煩惱的成長(zhǎng)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

　　記得小時(shí)，我那天真燦爛的笑臉給你們帶來(lái)多少歡樂(lè)，我那笨手笨腳的動(dòng)作使你們哭笑不得。那時(shí)，你們是多么疼愛(ài)我呀！每天在你們臉上掛的除了笑容，還是笑容。時(shí)光流逝，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱越來(lái)越多了。

　　而現(xiàn)在，你們面對(duì)我的只有無(wú)情的冷漠。時(shí)不時(shí)的還會(huì)發(fā)脾氣，媽媽，您的女兒也是有血有肉的`人呀！媽媽，我需要你的疼愛(ài)呀！

　　媽媽，您有時(shí)也會(huì)給我笑臉，但那是短暫的，維持不了多久。

　　媽媽，您希望女兒望子成龍，望女成鳳，我能理解，但希望您能給我點(diǎn)玩的時(shí)間，給我點(diǎn)休息的時(shí)間。

　　媽媽，我在您的眼里，難道我身上只有缺點(diǎn)沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)嗎？在您的眼里，我連棵小草都不如嗎？而別的孩子卻是一朵花，對(duì)嗎？

　　媽媽，記得在3年級(jí)時(shí)，那是我第一次打100分，而您卻只簽一個(gè)名而已。媽媽，您知不知道，我是需要鼓勵(lì)的。

　　媽媽，這就是我的煩惱，我希望您不要讓它永遠(yuǎn)存在。

　　媽媽，我還小，也許做了許多錯(cuò)事，但希望您包容我，不要讓我的煩惱一直存在下去。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

　　長(zhǎng)大后的我，變得更聰明，能隨機(jī)應(yīng)變，化解了重重困難，而小時(shí)候的我，很多事不懂，常無(wú)理取鬧，我長(zhǎng)大了，我更成熟更乖巧了！

　　小時(shí)候，我覺(jué)得世界是美好的，但其實(shí)我總把世界想得太天真了，這個(gè)世界很恐怖，長(zhǎng)大后，有很多糟糕麻煩的事在等著你，我從小就不想長(zhǎng)大，希望永遠(yuǎn)是個(gè)小嬰兒，受到大家的'疼愛(ài)和保護(hù)，能和一大堆麻煩保持遠(yuǎn)遠(yuǎn)的距離。

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中幫助我、協(xié)助我最多的不是媽媽，也不是爸爸，而是姑姑，一路走來(lái)，她幫我加油打氣，幫我付鋼琴、小提琴的學(xué)費(fèi)，讓我學(xué)這些樂(lè)器，讓我變得更加有氣質(zhì)，不開心時(shí)，也可以彈彈鋼琴、拉拉小提琴，讓我變得很愉快。

　　長(zhǎng)大的感覺(jué)真不好，我大部分都和哀愁、悲傷在一塊，我不想像小樹一樣變成大樹，也不想像小貓想變成獅子，更不想像小鴨想變成天鵝，我總覺(jué)得長(zhǎng)大是苦澀、無(wú)味的，我希望可以不要長(zhǎng)大，就像小飛俠一樣。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

　　在我們的成長(zhǎng)中，并不都是一帆風(fēng)順的，我們成長(zhǎng)的路上總會(huì)遇到一些障礙。我來(lái)給大家說(shuō)一下我自己的障礙，大家都知道，只有突破了這層障礙才會(huì)，顯現(xiàn)出自己真正的潛力。

　　我心中最大的障礙就是不愛(ài)思考，在數(shù)學(xué)題里面因?yàn)橛幸恍��?shù)學(xué)題，我都沒(méi)有思考，然后我直接說(shuō)這道題不會(huì)。

　　正是因?yàn)椴粣?ài)思考，才養(yǎng)成了這個(gè)壞習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)，在我沒(méi)思考的題里面，大部分都是我會(huì)做的`，只是絕小部分不會(huì)做，只要我認(rèn)真思考的都是會(huì)做的。從此我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，只要我努力思考的話，沒(méi)有題難不到我的，在一年級(jí)的時(shí)候，王老師說(shuō)沒(méi)有什么是難不倒你分的，所以我還是要多加認(rèn)真思考。

　　只有我認(rèn)真思考了一些沒(méi)有思考的題，直接說(shuō)不會(huì)的大多數(shù)都是我會(huì)做，所以以后我要認(rèn)真思考，才能讓一些題目更加簡(jiǎn)單。我多加思考，將會(huì)讓我的數(shù)學(xué)變得更棒，更多加思考會(huì)讓人變得聰明，所以我只有把這成障礙給突破，這樣學(xué)才可以學(xué)好。

　　我再給大家講一講我下一個(gè)障礙，我的下一個(gè)障礙是閱讀。因?yàn)槲覍W(xué)到的只是皮毛，因?yàn)槲以谧x書的時(shí)候總是走馬觀花，一會(huì)兒翻一頁(yè)一頁(yè)翻一頁(yè)一頁(yè)也有認(rèn)真的讀。

　　在老師或者家長(zhǎng)提問(wèn)的時(shí)候，我總是干瞪著眼，不知道怎么回答，這就說(shuō)明了我在讀書的時(shí)候是走馬觀花的讀，所以以后我要改掉這個(gè)習(xí)慣。

　　在以后讀書的時(shí)候，我要理解人家在書面中表達(dá)的意思么？知道這本書講了什么，結(jié)束了，有點(diǎn)在哪里都發(fā)生了什么故事。我都需要知道，這樣我才可以真正學(xué)到一本書的知識(shí)。

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