[優(yōu)秀]目光優(yōu)秀作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的目光優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　目光優(yōu)秀作文 篇1

　　那是一雙眼睛，一雙包含著濃濃的愛(ài)的眼睛。

　　那個(gè)晴天，是母親騎著電動(dòng)車(chē)載著我平生第一次來(lái)到這么遙遠(yuǎn)的地方——補(bǔ)課。憑我的記憶，我想我應(yīng)該可以獨(dú)自回家，再說(shuō)母親也很忙，所以我跟母親說(shuō)我可以獨(dú)自回家。可是，放了學(xué)，我卻一直找不到回家的路，我像一只無(wú)頭蒼蠅。雖說(shuō)是晴天，我卻感覺(jué)到是陰雨天；雖說(shuō)我在人聲鼎沸的大街，我卻感到孤獨(dú)寂寞。

　　那天，送我補(bǔ)課的路上，母親反復(fù)告訴我：“老師，他家在城東靠近郊區(qū)。那兒離家雖遠(yuǎn)，但有我們幾個(gè)明顯的標(biāo)志，比如說(shuō)，我們的人民醫(yī)院，東門(mén)超市前的大轉(zhuǎn)盤(pán)，還有我們的親戚呢——你舅媽家，姑婆家……都在那附近。

　　“如果你到時(shí)不知道怎么走，就干脆在老師家等我，要老師打電話(huà)，我來(lái)接；但是，你確實(shí)想走，就到親戚家去；不過(guò)，到了他們家，請(qǐng)‘捎個(gè)信’給我。”

　　那天，我像一只猴子一樣，爆發(fā)了我的野性。我一出老師家門(mén)，憑著我“超高的記憶力”，回憶著回家的'路，可是我的記憶“阻塞”了。這時(shí)，我想到了我的淺薄，來(lái)時(shí)的路上，盡管母親大人曾經(jīng)怎樣說(shuō)我，我就是把他的話(huà)當(dāng)成耳邊風(fēng)。

　　結(jié)果呢？我出師不利，走到了一個(gè)“T”字路口，我一頭霧水，不知道要往哪條路走才好。我本想回老師家等待母親大人接我。但是，我總覺(jué)得有點(diǎn)不太好，所以我沒(méi)有回去，選擇了一條路前行。

　　剛開(kāi)始，我覺(jué)得這條路是正確的。也許是因?yàn)槲以��?jīng)路過(guò)了這里吧！我覺(jué)得這條路一直吸引著我。走完路的一半，我感覺(jué)到有點(diǎn)不對(duì)。但是，我想，半途而廢不太好吧。所以，我固執(zhí)了一下，決定走完這條路。當(dāng)走完這條路時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這條路確實(shí)不對(duì)勁。所以，我匆匆忙忙地返回，回到了老師家附近。

　　這時(shí)，天色已晚，因?yàn)槎�季，想回到老師家等母親。可固執(zhí)的我卻沒(méi)有回到老師家，而是選擇了另一條路前行。我心里想，那條路不對(duì)，這條路總該對(duì)了吧。我走著走著，遇到了一個(gè)岔路口。我�。〈蛲颂霉陌�！但我又想，“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@次沒(méi)有猶豫，走了一條正確的路，終于我走到了我認(rèn)識(shí)的路段，找到了我的親戚的家。

　　糟啦！親戚家沒(méi)有開(kāi)門(mén)，難道說(shuō)他們走啦��？Oh，no！我想了想，凡事都可能有例外嘛！于是，我鼓足勇氣敲一敲門(mén)，“咚咚咚”，只聽(tīng)見(jiàn)“誰(shuí)呀？”我的臉上露出了甜蜜的微笑，就說(shuō)：“舅媽呀，是我呀！”門(mén)開(kāi)了。舅媽?zhuān)�她說(shuō)：“哦，原來(lái)是你呀！快點(diǎn)進(jìn)來(lái)吧！”

　　當(dāng)天色完全暗下來(lái)時(shí)，舅媽家的門(mén)又開(kāi)了。哦，是母親，是母親，她找到了我。她滿(mǎn)眼慈祥，閃著溫柔的光。

　　目光優(yōu)秀作文 篇2

　　已臨近中午，可是一大早到現(xiàn)在一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，我心情不免有些失落。猛然間我看到魚(yú)浮上下動(dòng)了一下，喜悅不禁爬上眉梢，迅速地提竿，在水面上劃出一道優(yōu)美的弧線，可魚(yú)鉤上空蕩蕩的，只有魚(yú)餌。唉，心情又一次跌到谷底。再拋出最后一桿，今天就收工了吧。心里這樣想著，魚(yú)鉤再次落入水面，等待，又是漫長(zhǎng)的等待。

　　我緩緩地在水中游著，饑餓的眼神四處尋覓著食物。我是一條剛成年的鯉魚(yú)，可此時(shí)卻沒(méi)空欣賞自己美麗的鱗紋，一早開(kāi)始便在為食物犯愁。突然間，眼前猛然一亮，是一顆面粒，我不顧一切地沖上前，不在思考危險(xiǎn)，張開(kāi)嘴，吞了下去。可就在這一瞬間，我被拉出了水面，一股血腥味隨著面粒落入肚中，我的嘴唇此時(shí)已生生被刺破。我不停的掙扎，卻無(wú)法擺脫束縛，流露出絕望的目光。此時(shí)，我注意到那個(gè)抓住我的男孩，他目光中洋溢的是喜悅與激動(dòng)……

　　不知又過(guò)了多久，我感到魚(yú)浮又動(dòng)了，我想這一定是錯(cuò)覺(jué)，可此時(shí)她有上下浮動(dòng)了起來(lái)。魚(yú)兒真的上鉤了，我心中不禁狂喜，猛地提桿�！皣W啦”白色的水花四濺，是一條美麗的鯉魚(yú)，它不停的掙扎著，企圖擺脫魚(yú)鉤……漸漸的，它耗盡了力氣，停止了掙扎。我緩緩的將它拉近，看著它美麗的鱗紋，心中的`喜悅無(wú)法掩飾，肆無(wú)忌憚地從目光中流露。卸下魚(yú)鉤，我分明看到了它目光中的絕望，仿佛眼眶中還伴隨著某種液體在流動(dòng)，這像一把尖刀深深的刺進(jìn)了喜悅的心臟。唉，真可憐。我捧著它，把它放入水中，它搖曳魚(yú)尾，迅速地走了。做完這一切，我將魚(yú)餌全部撒入河中，收拾好漁具，準(zhǔn)備回家。

