（薦）寫場景的作文12篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的寫場景的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫場景的作文1

　　老師手臂一揮，幾名同學(xué)飛奔出去，拿回籃球就玩了起來。小明剛上場就投中了一個(gè)3分球，旁邊的人發(fā)出一陣陣歡呼聲。小力也投了幾個(gè)球，但球好像不愿再進(jìn)籃筐，一個(gè)也沒中。

　　過了一會(huì)兒，他們打起了比賽。小馬從遠(yuǎn)處傳球給小明，小明一個(gè)三步上籃就奪取了兩分，再加上小馬的幾個(gè)兩分球，一下子他們就扭轉(zhuǎn)了局勢。

　　當(dāng)然也有人不參加比賽，那些人都是認(rèn)為比賽不公平的。開始我還玩幾局，后來就不再玩了。我們也不是閑著，一會(huì)兒跑步，一會(huì)兒競走。

　　到了實(shí)心球拋遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的.時(shí)間，我和小力站在一排，“三、二、一、投！”兩個(gè)球從規(guī)定的線上飛了過去，停在了同一條線上。

寫場景的作文2

　　今天，我和媽媽坐動(dòng)車去云南外公外婆家玩。我們來到了車站，這里人山人海，十分熱鬧。我和媽媽一起去列車開的'地方候車。剛開始并沒有聲音，后來慢慢地有了一點(diǎn)點(diǎn)很小聲的車聲，過了一會(huì)兒響聲越來越大，只見遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)白點(diǎn)，慢慢地向我們移來，逐漸變大變粗，像一匹白馬飛奔而來，緩緩地停在我們眼前。動(dòng)車的門開了，我們魚貫而入，不知是誰說了一句：“哇，媽媽，我們可以去奶奶家了�！避嚿系娜吮愣奸_始討論要去哪里了。

寫場景的作文3

　　上周的一天，放學(xué)后，我坐在公交車上，無聊地看著窗外。

　　當(dāng)汽車到達(dá)一個(gè)交通燈路口時(shí)，它遇到了紅燈，停了下來。我拖著下巴看著窗外。突然，我看到路邊有個(gè)白發(fā)蒼蒼的`老奶奶，手里拿著一個(gè)舊鞋盒，在路邊討錢。路人都在看momo，路過她時(shí)，把老太太當(dāng)空氣。看到這一幕我覺得很難受。

　　突然，我看到一個(gè)小姐姐，手里拿著一個(gè)蘋果，走到奶奶面前，輕輕地把蘋果放進(jìn)奶奶的盒子里。奶奶抬起頭，用渾濁的眼睛看著小姐姐，一直在說謝謝。小姐姐甜甜一笑，然后就走了。

　　這一刻，我覺得一切都是那么美好，世間真情一直在我腦海里盤旋。這溫馨的一幕永遠(yuǎn)定格在我的心里，久久不能忘記。

寫場景的作文4

　　一天，我和媽媽一起坐動(dòng)車去找阿姨玩。我們來到了車站，我發(fā)現(xiàn)這里人山人海的，他們都在那井然有序地排隊(duì)，于是我們也進(jìn)去排了起來。就在這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來叮叮的響聲，這時(shí)候的動(dòng)車就像一個(gè)白點(diǎn)一樣向我們移來。過了一會(huì)兒，響聲越來越大，好像悶雷滾動(dòng)，這時(shí)那個(gè)白點(diǎn)變大了一點(diǎn)。再近些，它已經(jīng)不是白點(diǎn)了，變成了藍(lán)白相間的`動(dòng)車車廂了。又過了幾分鐘，藍(lán)白相間的動(dòng)車車廂就到頭，停了下來，然后我們就坐進(jìn)了動(dòng)車。

寫場景的作文5

　　我們每周四都有娛樂課，讓你自己選擇一種課，我選擇了跆拳道，我已上了2年了，在那也是老大哥了，我也知道這周是對戰(zhàn)課，大家都躍躍欲試，我則在思考中，心想：“只要不是六年級大個(gè)誰都行！”

　　對戰(zhàn)開始了，大家把學(xué)過的，自創(chuàng)的打法向?qū)κ洲Z去，而我卻靜靜觀戰(zhàn)。輪到我了，對手是我們班的`胖子，我三下五除二就干掉了，沒想到他說我耍陰的，要求重戰(zhàn)。我心想：“有這么賴的嗎，我要教訓(xùn)一下他�！蔽遗�了，一上場我便使出了自創(chuàng)招-----甩攻，我甩了一圈我左腳一拌，右腳一踢他便摔在了地上，“砰”的一聲頭撞在了地板上他便哭了起來。也上給他一次教訓(xùn)。這次課可真激烈，讓我大開眼界。

