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成長(zhǎng)的啟示作文優(yōu)選（10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長(zhǎng)的啟示作文1
成長(zhǎng)的過程中會(huì)經(jīng)歷很多事，有傷心的，有開心的，也有難過的，這些事會(huì)在我們心中不斷繚繞，也正是經(jīng)歷了這些事，才能使我們更好地成長(zhǎng)。
一年級(jí)剛上學(xué)的時(shí)候，我比較害羞，不知道怎么和同學(xué)交流，上課也不怎么回答問題，遇到不會(huì)的題目也不敢問老師。
有一次，我在教室里寫課堂作業(yè)本，剛開始我還奮筆疾書，很快就到了最后一個(gè)題目，一看是附加題，我的心已經(jīng)涼了一半了，再仔細(xì)看了一下題目，發(fā)現(xiàn)是二年級(jí)下冊(cè)才會(huì)學(xué)到的二位數(shù)乘一位數(shù)，我心如死灰。眼看著馬上就要下課了，我想了很多的方法都寫不出來，心急如焚，如同熱鍋上的螞蟻一般。
這時(shí)，坐在講臺(tái)上的'數(shù)學(xué)老師向下面瞟了一眼，看到了我，好像一下子就看穿了我的心思，于是老師三步并兩步地向我走了過來，在我旁邊彎下腰來和藹可親地問我：“子繁，馬上就要下課了，你怎么還沒寫完？是這道題不會(huì)寫嗎？”我突然緊張了起來，兩個(gè)臉蛋紅得像柿子一樣，心臟如同一只頑皮的小兔子，在我身體里亂跳。我半天才擠出一句話：“我……我最后一題……不會(huì)寫�！庇谑�，老師拿起筆，在我的草稿本上演算著，耐心地教我，我專心致志地聽著。不一會(huì)兒，老師講好了，親切地問我：“會(huì)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然這只是一件小事，但我卻通過這件事明白了了一個(gè)道理：不懂就要問，只有問了才能學(xué)會(huì)。也因?yàn)檫@次經(jīng)歷，我敢于提問題了。
成長(zhǎng)的啟示作文2
每個(gè)人在人生道路上都會(huì)留下一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事，這一個(gè)故事卻讓我記憶猶新，它告訴我一個(gè)不朽的道理。
那時(shí)我才二年級(jí)，在一個(gè)陽光明媚的星期三，我們老師要公布校運(yùn)會(huì)參加比賽的人員，當(dāng)老師叫到張子健去參加兩百米的跑步時(shí)，我一聽，立刻愣住了。雖然我是班里的`跑步能手，但是也只參加過50米100米的短跑，這次要我參加兩百米跑步，可以說是挑戰(zhàn)我的極限，但是一想到以前的跑步經(jīng)驗(yàn)，我立馬覺得兩百米也沒什么可怕的，于是我也沒有那么害怕了。
我回到家，并沒有把這件事跟爸爸媽媽說，我自己也沒有練習(xí)。雖然心中有點(diǎn)忐忑不安，但是我還是不想練習(xí)。但我躲得過初一，躲不過15，最終媽媽還是發(fā)現(xiàn)我最近有點(diǎn)怪，就去問老師我的情況。之后才知道我要參加兩百米跑步比賽，而一直沒有去練習(xí)，媽媽一回到家就語重心長(zhǎng)的教育我說：“只要你努力練習(xí)，就會(huì)得到了好成績(jī)；伙伴們會(huì)為你喝彩；老師為你自豪；媽媽以你為傲；自己也有成就感；何樂而不為？”聽了媽媽的話，我開始了堅(jiān)持不懈的練習(xí)。
到了比賽的時(shí)刻，我緊張的站在跑道上，當(dāng)發(fā)令員一聲令下，我就飛快的跑了出去，功夫不負(fù)有心人，最后我獲得了第一名的好成績(jī)。
這次的跑步比賽我不僅讓成長(zhǎng)了，還讓我明白了只要肯努力，就一定會(huì)成功的道理。
