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六一兒童節(jié)的作文

時(shí)間:2023-12-26 09:49:00 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

六一兒童節(jié)的作文

六一兒童節(jié)的作文 篇1

  星期五,學(xué)校舉行了六一游園活動(dòng)。游園分成4個(gè)項(xiàng)目:“掌上明珠”、“你左我右”、“青蛙夾球”、“乒乒乓乓”。我心里暗暗高興:“掌上明珠”、“你左我右”和“青蛙夾球”是我擅長(zhǎng)的,這次我贏定了!

  我們先玩兒“掌上明珠”。老師剛一下令,我拿著拍子飛也似的“走出去”……毫無(wú)疑問(wèn),我是這場(chǎng)比賽的贏家!

  我又去玩兒“青蛙夾球”,老師一聲令下,我馬上就要到線(xiàn)了,在我的腳尖還沒(méi)碰到線(xiàn)時(shí),該死的球“咚”的一聲從我腿中間滑了出來(lái)!昂苓z憾這位同學(xué),你沒(méi)能獲得獎(jiǎng)券!蔽业男那橐幌伦勇涞搅斯鹊,看著別的同學(xué)快快樂(lè)樂(lè)地歡呼著,我慢吞吞地移動(dòng)步子,向“乒乒乓乓”走過(guò)去。

  遺憾的是,投了5個(gè)乒乓球都沒(méi)有一個(gè)中的`,我只好去玩兒“你左我右”,可是到那里時(shí),老師已經(jīng)準(zhǔn)備要走了,我失落地向階梯教室走去。我用3張獎(jiǎng)券換了一個(gè)小本子。之前的不高興的事已經(jīng)煙消云散了!

  今天我過(guò)得真開(kāi)心!

六一兒童節(jié)的作文 篇2

  我期待很久的兒童節(jié)終于到了!

  我們只上了一中午的課,下午我們?yōu)榱藨c祝自己的節(jié)日,都穿上了自己喜歡衣服。五顏六色的衣服成為六一增添了一道靚麗的.風(fēng)景線(xiàn)。

  看到老師正在忙著布置美麗的教室,黑板兩旁由老師掛滿(mǎn)了漂亮的彩帶,黑板上寫(xiě)著“歡慶六一”四個(gè)醒目的大字。

  節(jié)目匯演開(kāi)始啦,小小主持人上臺(tái)獻(xiàn)上他們的主持詞。有婀娜多姿的舞蹈,有優(yōu)美繞梁的歌聲,有眼花繚亂的魔術(shù),看的我躍躍欲試,同學(xué)們都是多才多藝,我也不能示弱呀!我也要展示一下自己,我就參加了腦筋急轉(zhuǎn)彎這個(gè)活動(dòng)。

  你們知道是什么題目嗎?就是汽車(chē)轉(zhuǎn)彎的時(shí)候什么輪胎不能動(dòng)。你們知道嗎?對(duì),是備用輪胎,這個(gè)答案我當(dāng)時(shí)沒(méi)有想起來(lái)沒(méi)有答對(duì)。但是老師為了鼓勵(lì)我,給我發(fā)了一支鉛筆,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):"好好努力,加油!老師相信你。"老師的話(huà)給了我很大的鼓勵(lì),我越來(lái)越自信啦!

  隨后又答對(duì)了幾道題,我開(kāi)心極了,最后老師給我們播放了長(zhǎng)征紅軍的故事。他們肩挑背駝,不懼生死,為了新中國(guó)成立,為了人民幸福生活,拋頭顱灑熱血。從紅軍長(zhǎng)征中我懂得了要向老一輩的革命前輩去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),他們不怕吃苦,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,自信頑強(qiáng),團(tuán)結(jié)一心,克服重重困難。讓我們的國(guó)家變得更加強(qiáng)大。

  今天,是我過(guò)的最有意義的六一兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)的作文 篇3

  翻開(kāi)20xx年6月2日《中山日?qǐng)?bào)》,頭版中央有一幅特寫(xiě)照片,照片中那個(gè)身穿紅灰相間T恤、笑容滿(mǎn)面地雙手捧著陳根楷市長(zhǎng)送的慰問(wèn)金的男孩就是我。我永遠(yuǎn)忘不了與陳市長(zhǎng)一起過(guò)“六一”的這一天!

  20xx年6月1日,我很早就起床了。穿上昨晚就準(zhǔn)備好了的衣服,吃過(guò)媽媽精心準(zhǔn)備的早餐,我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。

  經(jīng)過(guò)其他班教室時(shí),看見(jiàn)里面布置得很漂亮。我心想:我們班應(yīng)該也很漂亮吧!走進(jìn)教室,我不禁驚住了:教室上空對(duì)角拉起兩條彩帶,上面掛著許多裝飾物品;前后兩塊黑板上畫(huà)著五彩繽紛的圖案;兩邊的玻璃窗上貼著同學(xué)們編織的手工藝品。

  不一會(huì)兒,班主任賴(lài)?yán)蠋熜溥涞刈哌M(jìn)教室,她說(shuō):“今天是你們的節(jié)日,祝你們節(jié)日快樂(lè)!我還有一個(gè)好消息告訴你們,那就是我們中山市的`市長(zhǎng)要來(lái)學(xué)校慰問(wèn)大家,跟我們一起過(guò)‘六一’兒童節(jié)!蓖瑢W(xué)們立刻歡呼起來(lái)!我想,平時(shí)只是在電視和報(bào)紙上見(jiàn)過(guò)市長(zhǎng),這次總算可以親眼看到市長(zhǎng)了。

  軍號(hào)聲聲響,軍鼓咚咚敲,同學(xué)們歡呼雀躍著:“市長(zhǎng)來(lái)了!”我們踮起腳、抬起頭望著市長(zhǎng)一行人走過(guò)來(lái)。市長(zhǎng)來(lái)到我們面前,大家異口同聲地說(shuō):“叔叔、阿姨好!”市長(zhǎng)他們笑容滿(mǎn)面地向我們點(diǎn)頭致意。突然,大隊(duì)輔導(dǎo)員梁老師把我和另外幾個(gè)同學(xué)叫出來(lái),說(shuō):“你們幾個(gè)代表同學(xué)們?nèi)ソ邮苁虚L(zhǎng)的慰問(wèn)!蔽覀円宦(tīng),高興得跳起來(lái)。輔導(dǎo)員對(duì)我們交待完畢,把我們帶進(jìn)一個(gè)六年級(jí)的教室里,只見(jiàn)陳市長(zhǎng)正在給同學(xué)們講話(huà)。面對(duì)這么多人,我們心里挺緊張。接著,市長(zhǎng)要為我們贈(zèng)送慰問(wèn)金和禮物了。我們幾個(gè)上到前臺(tái),陳市長(zhǎng)笑盈盈地把慰問(wèn)金送到我手中,我激動(dòng)地說(shuō):“謝謝市長(zhǎng)!”市長(zhǎng)拉著我的手說(shuō):“好好學(xué)習(xí)!”并且和我們一起合影留念。此時(shí),剛才的緊張一掃而光,我感到非常光榮,非常自豪!

  “六一”很快過(guò)去了,可那天的情景一直在我腦海里浮現(xiàn),我一直忘不了陳市長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的話(huà)。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上,用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答市長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心。

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