小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
時光過得真快呀!就好像一條奔流的小溪,快速地流走。轉(zhuǎn)眼間,我從一個一年級不懂事的小女孩變成了六年級的女生了。還有一個學(xué)期我即將升入初中,我把母校的記憶收集起來,埋藏在我心底。
看到操場上那蹦蹦跳跳的一年級孩子,我仿佛看到了小時候的我。那時的我,說著一口流利的普通話,老師很喜歡我,上課時,有讀課文的任務(wù),總是少不了我。那時的我,十分膽小,老師為了鼓勵我,讓我擔(dān)任了小組長,每次我送作業(yè)去辦公室,老師總是笑著和我說幾句話。那時的我,愛唱愛跳,老師讓我擔(dān)任了文藝委員,班里有什么活動,老師總是鼓勵我參加。
記得有一回,老師在班里面宣布,誰的作業(yè)寫得好,回答問題積極,老師就獎勵給他(她)一朵小紅花。攢夠了10朵小紅花,就可以到老師辦公室換一個小本子。對于那時的我們,得到老師發(fā)的小紅花是一件多么光榮的事情啊!聽了老師的話,我下定決心一定要得到小紅花。晚上,我做作業(yè)做得非常認(rèn)真,一筆一畫地寫字,寫完了還要念上好幾遍。第二天,我滿懷信心地交上了作業(yè)。果然,發(fā)本子的時候,老師給我打了一個大大的“棒”,并且給我夾了一朵鮮紅鮮紅的小紅花。我得到小紅花啦!我小心翼翼地拿起小紅花,放進(jìn)文具盒的夾層里。上寫字課,老師教我們寫“五六七”這三個字。
我看著老師那秀麗的粉筆字,仔細(xì)地模仿著,可就是“七”字寫不好,歪歪扭扭像個走路顫巍巍的老奶奶。放學(xué)了,老師檢查了我們的作業(yè),讓寫得好的同學(xué)先走了,把我們這些寫得不好的同學(xué)留了下來。老師耐心地在黑板上做示范,可我就是寫不好“七”字。我急得抓耳撓腮,恨不得把本子撕掉。老師發(fā)現(xiàn)我很著急她走到我身旁,用手握住我的小手,手把手的教我。這時,媽媽來接我了,老師示意讓我先走;氐郊,我對媽媽一五一十地說了今天的事,媽媽特意叫爸爸給我買了小黑板。每天中午放學(xué),我都用粉筆在小黑板上認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)字。漸漸的,我的字有了明顯的進(jìn)步,在一次作業(yè)中,老師給我一朵小紅花,并在本子上寫到:“你的字真漂亮!可要繼續(xù)保持呦!”
六年級的時候,駐馬店市里面要召開第九屆東西部合作會,要在各個學(xué)校選出少先隊員作為紅領(lǐng)巾形象講解員,為四面八方的客商講解駐馬店的`特產(chǎn)。老師在班里搞了一場預(yù)賽,許多同學(xué)踴躍地參加了。老師讓我們介紹駐馬店的小吃,我不假思索地介紹了胡辣湯,我流利地說著,老師和同學(xué)們不禁為我鼓起了掌。第二輪,老師要我們介紹駐馬店的山水特色。我去過薄山水庫,對那里美不勝收的景色有著深刻的印象,于是我滔滔不絕地介紹起了薄山水庫。我講起了薄山水庫的竹林,講起了薄山水庫的湖心島,老師和同學(xué)們都被我的演講吸引住了。第三輪,老師叫我們介紹駐馬店的特產(chǎn)。我想都不想,流暢地講起了小磨香油,從小磨香油的磨制講到了小磨香油遠(yuǎn)銷國內(nèi)外,同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆苏。最后,老師選定了我、鄒昀、朱杰、王聰四位同學(xué)去參賽。因?yàn)槊刻焱砩衔覀兌家ヅ嘤?xùn),晚上九點(diǎn)才回家,老師就不讓我們寫語文作業(yè),踏踏實(shí)實(shí)地培訓(xùn)聽課,為駐馬店爭光,為學(xué)校增光。
快畢業(yè)了,我是多么的留戀快樂的小學(xué)生活。老師卻說:“你們都是一只只小鳥,等到翅膀硬了,就要飛到屬于你們自己的天空去。那里才是你們的夢想天堂,我希望你們能夠在屬于自己的夢想天堂里實(shí)現(xiàn)自己的夢想!蔽艺湎Ш屠蠋熗瑢W(xué)在一起的一分一秒,我用老師和同學(xué)們的笑容做成一個瓶子,將我在學(xué)校的每一秒鐘都裝進(jìn)瓶子里,作為我小學(xué)生涯中的記憶,埋藏在我的心底!
