又是一年花開時(shí)作文[常用15篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的又是一年花開時(shí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
又是一年花開時(shí)作文1
又是一年花開時(shí)長(zhǎng)歌陽(yáng)春,故人未歸。 ——題記
幾乎是一轉(zhuǎn)眼,幾年過(guò)去了,當(dāng)初櫻花樹下陪我賞花的老人已離去了。
在離家不近的山頭上,屹立著一棵很高很大的櫻花樹,母親對(duì)櫻花情有獨(dú)鐘,每年櫻花盛開的時(shí)候都要叫我去給櫻花樹拍些照片。
那年春天,三月中旬,正是櫻花盛開的季節(jié),母親早早就叫醒了我,叫我拿著相機(jī)去一趟,我便去了,春風(fēng)微撫,帶著些冬天刺骨的寒意。放眼望去,滿眼盡是粉色,象征著少女情懷的粉紅。
我拍了幾張照片,卻看見了另一位賞花的人,那是個(gè)年邁的老人,老人已經(jīng)駝了背,花白了頭發(fā),皺紋爬滿了臉頰。我想,這個(gè)老爺爺身體定是硬朗的很吧,還能爬山。
我沒有說(shuō)話,很少人知道這山頭上還有這么一棵樹,我也是無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的。我只是靜靜的看著老人,看著老人仰望一棵樹。
“小姑娘!崩先私K是看見了我,示意我過(guò)去,我走到他身邊,說(shuō):“爺爺,您,也來(lái)看櫻花。俊崩先诵π,時(shí)光在他臉上刻上的印跡愈發(fā)明顯:“是啊,小姑娘,你陪我這個(gè)老頭子說(shuō)說(shuō)話吧!彼孟癫⒉灰馔馕业某霈F(xiàn),我說(shuō),好。從他口中我的知,這個(gè)老人姓李,家就住在山腳下,一生平凡普通,家中三個(gè)兒女都早已成家,留下他這個(gè)孤寡老人在這里度日如年。
他說(shuō)著自己的故事,我一言不發(fā),做了最好的聆聽者,聽他講述這一生他的起起落落大風(fēng)大浪。他講到一半忽然?,潸然淚下,蒼老沙啞的聲音戛然而止,他講了自己大半個(gè)人生,每個(gè)片段總有櫻花樹的.存在,這棵櫻花樹陪他度過(guò)了人生,見證了他的成功與失敗,見證了他的成長(zhǎng)。
樹無(wú)言,人有情。樹在長(zhǎng),人也在成長(zhǎng),他每年每天都要花很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)守著櫻花樹,樹是他的知心好友。
我在心中銘記下老人對(duì)我講的故事,第二年春天我再來(lái)的時(shí)候,老人沒有來(lái),后來(lái)才聽他的子女說(shuō),老人在去年冬天去世了。
我代替老人每年來(lái)看櫻花樹,又是一年花開時(shí),故人未歸,我未離去。
這個(gè)季節(jié)很干凈,沒有故事沒有你。 ——后記
又是一年花開時(shí)作文2
慵懶的陽(yáng)光漸漸地打起精神,密布的云彩也被撕開了一個(gè)又一個(gè)的縫隙。那被雪花覆蓋的枝頭的那抹綠色若隱若現(xiàn)。來(lái)了,我們從那漫長(zhǎng)的冬季迎來(lái)了又一個(gè)新的開始。
昨日的禮花絢爛的開放著,漆黑而略帶寒氣的夜空中被無(wú)數(shù)次的照亮。順著那點(diǎn)點(diǎn)的亮光望去,由那一串串彩珠組成的光路直通今日的黎明。看著夜空的舞蹈心中的希望在此刻生根發(fā)芽。不禁想到:黑著的有時(shí)是路,亮著的永遠(yuǎn)是心。
至今還清楚記得隨秋風(fēng)而飄落的楓葉、凋零的花瓣;還記得那第一場(chǎng)大雪降時(shí)大地的神色,純潔、素雅;還記得那來(lái)自天宮之外的寒冷。而現(xiàn)在,那絲絲的寒氣卻一步步的退去,皓月的冷光終是的不過(guò)驕陽(yáng)的氣勢(shì)。伴著雪的消融,大地也開始了新的活力,干枯的'樹枝也開始恢復(fù)往日的柔軟,深扎于地下的嫩芽正奮力生長(zhǎng),冰封的河床正緩緩流動(dòng)。
現(xiàn)在的我忽然發(fā)現(xiàn)漫漫人生路既非直線也不是那曲線,而是個(gè)繞著起點(diǎn)不斷向外的螺旋圈或圓或扁。注意著遠(yuǎn)處桃花一瓣瓣地開放凋零,街邊的楊柳日益茂盛,田里的麥苗由低到高;聽著那春燕嘰喳的叫唱,知了無(wú)情的喧鬧,田里的青蛙愉悅的釋放。漸漸地,我們感受著秋風(fēng)帶來(lái)涼爽,黃昏帶來(lái)的愜意享受,田里的麥苗給了我們最滿意的答案。當(dāng)雪花紛飛之時(shí)我卻嘗到了冰激凌的味道,才明白冬的味道原來(lái)這樣的甜。就這樣我們周而復(fù)始的輪轉(zhuǎn)著。
我不知道我們究竟經(jīng)過(guò)了多少這樣的輪回,但我看到了我們?cè)谶@輪回里一點(diǎn)一點(diǎn)的變化著。有的說(shuō)是老了,有的說(shuō)是長(zhǎng)大了,不管什么吧!結(jié)果是我們變了。手中的奧特曼、芭比娃娃換成了現(xiàn)在手中的書本;頭上的小紅點(diǎn)成了嫵媚的眼線;就連腳上的三寸金蓮也換成了現(xiàn)在時(shí)髦的雪地靴。也許這就是成熟吧!
