我本來可以放棄作文[經典](通用27篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的我本來可以放棄作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我本來可以放棄作文 1
那一年,我本可以放棄,放棄攀爬那挺拔的高山,可我。
住在外地,那兒有一座高山,郁郁蔥蔥,走近,一股特屬大自然的清香撲來,可一次,只見幾個小伙子踉踉蹌蹌從山上面走下來,自言自語道:“太累了,還好沒登頂。”“就是呀,再也不登這座山了!”
我聽后,望瞭望這挺拔的高山,無形中抹上了一層神秘面紗,可這次來,先是品嘗了放養(yǎng)的土豬肉,再來就是登山,我本以為是多簡單,便對家長夸下?,獨自一人登山,可種種幻想,種種猜測,越想心越燥,正想找一頓說辭說服爸媽,只見父親來了,手里拿著一根登山杖,晃悠著,看著我菜色面容,已經猜到了七八成:“嘿,小朋友,去不去呀,要不乘游覽車?”我左右為難,徒步吧,有點害怕,乘車吧,雖然輕松,卻失去了登山的意義,我捂著頭,望著父親是嘲非嘲的眼神,“罷了,徒步吧,又沒說一定要登頂!蔽彝蝗凰砷_手,接過登山杖,背起包,出發(fā)了。
一路上,不時有一車一車的纜車路過,看著他們不是低頭玩手機,就是邊吃零食邊玩手機,我不屑地笑道:這樣的登山有何意義!
可就是在這時而嘲諷時而與大自然的擁抱中,我竟已爬了近大半個山頭,來到了一個設在半山的廟宇,從山上往下眺望,原本高大的.房屋,變得矮小,人只是幾點黑點,我望瞭望,收回露在外頭的腦袋。雖速度不快,但我做到了,獨自一人,登上了連大人都選擇放棄的高山,甚至看見許多一般山沒有的獨特精致,還有一段路就登頂了,可時候不早了,只好將剩余的那點路,當成我以后再登此山的動力。
我本可以放棄登這座山,但我選擇與大自然擁抱,雖然因時間關系差那么一點就登頂了,不過俗話說:“留點遺憾才算美!”
我本來可以放棄作文 2
人的一生中,該堅持就要堅持,該放棄的就要放棄,要按照自己的意愿來做,做最好的自己。
可我本來應該放棄學葫蘆絲的。
我是二年級開始學葫蘆絲的。那是教我葫蘆絲的是余靜軒的爺爺余老師。起先我們學的內容比較簡單,是學doremi這樣的音符,所以我學得很快。到了后來,我音符已經可以熟練地吹奏了,于是老師就教我吹《小星星》、《新年好》這些簡單的曲子。我對著譜子,用手按著孔,用嘴巴吹著葫蘆絲,葫蘆絲吹出了美妙的音樂:“dodososolalaso,fafamimireredo—”。
到了后來,我已經熟練了曲子,已經不用看譜了。老師決定教我更難的曲子《那一片美麗的地方》。我一看譜子,頓時傻眼了,這鋪子太長了吧!這得什么時候才能吹的好?霎那間,我想立即放棄:這么多音符要吹到猴年馬月呀!干脆放棄好了!可轉念一想,如果就這么放棄了的話,那我之前的努力不就白費了嗎?我正想要放棄的念頭一下子化為烏有,需要帶吃的是我一定要堅持的決心,于是我?guī)е鴮J絲的熱愛與執(zhí)著,認認真真地吹起的'曲子《那一片美麗的地方》
最后,在我不停的努力和老師的督促和鼓勵下,我成功地考完了級。
每次你們經過我家小區(qū)時都會聽到悠悠的音樂聲,那準是我在吹葫蘆絲呢!那音樂聲傳到每個人的心房……
我本來可以放棄作文 3
啊我再一次摔倒在地上,心里一直想著放棄,可我依然咬牙堅持了下來
那時候我大班,特別羨慕會騎車的大哥哥大姐姐,而我只會騎那四輪的自行車。一天,爸爸說:我們來學自行車吧,你也不小了,可以學了。我聽了大吃一驚說:再過幾天學吧,今天我不舒服。因為我有點害怕,我害怕摔倒?墒前职譀]有絲毫的心軟,就這樣我開始了艱難的學騎自行車的路。
我剛跨上自行車,雙腳才離地,只聽嘭一聲,我馬上四腳朝天的倒在了地上,我爬起來可憐巴巴地說:老爸你能不能來扶我一下呀?老爸一臉嚴肅地站在一旁冷冷地說:不行,自己摔倒就自己爬起來。我聽了這句話忍不住想放棄,可是想了想,既然都和爸爸說好了,怎么可以半途而廢呢!我只好扶起了自行車繼續(xù)練習。
我慢慢的'熟練了一些技巧,可我還是沒有很好的平衡性,一不小心再次摔倒,腿上擦起了一大塊皮,只見紅彤彤的血向下流去,我忍著痛,含著淚擦干了血?墒前职址炊鴽]有來幫我處理傷口,反而對著我說:你擦干血,馬上繼續(xù)練習,今天我們必須學會,不然不用吃飯了!我可憐巴巴地說:明天再練吧,今天我已經很累了?墒前职诌是拒絕了。此時我的眼淚已經在我的眼眶里滾動,我使勁吸了吸鼻子,不讓眼淚流出來,可我只能繼續(xù)咬著牙堅持,爸爸也是在一旁鼓勵著我。
終于,老天不負有心人,我成功學會了自行車,我的身上也掛了不少光彩,但這些光彩將成為我騎自行車的證據,我也得到了老爸的肯定,我也為我自己不放棄的精神感到無比的自豪。
我本來可以放棄作文 4
大千世界,我是一塊頑強的石頭,默默無聞的矗立在小道旁。風兒,在嘲笑我;雪花,在掩蓋我。就這樣,日復一日,年復一年,我的眼始終眺望著遠方的地平線。
