優(yōu)秀成長的作文(范例4篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
曹某也是我幼時同窗,現(xiàn)初一(8)班。身高清瘦,臉色發(fā)青,戴眼鏡一副。頭發(fā)平順地趴在頭頂上。從衣領子到衣擺,扣子如數(shù)地扣著。衣袖口也許是因為洗得太多了,竟有些漂白。
每人領了一份牛肉面。自然是牛肉少,面條多。坐下后,便有說有笑地吃起來。曾某甚是健談,盡是些漫畫,游戲之類的,曹某卻不搭腔,只見他一手放在領口附近,按住領子,隨后腦袋往前伸,用筷子將牛肉全部如數(shù)挑出,堆在一旁。
曾某依然在滔滔不絕,只是他間歇性地停下,在碗中翻找著牛肉,然后急忙送進口中。
“一碗牛肉面中,牛肉數(shù)量是固定的,先吃還是后吃?”
于是,我學著曹某的樣子,將牛肉如數(shù)地挑出。曹某,開始啃面條了,他終于將外套上的一個扣子打開了,他盡量一次性少吃一些,控制著,不讓四濺的油湯滴在衣服上。
曾某大嚼著牛肉,神采飛揚,我?guī)状我娝男渥优c湯“擦肩而過“,他卻毫不顧慮,只是興奮地表揚牛肉是多么的好吃
“先吃牛肉!有著福不享,那是傻子的行為!
曹某仍“艱苦卓絕”地啃著面條,觀察易知那是何其的痛苦,可他仍吃著并沒有絲毫對牛肉動心的.樣子,牛肉仍是堆成小山狀似的。
“牛肉是好東西,要最后慢慢享用,先苦后甜。”
我也開動了,啃一口面條,吃上一塊小牛肉,嚼嚼后再啃一口面條,甚有滋味,還能不時喝口湯,侃上兩句。
于是,曹某在吃完所有面條后,竟對那山包狀的牛肉失去了食欲;而曾某在提前享用完牛肉后,也不得不面對盤虬臥龍般數(shù)目眾多的面條。
“苦盡了,甘在哪里。也許在你千萬次忍耐之后,等待你的還是忍耐、承擔、辛勞,甚至欺騙自己!
“甘盡了,苦就在那里,不悲不喜,快樂只是一瞬,而黑暗卻會是永恒,如此的落差,你能接受嗎?”
曾某在擴招班,他的童年、小學是愉快的,但他的未來但卻難以定論。曹某雖在統(tǒng)招班,可他的小學,甚至童年是在奔波與辛勞中流逝的,他的未來,又有誰可以斷言,是一片光明呢?
“人生是一杯苦水,你遲早要嘗盡,先嘗還是后嘗?”
我在吃這碗面之前,曾吃過千萬碗牛肉面?墒牵@便是我成長的故事。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
在那么多年的成長過程中,生活是那么的豐富多彩吧,但在這些快樂的背后也一定會有許多煩惱吧,那是什么呢?轉眼間,我都以經(jīng)上六年級了,就要跨進初中的大門。以前的小書包也升級成了現(xiàn)在又重又大的大書包了,書慢慢也變厚了,每天的功課也漸漸增多了,每天還要起這么早。
看到那些幼兒園的小朋友們,每天那么自由自在,上學也只是寫幾個字,不然就是睡覺啊,看電視啊,這樣多舒服啊,想到這里心里也挺羨慕他們的,如果還能回到幼兒園就好了。但我也好想快點長大,成為一個大人,這樣就不用每天背個大書包,不用每天那么早起床,也不用因為功課沒有做完而煩惱,多輕松!但是想到爸媽那么辛苦地工作,老師的那些付出,都是為了我們能夠考上一所好的學校,張大后有成就,所以我一定會好好學習不辜負爸爸媽媽.老師對我的期望。
不管書包多重,要起得再早,功課再多,我會用我的行動來證明你們的`付出不會是徒勞的。有了爸爸媽媽的關愛和老師的付出,一定會消除我們的煩惱的!