可能過(guò)幾年,你手里拎著的將會(huì)變成送給同事的禮物,嘴里念叨的自己的孩子,四處的奔波全都是為了幾口人的生活。那時(shí)的我們可能沒有現(xiàn)在的心境,也造不出現(xiàn)在的感情吧!今后是什么我們不可能知道,但那花開之前的路早已明晰。對(duì)著從前想未來(lái),原來(lái)彼岸也是春暖花開。
當(dāng)冬轉(zhuǎn)身離去之時(shí),春靜靜的跟來(lái)。從寒冬來(lái)了的春帶著淚花,那么的讓人憐惜。我起身迎接而淚已滑落,打在我的臉上竟然殘存著舊日余溫。這暖人的淚滴喚醒沉睡的大地,不覺之中,花已悄然而至。
又是一年花開時(shí)作文3
春去秋來(lái),花開花落。今年,桂花又開了。
小區(qū)里有一棵桂花樹,是一樓的老奶奶栽的。她和老伴一起,日子清貧,但人緣很好。每年八月,總能聞到陣陣桂花香,清幽醉人。那一朵朵小花,就藏在綠葉中,迷人,嬌艷。站在窗臺(tái)邊,看著樓下的孩子在桂花樹前打鬧,便不禁想起小時(shí)候在奶奶家的日子。
奶奶喜歡栽花種樹,院子里滿是花花草草,其中就有一棵桂花樹。樹不高大,可挺拔,堅(jiān)毅。夏天的夜晚,就喜歡和奶奶坐在桂樹下,感受吹來(lái)的陣陣涼風(fēng),看月光灑在那綠油油的葉片上,聽奶奶講那傻吳剛砍桂花樹的故事。每當(dāng)這時(shí),奶奶便會(huì)摟著我,讓我猜謎語(yǔ):“兩葉花四朵,顏色白又黃,一年開一次,八月放異香!奔幢阒乐i底是什么,我也不愿意說(shuō)出來(lái),怕說(shuō)出來(lái)之后奶奶就不高興講了。而奶奶總是笑瞇瞇地說(shuō):“傻妞兒,說(shuō)了多少次了,是桂花呀!”現(xiàn)在想想,小孩子的心思真是有趣。
秋天,桂花開了,那是一年中最開心的日子。仿佛在一夜間,昨日還緊閉著的桂花都開放了,露出那纖細(xì)的.、可愛的花蕊。那清新濃郁的花香便彌散在風(fēng)里,充盈在屋里,過(guò)了半個(gè)月都還沒散去。奶奶手巧,做什么都好吃,她做的桂花糕自然就不用說(shuō)了。黃白分明的顏色,總會(huì)勾起人的食欲;松軟的樣子就像個(gè)可愛的娃娃;一口下去,細(xì)膩香甜,淡淡的桂花香,氤氳在唇齒間。當(dāng)然,不只是桂花糕好吃了,奶奶做的桂花糯米藕也很是美味。
后來(lái),爸爸為了掙錢,來(lái)到城里;我也隨著父母來(lái)城里上學(xué)了,很少和奶奶在一起了。媽媽也曾買了些桂花糕,我吃著,太甜了,且有些膩味,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我記憶中奶奶的桂花糕的味道。中秋,本是團(tuán)圓之節(jié),可奶奶遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下,而我學(xué)業(yè)緊張,不能回家陪她過(guò)中秋。少了份熱鬧,多了份清冷。這時(shí),門鈴響了,我開門。原來(lái)是樓下的老奶奶給我家送桂花糕來(lái)了。我拿起一塊嘗著,雖不及奶奶做的細(xì)膩,但依舊唇齒留香。
又是一年花開之時(shí),那桂花香悄然溜進(jìn)了心里。
又是一年花開時(shí)作文4
野花在一簇簇草叢中閃閃發(fā)光,微風(fēng)吹過(guò),散發(fā)出陣陣清香,吸引了五彩斑斕的蝴蝶。我看著這些小精靈們,情不自禁地咯咯笑了起來(lái)。又是一年花開時(shí),享受著撲鼻的清香,牽著爸爸的手,記憶的閘門緩緩打開。
曾經(jīng)在這條小路上,爸爸牽著我的手,給我講著有趣的故事。那甜甜的花香融進(jìn)了我們多少甜蜜的笑聲,承載了我們多少快樂的記憶。
記得那天,我的小手一直拉著爸爸的衣角,還時(shí)不時(shí)地抬起頭看看他那堅(jiān)毅的臉龐,那時(shí)爸爸就是我心里的英雄,是高大的,總能給我以足夠的安全感。
幾只蝴蝶在我前面快樂地跳著舞,我也高興起來(lái),向前飛奔著,追逐著這美麗的精靈。突然,一個(gè)趔趄,我摔倒了,好疼好疼,我回頭看著爸爸,等待著爸爸的攙扶。爸爸來(lái)到我的面前,溫和地說(shuō):“玉玉,站起來(lái)!蔽椅乜粗职,多么希望他能伸出雙手抱我起來(lái),可是,爸爸還是那個(gè)聲音:“玉玉,站起來(lái)!蔽医蛔〈罂奁饋(lái),邊哭邊爬了起來(lái)。爸爸溫柔地看著我說(shuō):“玉玉,真勇敢。”爸爸蹲下身,親了親我的小臉,微笑著看著我。那眼神,暖暖的,柔柔的,好暖心。
這眼神,伴著我走過(guò)了小學(xué)的歲月,又陪伴我現(xiàn)在的初中生活。
現(xiàn)在的爸爸更像是我的引路人,總是走在我的前方。
“快點(diǎn)走吧。”爸爸的聲音打斷了我的'回憶。我不舍地望著那些花,向前追去。微風(fēng)吹過(guò),爸爸的頭上飄起幾根銀絲,如同幾絲蘆花在我眼前飄蕩,我的心里一陣顫動(dòng)。這一刻,我發(fā)現(xiàn)不知不覺中我已很久感受不到爸爸的那種溫暖了,我們之間變成了最熟悉的陌生人。我和爸爸之間,何時(shí)變得這么疏遠(yuǎn)了?