我本以為我身體崩裂離析,一生平凡化為泥土。一個風和日麗的晴天,微風帶著著小草的清香撲面而來,陽光有清晨獨特的涼意,“嘰嘰咋咋”是鳥兒在唱歌,晶瑩剔透的'露珠頑皮的在樹葉上玩滑滑梯,“滴滴答答”挑逗著正在熟睡的我。我打了一個哈欠,睜開眼睛欣賞著大自然,“噠噠噠”連續(xù)的腳步聲,打破了森林的寧靜,我屏住呼吸,發(fā)現一個移動的點,不一會,一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺映入我的眼簾,他有一雙睿智的眼睛,目光死死的盯著我,他走上來撫摸我“身上”的花紋,還打量我一番,還不時用鐵器敲打著我的身體,“真是一個雕刻的好材料啊”他的聲音有些顫抖,但話語卻如驚雷般在我耳邊炸開;疼!他用工具殘忍的雕刻著我的身軀,并一塊一塊的剝離我的身軀,我痛苦的掙扎著,想掙脫奈我身體太重。
我本來可以放棄,想借助風力來掙脫,但我斷絕了前一時的想法。我猶豫了:難道我會碌碌無為的過完一生嗎?難道我真的甘心做一個平凡的石頭嗎?在眼前可以實現自己的價值,我會逃脫嗎?罷了我干脆不用承受著折磨,為夢想奮斗。皮膚的痛讓我發(fā)暈,待我醒來,我已經變成了一個栩栩如生的臉龐。
本來我可以放棄,但我還是堅持了。堅持讓我變的栩栩如生。
我本來可以放棄作文 5
人生中總有許多選擇,可以放棄,也可以堅持,我在比賽中,在學習中,也同樣面對許多事情的抉擇,我曾有過一次艱難的選擇。
在一場足球賽時,我的小腿被對手重重地踢了一腳,當時就坐在了地上。隊友們還在繼續(xù)踢球,只有我一人坐在地上,裁判本想換我下場,但他看見沒有替補隊員了,又不想讓我下場,可是我腿傷得厲害,只好讓我下場,讓我們班四個人對抗五個人。這使我進退兩難,如果繼續(xù)的話,傷勢會更嚴重;但是我們班本來和對方不相上下,如果我下場的話,對方就會獲勝,我該怎么辦呢?我想:咬咬牙堅持吧,反正快結束了。但我突然想起媽媽說的話,要是為運動而傷害了自己,那是不值得的。又聽見同學們的加油聲。我在同學們的希望和母親的權威下徘徊了一會兒,選擇了前者,我想:罵就罵吧!我不愿意我們班的足球之路就這樣到此為止。
為了班級的榮譽,我顧不上腳傷,不顧一切地向前跑,雖然有些疼痛,但是同學們的期待讓我繼續(xù)前進,我當時在想:是什么東西給了我前進的動力?這時,球正好傳到我腳下,我本能地踢了一腳,居然進了球,我的'傷腳又痛起來了,一下子坐在了地上,同學們還在為上一球歡呼雀躍呢,一陣陣歡呼聲使我熱血沸騰,我努力地站起來,開始向前慢跑,直到比賽結束。我不禁感嘆,只要有同學的鼓勵與期待,我就有了前進的動力,這種動力可以使我勇往直前!
回家后,我跟媽媽說了今天勝利的消息,我已經做好了被媽媽臭罵一頓的準備,沒想到媽媽不但沒有批評我,還表揚了我:“能在受傷時勇往直前,真的很不容易。但是下次不要再冒這樣的險了。”
也許成功離你只有一步,你應該咬咬牙,激發(fā)出自己的潛能。
我本來可以放棄作文 6
在寒風刺骨的冬天,只我獨自在樓下練著自行車,也不知摔倒過多少次,不知多少次淚水在眼睛里打轉,也無人尋問我是否疲憊。
在前不久,我看到一群小孩子正在騎著自行車。我央求母親也給我買一輛,母親
很快就答應了。我滿腦子都想著自行車肯定會很好學等到學好了的時候好讓小伙伴們一飽眼福,有時還會情不自禁的呵呵的笑兩聲。
終于自行車買了,回來我就只顧著和小伙伴們玩漸漸地將自行車扔在了一邊。終于媽媽忍不住說:“,這是你自己想要買的,如果你認為它學起來很難那我告訴你只要有一天一天都不斷地訓練中,終于有一天你會學會的,毛爺爺曾經說過一句話“世上無難事,只怕有心人”你要堅持下去……”我被媽媽訓斥的無地自容,恨不得找個地洞鉆進去。我在心里暗暗地下定決心一定要將自行車練會。
在往后的休息時間里就只有自行車來陪我。我在樓下,不知受近了多少人的`嘲笑,再加上現在是嚴冬,北風呼呼的吹著。我終于有一些堅持不下去了,正當想坐在那里休息時不僅想要放棄。突然媽媽說的那一席話,我又認真的思考了一遍。又決定不在放棄又練起了自行車。終于日復一日,年復一年,終于有一天我在不意之中,竟然成功了,我終于嘗到甜頭,我的時候才明白媽媽也是為了我。在練自行車時我明白了一個道理:只空想不實干是永遠也完成不了任何自己想做得事。
我本來可以放棄在家中享受溫暖氣;我朋友們一起做游戲;但我選擇的是繼續(xù)堅持下去,因為這樣讓我明白了,堅持定會得到回報的。
我本來可以放棄作文 7
有些機會只有一次,若你不及時抓住它,可能它會使你后悔萬分。
上面的風景,真美!
那是一個周末,我們約定去爬山。父親一直在夸贊這座山的美麗、壯觀。那山有多美?“等你爬上去就知道了!彼u了個關子。
父親帶領我們邁上了第一個通往山頂的臺階,那臺階很陡,每一步都要小心翼翼地走,我用腳使勁抵住臺階才得以站穩(wěn),可父親卻健步如飛,遙遙領先于我們。
爬山的路途很漫長,蜿蜒的山路耗盡了我的體力,我大口的喘著氣,汗水打濕了我的衣裳,望望前方,山頂就在眼前,離我那么近,又那么遙遠。
“走不動了。”我跌在石頭上,四肢軟弱無力,看看其他人,他們也流了很多汗,他們也氣喘如牛,母親咬牙堅持著,父親也累了,但每當他望見眼前的山頂,就又打起精神奮力向前走。
“山頂很美,等你爬上去就知道了!蔽蚁肫鹆烁赣H說的話,若半途而廢,又怎能看見山頂的美景?我雖還坐在石頭上,可我的心已飛過了障礙,飛上了山頂。
“等等我!”
我跟上了隊伍,雖然走在最后,雖然筋疲力盡,但我們努力的目標相同。
喘不過氣,站一會,小小的.休息一下,馬上跟上去,絕不放棄;腿部無力,敲幾下,咬牙堅持。踏過這幾階樓梯就到了,你可以的,加油!我時不時在心里鼓勵自己。
終于,我親眼看到了努力后的結果。碧藍的河流,碧綠的樹木,清新的空氣,我的勞累仿佛都消失了。上面的風景,真美!