成長(zhǎng)的啟示作文3
一天天，一年年，隨著時(shí)光的流逝，在不知不覺中，我從一個(gè)懵懂的孩子長(zhǎng)成了一個(gè)成熟穩(wěn)重的少年。在這個(gè)過程中，我懂得了什么是關(guān)愛、什么是感恩，我還懂得了什么是珍惜，更重要的是它讓我明白了什么是長(zhǎng)大……
小時(shí)候，我總以為，我的父母無所不能，天塌下來沒事兒，有我爸爸呢；有題不會(huì)有我媽媽呢；有什么怕的，有我父母呢。我卻從不知道父母的辛苦，從不知道父母的責(zé)任，從不知道父母面對(duì)我所掩飾的'內(nèi)心的苦。
上學(xué)后，我學(xué)到的知識(shí)越來越多，懂得的也越來越多，漸漸地，我開始慢慢理解父母了。我想認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)槲也幌牍钾?fù)他們；我想去努力，因?yàn)槲抑魑牡浪麄儾蝗菀�；我想�?bào)答他們，因?yàn)槲蚁敫兄x他們。
隨著時(shí)光的飛逝，我明白了：人生，說到底還是要靠自己，累了沒人疼，哭了沒人哄，痛了沒人懂。抱怨的話不要說，自棄的事不要做，只要我努力就會(huì)成功。無人可依時(shí)，就與心相依。偶有打擊時(shí)，要自強(qiáng)不息。就算全世界都拋棄我，我決不能放棄！我也要說：“我一個(gè)人也能行！”
總之，在成長(zhǎng)的路上，它給予我太多太多，讓我從一個(gè)無知懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)成熟穩(wěn)重的少年，它讓我懂得了感恩，懂得了關(guān)愛，懂得了什么是長(zhǎng)大，理解了父母的良苦用心，做好了面對(duì)未來的準(zhǔn)備。
謝謝你，成長(zhǎng)！讓我收獲頗多！
成長(zhǎng)的啟示作文4
成長(zhǎng)像美麗的花，五彩繽紛；成長(zhǎng)像調(diào)味品，酸甜苦辣；成長(zhǎng)像彩虹，色彩斑斕。在成長(zhǎng)中我懂了許多……這是在五年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。
該我去拿卷子了，我心里十分緊張。拿到卷子一看：哦不，竟是53分！那兩個(gè)鮮紅的數(shù)字格外刺眼。我的腦子“轟”的一下，一片空白，好半天才緩過來。唉！竟是這個(gè)分?jǐn)?shù)，若是拿給爸爸媽媽開的話，一定會(huì)有一場(chǎng)“男女混合雙打”的，想到這里，我的.腿就一陣發(fā)抖。想起那天下午，陳老師說：“下周一3單元考試，回家復(fù)習(xí)。”回到家，我對(duì)媽媽說：“今天沒有作業(yè)�！敝苣﹥商�，我痛痛快快的玩了兩天的電腦，一點(diǎn)都沒復(fù)習(xí)。因?yàn)槲移綍r(shí)英語較好，所以這次以為我不復(fù)習(xí)也沒什么。可是，一發(fā)下考卷，我就傻了眼：從前所熟悉的單詞、句子全沒有了，取之而代的是那些我不知道的。本身就沒復(fù)習(xí)，再加上一會(huì)兒做這道，一會(huì)兒做那道，我的腦子里就更亂了。卷子收上去了，我心里十分忐忑不安，我的成績(jī)可想而知。我放學(xué)了，我邁著沉重的步伐走向家門。我該怎么辦呢？上次就因?yàn)榭嫉玫捅粙寢層密涖U筆打了一下手，現(xiàn)在那痕跡似乎還在。唉！就算是打，我也認(rèn)了，誰較我沒考好呢？誰叫我不去復(fù)習(xí)呢？誰叫我不爭(zhēng)氣呢？那兩天我要是復(fù)習(xí)就好了，哪怕是復(fù)習(xí)一小會(huì)兒也不至于成績(jī)這么低��！我回到家，我對(duì)媽媽說了考試成績(jī)，媽媽用責(zé)備的眼神看著我。終于，我嗚嗚地哭了，媽媽說：“別哭了，下次考好就是了。我不打你是因?yàn)榕聜阕宰鹦�。你已�?jīng)長(zhǎng)大了，要懂事了，知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，我心中的暴風(fēng)雨仿佛停了，出現(xiàn)了一縷彩紅。