“爸爸!”爸爸遲疑地低下頭,那溫和的目光,讓我不禁想起了小時(shí)候的這一幕。我走上前牽起爸爸的手,抬頭看著爸爸。爸爸一驚,我真切的感受到了爸爸的手抖了一下。
爸爸看著我笑了。我望著爸爸突然發(fā)覺,我一直忽略了身邊那份最真摯的愛,忽略了那雙最期待被我牽起的手。
又是一年花開時(shí),我愿一直牽著你的手,走在這美麗的開花時(shí)節(jié)。
又是一年花開時(shí)作文5
教室門前那棵高大茂盛的芙蓉樹又開花了,那一簇簇粉紅色的如絨球般的小花,特別引人注目,那恬淡優(yōu)雅的花香沁人心脾。我凝望著窗外被風(fēng)吹落的芙蓉花,兩年前的那一幕又重現(xiàn)于我的眼前……
那是一個(gè)夏末的中午,雖說(shuō)沒有了仲夏的酷熱,可教室里面還是悶得讓人透不過(guò)氣來(lái)。吃過(guò)午飯,我匆匆走出教室放放風(fēng)。無(wú)意間遇到了我的語(yǔ)文老師——何老師,只見她一手拿著笤帚,一手拿著笆斗,彎著腰正在掃飄落在地上的`芙蓉花,我好奇地走過(guò)去,問(wèn):“老師,您在干什么呀?”何老師抬起頭,汗水從頭發(fā)上滴落下來(lái),溫柔地笑著對(duì)我說(shuō):“聽說(shuō)用這種花塞枕頭,可以治失眠,我想弄些試試。再說(shuō)落花也影響了咱班教室門前的環(huán)境!薄拔襾(lái)幫您吧,老師。”“不用,不用!蔽也挥煞终f(shuō)拿過(guò)老師手中的笤帚,掃了起來(lái),我掃,她撿,我們邊說(shuō)邊干。笤帚在我的手中上下飛舞,看著老師那忙碌的身影,慢慢地,慢慢地,那次體育課發(fā)生的事縈繞在腦海。我因?yàn)橐徊恍⌒乃さ乖诘兀澴恿验_了一道口子,我又害羞又無(wú)奈,心想:下午可怎么走回家呀?裂著褲腿走多難為情……何老師很快就知道了這件事,她把我?guī)У搅怂乃奚,老師從抽屜里找出針線,讓我褪下褲子,一針一針專心地縫著,我安靜地坐在床上目不轉(zhuǎn)睛地看著老師的臉,“以后活動(dòng)的時(shí)候要小心,褲子破了是小事,傷著身體可就麻煩啦!”聽到老師慈母般的囑咐,我內(nèi)心好想叫聲媽媽,直到老師用牙把線咬斷,我撲倒在她的懷里,任眼中噙著的淚水盡情地流著……
天有不測(cè)風(fēng)云,前年一場(chǎng)無(wú)情的車禍奪去了何老師的生命。當(dāng)聽到這個(gè)噩耗,我失聲痛哭,何老師的音容笑貌揮之不去,我們?nèi)嗤瑢W(xué)痛哭流涕,悲傷不已。!老師,您的愛就如涓涓細(xì)流永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我的心田,老師呀,您舍得離我們而去嗎?您慢點(diǎn)走,我還想聽聽您的諄諄教誨,還想看看您那和藹可親的笑容,還想和您一起嬉戲,我還想呀……
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。”教室門前的芙蓉樹今年又開花了,花香依舊,老師天國(guó)遙遠(yuǎn)您看到了我們美麗的校園了嗎?老師天堂孤單,我日日夜夜盼您回來(lái)……回來(lái)……
又是一年花開時(shí)作文6
臨窗,佇足。
朦朧的雨幕里,一抹鮮艷的玫瑰紅刺入雙眼,零零落落的幾株凌亂地簇在墻角,似曾相識(shí),又記憶不清了。
下樓,撐傘,走近,是玫瑰。
縱橫交織的雨簾后,她們靜靜地立著。幾朵傲嬌的柔花,或零散,或相依,但都緊緊地貼著墻壁。雨滴傾灑而下,雨傘“噼啪噼啪”地響。碩大的雨點(diǎn)直奔柔軟的花瓣,奮力砸落,迸濺開來(lái)。花朵猛地一顫,纖弱的花莖頻頻抖動(dòng),幾片花瓣緩緩地凋落,像是一種凄美的訴說(shuō)。我的心也似這敗落的花,凋零了。家中書桌上成堆的作業(yè)、資料;因?yàn)殚L(zhǎng)期寫字,指尖磨出的水泡;反復(fù)朗讀、背誦導(dǎo)致的嘶啞的喉嚨……換來(lái)的卻是作業(yè)上的一個(gè)個(gè)紅叉和試卷上毫不出眾的分?jǐn)?shù),我的信心被殘酷的事實(shí)一步步擊垮,在這個(gè)緊張的環(huán)境下,我越來(lái)越恐慌。
雨聲漸小,直到金色的光芒填滿這個(gè)不起眼的角落。收傘。玫瑰被風(fēng)吹得傾斜的花莖又豎直起來(lái),雨中依附著墻壁的`花朵也復(fù)蘇了,伸展開零星的花瓣。陽(yáng)光拭去她們的淚跡,用溫暖包裹著她們,迎接她們的新的笑臉。玫瑰也挺直腰身,即使腳下的泥土里還有落花遺存的香,即使空氣中還彌漫著淡淡的憂傷,但這不會(huì)阻擋她的怒放,只要有陽(yáng)光,什么都抵擋不了生命的力量。