本來,我可以放棄,可卻選擇了咬牙堅持,最終換來了滿目秀麗的風景。
堅持和放棄各會給你一樣東西,一種是收獲,一種是后悔不已。
我本來可以放棄作文 8
寒冷的北風在頭頂呼呼吹過,頭頂的樹枝隨著風兒搖搖晃晃,剛剛下過一場大雨,迫使著天氣更加寒冷,周圍一片蒼涼,枯黃的樹葉隨風飄落,我的心,也與這周圍的環(huán)境一般,漸漸冷了下來……
路邊的小攤上有幾個孩子在嘻嘻哈哈的玩耍,滿臉凍得發(fā)紫,像一個個熟過了頭的茄子一般,他們卻毫不在意,無所畏懼的笑著,鬧著,而我的心,卻遲遲高興不起來……
不知過了多久,小攤收了,孩子們也不見了,只留我孤身一人,伴著這冷風、枯葉,靜靜地……我想他們大概都回到那溫暖而又舒適的家了吧,他們大概已經吃完晚飯了吧,大概他們正在母親膝下歡笑吧,我的肚子咕咕的叫個不停,身上沒帶一分錢,卻又不敢回家,不敢面對母親那張和藹的面孔。而這一切的一切都“歸功”于那一張布滿紅叉的卷子,那一個又一個的叉號,一個又一個的圓圈,如噩夢一般映入我的眼簾,在我的腦海中久久不能消失而去。
可家,終究還是要回的……
“吱嘎”一聲,門打開了,溫暖的'熱浪撲面而來,柔和的燈光照亮門外的黑夜和黑夜中的我,迎面而來的是母親那精致的面容和溫柔的目光,這更讓我羞愧難耐,父母對我的愛,無微不至,而我卻連可以回報他們的最直接、最基本的好好學習都做不到,我想放棄了……
母親知道后,拉過我的手,溫柔的注視著我,鼓勵我:“在人的一生中,不是所有的事情都可以讓你稱心如意,但無論怎樣,你都不可以放棄,雖然不放棄不代表就一定會成功,但如果放棄你就一定不會成功!”
母親的話讓我陡然醍醐灌頂,于是暗下賭,努力學習!
日復一日,終于,我又迎來了新的期末考試……
風,依舊呼呼的吹;天氣,依舊是冷的;我的心,卻早已不再冷,我成功了,我沒有放棄!
我本來可以放棄作文 9
時間在緩緩推進,我也在逐步的成長著,隨著我的快樂,內心深處常常會有一些與自己的信念互相矛盾的想法,堅持執(zhí)著的我,竟然會想到放棄。
以前到我一直以為自己很堅強,即使在人生的道路上跌倒也能自信地爬起來,因此小學的生活過的十分愜意,可自從上初中以來,我就無法繼續(xù)無憂無慮了。
與小學截然不同的初中生活好小學時,我的數學成績就不是很好,到了初中課程比小學又多出幾門,讓我一時間無法適應,每晚獨自坐在書桌前,握著筆撐著頭在草稿紙上進行著千篇一律的`演算,風兒時不時的帶來一絲絲涼意,讓我有些莫名的煩悶,凝視著書桌上蒼白無力的試卷,眼中流露出些許的厭惡。因為我看到數學作業(yè),我就頭疼,其實有時的數學作業(yè)也不是很難,只要稍微思考一下就行,但是我真的是看到數學我就認為我做不好,可一聽老師講題目,我就后悔自己當初沒做。
我曾經也想過要放棄數學,但真的可以放棄嗎?答案當然是不能,放棄就意味著自己的努力付諸東流;放棄就意味著家人對我的期望一夕間蕩然無存!放棄就意味著自己再也無法與同學老師朝夕相處,還是不能放棄。
如果我放棄了數學這門學科,就表示我放棄了自己的前途和命運。所以我不能放棄,因為這不僅是為了我的理想和我的家人,更是為了我自己的命運和前途。所以我要奮斗、努力,并不斷的告訴自己,不能放棄,就算不是為了自己。絕不能被困難嚇到,堅持就是勝利。
我堅信,只要我不放棄,在遠處,被淚水與汗水浸透的成功,一定既甜蜜又輝煌。
我本來可以放棄作文 10
我本來是個十分恐高的人,但在上一次的泰國之行中,我選擇了堅持,勇敢地嘗試了一次叢林飛躍。
來到泰國的第一天,我就被帶到了“飛松鼠”的叢林飛躍基地,一進門,就有人遞給我了一張簽字表。在表格上,我清清楚楚地看到了“恐高者勿進”這幾個大字,我想了想:我本來就十分恐高,為什么還要去嘗試這些東西?我果斷地放下筆,決定放棄。但就在這個時候,伙伴們見我還未簽字,就跑來勸我去嘗試一下。在大家的百般勸說下,我終于勇敢地邁出了第一步,簽了字。
穿上裝備,戴好護具,我們一群人在兩個教練的陪同下開車前往山頂。隨著時間的推移,我們開得越來越高,直至山頂。我又開始害怕起來,這實在是太高了!原本我可以以恐高拒絕的。只見大家一個個地從繩索上滑了下去,一眨眼的功夫就消失得無影無蹤,真是太恐怖了。山上只剩下我和教練兩個人。教練看我十分恐高,就用他那不流利的中文來鼓勵我,“加油!可以的!蔽疫是十分的糾結,到底要不要跳下去,挑戰(zhàn)恐高可是我一直以來的`愿望。∽詈,我決定去嘗試一下。我把我的安全扣卡在了繩索上。我終于又邁出了一步,但在我正準備跳下去的時候,我又想放棄了。
教練二話不說,直接把他的安全扣和我的一起鎖了起來,一下子把我一起帶了下去。在滑下去的一瞬間,我看到了那么壯觀的美景,風向我的臉上“撲”來,十分地舒服,這真是太好玩了,我終于克服了恐高;氐降孛嫔希矣窒肓艘幌庐敃r的情景,我玩得多么開心啊!那時候我本來可以放棄,就因為我選擇了堅持,我才克服了恐懼,戰(zhàn)勝了自己。
我本來可以放棄作文 11
對于“放棄”這個詞來說,一百個人理解它,就有一百種不同的意思。對我來說,放棄是懦弱的表現,是熄滅了自己未來的那盞燈,是把自己交給了生活揀擇的愚蠢做法。
我最懼怕的不是貧窮和挫折,而是那流水一樣的時間一去不復返。
小時候,常常圍著爸爸,說著自己長大想當老師,當醫(yī)生,當老板……可等到現在才發(fā)現,物是人非,當初那幼稚的話語蕩然無存。
通向未知的路,有寬闊的大道和彎彎曲曲的小道,我選擇了后者。即使這條道路上沒有大道的熙熙攘攘,但它多了幾分寧靜;即使這條路不像大道那樣前程似錦,但它多了幾分挑戰(zhàn);即使這條路不像大道那樣摔倒了有人關心,但它讓你多了幾分毅力與勇敢。
這條路,機遇與危險并存。生命在這條路上是那么的脆弱和偶然,去留只是一瞬間。尋尋覓覓,與黑夜同伴,與黎明共舞。風吹雨打,前路坎坷,得到的沒有失去的多。我曾想過放棄,可又有不舍,因為我堅信,我所追求的光明就在前面,它正等著我,等著我歷經千辛萬苦尋得它。
半途而廢,說著容易,但對我來說,無疑是那么的`困難。一旦放棄,就得從頭再來,其他人在自己的路上,越走越遠,我也不想落后。
沒有經歷挫折的人生,不是完美的人生。那成長在溫室中的花朵,永遠比不上歷經風雨的花朵。當生活給你重重一拳時,那溫室中的花朵,恐怕蕩然無存了吧?