　　我被男孩卸下了魚(yú)鉤，我感覺(jué)到他狂喜的目光�？僧�(dāng)他的目光與我相遇，我看到的卻是憐憫。不久，他竟將我放生了，伴隨著許多食物落入水中。游至河中央，浮在水面上，我看到他正在收拾漁具。就在他要走時(shí)，我躍出了水面，目光中流露的是感謝，而他的目光中是收獲。

　　在我要走時(shí)，我看到那條鯉魚(yú)躍出了水面，水花四濺，真有鯉魚(yú)躍龍門(mén)的美態(tài)，同時(shí)我也看到了它那感謝的目光，心中不禁再次充滿(mǎn)了喜悅，收獲的喜悅。

　　目光優(yōu)秀作文 篇3

　　不知哪位眼疾“嘴”快的同學(xué)叫了一聲：“噓，有殺氣！”全班立刻肅靜。果然，一陣高跟鞋敲擊地面的尖銳的聲音傳來(lái)了，毋庸置疑，物理老師大駕光臨了。

　　物理老師_進(jìn)門(mén)，怒氣沖沖地把一疊試卷扔在桌上，以超過(guò)80分貝的音量吼道：“昨天的作業(yè)，有哪些同學(xué)是抄別人的？給我站起來(lái)！”呵，原來(lái)是這件事，我深深地舒了一口氣，感覺(jué)輕松了不少，因?yàn)檫@一次物理作業(yè)，我從始至終都是自己完成的，所以問(wèn)心無(wú)愧。于是，我悠閑自得地打量著周?chē)�的人。此刻，物理老師兇神惡煞地站在講臺(tái)上，用凌厲的目光掃射著我們每一個(gè)人，雙眸仿佛釋放出團(tuán)團(tuán)怒火，“殺”意甚濃。那樣子，似乎是想把所有抄襲作業(yè)的同學(xué)“趕盡殺絕”。我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，再看看身邊的同學(xué)，有的目光躲躲閃閃，似乎既想證明自己的清白，又不夠理直氣壯；有的目光從容淡定，似乎抄襲一事根本與自己無(wú)關(guān)；有的甚至流露出不屑的神情，擺出一副“我就抄了，你想怎樣”的架勢(shì)……突然，物理老師說(shuō)了一句：“A，你出來(lái)一下！”同學(xué)A猛地一驚，向四周張望，眼神充滿(mǎn)疑惑、不解與尷尬，然后低著頭跟著物理老師出去了。

　　物理老師一走，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。

　　“我就知道是他，你們看他平時(shí)那蹩腳的成績(jī)，要是不抄作業(yè)，怎么能做得那么漂亮，他一定是抄來(lái)的！”同學(xué)B鄙視地看著同學(xué)A的座位，目光冰冷，好似一把寒劍，不帶一點(diǎn)溫度。

　　“就是就是�！蓖瑢W(xué)C附和道，“他肯定是想在我們面前炫耀一下，有面子唄！”他蹺著二郎腿，目光不屑，語(yǔ)氣中也有幾分尖酸刻薄。

　　“只可惜，他沒(méi)有‘抄’的`技術(shù)，哪能全抄呀，起碼也要改動(dòng)幾處，有錯(cuò)誤才不會(huì)露餡呀！真是可惜了！”同學(xué)D嘆了一口氣，搖了搖頭，眼神中充滿(mǎn)了“恨鐵不成鋼”的惋惜。

　　“不，A不是那樣的人，我相信他是清白的，他一定沒(méi)有抄，他是有這個(gè)實(shí)力的！”同學(xué)E的聲音雖小，但是目光堅(jiān)定，甚至流露出對(duì)A的關(guān)愛(ài)和為A洗刷冤情的正義之感。

　　而此時(shí)此刻，誰(shuí)也沒(méi)有留意，A已經(jīng)站在教室門(mén)口了，同學(xué)們的對(duì)話(huà)他幾乎都聽(tīng)見(jiàn)了。他的眼神極為復(fù)雜，有悲哀，有憤怒，有無(wú)奈……沒(méi)有誰(shuí)能讀懂。他只是嘀咕了一句：“物理老師只是找我去訂正作業(yè)！”雖然聲音很小，但所有人都聽(tīng)得一清二楚。剎那間，同學(xué)們你看看我，我看看你，目光交錯(cuò)，啞口無(wú)言……

　　目光優(yōu)秀作文 篇4

　　回憶往事，猶如粒粒水珠劃過(guò)荷葉，我未曾留下過(guò)一絲印跡，而唯有那粒在荷葉上打轉(zhuǎn)，掀起了水中的片片漣漪，仔細(xì)回憶，原來(lái)是那那目光讓我充滿(mǎn)力量

　　記憶停留在了那天下午，那是我禱告上帝千萬(wàn)次不要到來(lái)的時(shí)刻，但是還是如期而至——那天是體育中考！

　　我忐忑不安的站在跑道上，小心翼翼的聽(tīng)著裁判老師說(shuō)的每一句話(huà)：“運(yùn)動(dòng)員各就各位，預(yù)備，嘟……”一聲熟悉而又陌生的聲音在我的耳畔響起，我反復(fù)踢向自己不要緊張，末了，我還是比別人出發(fā)要晚了些，我吃力的挪動(dòng)著沉重的腳步，盡力保持和前面的同學(xué)速度一致，但還是和她們的距離越差越遠(yuǎn)，迎面一陣涼風(fēng)吹來(lái)，仿佛魔法般的帶走了我回身上下所有的力量，我多么想就身躺在這綠茵場(chǎng)上，拋棄所有的信念與雜念，但是習(xí)慣了跑道的我還是機(jī)械式地挪動(dòng)著步伐。