我驚愕,總說(shuō)玫瑰矯揉造作,華貴孤高,華麗的外表下又藏著根根利刺,其實(shí)不然,在面對(duì)無(wú)法抵御的自然傷害,她會(huì)堅(jiān)韌地使自己存活下來(lái),只要有一寸陽(yáng)光,就拼盡全力地盛放,釋放濃郁的花香。
學(xué)習(xí)上短暫的挫折又有什么可怕的呢,只要保持著求知的渴望,勤奮扎實(shí)地努力,必然會(huì)有成功的一天。這幾株玫瑰已經(jīng)年復(fù)一年生長(zhǎng)了多久了呢?我不知道。雖然過(guò)去常常把她們忽略,但她們的耀眼終究還是被發(fā)現(xiàn)了。所以只要足夠出類拔萃,又善于忍耐和等待,機(jī)遇總會(huì)光顧。
又是一年花開時(shí),默默,若有所思。
又是一年花開時(shí)作文7
春來(lái)了,無(wú)聲無(wú)息,絲毫沒有覺察,只是頭頂上高飛的風(fēng)箏訴說(shuō)著一切。
春來(lái)了,花又開了,金黃的迎春花,提前告訴那些熬了一個(gè)寒冬臘月的老人。
往年春,柳樹抽出嫩芽,綠草抬起頭顱;往年春,鳥兒活躍在樹枝間,各式風(fēng)箏隨風(fēng)飄起。春還是春,卻是不見了散發(fā)奇異芬芳的柳樹,串串金黃的迎春。河堤上尋春的人換了一批又一批,卻依舊那么熟悉。飛奔在草坪上放風(fēng)箏的孩子,終會(huì)在不久后離去,到再來(lái)時(shí),要么是學(xué)成歸鄉(xiāng),要么是吊兒郎當(dāng),風(fēng)箏被孩子們手中的線擺弄著命運(yùn),而孩子何嘗又不是被素質(zhì)教育肆意擺布呢?偶爾有幾只風(fēng)箏掙脫了孩子的手,去飛向更高的天空。它們終會(huì)成功,但免不了馬上毀滅。少了線的指引,你怎么可能繼續(xù)向正確的方向遠(yuǎn)航呢?知道自己的命運(yùn)被線操縱,但卻無(wú)法掙脫線的擺弄,這才是風(fēng)箏最大的悲哀。即便脫得了線,也會(huì)立刻毀滅,但仍有那么多的風(fēng)箏嘗試著,何苦呢?
春依舊是春,無(wú)論你見或不見,他都依舊是春。在教室外,有抽出嫩芽的柳條,肆意飄蕩。有怒放的迎春,肆意開放。一窗之隔,卻把春的氣息阻擋,一門之遠(yuǎn),卻讓春難以跨越。即便有心尋春,卻無(wú)法透過(guò)被繁多的'作業(yè)污濁的雙眼看見這大自然最得意的作品。當(dāng)我跨進(jìn)了這所學(xué)校開始,春已不再是春,早沒有了四季之分。剩下的只有索然無(wú)味的各種上課鈴、下課鈴,甚至洗滌心靈的動(dòng)聽音樂,也蒙上了一層作業(yè)的味道,嘲哳難聽。
春依舊是春,只是沒有了綠油油的葉,金黃的花。春風(fēng)輕拂,帶起一片揚(yáng)塵,張牙舞爪蒙蔽了一片片綠蔭,一朵朵黃花。輕折一朵野花,伴隨野花香起悄然升起的粒粒灰塵,刺入鼻腔,惡心難聞。鳥兒再不愿在路過(guò)的樹上休憩,撲扇一下自己疲憊的翅膀,早晚,也再?zèng)]有空氣的清香和閃亮的星。朦朧,朦朧。
春依舊是春,春不是春。
又是一年花開時(shí)作文8
冬去春來(lái),院子里的山茶花又開了,一簇簇,一叢叢,那么迷人,那么鮮艷,嬌姿欲滴,艷麗高貴。在這么多的山茶花中,是否會(huì)有我記憶中的一朵?那一朵映著你含笑容顏的山茶?
清風(fēng)徐徐吹來(lái),伴著您爽朗的笑聲,我仿佛又看到了當(dāng)年你拉著我的手,牽著來(lái)到那幾株花前,您問(wèn)我知道這是什么花嗎?我搖了搖頭。您又撫摸著我的頭,慢慢道來(lái):“她叫山茶,多好聽的名字啊!”我似懂非懂的聽著,對(duì)著那花兒,滿是燦爛的笑容。從此,我便跟著這花兒緊緊地相連在一起。
每每下午,我便跟著您來(lái)到院中,您一手拿著水壺,一手撫摸著那花瓣,那含苞吐蕾的山茶花,像個(gè)調(diào)皮的幼童,探出個(gè)小腦袋;半開半閉的山茶,露出半邊粉紅,還有另一半藏在深綠的花托里;盛開的山茶,全部舒展開來(lái),層層疊疊,柔細(xì)如絲綢,那高雅的質(zhì)感,似碧玉雕成。艷麗高貴的顏色,柔美圓潤(rùn)的線條,清淡雅致的'芬芳成為我眼中美的化身。
我頓了頓,兒時(shí)記憶的美好,殊不知此時(shí)已是物是人非。爺爺走了,卻留下了山茶,留下了無(wú)盡的思念與愁絲。我撫摸著她們,雖歷經(jīng)春秋,她們卻依舊美麗,依舊迷人。
不知是誰(shuí)寫的一首詩(shī):“山茶花,長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的山坡上,我曾沉醉那芬芳,特別是在四月里有霧的早晨。山茶花,潔白又美麗,故鄉(xiāng)的風(fēng)輕輕搖曳,舞動(dòng)每個(gè)春的旋律,親愛的你,已隔年年歲歲,在你心中,可曾有過(guò),漫山遍野開著山茶花的記憶?”
