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難忘的日子作文（優(yōu)秀）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的難忘的日子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的日子作文1
人生幾萬(wàn)個(gè)日子，有幾個(gè)日子能讓你記�。课以谏钸^(guò)的幾千個(gè)日日夜夜中，印象最深的，是那一天……
那一段時(shí)間，我們比較流行輪滑，我已經(jīng)達(dá)到了癡迷的程度，天天只要一有時(shí)間就要穿上輪滑鞋下去“兜”一圈，但因?yàn)槲夷菚r(shí)還小，媽媽只讓我在院子里滑。
那一天，我又想下去滑，滑了好久，越來(lái)越無(wú)聊了，就想出去滑，可想起媽媽說(shuō)的話，我又猶豫了，過(guò)了一會(huì)兒，我是在感覺(jué)太無(wú)聊了，便犯起了任性的脾氣，最后還是跑出了院子，在一處僻靜的大路上滑著，我滑得飛快，心中還暗暗地得意著，你們不讓我出來(lái)，我偏出來(lái)，看，這不好好的，什么事也沒(méi)有。大路上滑的感覺(jué)就是和院子里不一樣。
我這樣想著，可是，我殊不知厄運(yùn)已經(jīng)悄悄的來(lái)臨……
風(fēng)呼呼的從耳邊刮過(guò)，我越發(fā)得意，轉(zhuǎn)成倒著滑，有時(shí)轉(zhuǎn)幾圈，甚至跳一下。
前方大路上，豎著一個(gè)黃牌子。上面寫(xiě)了幾個(gè)字：修路，請(qǐng)繞行。之后還有一個(gè)大大的坑。后面來(lái)了一個(gè)孩子，滑著輪滑，倒著過(guò)來(lái)，十分迅速，這就是我，我剛看到那個(gè)牌子（是從后面看到的）還沒(méi)明白怎沒(méi)回事，就一下子摔進(jìn)了大坑……
最后，是一個(gè)施工的叔叔救了我，到醫(yī)院一檢查，骨折，這就是不聽(tīng)話的下場(chǎng)。
從那天以后，我不聽(tīng)話，任性的'毛病全都改了。我明白了父母是為了我好，是沒(méi)有一點(diǎn)惡意的。
這個(gè)難忘的日子改變了我，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它。
難忘的日子作文2
那段難忘的日子是我生病的日子。那是我小學(xué)五年級(jí)的事情了，之所以我一直還記得如此清楚，是因?yàn)樯Ыo我的感受太孤單，太難忘了。
那段生病的日子里，我是班上唯一一個(gè)上體育不用去上課的學(xué)生。本不喜歡體育課的我，卻因?yàn)樽约旱靡粋�(gè)人留在教室里自習(xí)而羨慕起上體育課的其他同學(xué)來(lái)。以至于每次上體育課，我不是在教室里睡覺(jué)就是偷偷跑去上體育課的地方，看同學(xué)們上課。
醫(yī)生說(shuō)我的病不能勞累，像體育課這種需要不停跑啊跳啊的課，也就不能上了。當(dāng)我站在同學(xué)們旁邊，看著他們上體育課，而自己卻不能參與的時(shí)候，我第一次感受到了生病的不好。雖然我的病不用住院打針，但是除了吃藥之外，我還不能像其他同學(xué)一樣做一個(gè)正常的'上體育課的學(xué)生的。后來(lái)我看見(jiàn)同學(xué)們上體育課都可以活蹦亂跳而我不可以之后，我也就回到教室里睡覺(jué)了。
實(shí)際上，我是應(yīng)該在教室自習(xí)的。學(xué)業(yè)上有許多需要我努力的地方，可是我因?yàn)樵隗w育課上不能像別人一樣正常的上課而感到煩惱，在這種煩惱中學(xué)習(xí)，還不如睡大覺(jué)呢！我記得有好幾次我們的班主任在體育課上走到了教室里，她看見(jiàn)我趴在桌上睡覺(jué)，還以為我身體不舒服，便把我搖起來(lái)，要送我去醫(yī)務(wù)室�？勺罱K我都沒(méi)有告訴老師，我不是身體不舒服而趴在桌上睡大覺(jué)，我是因?yàn)橐粋�(gè)人待在教室里心里難受。我把這些感受都吞進(jìn)了肚子里，以免被老師看出我是在害怕孤單。