　　突然，一陣熟悉的聲音傳來(lái)，是媽媽?zhuān)∥蚁肷赉y傳來(lái)的方向?qū)ふ遥�看到媽媽站在綠茵場(chǎng)的外面，一瞬間，我與媽媽的目光對(duì)視了，那目光交匯著我們母女之間所有的情感，有期待，有心酸，愛(ài)，然而更多的是，他給了我無(wú)窮的力量，“快跑，加油！”這話(huà)語(yǔ)，媽媽平時(shí)已經(jīng)說(shuō)了那么多次，但是這次我突然覺(jué)得渾身上下都充滿(mǎn)了力量，我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，奮力的向前跑去，腦海中不停地浮現(xiàn)出在這臨近體育中考的一個(gè)月中，媽媽每天晚上都帶著我到小區(qū)跑步，他撒下的汗水甚至比我的都多，為的只是激勵(lì)我，希望我有一個(gè)優(yōu)秀的體育中考成績(jī)。

　　這一圈有了媽媽的目光的`鼓勵(lì)似乎跑的挺快，我再在人群中尋找媽媽的目光，那目光似乎變得更加堅(jiān)定了，更加慈祥了，氣喘吁吁的我已經(jīng)沒(méi)有力氣朝媽媽露出微笑，只是機(jī)械似的馬不停蹄地跑著。終于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，我跑完了全程，坐在休息臺(tái)上，，我朝媽媽伸出了勝利的手勢(shì)，媽媽的目光變得更加的甜美，更加的舒心了

　　落日帶著夕陽(yáng)的宣言離開(kāi)，夜幕一直猶豫著，降落未落。我和媽媽手牽著手回家，在夕陽(yáng)最后一抹余光下留下了一股纏綿不斷的溫暖。

　　就像有些煙火我們從未欣賞過(guò)，有些音樂(lè)我們從未歌唱過(guò)，可這人世間，有了光，有了聲音，也就有了愛(ài)，有了媽媽16年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷與呵護(hù)，所以就更加讓我難忘那充滿(mǎn)力量的目光！

　　目光優(yōu)秀作文 篇5

　　你是我們小區(qū)的送奶工，在這里已經(jīng)干了十多年，起早貪黑，就為了在每天七點(diǎn)之前把奶送到各家各戶(hù)。剛搬來(lái)時(shí)我還很驚訝，驚訝于現(xiàn)在還有這種幾乎絕跡的職業(yè)，驚訝于你十年如一日的兢兢業(yè)業(yè)，驚訝于你的吃苦耐勞，可是我卻從未見(jiàn)過(guò)你，僅僅是靠著聽(tīng)上下樓里老人的夸贊，我幻想了一個(gè)你——高大，沉默寡言的女子，不然怎么能搬得動(dòng)那一箱箱的牛奶，每日清晨悄悄的就把工作做完了。

　　我想，如果我見(jiàn)到你，我的目光一定會(huì)因你而停留。上了初三，為了能夠擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我開(kāi)始每天早起二十分鐘，沒(méi)想到卻因此碰到了那個(gè)我整整幻想了兩年的你。跌跌撞撞地一邊咬面包一邊下樓，我熟練地調(diào)整步伐，準(zhǔn)備繞到另一邊樓梯繼續(xù)。突然在黑暗中看到一個(gè)面龐模糊的，身材瘦弱的女子，我當(dāng)時(shí)做夢(mèng)也沒(méi)有想到那會(huì)是你，即使你正在擺弄著滿(mǎn)滿(mǎn)一箱牛奶。我心目中那個(gè)高大的女子呢？一瞬間現(xiàn)實(shí)與幻想的落差把我打擊得說(shuō)不出話(huà)，目光卻仍停留在你身上：干燥而滿(mǎn)是裂口的粗糙手指，微微有些駝的背，深深淺淺的滿(mǎn)臉皺紋，你注意到了我的目光，抬頭對(duì)我友善一笑，我匆忙回應(yīng)，快步離開(kāi)。沒(méi)想到你是那樣枯瘦的人，想不出你是怎么搬運(yùn)那些牛奶箱子的。當(dāng)時(shí)的我滿(mǎn)腦子都是疑問(wèn)，之后的每一天都會(huì)看到你在干活，目光也總會(huì)因你而停留一下。

　　我問(wèn)你為什么不戴手套，好保護(hù)那雙干干的手，你解釋說(shuō)那是為了不驚動(dòng)老人，手的觸感要靈敏得多，萬(wàn)一不小心摔了瓶子怎么辦。我問(wèn)你為什么要穿如此輕薄的`軟鞋，你解釋說(shuō)只有軟鞋走路時(shí)菜不發(fā)出聲響。說(shuō)話(huà)時(shí)，你那真誠(chéng)的眼神讓我久久難忘。有一天，你手里多了支青青的艾草，小心地別在一戶(hù)人家的門(mén)上，你回頭笑著對(duì)我說(shuō)夏天到了，這家只有老人一個(gè)住，多關(guān)心些總是好的。我的目光停留在你那小有得意的臉上，我真的有種錯(cuò)覺(jué)－－你的手不再干枯，你的背不再佝僂，因?yàn)槟阌心敲匆活w善良美麗的心。不再是注意你的外表，我的目光卻仍舊因你而停留，因你的真誠(chéng)、善良而停留。我想，我會(huì)永遠(yuǎn)記住初三那年，你捧著艾草對(duì)我笑，艾草的熏香沾染了整個(gè)夏季。那個(gè)人不高大不特殊，卻使我的心靈得到升華。

　　目光優(yōu)秀作文 篇6

　　清晨，我被一陣翅膀的拍打聲吵醒，我想，又是那個(gè)小家伙吧。我睡眼惺忪地下了床，走到窗邊，意料之中，小家伙仍然拍打著翅膀，我走了過(guò)去，扯了扯系在它腿上的繩子，告訴它想出去是不可能的。

　　小家伙其實(shí)是一只麻雀。那天，我聽(tīng)到陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)的一陣?guó)B鳴聲，我看到它時(shí)，它一驚奄奄一息，它看到我，便驚恐地縮成一團(tuán)。我小心地把它捧起來(lái)，發(fā)現(xiàn)它的翅膀不知怎么弄傷了。我想，這小生命真是不堪一擊啊。