望著山茶花那美麗的身影照在陽(yáng)光里,散發(fā)出極其溫柔的光芒,當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)時(shí),花蕊隨風(fēng)微微顫抖,像無(wú)數(shù)小精靈在抖動(dòng)著他們的翅膀,也在抖動(dòng)著我的心。
這時(shí),我一把拿起一旁的水壺,將水輕輕灑在花瓣上,學(xué)著爺爺?shù)臉幼,輕輕撫摸著她們,她們傻傻地望著我,對(duì)我盡情地歡笑。
又是一年山茶開,那素素的粉,淡淡的香,簡(jiǎn)單清純,恰似一首清麗的小詩(shī)。歲月總是在不經(jīng)意間悄悄溜走,只留下哪些風(fēng)花雪月的情絲,我抬頭仰望天空,如山茶花般笑道:“爺爺,你過(guò)得好嗎?”
又是一年花開時(shí)作文9
家中的那盆君子蘭又開花了,一根挺拔的綠莖上頂著十幾個(gè)小喇叭,那一片片橙色的,絲綢般的花瓣輕輕舒展開來(lái),這些小喇叭形成了一個(gè)傘形的花團(tuán),像個(gè)大繡球。花蕊從花心中探出小腦袋,如同螞蟻的觸角向外伸展,好像剛從睡眠中蘇醒。她恬靜地綻放著,溫柔地散發(fā)出淡淡的幽香。望著這盆姥姥精心培育的君子蘭,我的思緒又回到了那個(gè)黃昏……
考試考砸了的我,一聲不響地站在窗前,盯著火紅的`夕陽(yáng)出神:那時(shí)父母都不在身邊,想到姥姥每天為我做飯,送我上學(xué),給我講故事,逗我開心……又想到自己不爭(zhēng)氣的成績(jī),豆大的淚珠“啪嗒啪嗒”地往下掉!霸趺吹艚鸲沽?”不知什么時(shí)候,姥姥站在了我的身旁,姥姥邊用那雙粗糙的手為我擦眼淚邊溫柔地問(wèn)。“考試沒……沒考好。”
姥姥沒有繼續(xù)問(wèn),卻指著窗臺(tái)上的君子蘭說(shuō):“看這花好看嗎?”我嘟囔著:“好看!崩牙研χf(shuō):“前幾天,我發(fā)現(xiàn)她打骨朵了,可是花骨朵隱藏在葉片中間,兩邊重疊的葉子把花骨朵夾得緊緊的。“是嗎?”我急忙問(wèn):“咋辦。俊薄拔揖驼襾(lái)毛線把兩邊的葉子綁上了,這回花就輕松地向上生長(zhǎng)了,然后我又給她喝了一罐啤酒,這才開出了美麗的花朵。”
“哈哈”姥姥真有趣。姥姥輕輕撫摸了一下君子蘭的葉子,又把一只手臂輕輕地搭在我的肩上繼續(xù)說(shuō):“人啊,和花差不多,都會(huì)遇到挫折。這盆君子蘭是借助外力才能開出嬌艷的花朵,人有時(shí)也需要?jiǎng)e人的幫助才能成功,與其把時(shí)間花在自責(zé)上,還不如讓姥姥幫你分析一下試卷,然后你再把錯(cuò)題改過(guò)來(lái),尋求幫助也是一種不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法呀,你說(shuō)對(duì)不對(duì)?”姥姥真不愧是老高中生,我一下子明白了許多,我摟住了姥姥的脖子親了又親,高興地說(shuō):“謝謝姥姥!薄鞍ミ线峡焖砷_,勒死姥姥了……”姥姥捏了一下我的小鼻子“傻丫頭!
我揚(yáng)起頭,望著姥姥甜甜地笑了,笑得很燦爛。拉起姥姥溫暖的手,再看看君子蘭花,她早已沉醉在夜的懷抱中了,窗外銀河般耀眼的萬(wàn)家燈火,似乎也在為我的改變而喝彩!
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。姥姥您知道嗎?如今您的外孫女已是品學(xué)兼優(yōu)的初中生啦!又是一年花開時(shí),可君子蘭旁卻永遠(yuǎn)不再有姥姥慈祥的笑容……姥姥,您在天國(guó)會(huì)看到健康的我和那棵茂盛的君子蘭花嗎?