印象中，那段生病的日子，持續(xù)了一整年，而那一整年的每一天，我都過(guò)得非常難忘。難忘在自己的心情永遠(yuǎn)都在一個(gè)人的孤單里以及有同學(xué)跟我聊會(huì)兒天的喜悅里輾轉(zhuǎn)，一刻不停地輾轉(zhuǎn)，讓我第一次明白，孤單的日子是那么的令人難忘。
難忘的日子作文3
從前，我只是無(wú)憂無(wú)慮地玩！沒(méi)有一點(diǎn)憂愁，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱！而現(xiàn)在，我有了自己的一片天空。有了自己的煩惱，自己的憂慮，也有了壓力和傷心！——題記
從前，我只是個(gè)不懂事的小不點(diǎn)。在幼兒園里和同學(xué)打打鬧鬧，一天到晚無(wú)憂無(wú)慮玩。而現(xiàn)在，不同了！
從前，我在幼兒園里玩耍的樣子到現(xiàn)在還記得！想起跟龍哥哥在他們?cè)鹤永锿嫔匙�，他帶我到他同學(xué)家里去玩的時(shí)候，已經(jīng)是幾年前的事了！那時(shí)的我，是個(gè)單純的小男孩，沒(méi)有任何壓力，甚至，不知道什么叫壓力！只知道自己玩得開(kāi)心！
現(xiàn)在不同了！我有了自己的憂慮！每天把埋在學(xué)習(xí)里，學(xué)完還學(xué)！每有人知道我的煩心事！我只能晚上一個(gè)人躺在床上想，想想我的煩惱，想想我的作業(yè)，再想想我的未來(lái)！偶爾能找我的知己聊聊天，把我的煩惱和我的憂傷向那個(gè)人傾訴，只有這樣，才能緩解我心靈的壓力！
有的時(shí)候，我根本聽(tīng)不進(jìn)課！我有不知道為什么，想想我不聽(tīng)課，老師又會(huì)罵。所以，我只能呆呆地望著老師。腦袋里一片空白！下課了，坐在座位上靜靜地想著我這節(jié)課犯下的`錯(cuò)誤，告訴自己每時(shí)每刻都要克制自己的憂傷！這樣，我才能上好課！
有的時(shí)候，我實(shí)在太煩躁了。一下課，聽(tīng)到教室外面嘲雜的玩耍聲、嬉戲聲。我就會(huì)更煩躁！只能等個(gè)安靜的時(shí)刻，一個(gè)人靜一靜！對(duì)這墻壁發(fā)泄一下我的痛楚！有的時(shí)候，我甚至呆呆地站在那里想，這就是我的人生嗎？但每次一想到這，我就會(huì)想起一句話：“只要是快樂(lè)的，就算死了也值得！”我每次想起這句話，就會(huì)安慰自己：“我還有我的夢(mèng)啊！就算是死了，也要為我的夢(mèng)而死！”
我會(huì)努力地讓自己開(kāi)心，努力地為夢(mèng)想而奮斗！我會(huì)讓我，變成最好的！
難忘的日子作文4
1937年8月28日，一個(gè)令人難忘的日子。
那天，是日軍轟炸上�；疖�(chē)站的日子。那天天空陽(yáng)光明媚，人們還是像往常一樣，去坐火車(chē)、逛大街，一點(diǎn)也沒(méi)預(yù)感到即將來(lái)臨的災(zāi)難。突然凄厲的警報(bào)聲驟然響起，人們抬頭一看：幾架飛機(jī)噴著黑煙，隆隆地飛過(guò)�！肮碜拥娘w機(jī)……”一個(gè)人驚呼。話未說(shuō)完，就被一道火光和一聲沉悶的爆炸聲代替。地上有多了幾具零散的尸體。
孩子的母親剛開(kāi)始就被慌亂的人群吞沒(méi)。她臨死前還不忘大喊：“帶好孩子……”孩子的父親扔下所有的家當(dāng)，憑著身強(qiáng)力壯，抱著剛滿兩周歲的孩子在人群中左沖右突�？墒侨嗣娅F心的日軍還是發(fā)現(xiàn)了他。在絕望中父親將孩子塞進(jìn)了廢墟的縫隙里，在默默地禱告中被火光吞沒(méi)。
不知過(guò)了多久，隆隆聲終于消失了，只偶爾傳來(lái)建筑物的倒塌聲，四周靜得可拍。孩子從廢墟中爬出來(lái)?yè)涞乖诟赣H的尸體上，號(hào)啕大哭：“爸爸，媽媽，我要爸爸，我要媽媽……”哭著，哭著，他睡著了。他還太小，還不知道天上的`人為什么要?dú)⒑ψ约旱耐澹恢腊职謰寢尀槭裁匆挥X(jué)睡去了就再也醒不來(lái)了，不知道世界為什么會(huì)變成這樣……等待著他的又會(huì)是什么呢？他的生存幾率小的幾乎為零。
1937年8月28日，一個(gè)讓中華民族永遠(yuǎn)不能忘記的日子。
難忘的日子作文5
