的跑出教室門(mén)，他們?nèi)宄扇�，結(jié)伴而行，有的同學(xué)在給他同學(xué)展示他動(dòng)聽(tīng)的歌喉。有的在練習(xí)跳繩，還有的'在給她的同學(xué)講今天發(fā)生了什么有趣的事，一切都是和諧的。等到最后一個(gè)同學(xué)走后，校園又恢復(fù)了往日的平靜，操場(chǎng)不再有同學(xué)們的歡笑聲和打鬧玩耍聲，只能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉在嘩嘩作響，教室里也安靜了，不再有同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，一切都是安靜的。操場(chǎng)、教室，校園里的一草一木都等待著同學(xué)們明天的到來(lái)！
寫(xiě)校園作文11
我是一名外小學(xué)子，老師要求我們做到“文明儒雅、陽(yáng)光向上”。我最喜歡上體育課，為什么呢？因?yàn)槲遗懿降臅r(shí)候可以看到藍(lán)天和白云。藍(lán)天像海一樣藍(lán)，白云像棉花一樣白。體育課最好玩的是做游 戲，因?yàn)轶w育課是以游戲?yàn)榛鶞?zhǔn)，太好玩啦！如果是下雨天，我們就可以聽(tīng)老師講故事，我最喜歡的故事是《鬼打墻》。我們學(xué)校的`生活真是豐富多彩呀！
寫(xiě)校園作文12
當(dāng)?shù)谝豢|春光吹過(guò)，春天便降臨了。她帶著勃勃生機(jī)，溜進(jìn)了樹(shù)林，游進(jìn)了小河，鉆進(jìn)了草叢，走進(jìn)了我們美麗的校園。她如同一個(gè)調(diào)皮的孩子，在校園里玩耍、嬉戲。
跟隨春風(fēng)來(lái)到操場(chǎng)上。雖然天氣還涼涼的，但是操場(chǎng)上早已春意盎然。瞧，孩子們玩得可開(kāi)心了！低年級(jí)的小朋友一個(gè)個(gè)臉上笑瞇瞇的，正在開(kāi)心地追逐著、嬉戲著。中年級(jí)的同學(xué)們，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，聚在一起笑著鬧著，小臉被春光照得紅撲撲的。高年級(jí)的'哥哥姐姐，打著籃球，聊著天，在春天里尋找屬于自己的活力。
雖說(shuō)校園外還有幾分冬的蕭瑟，但校園里卻滿是春天的氣息。想要找春天嗎？就到校園里來(lái)吧！只要你來(lái)了，就一定會(huì)感嘆：春天真美好！
寫(xiě)校園作文13
我的校園是第一所實(shí)驗(yàn)學(xué)校，校園里柳樹(shù)很多。柳樹(shù)種植在我們的衛(wèi)生區(qū)，在小亭子旁邊。柳樹(shù)旁邊是一片草坪，綠色美麗。晚上，蟬在附近的樹(shù)上叫道：蟬，蟬。我的校園太美了。我喜歡校園里的廣場(chǎng)，校園里的.草地，校園里的柳樹(shù)。雖然沒(méi)有水杉珍貴，也沒(méi)有樺樹(shù)高，但是在我心里很高。因?yàn)樗m然普通，卻不為人知，嚴(yán)重長(zhǎng)成樹(shù)冠，越來(lái)越大。夏天，人們?cè)谒旅娉藳�，年年如此，毫無(wú)怨言。每當(dāng)我在衛(wèi)生區(qū)掃地時(shí)被太陽(yáng)烤焦，我就去下面乘涼每當(dāng)我走過(guò)它的時(shí)候，我的心里就充滿了激情，我輕輕地放著腳，生怕吵醒它啊，校園柳，你在我心里。
寫(xiě)校園作文14
要問(wèn)我什么地方最美？我會(huì)驕傲的告訴你，我的校園最美。特別是我們秋天的校園更美。
你瞧樹(shù)上的葉子都黃了，有的葉子落下來(lái)了。一片片葉子似乎像一位穿著黃裙子的小仙女一樣。天氣越來(lái)越冷了，一群大雁往南飛了。
校園里的各種果樹(shù)結(jié)滿了果子，成串的.山楂，似乎像糖葫蘆一樣。
從遠(yuǎn)處看大紅的石榴像紅色的氣球，更像一個(gè)個(gè)大大的燈籠。還有成串成串的海棠果，像一個(gè)個(gè)小彈珠一樣圓溜溜的。
地上的小草在秋風(fēng)的吹拂下不再是那么綠了。但依舊使人喜歡。我喜歡我的校園，因?yàn)樾@不但美麗，而且到處生機(jī)勃勃。
寫(xiě)校園作文15
我的學(xué)校是伍家實(shí)小，我們的學(xué)校非常寬闊，那里有許多的花草樹(shù)木，還有巨大的操場(chǎng)。
我們202班的老師有不同的特點(diǎn)，尤其是蓉老師，她的特點(diǎn)是說(shuō)話特別快，有時(shí)候快得我們都有點(diǎn)聽(tīng)不清楚了。我們的'班主任是馮老師，她對(duì)我們非常嚴(yán)格，我們有一丁點(diǎn)錯(cuò)誤她都會(huì)給我們指出 來(lái)。
我們班的同學(xué)也很有趣。我想說(shuō)說(shuō)我們班的體育委員，他叫楊程錦。他的特點(diǎn)是打籃球非常棒，幾乎每次投球都進(jìn)了，我還覺(jué)得他非常得負(fù)責(zé)任，他整隊(duì)的聲音非常洪亮。
下課的時(shí)間是我最開(kāi)心的時(shí)間，因?yàn)橄抡n了我就可以跟我的好朋友們一起玩游戲。
我的校園生活多豐富啊，我喜歡我的校園！
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