又是一年花開時(shí)作文10
微風(fēng)徐來(lái),送來(lái)陣陣幽香,熏陶著那一顆顆疲憊的心。
輕輕拂去一朵平凡的花朵,嗅著它淡淡的清香,滿臉的陶醉,還有,那忘我的姿態(tài)。潔凈無(wú)痕的花瓣,似精雕細(xì)刻的璞玉,透明而又迷人,這是白白的生命的痕跡,多么微妙而又偉大!三兩點(diǎn)粉黃的柱頭,透著清淡而又濃厚的生命氣息。盡情的,花兒燃燒著它旺盛的生命力,散發(fā)著生命的香氣。沉醉在這片神奇的天地之間,仿佛,撫摸到了生命的流動(dòng)。
這一刻,時(shí)間仿佛緩慢了前進(jìn)的步伐。
我仍捧著一朵花,它完全地綻放了,展出了生命的輝煌;還是那朵花兒,不知何時(shí),我的手,那雙捧著花兒的.手,顫抖著,生怕失去這一抹美麗。
瑩瑩的花朵兒,圍著幾分光暈,淡淡的清色中,透著幾分青春的蓬勃。掀開那一層薄紗,散出一片溫柔祥和的氣息。隱約間充滿了整個(gè)世界,這是它的驕傲,這也是它的悲壯。天邊那幾片沒落的彩云,似乎帶來(lái)了生命的樂章,這是一章即將走完的曲子,歡快活潑中透著幾分悲哀和凄涼。伸開的花朵不知道從何時(shí)卷起了——如病怏怏的老人蜷縮在一起,等待著生命的終結(jié),等待著生命焰火的熄滅。充滿了不舍與無(wú)奈,只得默默祝福,愿歷史,愿歲月可以刻下一痕足跡,留住這美麗的繽紛。
此刻,時(shí)間停止了似的,失去了前進(jìn)的力量。
我仰著無(wú)盡的星空,伸開那朵已經(jīng)衰敗的花朵兒,訴訟著心中的無(wú)奈,傾訴著花兒的不甘。一朵濃濃的生命之花,消逝在我的那雙抖動(dòng)的手中,留下的,只有那淡淡的香氣,淡淡的回憶!
悲痛,埋怨,充滿了我的心海!
終于,時(shí)間的車輪,又加快了轉(zhuǎn)動(dòng),似滾滾的長(zhǎng)河,一往無(wú)前!
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光揭開眼前的黑夜時(shí),四下突然又多了幾分香氣,我悄悄睜開那雙曾迷失了的雙眼,啊!又是一年花開時(shí)!
萬(wàn)紫千紅的花的海洋,讓我那顆沉睡的心,再次變得活躍。也許,這才是生命的偉大,這才是時(shí)間的杰作!生命之泉永無(wú)止境,一切都會(huì)成為歲月的塵埃,一切又都不會(huì)成為歲月的歷史,正如一個(gè)又一個(gè)生命的流動(dòng),才使得時(shí)間之神充滿神秘!
又是一年花開時(shí),我依然捧起一朵花,隨她開放,伴她凋謝,那顆疲憊的心,也如盛開的花朵,再次燃起了生命的火焰!
又是一年花開時(shí)作文11
歲月悠悠,時(shí)光雖已坍圮了記憶中的許多片段,卻怎么也斑駁不了我與外公度過(guò)的那五個(gè)短暫春秋。
如白駒過(guò)隙般地,今年已經(jīng)是外公過(guò)世的第十五個(gè)年頭了,可雖說(shuō)如此,我卻從未覺得他已經(jīng)離開了我。
又到了油菜花開的季節(jié)了吧!
記憶中,外公對(duì)油菜花似乎總有一種特別的情感,我想,些許是他是農(nóng)民的緣故吧!小時(shí)候總聽外公說(shuō):“油菜花兒啊!是個(gè)好東西,今年又可以大豐收嘍。”那時(shí)我還小,尚且不懂得油菜籽的含義,只覺得油菜花開的季節(jié),大地呈現(xiàn)一片燦爛的金色,甚是明媚動(dòng)人。但,也只是動(dòng)人,并無(wú)其它。
而等我稍大些,已懂得菜籽用途的時(shí)候,外公卻已永遠(yuǎn)的離我而去了。依稀記得,那年的油菜花也開得格外燦爛,只是我的心卻不似那般恣意,只覺得似乎丟了什么,再也找不回來(lái)了。
我想,那時(shí)的我已懂得什么叫做苦澀與悲痛了吧!
再大些時(shí),已然知曉外公對(duì)油菜花那份深沉而有質(zhì)樸的愛。
大概每個(gè)莊稼人心中都有那么一塊凈土。在那塊凈土里,扎根著的,是他們的心與靈魂,于他們而言,那也是生命;蛟S對(duì)外公來(lái)說(shuō),油菜花便是他的心與靈魂,是他生命的體現(xiàn)。
在油菜花開的季節(jié)里,盛開的是溫暖與踏實(shí),留給我的卻是無(wú)盡的思念與癡纏。
在我心中,外公何嘗不像是那油菜花兒呢?從籽播種下去的那一刻,努力地生根;等到花開遍地的季節(jié),用盡全力詮釋自己的絢爛;收獲的季節(jié)里,榨干自己,為下一代的油菜花做了基礎(chǔ)。
是的,外公就是這樣的一個(gè)人。他堅(jiān)忍、踏實(shí)、甘于奉獻(xiàn)。
雖與外公相處的`時(shí)光只有短短五年,可他卻用油菜花般的絢爛照亮了我的一生。
又是油菜花的季節(jié)了,整個(gè)天地彌漫著溫暖的味道。還有,外公的味道。
外公,你可知道,自你走后,每當(dāng)油菜花開的季節(jié),我都會(huì)獨(dú)自一人默默欣賞著。只因,它有你的味道。
今年油菜花又開了,開得特別絢爛。
外公,你在天堂里看得到嗎?