　　之后的幾天里，我一直悉心地照料它。它很膽小，每次我把盛著食物的碟子放在它跟前，它都會(huì)嚇得后退幾下，用充滿(mǎn)驚恐的眼睛盯著我。直到我放下碟子轉(zhuǎn)身走開(kāi)，它才蹦回碟子旁，小心而迅速地啄起一個(gè)米粒。它傷好之后，我就用繩子把它拴在窗戶(hù)上，但它卻做出讓我百思不得其解的事——拼命地撞擊窗子。剛開(kāi)始，我并不知道原因，后來(lái)，我才知道，它是想飛出去。

　　果然，這天一大早它又在故伎重演。于是為了讓它安靜，我用小碟裝了它最?lèi)?ài)吃的.小米�？吹绞澄�，正在撲扇翅膀的它便安靜下來(lái)，去吃它的食物。吃飽的它靜靜臥在陽(yáng)臺(tái)上，享受著陽(yáng)光的撫摸，我心里暗笑，果然是只鳥(niǎo)。

　　一會(huì)兒，窗外飛來(lái)了一只麻雀，嘰嘰喳喳地叫。正在休息的小麻雀聽(tīng)到窗外麻雀的叫聲，忽然像著了魔一樣撞向窗子，一次比一次凌亂，一次比一次狠。窗外的麻雀看到屋里的小麻雀，竟也奮不顧身地開(kāi)始撞擊玻璃，窗內(nèi)窗外的麻雀都在鳴叫，慘烈的叫聲如同一首進(jìn)行曲，不斷地激勵(lì)著兩只麻雀越來(lái)越快地撞向玻璃。

　　看到這一幕，我的心靈被深深地震撼，兩只麻雀的鳴叫似乎匯成了一首悲壯的贊歌：寧為玉碎，不為瓦全。我的目光停留在它的身上，再也無(wú)法離開(kāi)。

　　是啊，你并不普通，你熱愛(ài)自由勝過(guò)熱愛(ài)自己的生命，你追求自由，渴望自然，對(duì)你來(lái)說(shuō)自由便是一切，此時(shí)的你，正如飛蛾撲火般壯烈，絕望卻閃爍著最耀眼的光輝。我的目光因你而無(wú)法移開(kāi)。

　　一滴淚水劃過(guò)臉頰，我輕輕解開(kāi)束縛了你自由的繩索，打開(kāi)了那扇阻隔你與自然的窗子，望著你消失在遠(yuǎn)方，目光卻還停留在你消失的地方。一瞬間，我似乎懂得了：愛(ài)的最好方式是給愛(ài)翅膀。

　　目光優(yōu)秀作文 篇7

　　我們這些人，擁有別人沒(méi)有的好……

　　不是自吹，我六年級(jí)的時(shí)候還是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生。但不知怎么的，初一以后我便和老師口中的“差生”聯(lián)系在了一起，我沒(méi)有妄自菲薄，我感覺(jué)，和他們?cè)谝黄鹩幸环N說(shuō)不出來(lái)的好滋味。

　　我迷茫時(shí)，他們給我鼓勵(lì)；我沉默時(shí)，他們給我歡樂(lè)；我失敗時(shí)，他們給我動(dòng)力。

　　有時(shí)候被老師批評(píng)了，我們一起扛；被同學(xué)誤解了，我們一起當(dāng)。漸漸的我們成了朋友，一種還保持距離的朋友。

　　我們的成績(jī)雖然算不上好，但我們品行并不敗壞。醉里挑燈看劍，是我們習(xí)慣性的動(dòng)作，我們無(wú)畏失敗，在困難面前，我們重未低下過(guò)頭。我們挑戰(zhàn)自我，所以，很多時(shí)候我們不曾也不干輕言放棄。

　　我們這些人，樂(lè)觀面對(duì)一切，看待身邊的不公平，我們會(huì)勇于抗?fàn)帲�雖然每次都敗下陣來(lái)，但我們心未變。

　　我的小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)老師說(shuō)：“沒(méi)有絕對(duì)的公平！”雖然她每次說(shuō)是都是那樣肅，那樣正色，但我沒(méi)次都認(rèn)為這是空話(huà)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這確實(shí)是空話(huà)……在我們這些人的執(zhí)著下，許多不公平都被我們擺平了……為什么？因?yàn)槲覀冞@些人的執(zhí)著，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)老師每次說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，她的聲音都在顫抖…………

　　或許這就是緣分吧，我們這些不好不壞人在這里相識(shí)又相知，在同樣的環(huán)境下一齊成長(zhǎng)，一齊去面對(duì)前方未知的領(lǐng)域，一齊去探索無(wú)盡的奧秘……

　　我們不是“差生”，我們雖然不是叱咤風(fēng)云的政客，不是通曉天下的英雄，但我們很團(tuán)結(jié)，我們有難同當(dāng)，有富同享，就這樣我與這些成績(jī)暫處下游的`同學(xué)漸漸建立起友誼，堅(jiān)固的友誼，純真的友誼。

　　在無(wú)數(shù)次沖擊，在無(wú)數(shù)次風(fēng)雪后，我們懷著好心情，仍然期待雨后的彩虹。有時(shí)無(wú)助，有時(shí)無(wú)語(yǔ)，但我們依舊期待明天會(huì)更好，這，便是我們的光點(diǎn)，也許只是一小點(diǎn)，但足以沿用一輩子。

　　我們不相信有來(lái)生，有今生，今生做兄弟；有來(lái)世，來(lái)世再向遇。樂(lè)觀的我們不斷在前進(jìn)，不斷在努力……

　　我們就是這么些個(gè)人，不論前方多光怪離奇，我們的目光都會(huì)停留在每一個(gè)人的身上。

　　目光優(yōu)秀作文 篇8

　　十五年彈指一揮間，回首走過(guò)的路，有太多的艱辛，摻雜著歡樂(lè)。這條路太漫長(zhǎng)，在這條路上，有許許多多的小點(diǎn)，猶如灑下的珍珠，在太陽(yáng)的照耀下熠熠發(fā)光。

