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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-14 12:02:06 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的旅行,途中有歡樂(lè),也有悲傷;有相聚,也有別離;有煩惱,也有樂(lè)趣??每個(gè)人的成長(zhǎng)都有不同精彩的故事,我向大家分享兩件關(guān)于我的故事吧。

  小時(shí)候,小區(qū)池塘里有數(shù)不清的蝌蚪,我總想把它們捉回家,建造一個(gè)“生態(tài)瓶”。于是某天,我與最好的朋友Y一起約好,提著水桶拿著漁網(wǎng)想池塘奔去。我倆完全忘記了自己是女孩,不顧淑女形象就挽起褲腳,將雙手伸進(jìn)清亮的池水。捧起一萍冰涼,就有三四只小蝌蚪。不一會(huì)工夫,我和Y的水桶就已經(jīng)布滿了小黑點(diǎn)兒。以為清潔阿姨走來(lái),看見(jiàn)我們把水潑灑了一地,生氣地說(shuō):“哎呀!我才打掃干凈,你們這群小孩子又弄臟了!”我們心里好委屈啊,弄臟了又如何?它自然就干了,何必打掃?多此一舉啊!阿姨的責(zé)罵引來(lái)了許多老年人,又找來(lái)了一陣議論,我只好把蝌蚪放回水中。在回家的路上,Y沒(méi)有抱怨,她比我小一歲,果然與我的見(jiàn)解不同。她認(rèn)為捕捉動(dòng)物本來(lái)就是不對(duì)的,而且,清潔阿姨辛苦打掃干凈,我們又去破壞別人的勞動(dòng)成果是對(duì)別人的不尊重;氐郊,我將這件事告訴媽媽,媽媽也數(shù)落我的不是。

  犯了錯(cuò),不要總是講責(zé)任推給他人,首先要想想自己錯(cuò)在哪。換個(gè)角度思考,問(wèn)題就明朗了。

  成長(zhǎng)的旅途中,那些人,那些事,我不能忘記。那就是我難忘的小學(xué)生活。那天,我們最后一次在一起吃蛋糕;那天,我們最后一次舉辦小學(xué)聯(lián)歡會(huì);那天,我們最后一次集體相聚。也就是那一天,我明白了成長(zhǎng)所要付出的代價(jià),也就是在那一天,我們第一次唱起了《蟲(chóng)兒飛》,也就是那一天,我們意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。

  小學(xué)的最后一天,每位都帶著奇怪的表情回到教室。聯(lián)歡會(huì)剛開(kāi)始,教室里響起了熱烈的掌聲,誰(shuí)都想離開(kāi)這個(gè)呆了六年的教室,誰(shuí)都迫切地想去新的環(huán)境闖蕩。每個(gè)人都準(zhǔn)備了搞笑的小品、故事,是啊,為什么都是喜劇的呢?隨著最后一個(gè)節(jié)目的結(jié)束,想起了《最炫民族風(fēng)》的旋律,教室氣氛又活躍起來(lái)。老師在一旁看著,時(shí)而展開(kāi)笑容,時(shí)而臉色沉重。我們?cè)诟枨胁逑灎T,分蛋糕,有的同學(xué)狼吞虎咽,有的同學(xué)津津有味地細(xì)品,有的則瘋狂地將蛋糕抹在好友臉上,那天,我也真真正正地瘋了一次。我們盡情地狂歡,前所未有的,老師沒(méi)有招呼我們。我們好像害怕什么,害怕來(lái)不及了。

  我洗臉回到教室,語(yǔ)文老師已站在講臺(tái)前面帶微笑地說(shuō):“大家一起度過(guò)了六年,我們還是要分別了。到新的'學(xué)校里好好學(xué),將來(lái)你們成才了,也許已經(jīng)把我們忘了,但是只要你們過(guò)得好,就是對(duì)老師最好的回報(bào)!??”聽(tīng)到這兒,我鼻子早已酸酸的,盡力把眼睛閉上。同學(xué)們的表情嚴(yán)肅了,平時(shí)貪玩的C哭出了聲。音樂(lè)再次響起,我們張開(kāi)緊閉的嘴“??蟲(chóng)兒飛,蟲(chóng)兒飛,你在思念誰(shuí)???”這首歌,我們第一次唱,卻仿佛像排練好似的。聽(tīng)得出,有些同學(xué)長(zhǎng)

  跑了調(diào),聲音時(shí)斷時(shí)續(xù),顫顫巍巍地,那不是自己?jiǎn)?我止住了聲,唱不出??音樂(lè)結(jié)束,大家你望望我,我望望你,噙著淚水笑著對(duì)方說(shuō):“哈,你哭了!”我們都哭了,有些人面上嚴(yán)肅,事實(shí)上心里早已積滿了淚水,也許是想在離別時(shí)為六年同窗留下最美的笑容吧。

  我那寶貴的六年,就在那天消逝。我后悔沒(méi)有珍惜好那短暫的時(shí)間,那些美好的、傷心的、快樂(lè)的時(shí)隨著時(shí)間的列車向我身后駛?cè)ィ瑵u行漸遠(yuǎn)。

  我們,在教訓(xùn)中成長(zhǎng),在收獲中成長(zhǎng),在離別又相聚中成長(zhǎng)。那些人,那些事,伴隨著我們,然后被風(fēng)吹散,消失得無(wú)影無(wú)蹤。作文成長(zhǎng)那些事