走沒有人的路,過經歷歲月的橋,渡波濤洶涌的河,追一個可能實現的夢。我曾想過放棄,但咬咬牙,眉頭一緊,依然走下去。我相信,現在的磨難,會成就未來光輝的自己。
我本來可以放棄作文 12
在這個世界上,有許許多多事,既可以堅持,知難而進,又可以放棄,知難而退,但是只有選擇前者,我們才可以成功。
在我三年級時,舅舅送我了禮物,是一雙溜冰鞋,在我拿到溜冰鞋時,我異常興奮,甚至還幻想自己可以成為溜冰運動員?苫孟牒同F實的差距很大,因為在我第一次穿上溜冰鞋時,我發(fā)現,想學好溜冰并沒有那么簡單。
我最早時,是在小區(qū)里練習。我首先是練習站立,起初我不以為然,其實我穿上溜冰鞋時,我發(fā)現我連站都站不穩(wěn),必須扶著欄桿,才能勉強站的住。這時,我不爭氣的腳一抖,我就摔倒在地,我掙扎地爬起來,突然間,我想到網上說,要把重力放在腳上,我一試,效果竟出奇的好,我現在不僅能站穩(wěn),甚至還能慢慢的向前移動,這時的我驕傲了起來,開始不停的溜,忽然,我前面出現了一顆3cm大的石頭,我的身體僵硬了,因為我既不會拐彎,又不會剎車,只能眼睜睜的看著自己撞上去。咚!我一只膝蓋重重的摔在地上,還摔出了淤青。
在之后的幾天,我根本不敢去溜冰,因為我對溜冰有了陰影,我害怕自己再次摔倒,但在幾天后,我想,難道我真的要放棄了嗎?我的練習都要白費了嗎?不行,我不能放棄,我不該放棄,也不愿放棄。
在之后的幾天里,我變得自律起來,只要有空余的'時間,我都會用來練習。果不其然,不到一個月,我的技術就已經很好了。那時只要想到之前的日子,我就既驕傲又心酸,要不是那時堅持下來,我就不會像現在這樣變得那么厲害。
雖然練習的過程無比艱辛,但俗話說的好,堅持就是勝利,只要你堅持到底,就一定可以成功。
我本來可以放棄作文 13
“本來”與“后來”
——題記
那些美麗的故事,開始總是平淡的,中間是曲折、艱難的,而后來才是美麗的。正是因為有了坎坷曲折,堅持不懈、永不放棄才有了后來美麗的故事。
曾看到過一個很美麗的.愛情故事,一對老夫妻,在年輕時遇到了很多困難,家里窮的叮當響,不顧家人的反對,還是毅然決然的走到了一起,本來他們可以放棄,因為彼此間的愛,所以故事變得美麗,令人為之感嘆。
其實,我們身邊也有很多故事,當你回想起來,也不免會感慨。
本來,我可以放棄。也許放棄不是最好的選擇,但這是解決問題的最簡單、最粗暴的方式。
當你散步到一個地方,在你“酒困路長惟欲睡,日高人渴漫思茶”時;在你步伐不再矯健有力的時候;在你心煩氣躁,抓耳撓腮的時候;在你哭天喊地,哀嚎抱怨的時候。也許你會想放慢腳步,停下來歇歇腳。當你聽清楚內心的掙扎的時候。這種矛盾,就像有幾只蚊子靠在手心口,咬了一口,恨得牙跟癢癢,卻又不能把逃之夭夭的兇手一把掌拍死。這樣的時刻你會選擇放棄嗎?
當你堅持下來,反而沒有去想當初的那些不容易。當你停下來,休息一下,就像小孩子得到了心愛的洋娃娃,灰姑娘穿上了她的水晶鞋,這是一種成功的自豪。
本來我可以放棄,放棄我所堅持的,去過愜意的生活。也許是躺在床上睡大覺;也許在空調房間里享受烈日中的涼爽;也許是聽著音樂玩手機;也許是望著講臺上滔滔不絕的老師發(fā)呆本來我可以放棄。
可是我沒有放棄,我在操場上奔跑;在陽光下跳繩;在教室里學習在這個奮斗的年齡,我不會選擇安逸。
后來啊,我也許會感謝本來可以放棄,卻堅持下來的自己。
我本來可以放棄作文 14
人生道路有兩條,一條近,一條遠,我選擇了最遠的那一條,即使那條路充滿了未知的危險。因為,人生不可能一帆風順,充滿未知的路才能讓我們成長。
夏季是個讓人難忘的季節(jié),中考、高考,多少人失利,多少人成功,而成功的背后總少不了辛苦的汗水。
我是個九年級的初中生,明年將是我面臨中考的時候。我的成績并不好,是差生中稍微好一點的。
今天,老師將我們上期的成績給了出來。沒看成績時,我心里還想著我的成績還可以吧?然而結果超出了我的.想象,我的成績是那么的差。我當時還幻想,我可以考上高中吧?我心情很差,想要放棄讀高中,選擇讀職高。我把分數拿出來對比職高的分數,結果我連職高都讀不了,心情差極了。
我想要放棄讀書,回家跟爸媽一起打工。可心里又想考高中,不想放棄。
我自我嘲笑:分數那么低,連職高都讀不起,還想考高中?癡人說夢話吧!