“六一”兒童節(jié)開(kāi)展于欠節(jié)日，同學(xué)們都滿心期待地想讓時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)，快一點(diǎn)……因?yàn)橥瑢W(xué)們都準(zhǔn)備了豐富而又精彩的表演。以及有意義的活動(dòng)，還有同學(xué)早早地就準(zhǔn)備好了禮物與同學(xué)們分享包括我。
時(shí)間似乎在與我們開(kāi)玩笑，仿佛有意讓我們心急，當(dāng)它一點(diǎn)一點(diǎn)地接近我們，同學(xué)們?cè)絹?lái)越興奮，甚至有點(diǎn)兒按捺不住內(nèi)心愉悅和情緒。慶祝會(huì)在大學(xué)的期待中開(kāi)始了。一切井然有序，令人感到十分享受。其中，最令我印象深刻的是，我的好朋友方伊悅表演的拉丁舞節(jié)目，她的動(dòng)作十分的嫻熟。雖然快但卻相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)。隨著音樂(lè)的節(jié)奏，奇妙的舞步踩著音符，在場(chǎng)的同學(xué)們目瞪口呆�！皼](méi)想到平時(shí)活潑而又開(kāi)朗的她也有這樣的一面”�！罢媸橇砣穗y以置信！”同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，她的舞步帶動(dòng)大家，同學(xué)們也鼓起掌來(lái)。讓我感到非常敬佩，這舞優(yōu)美得連要找茬的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
更讓我們驚喜地是朱煜茗同學(xué)帶來(lái)了一段帥氣的街舞，他平時(shí)很喜歡跟他的好朋友陳政亨，在一起玩�；蛞黄甬�(huà)畫(huà)，但畫(huà)的都是車(chē)。但跳起舞來(lái)也不賴，跳得很流暢看不出半點(diǎn)差錯(cuò)，有模有樣的像是為了這個(gè)“六一”兒童兇專門(mén)練習(xí)的'。這場(chǎng)慶祝會(huì)也在我們的歡呼聲中結(jié)束了，時(shí)間如梭這場(chǎng)慶祝會(huì)很快過(guò)完了。雖然只有短短的四十分鐘，但卻另人久久不能忘懷。
雖然每一個(gè)六一兒童節(jié)都過(guò)得很開(kāi)心，雖然每個(gè)兒童節(jié)都很難忘。但這個(gè)六一兒童節(jié)都有了同學(xué)們的精心籌備變得更加有意義了！這更深化了我們純真的友誼，回憶起來(lái)覺(jué)得非常一直停留在那一天……
難忘的日子作文6
叮叮�！[鐘把我從睡夢(mèng)中驚醒，我睜開(kāi)眼睛一看，啊！8點(diǎn)鐘都過(guò)了，我用最快的速度穿好衣服洗好臉奔向市生態(tài)運(yùn)動(dòng)公園，因?yàn)榻裉煲谀抢锱e行一次交換書(shū)籍和玩具的活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，小伙伴們把自己帶來(lái)的玩具和書(shū)都整齊地?cái)[放在草坪上，我也拿出事先準(zhǔn)備好的玩具和圖書(shū)，我東張西望，看中了大哥哥手上的一本《魯賓遜漂流記》，我拿著一本平時(shí)喜歡看的《安徒生童話》想去和他交換，心中在想，大哥哥會(huì)答應(yīng)嗎？這可是我第一次交換物品喲！我大膽地走過(guò)去說(shuō)：“哥哥，我能用這本書(shū)換你手上的《魯賓遜漂流記》嗎？”沒(méi)想到哥哥爽快地答應(yīng)了。哈哈！我順利地?fù)Q了第一件物品，這時(shí)一個(gè)小女孩手里拿著一個(gè)漂亮的'水晶球向我走來(lái)，她對(duì)我說(shuō)；“我能用水晶球換你的《魯賓遜漂流記》嗎？”我說(shuō)：“��？這可是我剛剛換回來(lái)的，還沒(méi)來(lái)得及看上一眼呢？”小女孩似乎看出了我的心思，悶悶不樂(lè)地走了。當(dāng)我把物品換完的時(shí)候，我看到剛才要和我換《魯賓遜漂流記》的那個(gè)小女孩手里還是拿著水晶球看著我，我心想：難道她真喜歡這本書(shū)嗎？我猶豫了一下，拿著這本書(shū)向她走過(guò)去，說(shuō)：“小妹妹，這本書(shū)能換你的水晶球嗎？”她高興地蹦了起來(lái)，說(shuō)：“好啊，好�。 笨吹叫∶妹瞄_(kāi)心，我也笑了。
這一天是我最難忘、最開(kāi)心的日子！
難忘的日子作文7