　　人們都說(shuō)母親最偉大，最溫暖。在平時(shí)的作文中，寫(xiě)母親者最多，我想，也許這是大多數(shù)家庭中父親長(zhǎng)年在外，不和孩子交流的緣故吧!在我的記憶中，爸爸的影子總是顯得很模糊。曾記得有時(shí)爸爸在我的腦子里一副很高大的樣子，那是什么時(shí)候，我也記不得了。借這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，就讓我用我手中的筆來(lái)寫(xiě)一下我那“奇怪”的爸爸吧! 在我的印象中，幾乎很少見(jiàn)爸爸笑過(guò)。也許，在我認(rèn)為，爸爸根本就不笑，他的臉上一天到晚都是板著的，讓人根本無(wú)法分辨他的表情是怎么樣的，很難看到是喜是哀。那時(shí)候的我竟天真的以為爸爸很討厭我，不愿意和我說(shuō)話(huà)，所以整天板著臉。 后來(lái)的一件事我發(fā)現(xiàn)我徹底的錯(cuò)了。記得也是一年中這么個(gè)時(shí)候，天氣冷得煞人，陣陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)臉上像針刺一般。期中考試的試卷發(fā)下來(lái)了，懷著期待的心情等待著，可是又心存害怕，害怕考得不好，回家挨父母的罵。

　　唰!卷子發(fā)到了我面前，考得還可以，我的心里總算放松了許多。 放學(xué)走在回家的路上，哼著我最?lèi)?ài)唱的歌，一路蹦著跳著，路邊的樹(shù)木也隨風(fēng)搖擺起來(lái)，好像也為我高興似的。偶爾天上飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的'，那也是在為我自豪呢?我滿(mǎn)心歡喜的跑回家，走到院子里就聞到飯菜的香味了，我知道這肯定是媽媽又在做香噴噴飯菜呢! 我悄悄來(lái)到廚房藏在媽媽的身后，把媽媽都嚇一跳，說(shuō)：“這孩子，今天怎么回事，這么高興呀!”我告訴媽媽說(shuō)我這次考得不錯(cuò)，媽媽笑了，我知道這是媽媽對(duì)我最好的鼓勵(lì)。爸爸回來(lái)了，媽媽趕緊對(duì)爸爸說(shuō)：“丫頭這次考得不錯(cuò)，你看應(yīng)該怎么鼓勵(lì)她呢?”爸爸沒(méi)吭聲，轉(zhuǎn)身進(jìn)了里屋，我的心隱約感到一絲絲的涼，原本高興的勁頭也沒(méi)有了。

　　飯后，我走在那條我?guī)缀跆焯於甲叩男÷飞�，一陣�(yán)滹L(fēng)吹過(guò)，臉上感覺(jué)很冷，可是心里很痛，我不明白爸爸為什么要對(duì)我那樣，我想不明白，真的。走著走著，不知不覺(jué)走到村頭的那條小溪邊，我坐在河邊，靜靜地看著河水向遠(yuǎn)處流去，心想：它們到底是流向哪兒去呢?想著，感覺(jué)身后有雙眼神在看著我，我起身轉(zhuǎn)頭，是爸爸，我很驚奇，那雙眼睛是我盼望已久的目光，是鼓勵(lì)、是支持，那一剎那我全明白了爸爸那無(wú)法表達(dá)的愛(ài)。 我只能說(shuō)，父親和母愛(ài)同樣偉大。

　　目光優(yōu)秀作文 篇9

　　第一天邁進(jìn)南一中的大門(mén)，我便佇立在那尊潔白的靜女塑像前端詳。幾年前路過(guò)這里時(shí)，她也這么恬靜溫柔地端坐在六棵棕櫚前，眺望著過(guò)去和未來(lái)。她的目光那么柔和，她的表情那么甜美，她的身姿那么動(dòng)人，她捧著書(shū)的手指又是那么纖長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)的我迷戀上她寧?kù)o平和的眉眼，渴望著將來(lái)能夠在她所守護(hù)的土地上成長(zhǎng)，現(xiàn)在，這個(gè)美麗的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了。

　　我深深地吸了一口氣，空氣中夾雜著歷史沉淀的墨香，未來(lái)的三年，我也許會(huì)在這片土地上快樂(lè)地成長(zhǎng)，也許能在三年后的`夏日綻放一朵“成功的花�！�，也許還會(huì)在她恬靜的目光中走向未知的世界……我輕輕地呼氣，過(guò)去那一切的一切，無(wú)論是成功還是失敗，都將隨著平穩(wěn)的氣流離開(kāi)，沉積到生命的河底去，而我，則要駛向一片大海。

　　我邁開(kāi)腳步，向那棟教學(xué)樓走去。小小的四層樓房，此刻卻仿佛一個(gè)巨大的玻璃瓶，新奇，激動(dòng)，陌生……正在里面沸騰，一次次溢出，順著瓶頸成股流下。我調(diào)勻呼吸，拾級(jí)而上，走進(jìn)那間陌生的教室。陌生的面孔重重疊疊，我卻像照鏡子一樣在他們臉上看到我的表情，那是按捺著的探索欲。我的手心黏黏的，大家都在找位子入座，我卻像樁木頭似的杵在那兒，用自認(rèn)為冷靜的目光尋求容身之所。

　　“同學(xué)，咱們一起坐吧�！�

　　我低頭，原來(lái)是左邊一個(gè)戴眼睛的胖女生。我仿佛抓住救命稻草一般飛身躍入坐位，感激地望著身邊這個(gè)白嫩嫩的女孩。她嘿嘿地笑，卻給我一種莫名的心安，我便也回以傻笑，然后有些尷尬地問(wèn)她畢業(yè)于哪里。于是，我和可愛(ài)的肖涵就這么平凡地相識(shí)了。她的友好幾乎徹底褪去了在這個(gè)班級(jí)“舉目無(wú)親”的我的羞怯。對(duì)過(guò)去班級(jí)的懷念也在對(duì)融入新集體的渴望中漸漸淡去。我仿佛能感覺(jué)到門(mén)前靜女那雙充滿(mǎn)希望而柔和的眼睛正溫柔地注視著我，鼓勵(lì)我接納生命航船上的新一批伙伴，一同向未來(lái)駛?cè)ァ��?/p>