成長(zhǎng)的啟示作文5
挫折是什么？挫折是那燒盡野草的野火；挫折是那黃昏結(jié)東時(shí)的黑暗；挫折是那波濤洶涌的大海。挫折會(huì)使人退縮，也會(huì)使人成長(zhǎng)。
“媽媽。”“馬馬。”“不對(duì)，是媽媽�！痹鹤永飲寢屨诮涛艺f話。那時(shí)的我有一歲加九個(gè)月大。媽媽聽見了我將媽媽說成了“馬馬”并沒有說什么，只是讓我一句又一句的練習(xí)，就算再不愿也要堅(jiān)持。這樣一遍又一遍的練習(xí)在我身上依然用處不大，即使到了兩歲多了也還是"五音不全”�？墒牵覉�(jiān)持練習(xí)，終于在兩歲半時(shí)學(xué)會(huì)了說話。
“鳴~鳴~”我在桌子上掩首痛哭。因?yàn)槲夷且粚W(xué)期的期末考試考的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我心中的理想分?jǐn)?shù)，聽到了這個(gè)消息，我回到家后馬上便躲進(jìn)房間里痛哭。媽媽推開了我的房門，并沒有批評(píng)我，她只是說：“沒事，這次沒考好以后努力就行了。”我哭得兇了。從此我奮發(fā)了。我更加努力學(xué)習(xí)，成績(jī)也名列前茅。那一年，我九歲。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班派我去與隔壁班的一位運(yùn)動(dòng)好手比賽。眼看我就快輸了，但是同學(xué)們的吶喊助威聲使我堅(jiān)持了下來，贏得了這場(chǎng)比賽的.冠軍。那一年，我五年級(jí)。
……
挫折并不是不可戰(zhàn)勝的。因?yàn)橐安菁词贡粺M，在來年春天還是會(huì)再長(zhǎng)出的；即使黃昏之后便是黑暗，但是黎明會(huì)重新升起的；即使大海波濤洶涌，但是大�？倳�(huì)回到平靜。人不能沒有挫折，因?yàn)榇煺蹠?huì)使我們擁有前進(jìn)的動(dòng)力，繼續(xù)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的啟示作文6
我曾經(jīng)看過一本書名為《假如給我三天光明》的書，我非常喜歡看這本書。這本書講述了一個(gè)叫海倫·凱勒的小女孩，她在19個(gè)月時(shí)由于疾病雙耳失聰，雙目失明，但她并沒有向命運(yùn)屈服，憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服種種困難，考入哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，并成功完成了這本書。
我喜歡這本書并不是因?yàn)楹愖罱K的成功，更多的是海倫身殘志堅(jiān)的品格，從海倫身上讓我看到了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和樂觀。這本書真實(shí)記錄了海倫是如何與病魔斗爭(zhēng)的毅力，她讓我看到了就算失去光明也要努力完成夢(mèng)想，這叫做上進(jìn)；我看到了海倫是如何靠手摸字堅(jiān)難的完成學(xué)業(yè)，這叫做自強(qiáng)不息；我看到了海倫邊讀書邊自己照顧自己，這叫做獨(dú)立；我看到了就算她看不到身邊一切美好的.事物，她仍然感激生命中的一草一木，這叫做熱愛生活。
