個(gè)人高考決心書(shū)
個(gè)人高考決心書(shū)1
高考，是一次挑戰(zhàn)，更是一種機(jī)遇。
困難與希望同在！挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存！十二年的發(fā)憤苦讀，十二年的忘我拼搏，只待高考的最后一搏！為了更好地挖掘自身的潛力，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我決心做到以下幾點(diǎn)：
一、瞄準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)定信念。
不言敗，不言棄，不達(dá)目的決不罷休，時(shí)刻保持的競(jìng)技狀態(tài)。
二、刻苦學(xué)習(xí)，分秒必爭(zhēng)。
上課不分神，課后不分心，作業(yè)不抄襲，考試不作弊，不打被動(dòng)戰(zhàn)，不放棄任何一個(gè)疑難知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真對(duì)待每一堂課、每一次考試與練習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)的效率與效果。
三、嚴(yán)守紀(jì)律，心無(wú)旁騖。
不遲到，不早退，不談戀愛(ài)，不進(jìn)網(wǎng)吧，不使用手機(jī)、小靈通、MP3、MP4等通訊娛樂(lè)工具，不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)，不濫交朋友，不與社會(huì)上不三不四的人來(lái)往，保證全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
四、勞逸結(jié)合，精力充沛。
確保午睡、晚就寢睡眠質(zhì)量，不打疲勞戰(zhàn)，不低效學(xué)習(xí)，保證良好的身體素質(zhì)，保持旺盛的學(xué)習(xí)精力。
五、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，和諧競(jìng)爭(zhēng)。
不為小事斤斤計(jì)較，不拉幫結(jié)派，不說(shuō)三道四，互幫互助，攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)設(shè)濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，保證的學(xué)習(xí)情緒和的學(xué)習(xí)環(huán)境。
六、調(diào)整心態(tài)，心如止水。
能坦然面對(duì)過(guò)程中的成功與失敗，勝不驕，敗不餒，只為高考的'最后勝利。
我一定會(huì)以最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力，最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，勤奮苦讀，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于競(jìng)爭(zhēng)。
不到最后一刻，絕不放棄希望，絕不放棄努力！我的目標(biāo)一定要實(shí)現(xiàn)！我的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)！
我將誠(chéng)信做人，履行諾言，簽上姓名以示決心。
請(qǐng)老師們、同學(xué)們監(jiān)督我，幫助我。
如做不到以上幾點(diǎn)，我一定會(huì)誠(chéng)懇接受老師的批評(píng)教育！
決心人
20xx年xx月xx日
個(gè)人高考決心書(shū)2
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)邁入高三的大門，等待我們的是責(zé)任、是辛苦、是緊張。面對(duì)高三，我們自信，因?yàn)槲覀冩?zhèn)定，因?yàn)槲覀兏咭桓叨䴖](méi)有虛擲青春，我們已為高三的長(zhǎng)跑、沖刺做足了準(zhǔn)備。我們自信，因?yàn)槲覀兣�，一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成絕對(duì)的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。
