實(shí)用的小學(xué)生快樂(lè)的作文（常用4篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生快樂(lè)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇1
在金筆作文班，我覺(jué)得最快樂(lè)的就是一年一度的金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)。這天早上我坐著公交車(chē)來(lái)到了廣場(chǎng)這美麗的地方：噴水池那里人山人海的熱鬧極了，我定睛一看一下子就找到了吳老師，我?guī)еd奮的心情到了吳老師身旁，并把手里緊緊捏著的作業(yè)遞給了她。吳老師點(diǎn)了一下人數(shù)又口齒伶俐的說(shuō)了一下規(guī)則；第一個(gè)游戲是開(kāi)火車(chē)，每組發(fā)十份報(bào)紙用寬膠布、雙面膠粘好，但一定要能“裝”下全組同學(xué)，火車(chē)壞了要修，修好了才能走。吳老師說(shuō)完又補(bǔ)了一句：“時(shí)間為20分鐘。大家聽(tīng)了急如星火的開(kāi)始拼裝火車(chē)了。大家分工明確，配合默契，喊膠布膠布來(lái)，叫剪刀剪刀到。誰(shuí)也不敢怠慢怕因?yàn)樽约憾速M(fèi)時(shí)間，大家先用雙而膠在報(bào)紙邊上粘一段，以讓另一張報(bào)紙貼上去，最后用寬膠布裹一圈。大家把吃奶的力氣都用上了，為的就是讓火車(chē)快點(diǎn)拼好來(lái)與對(duì)方一決雌雄，看看鹿死誰(shuí)手。
可天有不測(cè)風(fēng)云我們的寬膠布用完了，在這危急關(guān)頭我和另一位同學(xué)自告奮勇的去買(mǎi)膠布吳老師答應(yīng)了，并叫我們快去快回。當(dāng)我們回來(lái)時(shí)已經(jīng)開(kāi)始比賽了。我倆上了車(chē)馬上就走了。我們隊(duì)走到一塊鵝卵石地時(shí)，對(duì)方的車(chē)壞了，當(dāng)我在那興災(zāi)樂(lè)禍時(shí)，我們的`車(chē)也壞了，搶修員下來(lái)從手上廝下一段膠布把“傷口”補(bǔ)好就上路了。剛過(guò)鵝卵石地車(chē)又壞了還是兩個(gè)地方這讓大家爆跳如雷。但對(duì)方的車(chē)也壞了，比我們還多一個(gè)地方，這讓大家“陰轉(zhuǎn)晴”笑容滿(mǎn)面。我自信的想你們這不是不自量力嗎？我們修的比他們快，所以我們離終點(diǎn)更近一步了。離終點(diǎn)還有三分之一的距離時(shí)，我就漏洞百出了。剛走幾步壞了，搶修隊(duì)員下來(lái)修火車(chē)�？蓜傋邘撞接謮牧�。當(dāng)我們隊(duì)修好時(shí)，我拿膠布咬一段向上看，看見(jiàn)了壞的地方就粘，我本以為能讓火車(chē)壞的次數(shù)少一些，但我的舉動(dòng)是那么微不足道。當(dāng)我們快到時(shí)終點(diǎn)時(shí)又壞了一次，這讓對(duì)方得了勝利。沒(méi)辦法，就像毛主席說(shuō)的“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。運(yùn)動(dòng)會(huì)的快樂(lè)在于合作的力量，團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)限的。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇2
今天，我欣喜，我若狂，我在一望無(wú)際的藍(lán)天下，感受大活動(dòng)的快樂(lè)。這可是我們從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在第一次大活動(dòng)呢。我象一只快活的小鳥(niǎo)，飛來(lái)飛去。
這次大活動(dòng)是老師組織的，主要是賽跑，同學(xué)們情緒很高漲，可惜，我只跑了兩次。
第一次是向前跑，繞凳子一圈后跑回來(lái)。我萬(wàn)分期待，看時(shí)間還很充足，我便和后面的.同學(xué)談?wù)撈饋?lái)，我們說(shuō)著，笑著，全然不知前面的同學(xué)都跑完了，我前面那位同學(xué)也快回來(lái)了，我趕緊跑上 前去，迎接勝利者歸來(lái)。我心中的大石頭剛落地，就使盡平生力氣往前跑，跑到凳子處，我轉(zhuǎn)，我轉(zhuǎn)，我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，來(lái)了個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn)，終于饒過(guò)暗礁，我又飛速跑起來(lái)，耳邊的風(fēng)“呼呼”作響， 跑到終點(diǎn)，我終于松了一口氣。
第二次雙腳蹦，蹦到凳子處再跑回來(lái)。我用力蹦，可總也使不上勁，干脆一腳一腳地蹦，終于蹦到終點(diǎn)，又飛奔回來(lái)。
我多么希望，多給我們一些鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們盡情地玩耍，在學(xué)習(xí)之余，把身體練得棒棒的……
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇3
這個(gè)五一我開(kāi)心極了！因?yàn)椴患胰藦泥嵵輥?lái)南寧玩，我和爸爸媽媽早早就把家里打掃得干干凈凈，迎接他們的到來(lái)。
伯伯家有個(gè)弟弟剛一歲多，伯伯為他取了小名叫棒棒，希望他身體棒棒的，棒棒胖乎乎的非�？蓯�(ài)，他有著一雙明亮的眼睛，兩排像糯米一樣白白的小牙齒，而且還非常的調(diào)皮。
做為東道主，我和爸爸媽媽帶他們游覽了武鳴的'伊嶺巖，憑祥的友誼關(guān)，還有就是不得不去的南寧青秀山，他們每到一個(gè)地方，都對(duì)廣西的景色贊不絕口，還說(shuō)有時(shí)間一定再來(lái)。最后又帶他們到中山路的小吃一條街，一飽口福。
假期就要結(jié)束了，今天他們就要回家了，我心里還是有點(diǎn)依依不舍，希望他們一路平安，并期待他們?cè)俅蔚絹?lái)。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇4
望著皎潔的月亮，我想起了奶奶做的南瓜月餅。南瓜餅又香又甜，不比超市里購(gòu)買(mǎi)的月餅遜色！哎，望著月亮，我都快流口水了！因?yàn)樵铝撂裨嘛灹恕?/p>
忽然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“曉雨，你奶奶邀請(qǐng)你和她做月餅?zāi)兀 边@時(shí)，我興奮得一蹦三尺高，差點(diǎn)把椅子打飛了。
我連蹦帶跳地跑進(jìn)廚房，發(fā)現(xiàn)奶奶正在揉面呢！我也裝模作樣地揉了起來(lái)。哈，很快就揉好了！
我抓了一個(gè)粉團(tuán)，把它搓圓，再用干凈的木棒搟成扁形，這就成了。拿到鼻子邊一聞，有一股清香的南瓜味。待我和奶奶做完，許多南瓜餅放在一起，飄出一股香噴噴的面粉味。該請(qǐng)南瓜月餅入鍋了。蒸了一些時(shí)間后，該出鍋見(jiàn)見(jiàn)外面精彩的.世界了。
我們?nèi)胰藝谀瞎显嘛灥乃闹�，口水都從嘴里溢出�?lái)了。忽然，奶奶擠進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我們?nèi)ヰ嵉脑鹿庀逻叧赃呝p月吧，這樣多有意思��！我們齊聲答應(yīng)：”好的。
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