優(yōu)秀成長的作文 篇3
我們一天天長大,又一天天老去,成長的過程中或多或少的都會有煩惱。我就有煩惱,那就是學生的命根——成績。期中過后,成績又下降了,這使我又平添了幾分煩惱。要是我能回到幼兒園該多好。∶刻觳挥脫恼l買了什么復習資料,誰又多做了什么卷子,還可以無憂無慮的每天玩。時光時光,慢些吧,少一些成長的煩惱吧!
雖然成長快樂多多,可以從無知變得懂事,從膽小變得勇敢,從內向變得活潑,可我還是不想長大。正如歌詞中唱的那樣:“我不想,我不想,我不想長大,長大后的世界里沒有童話……”面對大人的世界,我很害怕,不止一次的'退縮。我怕競爭,我怕壓力,我更怕輸。小時候做游戲時,家人們總是讓著我,讓我贏,可在社會上的我,卻因為過度的自信經(jīng)常輸在了人生的比賽中。面對挫折與失敗,我只有退縮。這一切的煩惱,都是我對成長產(chǎn)生了恐懼。面對因成長帶來的分離、競爭、壓力、挫折、困難與失敗,我害怕。人們都說成長是快樂的,可我的成長過程中卻有無數(shù)的煩惱……
優(yōu)秀成長的作文 篇4
書像明亮的太陽,無私的哺育著我們;書像清澈見底的小溪,使我們的知識緩緩流淌;書像一位忠實的朋友,陪伴我們走過豐富多彩的人生。
看書如交朋友,一本好書就是你終身陪伴的知音;看書如吃糖果,讓你覺得怎么吃也吃不夠;看書像觀看連續(xù)劇,一波未盡,一波又來,讓你覺得書是無限的;看書又如登山,讀了好書就有“登東山而小魯”的感覺,讀了超好的.書,便有了“一覽眾山小”的體會……難怪高爾基說“書是人類進步的階梯”。
小時候,我喜歡看童話故事,和白雪公主、七個小矮人智斗邪惡的后母,沉浸在白雪公主美好的未來;我也同情賣火柴的小女孩,渴望送上溫暖的火把溫暖女孩的心靈……一個個美好的故事,植入我幼小的心靈,讓我充滿著對未知世界的渴望。
再后來,我迷上了四大名著。在《水滸傳》里,我敬佩綠林好漢的一身好武藝,正義感填充了我幼小的心靈;《三國演義》讓我走進刀光劍影的戰(zhàn)場,保家衛(wèi)國的信念在我心中滋長……在書的世界里,我快樂而健康地成長。
如今我迷上了游記,跟著楊朔、徐霞客游覽祖國的大好河山,從涓涓細流、簾簾飛瀑到滔滔江水;從遍布熱帶雨林的山脈到直入云天的皚皚白雪,那一幅幅美景如凌空展開的畫卷讓人深深的沉醉!在書的世界里,我開闊的不僅僅是眼界,而且還有我的胸襟。
暑假里,學校要求我們閱覽紅書,這是我第一次走進那個傷感而又讓人心潮澎拜的年代!栋酌返墓适伦屛业男牡雌鸱?吹近S世仁和穆仁智這兩個只會欺壓百姓的地主惡霸,我真替喜兒打抱不平,當大春帶著八路軍嚴懲了這兩個壞蛋,我又暗自高興。喜兒苦忍了三年,終于報了殺父之仇,與心愛的人幸福的生活在一起,我拍手叫好。在《白毛女》中,我就隨著喜兒的喜而喜,隨著喜兒的悲而悲。在書的世界里,我的一顆紅心閃閃發(fā)光。
從牙牙學語的孩童成長為一個癡迷于書的文雅小淑女,這一切都得益于書。書既像一位師長,教育我從孝從善;書又像一位友人,跟我面對面交流。在書的馨香中,我健康成長。
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