我想我之所以喜歡看這本書，是因?yàn)樗谖业某砷L(zhǎng)過程中給了我相當(dāng)大的啟示，它讓我知道了在面對(duì)困難時(shí)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，并在困難中磨練自己；它讓我知道了人要學(xué)會(huì)感恩，要盡自己所能去幫助需要幫助的人；它還讓我學(xué)會(huì)了珍惜生命，因?yàn)闊o論你的生命是健康還是殘疾，你都應(yīng)該勇敢的去珍惜和面對(duì)。
海倫一生雖然只擁有過19個(gè)月的光明和聲音，但她給全世界人民帶來了無窮的光明和希望。海倫在書的最后告訴我們：“善用你的眼睛吧！珍惜你所擁有的吧！你將看到，一個(gè)美好的世界在你面前展開。”
成長(zhǎng)的啟示作文7
人生如路，有時(shí)坑坑洼洼，有時(shí)一帆風(fēng)順，但我要一直向前走，成長(zhǎng)會(huì)在不遠(yuǎn)處等我。
成長(zhǎng)仿佛一個(gè)小星星，數(shù)不勝數(shù)，但每一顆都想像啟明星一樣“明亮”；成長(zhǎng)就向爸爸媽媽的呵護(hù)，每每勾起回憶，都有溫馨上心頭；成長(zhǎng)就像一朵朵花，百般紅紫斗芳菲，在我心中永遠(yuǎn)忘不掉。
我愿意把每一件事寫成一本書，這樣，把我兒時(shí)歡樂重新返回心頭，把我以前稚嫩的摸樣描繪出來，把我以前的糗事永遠(yuǎn)的記錄下來，讓我在老的時(shí)候，也知道我的兒時(shí)會(huì)有如此率真的一面。
我愿意把每一件事畫成一幅畫，不管是憂傷、憤怒、悲哀還是歡樂、開心，都定格在那一秒，把每一幅畫都畫的真真實(shí)實(shí)，和親朋好友一起分享溫馨和歡樂。
每一個(gè)人都會(huì)從蹣跚學(xué)步的孩子成為滿頭白發(fā)的老人，每一件事情轉(zhuǎn)眼間就過去了，而現(xiàn)在作為“少先隊(duì)員”的我們，最重要的就是好好學(xué)習(xí)，勇敢面對(duì)小升初，不要躲在角落里，不付出百分之百的努力，回頭看著別人的碩果累累說自己也想要，后悔晚矣！
有些人走錯(cuò)了“道路”，卻想返回少年重新來走，但答案顯然是“NO”，因?yàn)槿松?道路只有一次，所以我們要看好“地圖”，走好每一步。人生如路，有時(shí)坑坑洼洼，有時(shí)一帆風(fēng)順，不管前方是什么樣的路，我都會(huì)一直向前，踏踏實(shí)實(shí)的走我的人生路，成長(zhǎng)在向我招手！
成長(zhǎng)的啟示作文8
我的童年像一幅幅五彩的畫卷。其中有一幅上面畫著兩只深綠色的小烏龜，記錄著我喂養(yǎng)它們的經(jīng)歷以及我的成長(zhǎng)。我時(shí)時(shí)想起它們，因?yàn)椋撬鼈冏屛叶昧擞嘘P(guān)生命的道理。
記得那是在兩、三年前的'一個(gè)秋天，爸爸把它們帶回家交給了我。它們像網(wǎng)球一樣大，很膽小。一有人來，它就把頭縮進(jìn)殼里去。爸爸讓我從冰箱里拿生肉喂它們。有一次，我把一大塊雞肉放了進(jìn)去，然后躲在一邊偷偷地看。只見它倆探出頭來先警覺得看了看四周，然后盯住那一大塊雞肉。幾乎同時(shí)張大了嘴，一口咬了下去。結(jié)果，它倆咬住肉，拉來拉去，像是在進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽。終于，它們把那一大塊肉給分成兩小塊，不一會(huì)兒就吃完了。
很快，冬天來了。我再把肉給他們，它們也不吃了。爸爸說：“小烏龜要冬眠了，就不吃東西了。”我也就不再管他們了。后來我們要去奶奶家住一段時(shí)間了。我想，反正烏龜?shù)膲勖己荛L(zhǎng)，它們一定是很好活，就沒有把小龜放到屋里。而是讓他們繼續(xù)在陽臺(tái)待著，任由寒風(fēng)吹打。結(jié)果，小龜被凍死了�？匆娝鼈�?cè)僖膊荒苌斐鲱^來搶食吃了，我很難過……
這兩只小烏龜用它們的死讓我明白了，生命是寶貴的，也是需要呵護(hù)的。通過這一件事我覺得自己長(zhǎng)大了，我要愛護(hù)動(dòng)物，也要珍愛生命。