下午有一節(jié)數學課,數學老師的一句話改變了我。她對我們說,上期的成績不代表中考,九年級是重點,你們要認真學,加油!
那一次,數學老師還對我說,你的數學進步了。我當時好高興,因為我的數學從來沒有被老師夸過。我心里還想,下次再考高點。就是那句話,讓我的信心回來了。我可以努力,可以認真學習。
我心里想,幸好還沒放棄。我本來可以放棄,但我選擇堅持,不放棄、認真學就會有收獲。
我本來可以放棄作文 15
幾年前,我因一個偶然的機會接觸了籃球;@球的進攻,防守都讓我深深的沉迷其中。當時是暑假,時間很空閑,父母也就放手讓我去打。父母還說這門運動對我非常有利,讓我多去打,強身健體。
打得多了,技術也突飛猛進。六年級時,我被老師選入了籃球隊?苫@球隊每天要訓練,再加上籃球占用了我不少的時間。一向以學習為第一的父母給我下了“最后通碟”:必須放棄籃球。
可打了這么久籃球,我的心完全在籃球上。每次打完球的酣暢淋漓,都讓我離不開這項運動,F在我眼前有兩條路:要么聽從父母的指令放棄籃球,好好學習。要么聽從自己的內心,堅持并繼續(xù)打下去。在兩者之間我必須選擇。因為這,關系到我這段時間學習時間的分配。
我一向是一個十分聽話的`“乖乖寶寶”。可這一次,我決定聽從自己內心的聲音,將籃球繼續(xù)堅持下去。這門運動使我感到快樂,并且我在運動中可以達到強身健體的目的。而堅持下去,對我也是一種挑戰(zhàn),如何合理的安排打球與學習的時間,使兩者都不落下。我相信任何成就都要靠堅持。輕言放棄,絕不是一個勇士。
于是,我頂住了父母所帶來的壓力。每天下午去球場隨隊訓練。而對于每一次的訓練,我更是一絲不茍。每一次投籃,運球,我都盡全力發(fā)揮到最好。而我一滴一滴汗水,換來的是我球技的光速增長,F在的我,已經在訓練和比賽中嶄露頭角了。
現在看看,本來可以放棄,可我堅持了下來。當初所堅持的,努力的,總會收獲一些你意想不到的驚喜。對于當初的選擇,我只能說:我不后悔!
我本來可以放棄作文 16
那時在一年級的時候,有一名老師急急的來選幾位同學參加合唱團,我被選中。前面幾天,我一直在哭著鬧著不想去。我媽對我說:“你自己沒去過,怎么知道是好是壞呢?”我聽著覺得很有道理,我就去了。我覺得第一節(jié)課總過得特別快,不過我認識了很多朋友。
又過了一年,我上預備團了,我們有資格參加新年的演出了。老師告訴我們,我們可以參加了時,我們高興的不能自拔,各種歡呼聲。老師告訴我們,這次要是唱的不好,可就沒有機會了。聽了這句話,我就有點害怕,有想放棄。但一想起我媽為我花了很多的錢,我不可以放棄,我這么一想,又給自己增加了很多信心。我就抱著一種很快樂的`心情唱歌吧!在回家的路上,我聽著汪峰的歌《生來彷徨》,聽著聽著我的心里起一念頭,要成為一個搖滾歌手。我就在這時對音樂有了全新的理解,唱歌就要隨心地唱。在合唱團里我也是最認真的,因為我可以走一條音樂路。
音樂對我來說現在只是一種娛樂項目。雖然他是一項娛樂項目,但是他對我也有一定的好處,他可練肺活量,還可以對人體的運動有好處,在唱歌的時候就可以減肥,不像別人都出去跑步。
到六年級的時候,合唱團的新年音樂會一次比一次好。在臨近畢業(yè),我只好放下合唱團,投入到緊張的學業(yè)中去了。等我考完試后,我一定要回去接著學合唱。
我本來可以放棄作文 17
本來可以放棄,可我卻咬牙堅持了下來。事后,有人問我為什么要堅持?而我卻說:“我不僅沒吃虧,還學會了很多東西!
事情是這樣的,那次,是去年的事情了……“我、我、我”同學們很多人都舉起了手。而我和班級里少部分同學一樣,沒有舉手。原來,學校讓每個班級表演一個節(jié)目,我們班很多人都舉手參加,在老師的鼓勵和同學們氣氛的帶領下,我咬了咬牙,心想大不了中途退賽。我也舉起手了仿佛有千金重的手。
開始排練了,放學后六點開始了馬不停蹄的排練。這個手勢要這樣,不對,不能把右手太靠前。一個個錯誤被指正了出來。我汗如雨下,一滴滴汗水從頭上滴了下來,我偷偷瞄了一眼手上的電子表,已經過去快兩點小時了,我快不行了,我只能咬咬牙。我一個人有錯誤老師給他指出的時候,我彎了彎雙腿,發(fā)現腿已經麻了,自己竟然沒覺得累……
在回家的路上,我努力捶打著自己的腿,在腦子里想著一些話來放棄,我叫了一聲媽媽,當媽媽問我什么事時,我卻說不出來了,我趕緊說:“沒事,沒事!蔽艺f不出那樣的話了。我不想放棄了,不想拖班級的`后腿。
到了要上場表演的時候了,我又開始緊張了,有一種想放棄的沖動,但我在心里,對自己說,最終之戰(zhàn)了,最后一場,加油,不要放棄!
只要我不想放棄,努力堅持就能完成。
我本來可以放棄作文 18
每個人都有放棄的時候,但有一些人偏偏就不放棄,這是什么呢?