小學(xué)生的作文 篇2
我們班有幾個人都回老家念書了,分別是:劉國建、張健、程涵、袁紹華這四個人。
他們回去念的原因是:要在老家考下學(xué)期的考試,否則你在這邊考了下學(xué)期的`考試,到老家就等于沒有考了。 而我卻十分惋惜他們幾個,因?yàn)槠渲杏形易钜玫呐笥寻?可我卻不能挽回這個局面。哎,實(shí)在是悲劇呀!!!不過回想之前和他們在一起的快樂是無法形容的呀! 比如說和劉國建,我和他之間就是“打”這個字。因?yàn)橄抡n了實(shí)在是沒有好玩的呀,所以就打打鬧鬧唄!!還記得四年級的時候,我們班有自稱“四大天王”的四個人,是:“謝成周、毛青云、張傳波還有一個就是劉國建你了。
可是謝成周在4年級就走了,而毛青云在5年級走了,現(xiàn)在劉國建在6年級走了,你們說這是多么的有規(guī)律呀!!那張傳波會不會在初一走呢希望我說的不是真的吧!因?yàn)槲也幌胱屗拇筇焱醵甲吡搜?!現(xiàn)在你走了,我們班就又少了一個呀。如果每年都走掉幾個人,那只要再過幾年我們班就會被徹底拆散掉的呀!而我不想被拆散掉呀!!但是我又想了想,我們肯定會被分開的。所以也就不提了。 但我還是想讓我們永遠(yuǎn)在一起吧!!!
小學(xué)生的作文 篇3
我叫雷伊,來自茫茫的宇宙,是一種Boss精靈,打敗我,擁有我,是眾多小賽爾的夢想。但我很孤獨(dú),我希望得到友誼。
有一次,我偶然看到我的資料:“070:雷伊
屬性:電
身高:129 cm
體重:35.8 kg
分布:赫爾卡荒地
描述:赫爾卡星天空中劃過一道閃電,映出了一個酷似精靈的黑影,它全身被電流包圍,從它的神態(tài)可以看出它正等待來自各方的挑戰(zhàn)!
我啞然失笑。難到我真的是來挑戰(zhàn)的'?我只是來尋找友誼的。我雖然已經(jīng)與羅奇交上了朋友,但我清楚那只是一種對強(qiáng)者的敬慕,而不是純真的友誼。
我要去尋找真正的友誼!我召喚來閃電,在小賽爾們的驚訝與惋惜中,踏上了尋找友誼的路······
我來到海洋星,啊,這里的環(huán)境真不錯:金燦燦的沙灘上,貝殼悠閑地躺著,色彩繽紛的海珊瑚一伸一縮,海蘑菇像一朵朵紫色的小傘,海水輕柔地翻騰著,貝爾們成群結(jié)隊地在巖石上曬太陽······這里的精靈一定愿意與我交朋友吧?
誰知,貝爾們一見我,就四處逃竄,大喊:“快跑啊,雷伊來了!”
我很納悶:“你們怎么怕我呢?我又不是怪物!
“因?yàn)椋闾珔柡α。”一只貝爾躲躲閃閃地說。
“可是,我不會傷害你們的!蔽掖舐暊庌q著。
這時,一只膽大的貝爾小聲對我說:“我們都害怕你,你在這里是交不到朋友的。”
我萬分沮喪,于是,我向克洛斯星飛去。
克洛斯星上的精靈真可愛:兩只搖搖晃晃的大耳朵,不斷地扇著,臉頰上泛著紅暈,像一只小兔子,顯得十分可愛,看起來很友好。
“你好!”我高興地打著招呼。
“你好,我叫皮皮,你叫什么?”皮皮好奇地問。
“我叫雷伊,是來尋找友誼的!