  人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(zhǎng),新的來(lái),舊的去。成長(zhǎng)中的那些事遲早都會(huì)忘卻,所以暫時(shí)和它們告別,和回憶說(shuō)再見(jiàn),畢竟,將來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走,還有很多事情等著我們?nèi)ソ?jīng)歷。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,讀書(shū)使人心明眼亮,讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神……這些關(guān)于書(shū)籍的名言警句我閉上眼睛也能說(shuō)出一大堆,正是這些名言警句像一盞盞明燈,指引著我在書(shū)籍的馨香里一路走來(lái)。我更像一只蜜蜂般貪婪地吸取著書(shū)籍的營(yíng)養(yǎng)一路歡歌一路成長(zhǎng)。

  在我記事開(kāi)始,媽媽就給我看那花花綠綠的故事書(shū),講各種各樣有趣的故事,從此我便一發(fā)不可收拾的愛(ài)上了看書(shū),愛(ài)上了聽(tīng)故事。后來(lái),媽媽就常常帶我去新華書(shū)店看書(shū)。開(kāi)始時(shí)我不認(rèn)識(shí)字只能讓媽媽給我念,于是,媽媽就索性教我認(rèn)字,她常常鼓勵(lì)我說(shuō):“自己認(rèn)識(shí)字了,就可以讀更多的書(shū)”所以我很早就從一個(gè)小“文盲”變成了一個(gè)小“知識(shí)分子”了。漸漸地我就順理成章地獨(dú)立看書(shū)。

  我上小學(xué)一二年級(jí)時(shí),我就能讀《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等童話書(shū),我為白雪公主的重生而歡欣鼓舞,我為《皇帝的新裝》而嗤之以鼻……其中讓我印象最深刻的`是《海的女兒》這篇故事,當(dāng)時(shí)我被故事情節(jié)深深地感動(dòng)了,我一個(gè)小小男子漢都留下了眼淚。

  我上小學(xué)四五年級(jí)時(shí),我已不再是那個(gè)稚嫩的小孩。我知道要好好學(xué)習(xí),天天向上。上課要認(rèn)真聽(tīng)講、聽(tīng)家長(zhǎng)老師的話,很少讀那些王子與公主的故事了。我需要找一點(diǎn)新鮮“空氣”,“知子莫如父”這時(shí)爸爸及時(shí)給我買了一本書(shū),他沒(méi)有講童話里的王子與公主,沒(méi)有講那些會(huì)說(shuō)話的小動(dòng)物,只有那氣吞萬(wàn)里如虎的戰(zhàn)場(chǎng),足智多謀的人際關(guān)系,那些精妙的計(jì)謀讓我嘆服,這本書(shū)就是《三國(guó)演義》。它是我讀的第一本小說(shuō),自從讀了《三國(guó)演義》,我就一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了小說(shuō),讀得如饑似渴,似乎比一切都重要。我讀的小說(shuō)有《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》、《西游記》《水滸傳》……這些書(shū)讓我成長(zhǎng)了很多,其中保爾讓我成長(zhǎng)為一個(gè)不向命運(yùn)低頭的人,阿廖沙教會(huì)了我要學(xué)會(huì)吃苦耐勞,孫悟空教會(huì)了我勇于反抗,不畏強(qiáng)權(quán)……

  現(xiàn)在我是一名初二的學(xué)生了,我還是一如既往地喜歡看書(shū),看的內(nèi)容也更豐富了,政治、軍事、歷史、地理方面的書(shū)我都特別喜歡。由于初中學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越緊,我甚至吃飯看書(shū),上廁所看書(shū),有時(shí)半夜偷偷爬起來(lái)看書(shū),為了看書(shū)我挨了媽媽不少的罵,并落下了“不務(wù)正業(yè)”的罵名。但我還是自得其樂(lè)。

  我要感謝書(shū),是他們陪伴了我這十三年多的光陰,是他們見(jiàn)證了一個(gè)嬰孩長(zhǎng)大成一個(gè)青少年的過(guò)程,是他們讓我從一個(gè)話都不會(huì)說(shuō)的孩子變成一個(gè)求知上進(jìn)的青少年。書(shū)像一泓清泉在我幼小干涸的心田汩汩流淌,伴我慢慢地長(zhǎng)大,慢慢地在她的澆灌下變得肥沃。我要繼續(xù)堅(jiān)定不移地追隨書(shū)的芳香,繼續(xù)一路茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  隨著我的長(zhǎng)大,各個(gè)方面的煩惱接踵而至而我最大的煩惱莫過(guò)于個(gè)子就是第一個(gè)煩惱,作為一名初中生才有145的個(gè)子怎么會(huì)不讓人嘲笑呢?

  每次在飯?zhí)么蝻垱](méi)有一次是好好打到的,每次都要人幫忙打飯,說(shuō)的都有點(diǎn)不好意思,但每次他們都主動(dòng)幫我。還有就是學(xué)習(xí)方面的煩惱也來(lái)湊熱鬧。

  雖然說(shuō)是上初中了,但是學(xué)習(xí)也不能松懈畢竟初一就如同三年級(jí)的初學(xué)英語(yǔ)一樣重要,所以每天除了寫(xiě)作業(yè)還是寫(xiě)作業(yè)沒(méi)有一點(diǎn)新穎的,就連體育課都是要和上課一樣有任務(wù),不是跳高就是投鉛球,你說(shuō)我怎莫可能及格嘛。

  在學(xué)校也就不說(shuō)了,沒(méi)想到在家更令我想不到,本來(lái)打算出去放放松結(jié)果被字帖給關(guān)在家了。你說(shuō)說(shuō)啥時(shí)候才是個(gè)頭,子貼不難我寫(xiě)完了,可還有一大堆的`數(shù)練等我去做,還有一大堆的英語(yǔ)作文要寫(xiě),壓力山大,煩惱海多。但成長(zhǎng)的過(guò)程中怎么會(huì)一路暢通呢?

  煩惱不是拌路石,但他卻纏著我不放但我相信總有七彩的那一天。

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