又是一年花開時(shí)作文12
這里很普通,它中是小山城里的一隅?拷舆叺呐艿琅杂幸欢涡逼,上面種有許多的槐樹。每年的這個(gè)時(shí)節(jié),槐花開放,便是這校園里最美的一景。今年,春天的到來(lái)變得悄無(wú)聲息,這些花仿佛是一夜之間就開放了。
校園是有許多各種各樣的花的,可是論香氣,論繁華都不及槐花。其實(shí)這些花不是刻意種上去的。原來(lái)是不曾料想會(huì)有如此美的效果。小坡很陡,土也不是很好,種它們是為了防沙,固土的。它們的四周長(zhǎng)滿了野草,堆滿了亂石,沒有人料理;蛟S是印證了柳宗元《郭囊駝傳》中所說(shuō):“順木之天性以致其性下焉!彼鼈冾B強(qiáng)的活了下來(lái)。
記得初中其次考試之前,我和朋友早早的到了學(xué)校,偶然的想法,使我們闖入了這片花海。正好是花開得最歡的季節(jié),花的淡黃白色掩蓋了綠葉,如李清照詞中曾說(shuō)“綠肥紅瘦”,此刻應(yīng)是“白肥綠瘦”;ú粌H是艷,給人更多的是一種來(lái)自生命的震撼?罩袏A雜著濃濃的香氣,讓每一個(gè)細(xì)胞都覺得很暢快。不經(jīng)意的微晃樹干,花飛滿天,落了一層在我們的頭上,接著搖,則天與地,乃至整個(gè)空間都染上了白;淞艘坏,好似針織的地毯,我不忍踩上去,它太嬌美了。
其實(shí)這樣的季節(jié)里,會(huì)誕生許多的浪漫?墒抢寺亲ゲ蛔〉。記得的`又有腦海里淡淡的余香和難忘的歌。我們的夢(mèng)總歸是破滅了,主像槐花一樣,離別的日子里,林子里只留下了綠葉,和空蕩蕩的回憶。但這樣的夢(mèng),美的傷感,那花樣的年華是再也無(wú)法重來(lái)了,只有這樣的時(shí)候,我們才能在枯燥的日子里回味,滋潤(rùn)我們的心。
花如此嬌妍,尚且被無(wú)情的化為泥土,和況我們呢?我們眷戀過(guò)去,而花的離開卻是意無(wú)反顧,無(wú)比悲壯的。我們?nèi)缁ò愕牡蛄悖欠褚踩缧┍瘔涯兀?/p>
花開了,記憶來(lái)了,人走了。
又記起了崔護(hù)的詩(shī):“人面不知何處走,桃花依舊笑春風(fēng)!
美麗的,仍舊美麗。
又是一年花開時(shí)作文13
“天啊,又考砸了!”我躲在圍墻的一角,手里緊緊地攥著這周的英語(yǔ)測(cè)試卷。老師讓拿回家給家長(zhǎng)簽字的,這點(diǎn)成績(jī)?cè)趺茨玫贸鍪帜?可以想像媽媽絮絮的叨叨,爸爸失望的眼神,郁悶、憂愁、無(wú)助一齊向我襲來(lái)。
想想自己開學(xué)至今的學(xué)習(xí),晨起到日落,忙得像個(gè)陀螺,單詞也在背,詞組也在默,可怎么總是考不過(guò)別人呀?看著試卷上大大的“75”,是那么的顯眼,也是那么的刺眼,刺得我眼睛生疼生疼的,它要是能變成“95”該多好啊,哪怕變成“85”也有個(gè)交待啊,可??哎??我的心失落到了極點(diǎn),也悲傷到了極點(diǎn),只想就這么遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著,不見同學(xué),不見老師,也不見父母。突然一陣濃郁的'幽香直往我的鼻子里竄,我仰起頭,頭頂?shù)膸卓霉鸹溟_了,星星綴綴的金黃纏繞在盤曲的枝干上。它們拼命地?cái)D壓著,拼命地綻放著,迎著風(fēng)笑得那么地燦爛。
想想也是啊,時(shí)間過(guò)得真是快,不知不覺又到了金桂飄香的季節(jié)。人的一生就算能活100歲,也就36500天,一個(gè)日落少了一天,一個(gè)花落就少了一年,還真沒多少能讓我奢侈的去揮霍的。還記得自己剛剛背上書包第一天上學(xué)的樣子,轉(zhuǎn)眼間已是個(gè)初三的少年了。就在這一刻,我是那么強(qiáng)烈地為被自己浪費(fèi)掉的時(shí)間而傷感。一陣風(fēng)吹來(lái),香味更濃郁了,有幾個(gè)小不點(diǎn)輕輕地落在了我的試卷上,不起眼、不張揚(yáng)。我就納了悶了,這么個(gè)小東西怎么會(huì)蘊(yùn)釀出那么芳香的氣息?在這一瞬間我被深深地觸動(dòng)了,學(xué)習(xí)不也是如此嗎?總把“不會(huì)”當(dāng)作擋箭牌,總在不自覺間去回避某一門學(xué)科,哪能取得好的成績(jī)?只有始終相信自己,積小流而成江海,積硅步而至千里,朝著定下的目標(biāo),不拋棄、不放棄,一定會(huì)像小小的桂花一樣散發(fā)出異乎尋常的香味來(lái)的。以前的自己真是太幼稚了,每次背書時(shí)都是得過(guò)且過(guò),每次一考好就得意忘形。忘了虛心、忘了內(nèi)斂、更忘了執(zhí)著。再看手中的試卷,我覺得那個(gè)“75”不再那么扎眼了,我已經(jīng)把它深深地刻在了腦子里,它將成為我人生中新的標(biāo)桿,永不相忘。
又是一年花開時(shí),我從中學(xué)到了許多,相信下一個(gè)花開時(shí),我會(huì)學(xué)到更多更多?