為了高考，我們堅(jiān)守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志。為了高考，我們一遍又一遍的嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。多年栽種而成的小樹(shù)早已成蔭，我們將會(huì)自信地迎接20__年6月，那個(gè)收獲果實(shí)的季節(jié)到來(lái)。因?yàn)閯倮撵浩鞂?huì)由我們高高舉起，因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)無(wú)不勝的勇氣和決心。同學(xué)之間的互相幫助是前進(jìn)中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標(biāo)，我們的汗水將為我們澆開(kāi)成功的鮮花！握著沉甸甸的高考接力棒，深知前進(jìn)路上的坎坷，我們卻義無(wú)反顧。高考的成功是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。
為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰(shuí)！
在這神圣的時(shí)刻，我們以青春的名義宣誓：
不負(fù)父母的期盼，不負(fù)老師的厚望，不負(fù)青春的理想！
我們承諾：
我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書(shū)寫(xiě)歷史。我將用激昂的斗志奏響樂(lè)章。我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚(yáng)起希望。告別昨日的散漫，我打造理想。面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫。面對(duì)生活中的挫折，我勇往直前。在高三的學(xué)習(xí)生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步。自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想。超越自我，用奮斗放飛希望。永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓青春綻放最美麗的光芒！
決心人：xxx
20xx年xx月xx日
流年似水，不應(yīng)該只將淚水鐫刻。
風(fēng)雨如磐，總應(yīng)該把羽翼淬火！
或許曾經(jīng)迷惘，或許曾經(jīng)哀傷，或許曾經(jīng)自暴自棄。然而，沒(méi)有地獄的錘煉，哪來(lái)建造天堂的力量？沒(méi)有劇烈的撕痛，哪來(lái)完整的愈合？身體里那沸騰的血液，叫器著拒絕平庸的未來(lái)。血液里，那不馴的靈魂，嘶吼著不甘卑微的`夢(mèng)想。是的，我們沒(méi)有理由，也沒(méi)有借口再次與成功擦身而過(guò)。
既已走過(guò)悲傷，就請(qǐng)擦干淚水。既已有過(guò)失敗，就請(qǐng)用未來(lái)的輝煌輝映曾經(jīng)的不如意。即已選擇從頭再來(lái)，就請(qǐng)背水一戰(zhàn)，再搏它一回，用我們所擁有的青春、熱情和義無(wú)反顧的勇力，締造著永恒的神話！而今的我們，每一次的仰首，都是生命中永遠(yuǎn)的從容。每一次的微笑，都是擦干淚水后決然的堅(jiān)定，我們對(duì)著天地起誓：
我要這天，再遮不住我的雙眼。
我要這地，再埋不了我的心！
高考，加油！
決心人：xxx
20xx年xx月xx日
個(gè)人高考決心書(shū)3
高考的腳步聲越來(lái)越近，最后沖刺的時(shí)刻已到，以往的勝利或失敗，汗水和淚水都已遠(yuǎn)去，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們將開(kāi)始一段新的尋夢(mèng)之旅。
然而，我認(rèn)為，面對(duì)高考，平常心更為重要。
積極的心態(tài)固然是好，但積極中也要有平常心來(lái)做保障。面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)壓力，我們不能以消極的心態(tài)去面對(duì)，更不能自暴自棄、妄自菲薄。相反，擁有一顆平常心，安心地去對(duì)待接下來(lái)的學(xué)習(xí)與生活，過(guò)后我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己所走過(guò)的道路是多么的堅(jiān)實(shí)而長(zhǎng)遠(yuǎn)！
當(dāng)然，困難和不順在所難免，如果總是沮喪，我們的學(xué)習(xí)生活只能是荒蕪的沙漠，所以首先得戰(zhàn)勝我們自己。