那一次,在數學課上,老師出了一道題,讓我們自己思考,我想了一下,便有一種小沖動:想上臺演板。但因為我的害怕,就決定放棄,于是我就在草稿紙上寫了出來,這時我再看的.時候還是沒有人舉手,我在心里進行了一場激烈的爭斗,最后我還是小心翼翼的舉起了手,老師一眼就看到了我用手意示了一下讓我上臺,我便不安的走上了講臺,拿起了粉筆寫了起來,就在快寫完的時候我便感到不安,因為我第一步算式好想就有錯誤。我站在臺上不知所措,于是我就埋怨自己:我當時為什么要舉手?在臺下當觀眾多好,不用想,也不會尷尬,
可我又一想我為什么要放棄?我都上來了還能講什么呢?我要把它完成。于是我按照我自己的答案把它寫了出來,不管它是否正確……
還有一次,在一次聚餐中,小寶(是二姨家的小兒子)讓我給他拼一個積木玩具,但那個積木非常復雜,我也沒辦法拒絕他,于是就開始動手了,盡管有說明書,但要拼好上百個小零件可不是一件簡單的事,我已經盡了全力打造拼它但沒有任何的進展,而小寶卻用一幅期待的眼神看著我,仿佛我就是它的救星,所以我就沒有拒絕他。我又后悔了,我為什么當時要答應他呢?我要不放棄吧,但我又有什么理由去放棄呢?于是我又開始拼了起來。
本來我可以放棄,但我為什么還要繼續(xù)下去呢?我也不知道為什么……
我本來可以放棄作文 19
萬事開頭難,這句俗語是許多練琴人的心聲,所有的事都是開頭時難,學習是這樣,運動是這樣,練琴也是這樣。很多人感受到了“黎明前的黑暗”的折磨,并未感受到“陽光的明亮”,我曾想知難而退,但我不甘心半途而廢。
四五歲時,每晚聽四五首小提琴曲,成為了家常,悠揚的音樂在我耳邊回。,即使聽不了,也要在嘴邊哼上兩句,到哪兒都想著一把小提琴,拉上兩句來表示我滿心的'愉悅和對音樂的向往。
當時我懇求爸爸媽媽讓我學小提琴,他們見我對小提琴如此渴望便同意了,我學的非常認真,生怕漏了哪一個音符,再加上我的熱愛,使我進步的很快。
隨著我年齡的增長,學的知識也越來越多,再加上作業(yè)多了起來,并且有點分心的,我的熱情也隨之減弱,水平也下降了不少。小提琴老師以前對我充滿信心,把我和更高級的同學作比較,可現在連他也覺得我的水平下降了很多。我的心情也變得極其低落,不再以像以前那么歡樂。然而媽媽也第一個發(fā)現了我的心思,我練琴時發(fā)起呆來,媽媽一直詢問我說:”怎么了是不想練了嗎?”“沒有!”即使我心里真的想說,我不想學了,但想想如果半途而廢的話,那不是前功盡棄了嘛,一定會讓媽媽很失望的。
離考級只差一天了,我躺在床上翻來覆去睡不著,一直思索到底應不應該跟媽媽說,但最終決定咬咬牙,考完試就過去了。
考級那天陽光明艷,可我的心里的滋味可不好受。一到場我與媽媽坐了下來,仿佛所有的事都與我作對,我被排在了第一位,我上臺了,我的手緩緩的打開,在小提琴上拉了起來,那時我緊張極了,心都提到了嗓子眼……一曲未了,便獲得了滿場掌聲,我考級成功了。
有時候,拼一拼,就能看到風雨后的彩虹。我不愿放棄,也不甘心放棄!
我本來可以放棄作文 20
我本來可以選擇放棄,在學與不學間,來回躊躇,因為學舞蹈這件事,對于一個馬上要進入初中的小學畢業(yè)生來說,時間實在有點不夠用。
最后,我還是不舍得放棄這個從小學習,自己也非常熱愛的舞蹈,它陪伴了我太久太久,從懵懂無知的幼兒園時期,到現在的青春期大女孩。
“寶貝,前臺電話又催來了,問你還學不學,暑假課程馬上開始了。”到底學還是不學呢?六年級升初中的這個暑假真的很重要,可舞蹈也堅持很久了,就這么放棄,總有些舍不得。
在做這個決定之前,最少不了的肯定還是糾結,到底是要放棄多年以來一直熱愛的,還是堅持下去。
因為練基本功需要花費太多的時間,一段時間不練,可能一學期的.努力都白費了。要每天練,還不能過于心急,雖然每天用不了多少時間,但是日積月累和堅持對于舞蹈來說真的很重要。一旦放棄,可能就再也不會重新拾起了,多年以后,連踮起腳尖的感覺都沒了。
時間擠擠畢竟還是會有的,如果真正熱愛,那么不管有多苦多累,肯定會咬牙堅持。
從四歲起,舞蹈就已經一直陪伴著我了,更多時候,它就像我的知心朋友,或是某種精神支撐,有不快或是抱怨,都會在起舞的過程中忘去,身心得以舒展重歸寧靜。舞蹈給我?guī)砹俗孕牛乖谖枧_上的我不會像生活中那樣內向,它熱情奔放,又給我了不少親切感。我想,我不會就這樣放棄。
雖然學習很緊,練舞很累,但我始終沒有后悔作出這個堅持下來的選擇,相信舞蹈也會一直與我相隨。這是我熱愛了九年的舞蹈!過程真的很艱辛,可正因為我熱愛它,所以即使身體上很疲憊,但是心里卻覺得無比放松,這何嘗不是件挺美好的事。
我本來可以放棄作文 21
在巨大的“秋水藝術節(jié)開幕式”的橫幅下,一位身著燕尾服,臉上化著舞臺妝的男生站在舞臺上。在一千余雙眼睛的注視下,他正自如地念出主持詞。殊不知,他平靜外表的背后,有多少的排練,多少的努力。
記得那天上午,我接到同學轉告給我的消息,班主任黃老師推選我作為“秋水藝術節(jié)”的主持人。我的心里頓時像打翻了五味瓶,懷著復雜的心情,來到團委的'辦公室。
其實我接到消息時,第一想法是抵觸的。因為主持藝術節(jié),意味著多少天的忙碌:背稿子、作業(yè)來不及做、最后還要面對全校師生進行主持,不能出一絲紕漏……想想都有些可怕!