寫場景的作文6

　　場景，指戲劇、電影中的場面。泛指情景。熱火朝天的勞動(dòng)場景。 [構(gòu)成]偏正式：場（景[例句]劇務(wù)設(shè)計(jì)漫天大雪的場景。（作賓語）這一幕的場景；沒什么意義。（作主語）場景的安排不太合理。下面是寫場景的`作文3篇，請參考！

寫場景的作文7

　　每次放學(xué)只感覺自己是被人群夾著包裹出來的，只感覺很擠很擠，也是兩千多個(gè)學(xué)生在幾分鐘之內(nèi)散的'一點(diǎn)也沒有，那場面還真壯觀啊！還有在飯?zhí)美锩婺菍W(xué)生一個(gè)個(gè)伸長了脖子看著飯菜我真的感覺很好笑，不過如果我是住宿生別人也會(huì)這樣看我吧。

　　漫川中學(xué)的學(xué)生實(shí)在是太多，那么小的地方如何容納了兩千多人呢？原來是班級太多每個(gè)班級里面的學(xué)生更多，那一個(gè)挨著一個(gè)擠死了呵呵，不過別的學(xué)生都毫無怨言自己在這里發(fā)什么牢騷呢？

　　什么時(shí)候才能有自由的空間呢？

寫場景的作文8

　　今天中午，我和爸爸在等高鐵，大家的隊(duì)伍一個(gè)接一個(gè)拍得整整齊齊的'。高鐵快來了，我看了一個(gè)白色的點(diǎn)點(diǎn)，從那里傳來隆隆的響聲。我爸說：“車來了！”我已經(jīng)可以看到那灰色的窗戶了。而這聲音越來越大，從剛開始的隆隆聲變成了震耳的爆炸聲。這時(shí)，廣播聲響起：“尊敬的乘客們，列車已到站，請上車！”然后我們就上了車。

寫場景的作文9

　　一天，我在高鐵站候車。我看見一群人井然有序地排隊(duì)。過了一會(huì)兒，聽見了“嗚嗚”的小聲音，有人說：“高鐵來了！”我們看了看軌道，軌道里什么都沒有。又過了一會(huì)兒，傳來“嗡嗡”聲音，我抬頭看了一下軌道，看見了一個(gè)蒼白的.點(diǎn)，再近一些變成“隆隆”的響聲，我們看到了高鐵的頭，它帶著一節(jié)節(jié)車廂緩緩向我而來，停靠在我的面前。隨著站臺的廣播聲，我走進(jìn)了高鐵，找到了位子坐下。

寫場景的作文10

　　早上九點(diǎn)左右，我從上海坐高鐵回家鄉(xiāng)讀書，站在站臺上，耳邊響起震天動(dòng)地的怒吼�；疖囋絹碓浇�，汽笛聲“嗚——嗚——”直響，車子似火箭般飛速駛來�；疖囋絹碓浇�，流線型的'車廂快速靠近，嗚嗚的聲音接二連三，在站臺上回蕩著，震耳欲聾。火車越來越近，像一艘飛船似的，很快向我們飛來，逐漸拉長變大，橫貫鐵軌。再近些，只見飛輪滾滾，猶如千萬匹戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來，并很準(zhǔn)確地停在我的面前。我們排隊(duì)上車，踏上了回鄉(xiāng)之旅。

寫場景的作文11

　　長廊兩側(cè)，有好多個(gè)白色的大圓柱子，柱子旁邊種了好多藤條植物，等藤條爬滿長廊以后，白色的大圓柱子上面就成一片綠色了。

　　有一次，長廊上開出了好多小花，有幾朵小花掉在地上，我撿起來看，發(fā)現(xiàn)手上沾了一些黃燦燦的東西，我問媽媽：“這些東西是什么呀？”媽媽告訴我說是花粉。我恍然大悟，原來這些黃點(diǎn)點(diǎn)就是蜜蜂們愛采集的花粉呀！

　　長廊上的藤條有好多好處，雨天的時(shí)候，它可以給我們擋雨，春天的時(shí)候，它可以開出美麗的'花朵讓我們欣賞，秋天的時(shí)候，它變成了漂亮的黃色，冬天的時(shí)候，雪撲到它身上，像一個(gè)雪亮雪亮的地毯，

寫場景的作文12

　　我和爸爸媽媽要乘坐高鐵去外地旅游。在我們等高鐵的時(shí)候，大家都是井然有序、安安靜靜地排隊(duì)等著。進(jìn)站時(shí)，我們聽到從遠(yuǎn)處傳來的嗚嗚的響聲，我以為高鐵來了，可是只看到了軌道，沒有看到高鐵。近些聲音變大了，變成了嗡嗡的'聲音，遠(yuǎn)處還出現(xiàn)了白點(diǎn)。再近些，聲音越來越大了，變成隆隆的聲音了，出現(xiàn)了車頭。更近了，站臺響起了廣播聲，我看到了一節(jié)一節(jié)雪白的車廂。隨后大家都進(jìn)了車廂找好座位坐下。高鐵就這樣開走了。

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