穿越時(shí)空，再回到那一段難忘的日子里，那段時(shí)光我永遠(yuǎn)也忘不掉。那段日子里，我的肩上有了沉甸甸的責(zé)任，成長(zhǎng)成了一個(gè)頂天立地的男子漢。
那時(shí)，班主任將我任命為數(shù)學(xué)課代表。我心里想著才給我這么個(gè)小職務(wù)，簡(jiǎn)直是屈了大才。于是我很不服氣，成天愁眉苦臉地收發(fā)作業(yè)。但有一件事，使我發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。
那天下午自習(xí)課，班長(zhǎng)找到我，說(shuō)同學(xué)們有一個(gè)題不會(huì)，要我給講解一下。我當(dāng)時(shí)驚呆了，這么重要的任務(wù)交給我這個(gè)課代表，我一定盡力而為。我登上講臺(tái)時(shí)，下面竟有人在偷笑，我沒(méi)有管他們，而是說(shuō)：“同學(xué)們，我給大家講一下學(xué)案的最后一題。”下面同學(xué)聚精會(huì)神地看著我，我本來(lái)就不善表達(dá)，上了臺(tái)更是緊張萬(wàn)分。但我想：如果現(xiàn)在退縮，我豈不是成了同學(xué)們的笑料？我一定要講好這個(gè)題。我用力在黑板上畫(huà)了一條線段，仔細(xì)地標(biāo)好了數(shù)據(jù)，然后每講一步，都要問(wèn)問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有疑問(wèn)。此時(shí)我的手心汗涔涔的，緊張得不行，生怕同學(xué)們問(wèn)住我，使下不來(lái)臺(tái)。但我克制了自己，聲音洪亮地講到了最后，漂亮地回答了同學(xué)們的疑問(wèn)，然后微笑著走下了講臺(tái)。此時(shí)，震耳欲聾地掌聲響了起來(lái)……自此以后，我總是每天早到，把易錯(cuò)題、難題的解法寫(xiě)在黑板上，而且認(rèn)真清點(diǎn)作業(yè)，熱心詳細(xì)地為同學(xué)們講解疑惑。我覺(jué)得現(xiàn)在的我，已與以前的我產(chǎn)生了巨大的不同，我真正成長(zhǎng)了。這一段難忘的日子，永遠(yuǎn)銘刻在我的`心中。
其實(shí)，只要勇敢地邁出自己最難的第一步，后面的路的就好走了。這第一步，將成為你永遠(yuǎn)難忘的一段日子。這一段難忘的日子，像一樓清風(fēng)，在困難時(shí)吹進(jìn)我的心田，使我勇敢地面對(duì)生活。
難忘的日子作文8
我相信每個(gè)中學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷過(guò)一段非常難忘的日子，而那段難忘的日子就是你即將要面對(duì)你人生的第一次選擇和要分開(kāi)與你相處6年的同學(xué)與朋友了。而那段難忘的日子在我的心里已經(jīng)烙下了深深的印記，讓我永生難忘。
記得去年放暑假的時(shí)候，沒(méi)有一點(diǎn)作業(yè)，每天都是無(wú)聊沒(méi)趣，每天都是趴在電腦、電視前，就像與世隔絕了。仔細(xì)想想，這種感覺(jué)還真沒(méi)有在學(xué)校里與同學(xué)們打鬧嘻戲好呢？每天就只能在家里玩，有時(shí)真的非常想念小學(xué)的同學(xué)們，可想念不入見(jiàn)面。我聽(tīng)說(shuō)同學(xué)們好多都在三維家教補(bǔ)課，就讓媽媽也給我報(bào)了名，去和小學(xué)同學(xué)們?cè)俸煤枚冗^(guò)這一個(gè)多月。三中入學(xué)前考試開(kāi)始了，家人們都想讓我去參加報(bào)名，可我不愿意去，就算三中教的再好，我也不愿意去。
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼這一個(gè)月過(guò)去了，我又一次和同學(xué)們分別了。但這時(shí)我又遇到了我人生中的第一次選擇‘三中和光明 ’。做為家長(zhǎng)，爸爸媽媽都希望我到三中報(bào)考，畢竟三中教的比光明好。當(dāng)然，我也希望能去三中上學(xué)，但是三中離我家很遠(yuǎn)，我去上學(xué)很不方便。而光明呢，即離我家近，我的小學(xué)同學(xué)們?cè)谀巧系挠侄唷罱K，我終于決定，我不去三中了，就在光明上了。我等了又等，終于等到了光明的'報(bào)考。當(dāng)我去報(bào)名時(shí)，發(fā)現(xiàn)，我的小學(xué)同學(xué)們好多都在那，我們見(jiàn)了面都非常開(kāi)心，這時(shí)我才知道，我的選擇是正確的。