我的猶豫老師沒注意到。她告訴我,我一定是班主任黃老師心中最優(yōu)秀的學生,是她的極力推薦,才使我有了這次機會,并讓我好好準備。正是這句話,讓我放棄的想法開始動搖,心中的天平偏向了另一端。
正午,我們在老師的教室旁準備?粗鴥蓚比我小的主持人都非常認真對待這次主持,我有些慚愧。我打起精神,把放棄丟到了九霄云外,認真地背起了老師準備的稿子。
晚上,吃完飯我又跑到學校去與老師、兩位同學對稿子。我們一遍遍的磨合,一遍遍的過關。我們簡直忘卻了時間。嗓子啞了,身子乏了,我們依然堅持著。直到約21點半,我才拖著疲憊的身子回家去。
于是,“秋水藝術節(jié)”如約而至了。準備充分的我們大放光彩。在舞臺上的我看到了我們班同學們羨慕的目光,以及他們豎起的大拇指。在開幕式結束后,同學們把我團團圍住。在他們的身后,我看到了黃老師的微笑,以及她贊賞的目光。我這才意識到,我險些錯過多么難得的一次磨煉。
也許,本來我可以放棄,但我堅持了下來。幸虧我堅持了下來。
我本來可以放棄作文 22
風在窗外如野獸般發(fā)出陣陣的怒吼,雨如一粒粒黃豆擊打著窗戶。夏天的雨就是如此猛烈,樹葉子被雨水洗得發(fā)亮。屋內令人感到十分的憋悶。我懶洋洋地靠在椅子上,看著桌上一本本的作業(yè)發(fā)呆,仿佛失去了魂魄。
我是一個特別文靜的學生。我總是積極的完成老師布置的作業(yè)。上課時同學們都昏昏欲睡,而我還在學習的前線奮斗?墒,在考卷發(fā)下來的時候,我發(fā)現我的付出和回報是不成正比。老師上課講的內容,我漸漸地也聽不明白了。我開始選擇逃避,想要放棄。后來我索性開始不聽課了。
慚慚我長大了,知道了學習的重要性,可我想再努力也還是晚了,曾經荒廢的時光拖了我的后腿,就是再努力,也好不到哪去。此時我正在為我的未來擔憂。我想了半天,最終還是嘆了口氣:“就這樣吧,將來的事將來再考慮,再怎么堅持也沒意義!
屋里太悶了,我走出屋子來到陽臺。忽然我的'余光瞥到了花盆里的一個石頭,它在動!雖然微弱,但我清楚的看到一株小草,它擺脫了約束,用它那柔嫩的葉子舉起了那塊石頭。
我深深地受到震撼,這株小草為了自己能生存下去,才有了移開石頭的魄力。它努力地活了下去,我的心微微一震。我也不是應該如此嘛?學習,不也是為了使自己生存下去嗎?難道我可以因為學習困難就放棄學習嗎?
我回到屋里繼續(xù)寫著我的作業(yè)。雨停了,小草繼續(xù)舒展著它的身軀,向著陽光野蠻地生長著。雨后的景色是那樣的美麗。小草在狂風暴雨前,不但沒有放棄,而是活出了它的姿態(tài)。我本想放棄,但它們給予了我向前的勇氣和力量。從今往后,不管遇到什么困難,我一定會堅持到底,永不放棄!
我本來可以放棄作文 23
秋日暮起時分,金色的光暈在一點點落下,橘黃的燈光在微風中輕輕搖曳,若隱若現,帶著深深的失落,黃昏如約而至。回到家,心里一直因為下午那場競選比賽攪得心緒不寧。我含淚對自己搖搖頭,霎時所有的委屈涌入心頭,想到落選時的無人安慰,于是毅然放棄了最后一場復活賽。
帶著一點點的落寞,借口出門散心。在偌大的小區(qū)里左拐右拐,看見一條陌生的雜草叢生的小徑,遠遠見似有一點橘黃,是幾個不規(guī)則的,向外擴散,陽光般的小點兒。我心中一喜,疾走至徑前原來是菊!在這無人問津的小徑上,卻開得如此艷麗,如同吸取了秋日精華,小小的穗一點點落下,似金色的瀑布般精致而富有古典的美感。我不禁有些惋惜,這么美的菊卻無人欣賞,大有“花開不并百花叢,獨立疏籬趣未窮”之感。
落日的余暉真真切切地灑在這幾盆菊上,霎時清香四溢,流光溢彩。我眼前一亮,忽得明白過來:這幾盆菊不畏世俗眼光,依舊在這無人問津的偏僻小徑中綻放得如此絢爛,從花開至花落,那么一絲不茍,從不錯過任何一個細節(jié)。是否她們也明白終有一天會因為今天的努力綻放,而驚艷世人呢?就如今日的我幸運闖入這片小天地一樣。
正當我尋思著,細細碎碎的腳步聲由遠至近,接著是高高低低的.贊嘆聲:嘆菊之美,為自己現在才發(fā)現這些菊而深感遺憾我微微一笑,側過身,走過菊,發(fā)現菊的影子在落日余暉下拉得很長,很長
秋風又起。這一次,我終于再次站上舞臺,緩緩講述起一個故事,一個很美的,關于那幾盆菊的故事,不被人發(fā)現,活出自己,同時也為為自己而活,不驕,不躁,不放棄,迎著朝陽等待自己的機會,并用最美的方式告訴自己本來我可以放棄,卻也可以綻放
我本來可以放棄作文 24
在光陰中前行,許多往事被歲月的風塵遮蔽,變得模糊不堪,唯有這件事銘記在我的腦海里,使我難以忘懷。
四年級,文科聯賽的前段預選已經開始。一向在班中沉默的我卻被班主任選中!澳,也去吧!边@句話使我的心中泛起了一絲漣漪,更讓人驚異的是,我在班中斬獲了第一。
當班中的預選成績出來時,91分的喜悅向我迎面撲來,老師的一聲聲贊許在我的腦海中回蕩。但是,在這關頭,我猶豫了,我退卻了!叭绻@只是運氣好呢?”這念頭一直在我的心中徘徊不定。那幾天,我有向老師提出要退出的沖動,也有讓自己更加努力的想法。在內心的反復掙扎,最終,我選擇了后者——在競賽中留下自己的名字,僅此而已。
“一定要考出好成績”的'念頭在我心中生根發(fā)芽。接連幾天,我看書看到夜里10點多,我變得更加勤勉,我退縮的內心也發(fā)生了蛻變。
臨近考試的幾天,我坐立難安,看書經?吹酵砩11點。在這特殊的時期,原本歡樂的校園生活也變得緊張起來。那些天,我茶飯不思,日漸消瘦。如此這般,我本可以放棄,但我沒有,因為我已經堅持了那么久。
競賽當日,考場上,筆摩擦著紙,那股聲音與胸腔中的心一起鼓動著?諝馑坪跄塘,兩小時的考試變得異常漫長。我一遍遍地看著試卷,不斷地思考著……
終于,我的超負荷努力得到了回報,我是那稀少的一等獎中的一名,看著一張珍貴的獎狀,我用手輕輕地撫摸著它,這獎狀,凝聚了我一個月的努力,使我熱血沸騰。我因什么如此努力?不,只是我不想放棄而已。
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還記得那一次跑步比賽我的腿瘸了。
事情發(fā)生的那一天,運動會隨著熱烈的掌聲開始了,現在開始400米跑!裁判員說道,我懷著一顆激動的心來到了起跑線上。只聽裁判員一聲:開始!我撒開步子,甩出九牛二虎之力,開跑。開始我們幾個運動員不相上下,我心里對自己默默地說:加油!跟!用你最大的力氣!
