成長(zhǎng)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
貳零壹貳年叁月拾伍日夜 天氣：多云
黑色，又是這種自己最討厭的顏色。
可是，現(xiàn)在,自己不正是在黑夜中,亮起一盞小燈,暖黃色的光。我以為，有這樣一盞燈,有這樣一種暖意，照耀著我,我就真的會(huì)從內(nèi)心里覺得暖了。
不記得,是有多少個(gè)黑夜里,享受著這種寂靜。嘈雜、紛亂，統(tǒng)統(tǒng)走開。似乎可以聽到心底的呼喚。所以，夜深人靜的時(shí)候，是靈魂距離自己最近的時(shí)候。所以，于深夜中的思考，是不是最美好的?可是，為什么不是最真實(shí)的?因?yàn)椋^“真實(shí)”,只是發(fā)生時(shí)的樣子。
未來，是什么顏色的。你會(huì)用什么顏色來形容呢?為什么，我現(xiàn)在要用黑色來形容。
就好像是自己手里有一盞小燈,獨(dú)自在黑夜中行走。前方的路是自己從未了解，無從知曉的。而我們要做的就是用我們微弱的燈光，照自己所能照到的地方，看自己所能看到的東西，然后，盡自己所能走好當(dāng)下正走著的路。
知道未來為什么是黑色的嗎?因?yàn)槲磥硎俏粗�，因�(yàn)槲业臒艄馐俏⑷醯模驗(yàn)槲覀兩碓谟钪�，卻不知道宇宙有多大，因?yàn)槲覀冄郾牨牭乜粗ㄆ繅嬄�，卻無力救起。
我太承認(rèn)我的渺小了，太清楚我的無能為力了。到底是我的世界過于小,還是這個(gè)世界過于大?好吧，有太多的事情，我無權(quán)干預(yù)，別說掌控。人類的愚蠢，或許就在于自大。我以為我什么都可以。但是，其實(shí)，那只是“以為”罷了。
而成長(zhǎng)，究竟是什么?以前，我說，成長(zhǎng)就是不斷地提升自己的能力罷了,只是簡(jiǎn)單的認(rèn)為我只要有做好機(jī)械事情的能力就可以了。后來，知曉成長(zhǎng)最重要的是內(nèi)心的成長(zhǎng)，因?yàn)�，我須要足夠�?qiáng)大。
再后來，我想，成長(zhǎng)就是一個(gè)擺脫在心理上“認(rèn)知的自我中心”的`過程。因?yàn)�，無論我們內(nèi)心的世界有多大，都比不過身處的這個(gè)世界。太多的時(shí)候，我們唯有從自己的小世界中跳脫出來，才有可能站在其他的角度看到更多更遠(yuǎn)的東西，同時(shí)也更理解和接納種種現(xiàn)象。所以說,“出仕是為了更好地入仕”。
而現(xiàn)在，成長(zhǎng)是個(gè)什么東西?有這樣一種感觸:成長(zhǎng)，就是要把你身上原有的東西一層一層的扒掉,然后，又給你粘上另外一些所謂“必需”的東西。每一次都是那么疼。但是，成長(zhǎng)，就是要讓你疼。真的疼過了，才算真的成長(zhǎng)過。然而，只顧著疼了，卻忘了或者說是忽略了往自己身上粘的是什么了。所以，回頭看時(shí),有沒有發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)在不知不覺中長(zhǎng)成了曾經(jīng)最不屑，最鄙視的樣子。想要逃嗎?很想,對(duì)吧?但是，很抱歉，你逃不掉的。
都說，現(xiàn)在的我們正處于一個(gè)尷尬的年齡段。尷尬，只不過是因?yàn)槲覀儾恢�。走出校園，步入社會(huì),我們有太多的東西需要學(xué)習(xí)。我們能做的只有找到一條適合自己的路,慢慢成長(zhǎng)。
我沒有足夠的能力，現(xiàn)在就立即將自己扔到社會(huì)上去。如果如此，我非死不可。所以，我只能一步一步來,多給自己一點(diǎn)時(shí)間。所以，本科文憑對(duì)我來講是未來兩年內(nèi)附加的價(jià)值。