　　就這樣，我走進(jìn)了仰慕已久的一中，高一走進(jìn)了我的生活。隨著時(shí)間的流逝，同學(xué)之間的了解越來(lái)越多，我漸漸發(fā)現(xiàn)，這些同窗們是多么善良，多么可愛(ài)。咱們有著美麗的夢(mèng)想，有著共同的追求，咱們將會(huì)在互相幫助，相互競(jìng)爭(zhēng)的和諧氛圍下一同走向遠(yuǎn)方。我相信，門(mén)前的那位女神，會(huì)依然溫和地注視著咱們，為咱們祈禱，為咱們祝福。

　　目光優(yōu)秀作文 篇10

　　用手摸著試卷上的紅叉叉，向用手使勁再碰心上一道道傷口，淚不斷地向下流，浸濕了試卷……傷口很痛，而我卻還在往上撒鹽。

　　----題記

　　一次次的考試失利，令我跌上絕望的深淵，為什么，總是這樣呢？就像一個(gè)人站在滑坡上，因?yàn)楹芟胍�爬上去，所以一次次的努力，但最終的結(jié)果卻總是被狼狽地摔向起點(diǎn)。望著滑坡的頂端，卻無(wú)能為力。

　　我蹲在墻角里，把頭埋得很深，手里攥著試卷，淚一滴一滴打濕了衣服。

　　天色漸漸暗了下來(lái)，終于，我抬起了沉重的頭，朦朧的眼神中，我中我在鏡子望見(jiàn)了已經(jīng)哭的不成樣子的我，心猛地一顛，我怎么變成這個(gè)樣子？這還是我嗎？?jī)裳蹮o(wú)神，再也沒(méi)有了以前的活潑光亮。我扶著墻慢慢站起身，活動(dòng)了一下已經(jīng)變得麻木的腿腳，擦干眼淚，望著鏡子中的自己，困難到來(lái)了，應(yīng)該勇敢面對(duì)，把自己弄得狼狽難過(guò)，怎么戰(zhàn)勝困難呢？整理好自己后，坐在座位上沒(méi)有多想，只知道自己不能放棄，不能認(rèn)輸。于是我開(kāi)始了筆與紙的摩擦……

　　夜已深了。一只生花筆，陪我伏案到天明，兩冊(cè)如玉籍，點(diǎn)然錦繡流年一脈香。復(fù)雜的圖形，繞口的句子，頭疼的'選項(xiàng)……一個(gè)又一個(gè)，筆尖停了又歇，歇了又停，不時(shí)有冗長(zhǎng)的劃字聲分明的落入耳中，抬眼看一眼鬧鐘，已是凌晨，終于停筆關(guān)燈，躺在床上望著天花板決定：下次，下次，我一定要考……考好……還沒(méi)想完，便以入夢(mèng)。

　　自次，再距離考試一個(gè)半月的準(zhǔn)備中，我便開(kāi)始了全面的復(fù)習(xí)。月夜已深，他人夢(mèng)正酣，我挑燈夜戰(zhàn)，孜孜求取不倦；黎明漸至，它人猶仍在睡夢(mèng)中，我披衣起身，筆走龍蛇不休。現(xiàn)在的我，隔著時(shí)光的毛玻璃看向曾經(jīng)，模糊中只見(jiàn)自己清晰的坐在案前的身影。希望，自己的努力不會(huì)白費(fèi)吧……

　　那天，考場(chǎng)的老師來(lái)了又走，走了又換，換了又走，我仔細(xì)的審著每一道題，看著試卷上那寫(xiě)著滿(mǎn)滿(mǎn)的答案，心想：不管結(jié)果如何，只要努力過(guò)就好，只要無(wú)愧于心……

　　終于過(guò)了幾天，努力的結(jié)果發(fā)了下來(lái)，我輕輕掀開(kāi)試卷，映入眼前的和往常一樣是一片紅，而充滿(mǎn)這片紅的是一個(gè)個(gè)像笑對(duì)號(hào)，這一刻臉上終于有了笑容，這一刻，世界有多美好。

　　回到家，我望著試卷兒，想起了一一句話(huà)：當(dāng)你覺(jué)得戰(zhàn)勝困難的那一刻，你就變得離成功不遠(yuǎn)了，因?yàn)槟隳峭钢�必勝的�?jiān)定目光，讓人見(jiàn)了就心生畏懼！

　　我站在鏡子前，望著自己：

　　在我的眼睛中，我看到了一個(gè)不放棄的人，目光里透著堅(jiān)強(qiáng)。

　　目光優(yōu)秀作文 篇11

　　它們的目光，與我一起掉進(jìn)滿(mǎn)池的無(wú)奈與憂(yōu)傷。

　　——題記

　　在一家無(wú)名的老舊餐館里，與一個(gè)動(dòng)物不期而遇，并彼此對(duì)視。

　　它一身的光澤與美麗，毫無(wú)保留的被鎖進(jìn)了一個(gè)狹窄的鐵籠里。我透過(guò)罅隙，在氤氳的水汽和搖曳的燈影下與它邂逅。它沒(méi)有亂撞，沒(méi)有亂吼。只是很安靜的蹲在鐵籠的一個(gè)灰暗的角落里。似乎是對(duì)生存絕望了一般，慵懶地打量著每一個(gè)大腹便便的人，猜測(cè)著誰(shuí)會(huì)是它生命的最終審判者。

　　我在人影的來(lái)來(lái)往往中，在油煙味刺激得流淚的時(shí)候，偶然對(duì)視上它的眼睛，闖入了它的目光里。毫無(wú)預(yù)料。

　　它圓滑的雙眼泛著熒熒的光，瞳孔里抹著一層說(shuō)不出的陰霾。它的目光里，摻著一點(diǎn)點(diǎn)懼怕，一點(diǎn)點(diǎn)恐慌，一點(diǎn)點(diǎn)警惕，一點(diǎn)點(diǎn)猜疑。尖銳的眼神，似乎要戳穿緊緊裹在外面虛假的外衣，筆直的刺入內(nèi)心的貪婪。似乎要看穿隱秘的華麗下最最真實(shí)，最最裸露的自私。膽怯的眼神，似乎要逃避那一雙雙蠢蠢欲動(dòng)的沾滿(mǎn)鮮血的手掌，似乎要瘋狂地吶喊，想喚醒原本的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。絕望的眼神，似乎已經(jīng)看透了這個(gè)邪惡與殘酷并存的現(xiàn)實(shí)，似乎已經(jīng)對(duì)一切都沒(méi)有了繼續(xù)期望下去的意義。