那段難忘的日子，我永生難忘……
難忘的日子作文9
如果記憶是一片夜空，那么特殊的日子就是一顆璀璨的明星。如果記憶是一片汪洋，那么特殊的日子，就是一個(gè)貝殼。如果記憶是一袋糖果，那么特殊的日子就是袋子里的一顆，而那顆糖果，不斷在我的腦海里浮現(xiàn)。
俗話說(shuō)“種瓜得瓜，種豆得豆”，那么種糖果可以得到糖果嗎？這個(gè)問(wèn)題是我五歲時(shí)的'一個(gè)問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我不斷地幻想糖果發(fā)芽了，肯定會(huì)變成大大的糖果樹(shù)，然后我就可以……嘻嘻。
那天，我和媽媽在回家的路上經(jīng)過(guò)了一家商店，我問(wèn)媽媽：“可以給我買(mǎi)一包糖嗎？”“不行，吃糖會(huì)蛀牙！”媽媽答道。我不得不使出我的殺手锏，媽媽受不了了，只好給我買(mǎi)了一包。我高高興興地跑回家，看見(jiàn)爺爺正在田里摘豆子，我跑過(guò)去問(wèn)爺爺：“爺爺是不是所有的東西都可以長(zhǎng)出吃的？”爺爺不知道我的心思。說(shuō)道：“是啊，任何東西種入土都能結(jié)出果實(shí)�！蔽倚睦锇蛋迪氲剑阂�！可以吃到許多糖果了。
我不管三七二十一，從家里拿來(lái)一顆糖果，帶著鐵鏟來(lái)到土地里，我挖了一個(gè)坑，放進(jìn)一顆糖果，蓋上土，澆了一點(diǎn)水，就這樣，我盼望著糖果樹(shù)早點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái)。一天，兩天，三天……一天一天過(guò)去了，糖果樹(shù)還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，我跑到了土地上，挖開(kāi)土，發(fā)現(xiàn)糖果不但沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，而且被老鼠吃了一半，我大哭起來(lái)。爺爺聽(tīng)見(jiàn)了哭聲跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“孩子怎么啦？”“我……我……的糖果……被吃了！”爺爺笑道：“傻孩子，糖果是種不出來(lái)的�！蔽疫@才知道，沒(méi)有生命的東西是種不出來(lái)的。
童年，給我?guī)?lái)歡樂(lè)；童年，給我?guī)?lái)幸福；童年，給我?guī)?lái)成長(zhǎng)。這顆糖依然藏在我記憶深處，不曾忘記。
難忘的日子作文10
一晃國(guó)慶節(jié)過(guò)去2個(gè)多月了，回想起來(lái)這是今年最那天的情境就像昨天一樣仍歷歷在目。
10月1日下午一放學(xué)，我就迫不及待地跑回家，之后與爸爸媽媽趕緊坐車(chē)回老家去幫奶奶剝玉米。因?yàn)闀r(shí)間原因，我與奶奶很少見(jiàn)面，所以在路上我就希望能在第一時(shí)間見(jiàn)到奶奶。
一到奶奶家門(mén)口，我就高興地喊“奶奶”�！鞍Γ瑢氊悓O女回來(lái)了”奶奶臉上滿是按耐不住的喜悅。“還沒(méi)吃飯吧，我已經(jīng)做好了，快來(lái)吃點(diǎn)。”“嗯。”桌子上有米粥、雞蛋、排骨，還有好多可口的菜，一看就是花了很長(zhǎng)時(shí)間做出來(lái)的。奶奶給我、爸媽夾了好多菜，而自己卻沒(méi)怎么吃，這時(shí)我眼里突然酸酸的。
第二天一大早，爸爸和媽媽不到六點(diǎn)就起來(lái)剝玉米了，奶奶看見(jiàn)了心疼地說(shuō)，“這么早就起來(lái)干活了，我自己能干你們休息會(huì)兒，不急�！薄皼](méi)事，媽，整天不在家，剝個(gè)玉米算啥”爸爸說(shuō)。這時(shí)我也起來(lái)了，就趕緊加入他們一起剝玉米，我心里感覺(jué)美滋滋的。