成長(zhǎng)的啟示作文9
成長(zhǎng)，是一個(gè)草莓，甜甜的；成長(zhǎng)，又是一杯咖啡，苦苦的。如果在“咖啡”里加一個(gè)“草莓”呢？我就經(jīng)歷了一次這樣的成長(zhǎng)。
那次，第一單元語文測(cè)試，發(fā)卷前我很興奮，想：這次測(cè)試我會(huì)考得怎么樣呢？結(jié)果卻怎么也讓我高興不起來：74分！“74呀74，吳語祁你怎么不去考個(gè)47呢？”
我忐忑不安地走在回家的路上，風(fēng)猛烈地刮著，好像在說：“誰叫你考不好，我就要使勁兒吹你！”路邊的樹枝在風(fēng)中搖擺不定，好像也在嘲笑我。哼！不是說“路見不平，拔刀相助”嘛，你們這樣分明是“路見不平，落井下石”。
回到家，媽媽面帶微笑迎接我回家�！叭绻逊�?jǐn)?shù)說出來，恐怕我就看不見這樣的笑容了。”“那我寫作業(yè)去了，媽媽�！薄昂谩�，從此刻開始，我就下定了決心：上課一定要好好聽講，寫完作業(yè)就復(fù)習(xí)，睡覺之前看一會(huì)兒書。過了幾個(gè)星期，第二單元語文又要測(cè)試了，一發(fā)到卷子，我就仔細(xì)地做了起來，考試的試卷改好發(fā)了下來，一個(gè)分?jǐn)?shù)出現(xiàn)在試卷上：“91分”。放學(xué)后我高興地跑回家，回家的路上，不知怎么的，感覺今天的空氣格外的`清新。
這兩次考試讓我懂得了一個(gè)道理：如果你什么也不做，你的愿望就會(huì)落空；當(dāng)你努力了，就會(huì)有好的收獲。“咖啡”加“草莓”，苦中帶甜，成長(zhǎng)的滋味！
成長(zhǎng)的啟示作文10
人都會(huì)長(zhǎng)大，在長(zhǎng)大的過程中，總會(huì)因?yàn)槟骋患聫闹械玫絾⑹�，或明白一個(gè)深刻的道理。
我一直認(rèn)為父母不管為孩子做什么，都是理所當(dāng)然的，真到那一天，我明白了我們的成長(zhǎng)其實(shí)都離不開父母在背后默默付出，默默奉獻(xiàn)…。。
有一天，同學(xué)來找我出去玩，正準(zhǔn)備出去，媽媽卻叫住我，說我作業(yè)沒寫完，讓同學(xué)先回家，同學(xué)走后我問媽媽：“作業(yè)已經(jīng)寫完了，為什么不讓我出去玩？”媽媽說：“你和同學(xué)出去，我不放心，擔(dān)心你的安全，沒有我和你爸爸在身邊，如果出了什么事情，我們?cè)趺崔k？”“我都多大了，和同學(xué)在一起會(huì)有什么事出，你瞎操心！”我氣沖沖地回了一句。“這樣做都是為了你好，你現(xiàn)在這么小，沒有自我保護(hù)能力，我們太擔(dān)心了！”媽媽說�！澳阋钦鏋槲液�，就讓我自由支配自己的時(shí)間，別把我管的太緊，讓我出去玩！”說完這句話我就沖進(jìn)了房間，把自己關(guān)在房間里，為什么要這樣，到底是我錯(cuò)了還是媽媽過分了。生了會(huì)兒悶氣，也不想出去面對(duì)媽媽，就隨手從床頭拿了本書來看，這本書竟然寫的是關(guān)于孩子感恩父母無私奉獻(xiàn)的故事，看完幾個(gè)故事，想想爸爸媽媽為我付出的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我好難過，心就好像絞在了一起，我想出去對(duì)媽媽說聲對(duì)不起，可這句話好像卡在喉嚨里，怎么也沒勇氣當(dāng)著媽媽的面說出來。最后我決定給媽媽寫一封信向她道歉。寫完信，我偷偷地把信放在媽媽的床頭柜上。
后來，媽媽竟然向我道歉了，也和我談了很多很多，就這樣我和媽媽更加親密了。
我明白了父母為孩子做的一切都是為了孩子好，如果方式錯(cuò)了，請(qǐng)諒解他們，因?yàn)樗麄兯械某霭l(fā)點(diǎn)都是源于他們太愛你了！
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