“哇!你是雷伊?聽說我們的首領(lǐng):波克爾都打不過你呢。你能和我交朋友嗎?”皮皮面帶敬慕。
“當(dāng)然可以,太好啦!”
“可是······我只有2級,而你有65級,你不會嫌棄我吧?”皮皮很不好意思。
“當(dāng)然不會!只要精靈之間和睦相處,等級低又有什么關(guān)系呢?”
“真棒,雷伊。從此以后我們就是好朋友啦!”
于是,在克洛斯星上,宇宙見證了一次純真的友誼。
我滿心歡喜,我終于有了一個朋友!我?guī)еて,?zhǔn)備去再交一個朋友。
我和皮皮來到里克洛斯星最近的火山星。火山星巖漿滾滾,陸地的石塊上覆蓋著紫色的巖漿。一塊陳舊的練功石上,一只小火猴正在練功,嘴里還念念有詞。
我靜靜地等待著。半個小時過去了,小火猴終于從練功石下來了,我問:“小火猴,你愿意和我做朋友嗎?我很希望與你交朋友!
“是嗎?”小火猴顯得受寵略驚,“可我才10級,招數(shù)也不厲害,這一路上只怕連累你呢。”
“沒關(guān)系。只要我們多多戰(zhàn)斗,經(jīng)驗(yàn)豐富了,自然會升級!
“好吧。雷伊,讓我們一起為和平而戰(zhàn)斗吧!”
我們的手緊緊握在了一起。
“救命——”我突然聽到了喊聲。啊,是皮皮!
我趕緊奔向皮皮所在的地方,原來,皮皮不小心激怒了一只火炎貝,火炎貝立即向他發(fā)起攻擊,可皮皮哪里是它的對手,眼看皮皮已危在旦夕。
“極——電——千——鳥!”我大聲吼道,向火炎貝發(fā)起了攻擊,火炎貝立馬就被我打敗了。皮皮氣喘吁吁地說:“好險,差點(diǎn)就被火炎貝打敗了!
這時,小火猴嚴(yán)肅地說:“雷伊,我敬佩的不是你的等級,而是你勇敢的心靈!”
我擁有了兩個好朋友,感到無比滿足,小火猴和皮皮也為有我這個朋友而自豪。
我仍然在茫茫宇宙中尋找友誼。我總會想起那首歌:“但愿人長久,千里共嬋娟······”
小學(xué)生的作文 篇4
今天是陰歷的二月初三,這個日子我記得非常清楚,因?yàn)榻裉焓前职值纳眨睦镉幸环N深深的失落感。不!是失落嗎?好像應(yīng)該不是失落,更多的是迷茫吧!今天的天氣好像也看出了我的心思,下起了霧,哎!
昨天晚上已經(jīng)給爸爸打了電話,我說祝爸爸生日快樂,爸爸對我說了一聲“謝謝”,就是這一聲“謝謝”,使我的眼淚差點(diǎn)掉了下來,就是這一聲“謝謝”,讓我感到萬分的`慚愧!
爸爸,記得我上幼兒園時你給我買了一雙新鞋子,我歡天喜地的穿上了它,還傻傻地問您:“好看嗎?”,竟沒有對您說一聲“謝謝”。
在小學(xué)畢業(yè)之際,我每天晚上都要挑燈夜戰(zhàn)寫作業(yè),有一次晚上爸爸半夜醒來見我還在寫作業(yè)就端來一杯咖啡,我手里端著咖啡,心里一股暖流流過,但那個“謝謝”還沒說出口。
在上了初中后,有一回家我發(fā)起了高燒,爸爸帶我去打針,打完針后,爸爸知道我沒有力氣上樓,就一口氣把我從一樓背到了三樓,到了家后我倒頭便睡。又沒向您說一聲“謝謝”!
您為我做了那么多事,我從來沒有對您說一聲“謝謝”,而爸爸您,我只是對您說了一句“生日快樂”,您就和我說了“謝謝”,女兒怎么承受得起呀?!
今天女兒在這兒對您說一聲——爸爸,謝謝!
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