到了中午以后，院子里的玉米皮都成堆成堆的，我想我得把玉米皮推出去，就從鄰居家借了一個(gè)小推車(chē)，我一把把地將玉米皮抓起來(lái)，塞進(jìn)小推車(chē)?yán)�，然后一�?chē)一車(chē)地往院外“送”，這一送，可來(lái)來(lái)回回好幾十次呢。最終在我的努力下院子里沒(méi)有玉米皮了�！斑@樣真方便，寶貝孫女真行”，奶奶說(shuō)。聽(tīng)到奶奶的夸獎(jiǎng)我感覺(jué)喜滋滋的。
國(guó)慶節(jié)的`第二天就這樣結(jié)束了，到了晚上爸爸媽媽的手都腫了，我邊為他們按摩邊說(shuō)，“手腫這么厲害，要不明天你們休息，我多加勁剝玉米。”“哈哈，沒(méi)事，過(guò)一晚上手就好了，勞動(dòng)最光榮、最快樂(lè)，明天繼續(xù)干！”我心里當(dāng)然明白，爸爸是怕奶奶手疼，是在多分擔(dān)。
這是多么充實(shí)快樂(lè)的一天��！我明白了很多很多，這一天將永遠(yuǎn)刻在我心里。
難忘的日子作文11
天朦朦朧朧的，淡淡的黑色籠罩了一切，只有那昏暗的燈光依然亮著。天空一貧如洗，沒(méi)有一顆星星。
有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，那么凄涼，那么傷感，心里流過(guò)一絲酸楚。
望著那并不明亮的燈光照射著的根根枯草，感覺(jué)是那樣熟悉。
記憶的殘骸中，曾有過(guò)這樣的場(chǎng)景：簡(jiǎn)陋但生機(jī)盎然的草地里，奔跑著一群孩子，孩子們你追我打，玩得不亦樂(lè)乎。
一會(huì)兒，似乎是跑累了，圍坐在草坪上，談?wù)撝裁�，不一�?huì)便哈哈在笑起來(lái)。
不知是樂(lè)得什么，也不知道為什么笑。那個(gè)時(shí)候是不存在“為什么”的，只不過(guò)覺(jué)得高興罷了。
天漸漸黑了，也不著急回家。大一點(diǎn)的孩子帶領(lǐng)小一點(diǎn)的孩子，去摸索著那所謂的“燈”的開(kāi)關(guān)。
好不容易，那盞老舊易壞的燈又開(kāi)始工作了。一大群孩子又進(jìn)行“轟轟烈烈”的游戲。
那個(gè)時(shí)候，似乎永遠(yuǎn)不存在黑暗，天空永遠(yuǎn)都是那么藍(lán)。
如今的'我們，已悄悄長(zhǎng)大，細(xì)數(shù)起來(lái)，那些日子已過(guò)去五、六年了，再也沒(méi)有找到像那日一樣的的快樂(lè)。
那片草場(chǎng)，已煥然一新，變?yōu)榱恕案呒?jí)”的籃球場(chǎng)，再次找到它，覺(jué)得那樣熟悉，又十分陌生。
原來(lái)的那群孩子，就像樹(shù)苗長(zhǎng)成小樹(shù)了一樣，在慢慢改變。
我們已很少再見(jiàn)面，逐漸成為了無(wú)數(shù)條不會(huì)相交的“平行線”，成為了熟悉的“陌生人”。
即使見(jiàn)到了，也不過(guò)笑一笑，揮揮手罷了，連句話都不肯多說(shuō)，再別說(shuō)像兒時(shí)那樣玩耍。
似乎再怎樣改變，也無(wú)法找回那些日子里的快樂(lè)；似乎再怎么努力，也無(wú)法像那時(shí)一樣奔跑于草地；似乎它，只能成為記憶。
難忘的日子作文12
翻開(kāi)相冊(cè)，照片里的我穿著件斑馬紋的T恤，挽著褲管站在海邊，身后是無(wú)邊無(wú)際的大海，我仿佛又聽(tīng)到大海的歌。
七歲那年十月，我和家人一起去崳山島看海。沙灘上，海風(fēng)拂弄著我的臉龐，浪嘩嘩地漲上來(lái)，像一群調(diào)皮的小娃娃，嬉鬧著、喧嘩著，又依依不舍地退去，在沙灘上留下一波一波的浪紋。
白色的沙灘，潔白的浪花，蒼茫的大海，遼闊的天空，有一個(gè)少年流連其中。
這是我們第一次到美麗的崳山島游玩，那天晚上，我們?cè)谔旌叴顜づ瘛?/p>
躺在帳篷中，風(fēng)兒輕輕地吹著樹(shù)葉，“沙沙”作響，草蟲(chóng)“蟋蟋”地鳴著，哇聲一片。
閉目?jī)A聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到更多聲音——水珠落下時(shí)的“嗒嗒”聲，星星眼睛的“吧嗒”聲，還有小鳥(niǎo)夜眠時(shí)說(shuō)的夢(mèng)話……和成了一首安靜溫柔的催眠曲，領(lǐng)著我走入夢(mèng)鄉(xiāng)……