　　我詫異于它那平靜夾雜這激烈的目光，油然而生的同情心肆意的泛濫，那個(gè)動(dòng)物的一生，就這樣葬送在華麗的餐盤(pán)上，被人們分別消化，悄然逝去。我怏怏地走出餐館，迎上寒冷的風(fēng)，心底似乎有一條細(xì)小的裂縫，滲出密密的鮮血。

　　遠(yuǎn)方的朋友寄來(lái)一張照片。背景是一片浩瀚不著邊際的森林。明朗的綠色四下蔓延。照片正中有一只不知道名字的動(dòng)物，肆無(wú)忌憚的立在枝頭，目光對(duì)準(zhǔn)鏡頭。我在它的目光里，找到了淡淡的溫和與柔軟。和沒(méi)有被世俗污染過(guò)的清澈與美好。即使這么突兀的`出現(xiàn)在一大片繁蕪的森林立，也顯得那樣的和諧，不會(huì)感到一絲刺眼。它的目光中，沒(méi)有善與惡的對(duì)立，沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)的對(duì)照，沒(méi)有美與丑的對(duì)比。它的目光里，流動(dòng)這純度很高的自然。讓人沒(méi)有障礙的與大自然擁抱。

　　我癡癡地凝望著照片，如同看見(jiàn)旭日的升起，一切黑暗與寒冷，置之度外。

　　無(wú)論是怎樣的目光，心中的主題永遠(yuǎn)只有一個(gè)——呼喚和平。我們都不想看著鐵籠里的生命如流沙般消逝；我們都不想把那些美好，封鎖在照片里供自己緬懷；我們都不想看到它們不停地想喚起自己的良知而無(wú)動(dòng)于衷。

　　所以，讓我們一起，讓人與自然和平相處的夢(mèng)想，變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)；讓我們一起，讓白鴿攜著橄欖枝，在人與動(dòng)物間，播下和平友愛(ài)的種子。讓我們一起，給自然、給世界涂上最絢爛、最?yuàn)Z目的顏色！

　　目光優(yōu)秀作文 篇12

　　妻子要出差了，我把她送到門(mén)邊，說(shuō)了聲：“走好啊！”不久，收到妻子發(fā)來(lái)的短信：“你這人，總是不得進(jìn)步，太令我失望了�！边@令我相當(dāng)意外。我做錯(cuò)了什么呢？

　　電話(huà)打過(guò)去，妻子說(shuō)，剛出門(mén)，你就把門(mén)砰地一聲關(guān)上了，我家防盜門(mén)的聲音又特別響，這聲音讓人聽(tīng)了，心里真不舒服。

　　想一想，也能理解她。我應(yīng)該目送她離開(kāi)，一直到看不見(jiàn)為止。離家的人，總希望自己的背影，把身后送別的目光牽得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，而一聲門(mén)響，幾乎是打斷了正在編織的悲歡離合。如何不讓離人失意？

　　人到中年，內(nèi)心變得脆弱。讀龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，竟然讀出了幾許傷感，她在文中說(shuō)：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分，就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不必追�！�

　　身后的目光，距離只有一小段，卻是最令人愁腸百結(jié)的空間。中年，人生有了點(diǎn)秋涼的感覺(jué)。有許多詞，在心里變得沉甸甸的。比如，離別，縱然不是時(shí)空上的“若干年后”與“千里之外”，幾天的別，幾里路的別，也都有足夠的'分量。

　　母親來(lái)了，又要回去，去她住的城市，送她到車(chē)站。當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)身去，這才看到了她的衰老和無(wú)奈。歲月的面孔冰冷無(wú)情，我無(wú)法寬慰老人家深埋在內(nèi)心的蒼涼�？粗�車(chē)子啟動(dòng)，離去，在視線中消失。我能用什么去寬慰母親的心？我只能送給她我送別的目光，她只能把我送別的目光帶走，帶到所在的城市，慢慢憶起，慢慢回味。

　　兒子上高中住校了。他要經(jīng)過(guò)一個(gè)操場(chǎng)去他的宿舍，揮手告別，我突然意識(shí)到，他已是只離巢的鳥(niǎo)兒了，今后上大學(xué)、工作，我們會(huì)聚少離多，就如龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)的：你和他的緣分，就是目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。站在那里，我忽然心中，有太多的不舍……

　　朋友、熟人、同事、親人、同道等等與自己有緣的人，在大多數(shù)的時(shí)間里，注定要離開(kāi)，背影成了一枚枚紀(jì)念章。送給他們什么？對(duì)離別的人，送給他們最好的禮物是，把送別的目光真摯地送給他。別，是注定的。不用追，追也追不上飛奔的車(chē)輪。

　　用他身后的目光告訴他我心中有多么眷戀。

　　漸漸拉長(zhǎng)的距離，稍縱即逝的時(shí)間，當(dāng)離別的笙簫響起，融入蒼茫的背影，縱然漸漸模糊，漸漸消失，也會(huì)被送別的目光緊緊拽著，千里萬(wàn)里，不忍舍棄。

　　目光優(yōu)秀作文 篇13

　　聚光燈“嘩”地一下全部都發(fā)出耀眼的光，即將表演的演員整齊地站在舞臺(tái)中央，隨著音樂(lè)的響起，她們開(kāi)始舞動(dòng)四肢。我的目光停留在了臺(tái)上正在跳舞的媽媽身上。前兩周，媽媽從單位拿回來(lái)了一本書(shū)和一張光盤(pán)。我望著上面的字“民族健身操”，心里奇怪的.想，媽媽學(xué)這個(gè)干嗎？

