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【精】書陪伴我成長作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的書陪伴我成長作文4篇,歡迎大家分享。
書陪伴我成長作文 篇1
從咿呀學(xué)語,我就開始接觸書本,那時(shí)的書本對(duì)于我來說只是可以拿在手里玩的物件。漸漸的,在長大的過程中,書本,從“玩具”變成了圖畫、文字。
書本籍在我成長的日子里給與我很多的.養(yǎng)分。教會(huì)了我做人的道理。讓我認(rèn)識(shí)了替父從軍的女英雄花木蘭;精忠報(bào)國的岳飛;足智多謀的諸葛亮……“讀一本好書本,就像是交了一個(gè)良師益友!泵看巫魑臅r(shí),我不會(huì)覺得詞窮,也不會(huì)為為何下筆而煩惱。只要看到作文題目,我的腦海里就涌現(xiàn)出很多內(nèi)容,下筆時(shí),優(yōu)美的詞句就會(huì)像源源不斷的泉水直涌而來。
書本籍像媽媽一樣在我成長的每個(gè)路口引領(lǐng)我走向正確的方向;書本籍像爸爸一樣在我犯錯(cuò)誤時(shí)總會(huì)很嚴(yán)厲地指正我。書本籍又像我無話不說的好朋友一樣總在我孤獨(dú)寂寞時(shí)給我溫暖。書本籍是我生活中不可缺少的精神糧食。
書本籍是我人生方向標(biāo)。我愛讀書本,我愛在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。我要在書本籍中找到自己奮斗的方向,讓自己的每一步都走得精彩,讓自己的生活能夠五彩繽紛。
書本中的知識(shí)就像新鮮的精神血液在我的身體里流淌,我讀書本時(shí)為了讓精神能夠得到豐富,精神能夠有所凈化和提高。
我愛讀書本,我愛和書本交朋友,我愛和書本交談,我在沉靜在書本中……我讀了很多書本,從圖冊(cè)到拼音讀本,再到文字讀本。我的好多想法和思想隨著讀書本的積累越來越多。我感謝書本,讓我學(xué)會(huì)了思考,讓我懂得了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí),讓我愛上了和同學(xué)們討論彼此的想法。
“書本是人類進(jìn)步的階梯!边@是我的座右銘。
書陪伴我成長作文 篇2
書,如同我的親人,在我成長的道路上,對(duì)我扶持、幫助。書,又像我的朋友,與我的心靈交流、溝通。書,伴我成長!
巧遇書香
還記得兒時(shí)的一天晚上,窗外月明星稀,微風(fēng)不時(shí)拂過樹梢,爸爸來到我的房間,手中拿著一本茶綠色封面的書——《三百六十五夜》。從那以后,每天睡覺前聽爸爸講故事是對(duì)我來說不可少的。
不過,當(dāng)時(shí)稚嫩的我更喜歡自己看書。捧起一本書,靜靜地坐在沙發(fā)上,雖然有很多字不認(rèn)識(shí),但還是津津有味。那時(shí)的我就已經(jīng)與彼得潘一起對(duì)付大海盜、與孫悟空一起打白骨精、和快樂王子一起感受幫助他人的喜悅。體會(huì)魚美人變成泡影的痛苦,與愛麗絲一同漫游仙境,與三只小豬勇斗大灰狼……總之,幼小的我已與書結(jié)下不解之緣。
書山有路
一轉(zhuǎn)眼,我已步入了小學(xué),對(duì)書有了更加深厚的情誼。因?yàn)橐呀?jīng)學(xué)過了拼音,所以更需要選擇正確的閱讀方法。
我開始閱讀《成語故事》、《作文提高》等有益書籍。書,這位忠實(shí)的伙伴給予了我豐富多彩的知識(shí),也給了我一個(gè)充實(shí)快樂的童年。書,使我受益匪淺,如同是一座橋,讓我通往知識(shí)的彼岸。
我越來越沉迷于課外書。腹有詩書氣自華,讀書可以陶冶我的性情,使自己溫文爾雅,具有書卷氣;讀書破萬卷,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就才思敏捷;舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,只要熟讀深思,就可以領(lǐng)悟其中的道理;奇文共欣賞,疑義相與析,讀書可以使知識(shí)得到積累,思維更加活躍。果真是書山有路勤為徑!
與書相擁
如今,我能夠輕松地閱讀詩詞、散文,自己親自體驗(yàn)閱讀的樂趣了。我家被光榮的評(píng)選為“深圳市十大書香家庭”,使我對(duì)書的愛更加深厚了。
書是人類進(jìn)步的.階梯。在書的海洋里暢游,使我感到沉靜、充實(shí)、愉悅。書,就像是一個(gè)冷靜穩(wěn)重的朋友,一位忠實(shí)可靠的伴侶,給我力量,伴我成長。我體會(huì)到了孫悟空取經(jīng)的苦難,桃園結(jié)義的忠義、大觀園的世態(tài)炎涼……我的心情隨著故事情節(jié)發(fā)展而起起落落,感受那書中人物蘊(yùn)含的美好品質(zhì),學(xué)會(huì)樂觀處事、友善待人。我時(shí)常感覺到,坐擁書城,與書相擁真是最最幸福的事!