清晨，我早早醒來(lái)，清新的.空氣，婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)語(yǔ)，微冷的晨風(fēng)，晶瑩的露珠。我們登上山頂看日出。
我們迎著凜冽的曉風(fēng)，等待日出。一會(huì)兒，霧逐漸揭開(kāi)帷幕，東方的天也染上了黃色。不久，海面更加清晰了，濃霧已經(jīng)散去，剎那間，海平面上出現(xiàn)一道紅線，頓時(shí)照亮了半邊天，太陽(yáng)出來(lái)了，當(dāng)它露出半邊臉時(shí)，連海上都灑滿了金光，它掙脫水面，金光照亮了整個(gè)世界。
大海孕育出太陽(yáng)，天空給太陽(yáng)一個(gè)家。我回過(guò)頭來(lái)，爸爸媽媽正在看我，他們的臉上都灑滿了燦爛的陽(yáng)光。一起看海的日子，是難忘的日子。
難忘的日子作文13
難忘的歲月得 四季的風(fēng)還是在吹、雨還是在飄、花開(kāi)花謝、依舊在輪回。只有那段難忘的日子化作了輕輕的風(fēng)、輕輕的雨、輕輕的那年那月；變成了淡淡的淚、淡淡的笑、淡淡的朝朝夕 夕。 失 年少的我們總?cè)滩蛔?wèn)自己：在以往的歲月里究竟失去了什么？“你的自私，使你失去了一個(gè)值得珍惜的朋友；你的自卑，使你失去了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)；你的桀驁不遜，使你失去了你已走過(guò)的青春�！蔽业男慕K于張開(kāi)了緊閉了17年的金口，懼怕我因自己的年少無(wú)知，為自己的青春欠下巨額賬單�！澳沁^(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷念。別計(jì)較你失去的，但你必須牢記 你是怎樣失去的�！� 年少的我們總?cè)滩蛔?wèn)自己：在以往的歲月里究竟得到了什么？“你的真心，使你得到了一個(gè)值得珍惜的朋友；你的自信，使你得到了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)；你的善解人意，使你得到了你想擁有的回憶�！痹瓉�(lái)自己所擁有的也不少�？墒�，為什么？心，卻不安起來(lái)。我害怕失去、尤其害怕得到后又失去，那猶如一場(chǎng)無(wú)情的傾盆大雨，涼了我的全身�！澳沁^(guò)去了的`，就會(huì)成為親切的懷念。別計(jì)較你得到的，但你必須牢記你是怎樣得到的�！蔽业男睦^續(xù)耐心地對(duì)我說(shuō)。
年少的我們，沒(méi)有得到的時(shí)候，極力想要得到；得到的時(shí)候，卻又害怕失去；我們總是在這得失之中糾結(jié)、徘徊。年輕的我們不知要到何時(shí)才能正確對(duì)待得失，管理自己的情緒。“那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷念，別太計(jì)較得失，但你必須記住有得才有失，所以別再患得患失。” 我的心對(duì)我諄諄教導(dǎo)。
過(guò)去終究是過(guò)去，無(wú)論是喜是悲，是得是失，都是拿來(lái)回憶的東西，不必太在意。我們應(yīng)該做的就是懷著一顆平常心去懷念，懷念那難忘的歲月。應(yīng)該做的就是懷著一顆平常心去懷念，懷念那難忘的歲月。
難忘的日子作文14
20xx年3月10日，是我永遠(yuǎn)忘不了的一天，就在這一天我們尊敬的郭教師永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。
噩耗傳來(lái)，猶如晴天霹靂，同學(xué)們都驚呆了，不相信這是真的。過(guò)了幾秒中后，我們才痛哭起來(lái)。
回想起郭老師平時(shí)待人很和氣，臉上總是笑盈盈的，我們都很喜歡他。記得有一次郭老師病了，但他還是帶病堅(jiān)持給我們上課，同學(xué)們望著他那蒼白的面龐，覺(jué)得他是那么可敬是那么可 親。下課后，同學(xué)們圍到他身邊，關(guān)心地說(shuō)：“老師，您的病要不要緊��？要不在家好好休息一下吧。”然而我們的郭老師卻微微一笑，親切的對(duì)我們說(shuō)：“這點(diǎn)小病沒(méi)關(guān)系，傷風(fēng)感冒 是常事，吃點(diǎn)藥就好了，耽誤了你們的學(xué)習(xí)可不行啊！”同學(xué)們聽(tīng)了都默不作聲，可大家的眼里卻滿含淚水。我心里默默祝福著：老師，愿您的身體早日康復(fù)。