跑到200處,經歷400米跑步最煎熬的時候,很多運動員開始有點減速了。我想這時可以是我拉開差距的最好時機。于是,盡管腳步開始沉重起來,我咬咬牙,不但沒有減速,反而提起了速度。這下,那些運動員被我甩在了背后,即使在后半段,我的體力開始不支了,可我始終對自己說:一定要咬牙堅持,加油!為班級爭光吧!
我懷著一顆奮斗的心,繼續(xù)奮力跑,而那些一起比賽的運動員早已經在我后面的后面。然而在快到終點的時候,意外發(fā)生了一顆無情的小石子絆倒了我,我的'腿破了瞬間流出了紅紅的鮮血。。『猛。而就在這時,2號緊接著追了上來。
顧不上那么多,我站了起來!大家對我喊:加油!你是我們班的大明星!我忍住了痛,繼續(xù)向前跑,雖然血還在一滴一滴的流下來,滴在跑道上,但此時的我只想努力堅持到最后,終于沖過了終點。我倒下了。
當我緩過神來,我的身邊是那么多的同學,還有徐老師,她們是那么地親切。她們在為我包扎,謝謝你們!我的朋友們,我忍不住流下了淚。
我堅持到了最后,我為我的堅持點贊!我為我的堅持而開心。我懂了一個受益終身的道理:一切事情的成功都要靠堅持!記住,不堅持不會得到任何好事,加油做好每件事!
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坐在古橋上,回想著那個下午,那個下午……
那天下午,學校接到緊急通知——去泰興參加軍樂隊比賽。葉校長一算,留給訓練的時間只有二十天了,要想獲得好成績,時間太緊了。各隊的輔導老師趕緊集合人員,連我們這些已“光榮退役”的老兵也被緊急召回。
訓練刻不容緩,第二天,我們便開始了魔鬼般的訓練。
早晨,奔跑著趕去訓練,站在寒風中,刺骨的北風似利劍般刺著我們稚嫩的臉龐;正午,火急火燎吃完午飯,立在陽光下,羨慕地看著同學們在睡午覺;下午,叮鈴鈴的上課鈴響起,站在綠茵場上,嫉妒地聆聽著教室中傳來的讀書聲。
一天下來,大家都疲倦不堪,回到教室等待我們的是成堆的作業(yè)。日復一日,當每次看到指揮坐在草地上的時候,我心中就萬分不滿——為什么我們累死累活仍是個配角,而指揮悠哉悠哉卻站在萬眾矚目的位置。愈想,心中愈憤,甚至產生了放棄訓練的`想法。
晚上,欣賞著月色,看著皎潔的月光似銀散在地上,心中憤懣的情緒有所好轉,但“剪不斷,理還亂”?粗Y在天邊的三兩顆星時,心中更是憤怒和悲觀。為什么我要當這群星,簇擁他那一輪明月!我無聲地吶喊著。
我奮力將拳頭砸向墻壁,卻突然止住了,我看到了地上的月光。
是啊,月亮在黑夜中的確美麗,但這皎潔的月光卻并不是自身所擁有的,而是反射的太陽的光輝。即使太陽不能在這黑夜中顯現,但它卻仍在為這世界傳播自己的光芒。
那一瞬,我恍然大悟,指揮是月亮,我們便是太陽,他的光芒來自于我們,他的光芒萬丈不也要依靠我們每一個成員。
我明白了,我不用放棄,毅然決定更加勤奮的訓練,為校為自己贏得這份榮譽。
本來我可以放棄,但,我沒有!
我本來可以放棄作文 27
那次攀巖,本來我可以放棄,但我仍咬牙堅持,才享受到了最后的喜悅。
日落了,起風了,遠山靜靜地披著余暉。夕陽下的我仍在嘗試難度較高的攀巖坡。起初較為輕松,可體力愈加不支。
“最后幾步就到頂了!咬咬牙往上爬!”爸爸在底下鼓舞著。我滯留在高處,手腳發(fā)麻,雙腿不停觳觫。手想抓住上一個巖點,像沙漠里的人試圖抓住水瓶,可就是這遠在天邊近在眼前的距離,似乎豎起了一道不可逾越的屏障,使我徘徊不前。
伴隨時間的流逝,這個距離仿佛離我越來越遠,希望渺茫了。天色漸漸昏暗了,半邊天仍有的夕陽的余暉,一同不可挽回的.消逝著。打在攀巖坡上斑駁的碎影,暗淡了。手心里,一滴滴汗珠竄上來,眼前的景象愈加模糊…不行,不能再拖下去了!
但我想想,長嘆一口氣,覺得自己可能確實上不去了。心里的念頭一直想著:放棄吧,肯定上不去的!可越是安慰,我越是焦急,心有余而力不足,不忍功虧一簣,我該怎么辦呢?內心經過一番短暫而激烈的爭斗后,我覺得因為一時恐懼而推翻之前的堅持,不就要卷土重來呢?可有時,我們殊然不知在迷霧的背后,成功近在眼前!
我下意識不斷提醒自己:風雨過后就是彩虹!內心重新熊熊燃燒起一股希望之火,我覺得我可以做到!我咬緊牙關,手腳并用,如猴子般加足了勁爬,任憑汗珠無情滾落,任憑余暉盡情灑身……
“很好,你成功了!”爸爸帶著贊許的語氣說。我抬起頭,發(fā)現終于攀到頂端。頓時,一種不可名狀的喜悅之情涌上心頭,方才的疲憊灰飛煙滅。我還想在頂上多待一會兒,好好享受這喜悅。
伴隨著呼聲,我下來了,任憑最后一點余暉灑滿全身……
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