或許，理想與現(xiàn)實(shí)相距太遙遠(yuǎn)，無(wú)法把自己放飛；或許，初中生活平淡的輪回交替，早已把斗志磨碎。然而，這一切都會(huì)改變，中考是一次空前的考驗(yàn)，“優(yōu)勝劣汰”的生存法則會(huì)以最殘酷的.方式展現(xiàn)。即使有一千個(gè)理由去選擇逃避，也要有一千零一個(gè)理由學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，哪怕只有萬(wàn)分之一的希望，也要為之鼓起勇氣，不懈努力。
自信的人，懂得天生我材必有用的道理，暫時(shí)落后不必灰心，依靠著必勝的信心，現(xiàn)在迎頭趕上還來(lái)得及。
同時(shí)，也不能沾沾自喜，要牢記：勝利在望并不等于勝利在握，因?yàn)橐粫r(shí)的放松了警惕而失去了唾手可得的勝利，將來(lái)會(huì)后悔莫及。
扔掉過(guò)去頹喪的日記，昨天的回憶只會(huì)留下美好；點(diǎn)亮現(xiàn)在希望的火把，今天的道路會(huì)更加光明，插上未來(lái)飛翔的翅膀，明天的朝陽(yáng)將更早升起。
今天，面對(duì)三年來(lái)和我們風(fēng)雨同舟的老師，面對(duì)十幾年來(lái)為哺養(yǎng)我們含辛茹苦的家長(zhǎng)，我們?cè)S下了這樣的錚錚誓言：
勤學(xué)苦練，迎難而上，是我們不悔的初衷；
戒驕戒躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打，是我們格守的信條；
書(shū)山頂峰，學(xué)海彼岸，是我們金色的航向！
決心人
20xx年xx月xx日
個(gè)人高考決心書(shū)4
流年似水，不應(yīng)該只將淚水鐫刻；風(fēng)雨如磐，總應(yīng)該把羽翼淬火！或許曾經(jīng)迷惘，或許曾經(jīng)哀傷，或許曾經(jīng)自暴自棄。然而，沒(méi)有地獄的錘煉，哪來(lái)建造天堂的力量？沒(méi)有劇烈的撕痛，哪來(lái)完整的愈合？身體里那沸騰的血液，叫器著拒絕平庸的未來(lái)；血液里，那不馴的靈魂，嘶吼著不甘卑微的夢(mèng)想；是的，我們沒(méi)有理由，也沒(méi)有借口再次與成功擦身而過(guò)。
既已走過(guò)悲傷，就請(qǐng)擦干淚水；既已有過(guò)失敗，就請(qǐng)用未來(lái)的輝煌輝映曾經(jīng)的不如意；即已選擇從頭再來(lái)，就請(qǐng)背水一戰(zhàn)，再搏它一回，用我們所擁有的青春、熱情和義無(wú)反顧的'勇力，締造著永恒的神話！而今的我們，每一次的仰首，都是生命中永遠(yuǎn)的從容；每一次的微笑，都是擦干淚水后決然的堅(jiān)定，我們對(duì)著天地信誓：我要這天，再遮不住我的雙眼；我要這地，再埋不了我的心！
決心人：xx
20xx年xx月xx日
個(gè)人高考決心書(shū)5
高考，我來(lái)了！
就像莎士比亞所說(shuō)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也將放棄他！”而現(xiàn)在的我已經(jīng)沒(méi)有資格再去浪費(fèi)著高考前一分一秒的時(shí)間只要還沒(méi)有高考，一切都是有可能的，現(xiàn)在的我成績(jī)是不夠優(yōu)秀的，但是，我有比別人更持久的毅力，雖然現(xiàn)在的我英語(yǔ)還沒(méi)有質(zhì)的飛躍，但是，現(xiàn)在的我每天都在積蓄著力量，我相信命運(yùn)掌握在自己的手中。
破釜沉舟搏他個(gè)日出日落，背水一戰(zhàn)拼他個(gè)無(wú)怨無(wú)悔�，F(xiàn)在的我會(huì)保持沉默，只做不說(shuō)。我要努力拼搏，只為未來(lái)的我，面對(duì)現(xiàn)在的我不留遺憾，無(wú)怨無(wú)悔�！叭棠偷倪^(guò)程是痛苦的，但結(jié)果是甜蜜的”——盧梭。
高考倒計(jì)時(shí)的鐘聲每天都在耳邊敲響，每天都在提醒著自己要努力加油，能不能比現(xiàn)在更加的努力，能不能比現(xiàn)在做的`更好，能不能比現(xiàn)在更加的勤奮。其實(shí)，現(xiàn)在的決心書(shū)，就是讓自己下定決心去努力拼搏，但是拼搏不是直說(shuō)就能成功的，是需要通過(guò)切實(shí)的努力，切實(shí)的行動(dòng)才能達(dá)到的。再美的詞藻也沒(méi)有樸實(shí)的行動(dòng)有力，我不愿做一個(gè)只會(huì)空想的鷹，我愿做一只一直堅(jiān)持永不放棄，一步一步向前爬的蝸牛，我相信經(jīng)過(guò)我的努力，我會(huì)在山峰的頂端看到黎明的曙光。