　　媽媽看著我疑惑的表情解釋道：“哦！媽媽單位要舉行民族健身操比賽，因?yàn)槟贻p小姑娘不夠，所以我就報(bào)名了�！蔽覠o(wú)法把完全對(duì)舞蹈沒(méi)有任何興趣、四肢并不那么靈活的媽媽與優(yōu)美的民族健身操聯(lián)系在一起，但是看到媽媽臉上決心要認(rèn)真學(xué)習(xí)的神情，我心中不禁產(chǎn)生了些許佩服之情。每晚九點(diǎn)，是媽媽看錄像學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)間，也是我寫(xiě)作業(yè)休息時(shí)間。這時(shí)，我會(huì)站在一旁看媽媽學(xué)舞蹈。一天，還未到九點(diǎn)，熟悉的音樂(lè)便逐漸響起。我心想，媽媽一定開(kāi)始學(xué)舞蹈了！走出房間，果不其然，媽媽脫下棉衣，眼睛聚精會(huì)神的盯著電視學(xué)習(xí)動(dòng)作，自己抿著嘴偷偷笑。媽媽很用心，幾顆豆大的汗珠從她通紅的臉頰滾落下來(lái)。這時(shí)媽媽把一個(gè)動(dòng)作做反了，本來(lái)手應(yīng)該與腳移動(dòng)相反的方向，她卻“順邊”了。

　　我忍俊不禁，媽媽的嘴角也微微上揚(yáng)，馬上糾正了錯(cuò)誤，繼續(xù)學(xué)習(xí)。我的目光停留在一絲不茍學(xué)習(xí)舞蹈的媽媽身上，動(dòng)作雖僵硬、不嫻熟，但卻透露出媽媽對(duì)待事情的認(rèn)真態(tài)度，我在心中微媽媽加油！天氣突然降溫，媽媽得了小感冒，但她沒(méi)有放棄，仍然天天準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電視學(xué)習(xí)舞蹈。汗珠、鼻涕紛紛下落，媽媽吸吸鼻子，抹抹汗，依舊是目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視。經(jīng)過(guò)這幾天的練習(xí)，媽媽有了很大進(jìn)步，我在心中為她叫好！比賽這一天，媽媽與同事穿上鮮艷的民族服飾，梳著一樣的頭發(fā)站在舞臺(tái)上表演。目光停留在媽媽身上，充滿(mǎn)活力與朝氣的她，認(rèn)真的做出每一個(gè)動(dòng)作，并且努力跟著音樂(lè)的節(jié)奏做到最好，我為她鼓掌、吶喊、加油！目光因你而停留，媽媽?zhuān)�是你用身體為我展現(xiàn)出對(duì)待每一件事都要持有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度。

　　對(duì)于一件自己毫不感興趣的事，你竟可以做到這樣的用心刻苦！在初三最后這段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，不管有多苦多累，我也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這種一絲不茍、堅(jiān)持不懈的精神。我相信，持有這種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，我在中考的舞臺(tái)上，也一定會(huì)表現(xiàn)得更加完美出色！ 表演結(jié)束，音樂(lè)停止，掌聲?shū)Q起！

　　目光優(yōu)秀作文 篇14

　　看著你那在樹(shù)林中靈活穿梭的身影，我的目光不禁地跟著你在跳動(dòng)，充滿(mǎn)著活力。

　　幾年前，媽媽給我買(mǎi)了一只小松鼠，他有著那瑪瑙般水靈靈的大眼睛，純純的棕色的毛發(fā)，毛茸茸的身體，讓人看一眼就存在喜愛(ài)之情。

　　它的家是一個(gè)白色的籠子，剛開(kāi)始，它還用它的眼睛去打量這個(gè)陌生的`“森林”：灰色的“石頭樹(shù)”黑黑的“小溪”還有轟鳴著穿梭在“溪”中的“魚(yú)”。

　　它在籠中叫著，跳躍著，一點(diǎn)都不疲憊。它對(duì)生菜葉情有獨(dú)鐘，每次一看到，就會(huì)撲在鐵欄上，叼走葉子，津津有味地吃著。

　　但時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，他似乎開(kāi)始對(duì)這個(gè)灰色的世界有些厭煩。漸漸地，它不再對(duì)那些鐵動(dòng)物們產(chǎn)生友情，它不在對(duì)那變化著畫(huà)面的電視產(chǎn)生新奇感，更對(duì)那生菜葉產(chǎn)生反感。

　　你開(kāi)始看著旁邊的綠蘿，吊蘭，你在看到電視中的紀(jì)錄片時(shí)開(kāi)始興奮。當(dāng)我把一副森林的照片擺到你籠子旁的時(shí)候，你就像要沖出來(lái)一樣，但可惜那只是二維世界。

　　最后，我再也看不下去了，就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)道：“我想把松鼠給放到大自然�！备改嘎�(tīng)后，都感到一些困惑，當(dāng)我給他們講了松鼠的這些經(jīng)歷后，我們達(dá)成了一致意見(jiàn)：“放松鼠”。

　　我們的車(chē)開(kāi)始在盤(pán)山公路上馳騁，我把松鼠從籠子里放出，它的眼睛看是盯著它那熟悉又陌生的家園。它開(kāi)始叫了起來(lái)。

　　我們找了一片偏僻的樹(shù)林，準(zhǔn)備將它放生。它看到了，這個(gè)美麗的世界：綠色的大樹(shù)，藍(lán)藍(lán)的小溪，還有彩色的魚(yú)，它開(kāi)始?xì)g叫起來(lái)。那么純真，那么自然。

　　我們的目光凝聚了漸漸地，遠(yuǎn)處傳來(lái)了叫聲，松鼠向那叫聲跑去，歡快的蹦著，跳著，來(lái)到了一棵大樹(shù)下。它歡快地向上爬著。向上一看，有幾個(gè)小松鼠在呼喚，它感到了動(dòng)力，愈來(lái)愈快。它跟著它的伙伴們蹦著跳著，一派祥和之景。

　　我們的目光停住了，聚焦在這個(gè)小集體中，它們友愛(ài)，在歡叫著;它們真摯，在歡叫著;它們不想分離，在歡叫著。

　　在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì)，人類(lèi)早已遺忘了，忘了他們最原始，最親密的朋友們：他們殺戮，搶奪，讓動(dòng)物家庭飽受失去家人之苦，讓我們將目光停留在它們身上，關(guān)注它們，保護(hù)它們，相信世界會(huì)更美好。

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