書,永遠(yuǎn)和我相伴,和我一同成長!在前不久舉辦的高交會(huì)上展出了一種新奇的“電紙書”,巴掌大小的屏幕,不到一厘米的厚度,卻可容納幾百本常規(guī)的紙質(zhì)文本,而且亮度適中,決不刺眼。這可能代表了書的發(fā)展方向吧,我不禁想,原來書也在不斷成長啊!
書陪伴我成長作文 篇3
從咿呀學(xué)語,我就開始接觸書,那時(shí)的書對(duì)于我來說只是可以拿在手里玩的物件。漸漸的,在長大的過程中,書,從“玩具”變成了圖畫、文字。
書籍在我成長的日子里給與我很多的'養(yǎng)分。教會(huì)了我做人的道理。讓我認(rèn)識(shí)了替父從軍的女英雄花木蘭;精忠報(bào)國的岳飛;足智多謀的諸葛亮……“讀一本好書,就像是交了一個(gè)良師益友!泵看巫魑臅r(shí),我不會(huì)覺得詞窮,也不會(huì)為為何下筆而煩惱。只要看到作文題目,我的腦海里就涌現(xiàn)出很多內(nèi)容,下筆時(shí),優(yōu)美的詞句就會(huì)像源源不斷的泉水直涌而來。
書籍像媽媽一樣在我成長的每個(gè)路口引領(lǐng)我走向正確的方向;書籍像爸爸一樣在我犯錯(cuò)誤時(shí)總會(huì)很嚴(yán)厲地指正我。書籍又像我無話不說的好朋友一樣總在我孤獨(dú)寂寞時(shí)給我溫暖。書籍是我生活中不可缺少的精神糧食。
書籍是我人生方向標(biāo)。我愛讀書,我愛在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。我要在書籍中找到自己奮斗的方向,讓自己的每一步都走得精彩,讓自己的生活能夠五彩繽紛。
書中的知識(shí)就像新鮮的精神血液在我的身體里流淌,我讀書時(shí)為了讓精神能夠得到豐富,精神能夠有所凈化和提高。
我愛讀書,我愛和書交朋友,我愛和書交談,我在沉靜在書中……我讀了很多書,從圖冊(cè)到拼音讀本,再到文字讀本。我的好多想法和思想隨著讀書的積累越來越多。我感謝書,讓我學(xué)會(huì)了思考,讓我懂得了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí),讓我愛上了和同學(xué)們討論彼此的想法。
“書是人類進(jìn)步的階梯!边@是我的座右銘。
書陪伴我成長作文 篇4
高爾基曾說過,“書是人類進(jìn)步的階梯”,在我眼里,書是知識(shí)的來源,是知識(shí)的海洋,是我生命中的一道可口的“美味佳肴”。書,陪伴著我成長。
上幼兒園的時(shí)候,我看的書大多是童話類的。讓我印象最深刻的是格林童話,每當(dāng)閱讀一篇童話時(shí),我就會(huì)邊看邊想像故事的情節(jié)。在童話故事里,我喜歡好人,討厭壞人。比如說,白雪公主和七個(gè)小矮人的故事,我就厭惡心腸歹毒的女王,喜歡善良的白雪公主。每當(dāng)白雪公主遭遇危險(xiǎn)時(shí),我都會(huì)心驚膽戰(zhàn)。每當(dāng)童話里的好人死了,我都會(huì)感到傷心難過。
上小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候,我看書的類型逐漸轉(zhuǎn)向了歷史。每當(dāng)書中有幾個(gè)國家發(fā)生戰(zhàn)爭時(shí),我都會(huì)支持某一個(gè)國家。如果那個(gè)國家戰(zhàn)敗的話,我就會(huì)替他感到惋惜。在看《三國演義》的時(shí)候,我看好蜀國。每當(dāng)這個(gè)國家遭遇災(zāi)禍時(shí),我都會(huì)像他們國家的臣民一樣,倍感心痛。
上了四、五年級(jí),我逐漸喜歡上了看科普類的書。我最喜歡的書就是科學(xué)漫畫、尋寶記之類的'。比如講到兩個(gè)天才少年布卡和麥克,去世界各地尋找還未被人發(fā)現(xiàn)或已經(jīng)失竊的寶物。他們倆在路上遇到的最大對(duì)手就是峰巴巴和邪惡組織。這些書讓我了解到一些新的國家和他們那兒的民族風(fēng)情,給我?guī)砹撕芏囿@喜。有天晚上我做夢(mèng),夢(mèng)到我也跑到世界各地去尋找寶藏。我不僅成功發(fā)現(xiàn)了寶藏,還成了名人,世界各地的尋寶大師都以我為榜樣。一時(shí)間我變得家纏萬貫,還會(huì)見了聯(lián)合國秘書長……
“叮鈴鈴”,一陣清脆的鬧鈴聲將我吵醒,原來這是一場夢(mèng)。我半天回過神來,要是這個(gè)夢(mèng)是真的,那該多好呀!
我愛讀書。書,陪伴我成長,讓我的生活變得多姿多彩。
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