“逝者如斯夫，不舍晝夜。”“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！�
決心人
20xx年xx月xx日
個(gè)人高考決心書(shū)6
急景流年都一瞬，物換星移幾度秋。
從羽翼未豐的懵懂少年，到意氣風(fēng)發(fā)的高考學(xué)子，我們?yōu)榱藞?jiān)持到最后，披荊斬棘，拼盡全身力量。
高一學(xué)子們褪去了稚嫩的光環(huán)，漸露鋒芒；
高二學(xué)子們?cè)谀婢持屑ち饔逻M(jìn)，奮發(fā)圖強(qiáng)；
高三學(xué)子們已百煉成鋼，只待高考創(chuàng)輝煌。
君不見(jiàn)長(zhǎng)松臥壑困風(fēng)霜，時(shí)來(lái)屹立扶明堂。
高考倒計(jì)時(shí)的鐘聲在耳邊敲響，六月，如黎明破曉，初露曙光；我們，一路高歌猛進(jìn)，振奮激昂。
青春是用來(lái)奮斗的，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下；為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，斂神養(yǎng)氣，以備全力以赴。
守住心中的一點(diǎn)光，不滅；堅(jiān)信心中的期盼，不錯(cuò)；執(zhí)著最后的努力，不敗。
夢(mèng)想觸手可及，挑戰(zhàn)就在前方；六月驕陽(yáng)掩蓋不了學(xué)子內(nèi)心的炙熱，荊棘叢中花兒正悄悄綻放。
十年磨一劍，只為今朝！
決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們謹(jǐn)以青春的`名義在此宣誓：
我們定將努力學(xué)習(xí)，重視高考；
把握時(shí)機(jī)，抓緊沖刺；
奮勇拼搏，鍥而不舍；
踏實(shí)自信，笑對(duì)挑戰(zhàn)。
迎戰(zhàn)高考，我們斗志昂揚(yáng)；
對(duì)待高考，我們?nèi)σ愿埃?/p>
決勝高考，我們誓創(chuàng)輝煌。
不辜負(fù)父母的寄托，不辜負(fù)老師的期望，誠(chéng)信高考，和諧高考，平安高考。
令青春無(wú)悔，對(duì)未來(lái)無(wú)愧！
長(zhǎng)風(fēng)破浪，直濟(jì)滄海；
蟾宮折桂，舍我其誰(shuí)？
決心人
20xx年xx月xx日
個(gè)人高考決心書(shū)7
各位老師，全體同學(xué)：
今天下午我們?cè)谶@里聚集一堂隆重召開(kāi)，沖刺高考誓師大會(huì)，借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我代表我們英語(yǔ)老師對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望與要求：
一、堅(jiān)定信念
一是堅(jiān)定高考的信念這叁年我校的高考都取得了優(yōu)異的成績(jī)，而且我們這一屆在前面幾次考試中也一直表現(xiàn)優(yōu)秀，俗話說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半”，所以今天我們?cè)谶@兒“誓師”絕不是大家一塊空喊幾句看似豪邁的口號(hào)，更重要的是每個(gè)人都能靜下心來(lái)，重新審視自己，發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題，找到解決的辦法，從而確立新的奮斗目標(biāo)，能夠以更飽滿的精力投入下一輪沖刺！中間可能會(huì)有挫折，但只要我們堅(jiān)持不懈、執(zhí)著追求，就一定能戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝挫折，取得最后的勝利，套用一句歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”。
二是堅(jiān)定學(xué)好英語(yǔ)的信念，并在每天的學(xué)習(xí)中不斷積累
我們大家都知道，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的本質(zhì)就是重復(fù)重復(fù)再重復(fù)；英語(yǔ)學(xué)習(xí)的途徑就是多聽(tīng)，多讀，多背，多練；英語(yǔ)學(xué)習(xí)的秘訣就是持之以恒，一直堅(jiān)持到高考的前一天。那我們現(xiàn)在就要以老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃為大方向來(lái)制定自己的90天的個(gè)性化復(fù)習(xí)計(jì)劃。在制定計(jì)劃時(shí)，我們要以以下內(nèi)容為參考：