又是一年花開時(shí)作文14
那風(fēng)干的落花鋪在掌心,化為瞬間的永恒,隔著荒蕪的時(shí)光,那時(shí)光仿佛從未曾離開。陽(yáng)光穿過(guò)樹葉的縫隙,照在露珠未干的繁花密草上映出光輝。早晨,清風(fēng)拂過(guò),吹動(dòng)樹葉沙沙作響,閉上眼,細(xì)細(xì)聆聽森林給我?guī)?lái)的一片寧?kù)o。慢慢睜開眼,花一開遍了樹頭。在繁花的深處,我尋找到你孤獨(dú)的背影,無(wú)助、哭泣、弱小的身軀上仿佛布滿了對(duì)生活的不滿。我伸出手,抹掉還殘留在你眼角的一抹淚珠。你,用目光緊緊的看著我。誰(shuí)也沒有想到我們會(huì)成為朋友,在那一年花開的時(shí)候。這片繁花密林成為了我們的秘密基地。在這花開似春的密林,我們一起探討“忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓諸侯”的悲涼意境,一起欣賞“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的深厚友誼,詩(shī)、詞、歌、賦,人生、理想、未來(lái),琴棋書畫,讓我們一起度過(guò)了如光的三個(gè)春秋冬夏。時(shí)間給予我們的并非是李白的“桃花潭水深千尺”的友誼,也許千言萬(wàn)語(yǔ),也不如納蘭容若的一句話解釋的好“等閑變?nèi)惫嗜诵模瑓s道故人心易變”。花開的再艷,也逃不過(guò)風(fēng)干的命運(yùn),三年深厚的友誼,也抵不過(guò)似水的時(shí)間。時(shí)間流水沖刷了三年旅程中我們一起印下的腳印,什么也沒剩下,剩下的僅僅只有那些風(fēng)干落花,那些花的香依然不依不饒的漫過(guò)來(lái)。友情的.花期也隨風(fēng)慢慢風(fēng)干。
又迎來(lái)一季花開,花雖相同,人已變。獨(dú)自,靜靜地,踏上那條小徑,走向回憶的深處,“我記憶的密林”什么也未曾改變,依舊是那繁花開放,依舊是那陽(yáng)光普照,但卻多了分干的落花。拾起一片落花,陽(yáng)光映在上面,卻再也映不出光輝,慢慢放下那一片花,卻又望見密林深處的你。慢慢的移動(dòng)步伐,走近你。你再不是那個(gè)那個(gè)無(wú)助的、孤獨(dú)、迷茫的女孩,在你身旁有了另一個(gè)倍伴你走向人生的人,但她卻不再是我。
又是一年花開的季節(jié),身旁卻再?zèng)]有你的陪伴,但卻還殘留著風(fēng)干的落花。這年的花開,花還是那樣的芬芳,但,物是人非,人已變。
又是一年花開時(shí),我踏上了一條與你相同,卻沒有你的旅程。
又是一年花開時(shí)作文15
春,百花綻放。有如富貴的紅牡丹;有如象征悲傷的芍藥;有如純潔美好的百合;有如太陽(yáng)般溫暖的迎春花。紅的代表熱情,藍(lán)的代表清澈,粉的代表嬌嫩,黃的代表溫暖
我的爺爺熱愛種花,院子里開滿了各種各樣的花。我慢慢走進(jìn)院子,看見爺爺正在院子里為心愛的花澆水,就在這一剎那,眼前的景象仿佛與一個(gè)熟悉的畫面重疊交錯(cuò)在了一起
小的時(shí)候,我對(duì)什么都感到好奇,見到滿院的花朵,我就湊上前去,伸出手想要拔一朵,但是,當(dāng)我看到它們正待含苞欲放,一副嬌柔的模樣時(shí),我心里就突然涌上一種憐惜的感情。于是,我又縮回了手。
正在這時(shí),爺爺剛巧從門口出來(lái),發(fā)現(xiàn)了我的異樣神情,便開口道:怎么了?我很天真地回了一句:爺爺,這是什么花?爺爺愣了一下,說(shuō):哦,那是迎春花。聽到答復(fù),我又掃了它一遍,小聲咕噥著:為什么長(zhǎng)得這么好看?爺爺似乎發(fā)現(xiàn)了我的不滿,就自顧自地說(shuō)了起來(lái):所有的花都是獨(dú)特的,它們各有各的特點(diǎn),在春天綻放的種類最多,但雖說(shuō)如此,它們的花期卻只僅限于這幾個(gè)月。我聽了,不由得有些傷感:那它們會(huì)死嗎?爺爺笑著摸了摸我的頭:傻孩子,它們并沒有死,只是暫時(shí)凋謝了,留下的枝丫便是它們?cè)俅伍_花的起點(diǎn)。而有的是結(jié)成了果實(shí)。
不知道為什么,聽了爺爺?shù)?話后,我心中一片釋然,然后便到別處去玩了。
眼前的景象逐漸散開,在我眼前的,依舊是一片姹紫嫣紅。與兒時(shí)的景況一樣,院子里的花依舊綻放著,耳邊似乎還縈繞著童年那稚嫩的話語(yǔ)。而不同的是,眼前多了一份清靜,少了一份歡鬧。
一陣微風(fēng)吹過(guò),打破了我的沉思。我抬頭望了望天空,天空依然晴朗,偶爾有幾絲白云飄過(guò)。
太陽(yáng)光從云縫中透了出來(lái),照在了那些千姿百態(tài)的花朵上,折射出了絢麗多彩的光芒
又是一年花開時(shí),曾經(jīng)滿綠的枝丫似乎也染上了那五彩斑斕的色澤,使它們也如那些沐浴在春風(fēng)中的花兒一樣,變得柔和起來(lái)
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