還有一次，由于我貪玩，做作業(yè)時(shí)不會(huì)的題就亂編一氣，就把本子交了上去。當(dāng)天下午，郭老師把我叫進(jìn)了辦公室。我想：糟了，這回少不了要挨一頓批評(píng)。沒(méi)想到郭老師競(jìng)用手摸了摸 我的頭，溫和地說(shuō)：“郝玉娜，這幾道題你不懂嗎？來(lái)，我給你講一講�！闭f(shuō)著，就給我耐心地講解起來(lái)。直到我理解了，會(huì)做了，他的`臉上才露出滿意的微笑。而我呢，覺(jué)得慚愧極了 ，臉一直紅到了脖子根，恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
郭老師，我多想您能再給我上一節(jié)課，再讓我們聽(tīng)一聽(tīng)您的聲音，多想讓您再對(duì)我們笑一笑��！然而這一天永遠(yuǎn)不會(huì)有了，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……郭老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我們的教誨。您 在九泉之下安息吧，我決不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的教誨，一定好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您對(duì)我們的教誨！
難忘的日子作文15
今天對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很難忘的日子。 因?yàn)槲液土硗馊瑢W(xué)一起，代表學(xué)校去參加梧田中心校舉辦的“構(gòu)建和諧社會(huì)”演講比賽。中午，我懷著無(wú)比興奮的心情，做好了賽前的準(zhǔn)備。下午1點(diǎn)20分左右，我們?cè)诖箨?duì)輔導(dǎo)員徐鋒老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到梧田一中二樓禮堂。
只見(jiàn)長(zhǎng)方形的大黑板上，掛著一塊醒目的大紅條幅，上面寫(xiě)著我們今天的演講主題“構(gòu)建和諧社會(huì)”。在一段美妙的樂(lè)曲奏響之后，我們的'比賽就拉開(kāi)了帷幕。 首先是中學(xué)生演講，我們的心情被緊張的氣氛給感染了。我悄悄地對(duì)伙伴說(shuō)：“哎！仔細(xì)看著點(diǎn)兒，說(shuō)不定有些地方還值得我們學(xué)習(xí)哩！”時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。該我們小學(xué)組演講了，同伴們也一一做了演講，成績(jī)都十分理想。當(dāng)10號(hào)選手下了臺(tái)后，馬上就是我了，我深深地吸了一口氣。“不能讓老師失望！”我自言自語(yǔ)。然后我大大方方地上了臺(tái)，十分鎮(zhèn)定，臉上露出了山泉般的清澈笑容。我流暢地講了下來(lái)，還加上了動(dòng)作，而且表情豐富，每一個(gè)詞該讀輕讀重，我也把握得比較好。 終于，皇天不負(fù)有心人，我的努力，終于有了回報(bào)，我以一等獎(jiǎng)的第二名成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
回到教室后，黃老師高興地?fù)肀Я宋�，伙伴們也友好地拉住我的手，紛紛祝賀我，我的心里又溫暖又甜蜜。 雖然，這次只得了第二名，但我相信，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)不斷地積極進(jìn)取，彌補(bǔ)自身不足，繼續(xù)向成功的彼岸駛進(jìn)！
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