每天要有背的內(nèi)容，可以選擇的內(nèi)容有：考試說(shuō)明的詞匯表；口語(yǔ)書(shū)上的高考試題的'作文或平時(shí)作文的范文；作文的基本句型；
每天要堅(jiān)持做閱讀，建議2—4篇，一半精讀，一半泛讀；對(duì)于精讀的文章要對(duì)其中�？嫉膯�(wèn)題做適當(dāng)歸類，找到解決方法；對(duì)于精讀中常見(jiàn)的詞匯要做積累，并要時(shí)不時(shí)去復(fù)習(xí)，溫故而知新；
總結(jié)做題規(guī)律：最近我們會(huì)做很多題目，做大量的試卷，那幺我們?cè)谧鲱}后，總結(jié)做題規(guī)律，掌握答題的技巧是很有必要的。比如，單選采用還塬法，閱讀主旨大意題的叁個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)的特征是：太大太小或太胡說(shuō)。掌握了這一些規(guī)律，在下次的做題時(shí)成功率就能提高很多。而且做完題后，要及時(shí)整理錯(cuò)題集，并要每天能重做10道錯(cuò)題。
一、竭盡全力
常言道：“行百里者半九十�！痹降胶竺妫赡茉郊悠D難，這時(shí)候要求大家竭盡全力。在這里，給大家講一個(gè)故事：一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵高考誓師大會(huì)教師演講稿5篇高考百日誓師。獵人擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在后面窮追不舍。可是追了一陣子，兔子跑得越來(lái)越遠(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地說(shuō)：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽(tīng)了很不服氣地解釋：“我已經(jīng)盡力而為了呀！”而兔子帶著傷成功地逃生，回家后，兔子兄弟們都圍過(guò)來(lái)，驚訝地問(wèn)它：“那只獵狗很兇呀，而你又是受了傷，你是怎幺甩掉它的呢？”兔子說(shuō)：“它是盡力而為，我可是竭盡全力呀！它沒(méi)追上我，回去最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒(méi)命了呀！”同學(xué)們，你是向獵狗學(xué)習(xí)，還是向兔子學(xué)習(xí)？我想，我們有些同學(xué)就像那只獵狗，并不是沒(méi)有追上獵物的本事，而是只滿足于盡力卻沒(méi)有竭盡全力。英語(yǔ)復(fù)習(xí)方面陸續(xù)進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)，只要你在這一段時(shí)間里把握住所有學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，竭盡全力，你的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)在不經(jīng)意間有所提升，如果你掉以輕心，最后只能是竹籃打水一場(chǎng)空。請(qǐng)相信：只要努力，一切皆有可能！
我一直在找一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括最標(biāo)準(zhǔn)秀的高中生的形象，我想到了“軍人”，一個(gè)不怕吃苦，意志堅(jiān)定，體格健壯的形象，但是我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)這種概括的偏頗，因?yàn)樵谡嬲膶W(xué)習(xí)生活中，真正使我們心力交瘁的并不是學(xué)習(xí)本身，而是無(wú)邊的思緒，是患得患失，是對(duì)前途的迷茫；于是我又想到了一個(gè)詞“和尚”，能夠甘于寂寞，心靜如水，以閑看庭前花開(kāi)花落的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
還有90天，90天可以做很多事，90天也可以什幺也不做。在你們高中生活的最后90天里，我希望每一個(gè)學(xué)生都能以軍人的意志，和尚的心態(tài)，烏龜?shù)膱?zhí)著，和兔子的速度取得高考的最后勝利！謝謝！
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