小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
小金魚生活在一個(gè)很大的魚缸里，魚缸里的水清澈見(jiàn)底，各種各樣的石頭鋪滿了水底，水草飄搖在水中。這簡(jiǎn)直是小小的海底世界。
小金魚可喜歡它的家了！它們?cè)谒杏蝸?lái)游去，像剪刀似的尾巴輕輕地?cái)[著，特別自在。當(dāng)我靠近魚缸，圍著魚缸轉(zhuǎn)時(shí)，金魚發(fā)現(xiàn)了我，歡快極了！有的用尾巴使勁地拍打著水，有的你追我趕，到處瘋跑，還有的游到水面上，悄悄地探出了小腦袋，吐出了一個(gè)個(gè)小泡泡，這是送給我的'見(jiàn)面禮呢！
我開心極了！小金魚們真是太可愛(ài)了！有紅的，有黑的，還有黃的，總是瞪著一雙又大又圓的眼睛，看著這美好的世界！
小學(xué)生的作文 篇2
三月的春風(fēng)吹拂人間，我校舉行了“迎奧運(yùn)盛會(huì)，做陽(yáng)光少年”20xx年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們都興高采烈，校園里熱鬧非凡。
入場(chǎng)式開始了，運(yùn)動(dòng)健兒們精神飽滿、昂首挺胸，個(gè)個(gè)邁著矯健的步伐，嘴里齊聲高呼：“同心協(xié)力，喜迎奧運(yùn)，團(tuán)結(jié)拼搏，展示自我�！钡目谔�(hào)步入操場(chǎng)，準(zhǔn)備參加集體廣播才比賽。
讓我激動(dòng)的是，參加200米男子組比賽。我先到檢錄處報(bào)到，然后被老師領(lǐng)到跑道上，我心里“砰砰”直跳。我能取得名次，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)嗎?我一定要竭盡全力賽出好成績(jī)。我做者起跑的'姿勢(shì)，“各就各位，預(yù)備——跑!”雷老師一聲令下，我就像離弦的箭一樣飛出跑道。“加油!加油!”耳邊響起了同學(xué)們的加油吶喊聲，一下子我就變成了“飛毛腿”，飛快地跑向終點(diǎn)，取得了第三名。我欣喜若狂，高興得一蹦三尺高。
最難忘的是接力比賽，我們班32只“小老虎”來(lái)到賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)甲⒁曋胺�，蓄�?shì)待發(fā)。只聽哨聲一響，第一棒錢俊儒，如猛虎一般，飛快地跑向?qū)γ娴慕话酎c(diǎn)。哎呀，不好，黃浩辰掉棒了，但后面的同學(xué)并沒(méi)有受影響，反而不甘示弱，你追我趕，個(gè)個(gè)足下生風(fēng)。勝利了，取得了第二名。
這真是一場(chǎng)令人振奮的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊!它不止給同學(xué)們提供了一展身手的平臺(tái)，也煉就了我的自信心和頑強(qiáng)拼搏的精神，更使我懂得了，只有團(tuán)結(jié)，才能取得好成績(jī)。
小學(xué)生的作文 篇3
雖然今天天氣非常冷，又是下雨又是下雪，路面上很滑。
但是，吃好午飯，我便準(zhǔn)時(shí)去王老師那里學(xué)書法，寫完一張書法，王老師讓我坐到另一張高的桌子上去寫，寫了幾個(gè)字，王老師又讓我回到原來(lái)的位置上去寫，一張練習(xí)紙快要寫完了，王老師突然又讓我坐到外面那間，跟六個(gè)大姐姐坐在一起寫書法。而且，從今天開始我將一直坐在外面的大房間學(xué)書法了。因?yàn)橥趵蠋熣f(shuō)：“只有寫的好的.小朋友才能坐在外面的位置上練書法。”我好開心！
小學(xué)生的作文 篇4
陳澤潤(rùn)是一名學(xué)生，他是惠州市惠城區(qū)三新學(xué)校的一名學(xué)生。
他雖然成績(jī)不是很好，不多樂(lè)于幫助別人。我也是一名學(xué)生，我和陳澤潤(rùn)是同班同學(xué)。我認(rèn)識(shí)她6年。
有一次，我們班的一名學(xué)生被其他班的學(xué)生欺負(fù)了。他毫不猶豫的去幫那名同學(xué)，那種幫助別人的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他因?yàn)檫@名同學(xué)，他進(jìn)了校長(zhǎng)室。讓他哥哥擔(dān)心了。另一班的那個(gè)同學(xué)，說(shuō)我們班的那個(gè)人偷了她的東西，我們班那個(gè)人說(shuō)沒(méi)有，沒(méi)有就沒(méi)有。另一班的那個(gè)同學(xué)就打我們班的同學(xué)。陳澤潤(rùn)看不過(guò)她欺負(fù)我們班的同學(xué)，就讓另一班那個(gè)同學(xué)停下來(lái)，那個(gè)人不肯，還打陳澤潤(rùn)。惹到了校長(zhǎng)室，不過(guò)陳澤潤(rùn)一出來(lái)，不管那個(gè)人。
還有一次，我被人誤會(huì)了，多虧有他，不讓，我跳進(jìn)黃河也洗不清，有個(gè)女生，說(shuō)我勾幫結(jié)派，還打人，根本沒(méi)有，那個(gè)女生還找人當(dāng)人證，那時(shí)，我一個(gè)星期不說(shuō)話，不開心，不高興。被人誤會(huì)的感覺(jué)十分難過(guò)。有一次上自習(xí)課，那名女生和她找的那個(gè)人證傳信。內(nèi)容是那位女生說(shuō)不要說(shuō)出去，你敢說(shuō)出去，有你好看的.。那位人證就說(shuō)不會(huì)的陳澤潤(rùn)就搶過(guò)來(lái)，交給了老師，老師最后就知道了整件事。那時(shí)我要好好感謝陳澤潤(rùn)。后來(lái)，我終于開心，高興，說(shuō)話了。
謝謝你！陳澤潤(rùn)，你永遠(yuǎn)是我的好朋友！你雖然成績(jī)不好，但是人最好的是不壞。不壞就是最美的美德。謝謝你！好人有好報(bào)！
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