可是，我卻全然不能確定，我會(huì)勇敢地走好每一步。只身一人，我不知道我可以堅(jiān)持多久。親愛的朋友，千萬不要認(rèn)為我的心里沒有你們，不重視你們，一切只是因?yàn)槲业哪穷w心還沒有學(xué)會(huì)攜伴前行。
如果，在當(dāng)下的這條路上我再也走不下去了，終于想要放棄的時(shí)候，就放我離開。我去西藏，過自己想要的簡(jiǎn)單的生活。
成長(zhǎng)的作文 篇2
翻開成長(zhǎng)的相冊(cè)，里面不只是一張張照片，還有滿滿的回憶和感受。想起我小時(shí)候的事，那么近、好像昨天剛發(fā)生的事，卻又那么遠(yuǎn)，好像很模糊，又好像很清晰。
看！那張照片是我六歲那年上學(xué)的第一天，那時(shí)的我很粘著媽媽，哭著鬧著不肯去上學(xué)，不管媽媽怎么哄我，我都不肯去學(xué)校。爸爸狡猾的一笑，過來對(duì)我說：“學(xué)校里面有很多糖呢，去了就可以吃了�！本瓦@樣，我被“騙”進(jìn)了學(xué)校，沒有美味的糖果，只有嚴(yán)厲的老師和許許多多的作業(yè)，但是我卻從書本里學(xué)到了很多知識(shí)，也結(jié)交了很多好朋友，所以我也不感覺上學(xué)很討厭了。
還有那張，是我真正長(zhǎng)大了，會(huì)照顧媽媽的一天。那天，媽媽剛做完手術(shù)，肚子還有些不舒服，不能起床做飯，只能躺在床上，而爸爸出差不在家，我餓得不行，翻箱倒柜地找吃的，而媽媽這時(shí)發(fā)出了呻吟，我趕緊跑到媽媽房間里，看見媽媽躺在床上，眉頭緊鎖，很痛苦的.樣子，我連忙給媽媽端來紅糖水，在倒水的過程中我還被燙到了好幾次，媽媽憔悴的臉上艱難地露出笑容，對(duì)我說：“謝謝寶寶，媽媽沒事了，不用擔(dān)心我，媽媽給你做飯去�！蔽亿s緊說：“不用了，媽媽，我可以去鄰居家吃飯，您趕緊躺下休息吧。我會(huì)好好吃飯的，您好好照顧好自己�！比缓笪揖腿ム従蛹页粤孙垺�
成長(zhǎng)的相冊(cè)中還有很多回憶，不過，這些回憶是無法用語言來講述的，難忘的回憶，它就像烙在我的腦海里一樣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
成長(zhǎng)的作文 篇3
漫步在幽靜的院落里，夏日的清風(fēng)徐徐從耳際拂過，碧綠的瓜葉也隨之輕輕跳躍，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間，我驚詫于如此肥碩的瓜果，何以懸于如此纖弱的藤蔓之上，還這樣茁壯地成長(zhǎng)？走過了，我看到了盤結(jié)在瓜身上的堅(jiān)韌的青藤，還有瓜身上一道道的被青藤勒出的傷痕。在感嘆瓜果如此虧待自己的惻隱之心油然而生。我伸手一根根地?fù)荛_青藤，當(dāng)最后一根青藤離開瓜身時(shí)，我聽到的卻是瓜墜入土中的一聲悶響。我愣住了：原以為青藤是瓜們成長(zhǎng)的束縛，卻不知它原來是生命的支柱 ；原以為那是瓜們無知的自虐，卻不料那才是對(duì)自己的善待。
常常會(huì)反感于生活中的種種規(guī)矩、原則，以為它們是追求自由的桎梏，是扼殺創(chuàng)造力的元兇。然而，離開它們，生活真是那么美好嗎？恐怕不盡然。果真如此，我們很容易從放松滑向放縱，最初的欣喜將會(huì)被隨歲月而漸次累積的茫然所取代。徘徊于人生岔路口時(shí)，我們?nèi)匀幌Ｍ一卦?jīng)的那些規(guī)矩和原則。如果不顧那些規(guī)矩和原則，扭曲自己的.人生，就不是對(duì)自己的善待。
瓜果尚且知道為了成長(zhǎng)寧愿被青藤勒住，那我們這些自命有超群智慧的人類又該如何呢？我想，善待自己不是簡(jiǎn)單地拋卻原則，而應(yīng)適當(dāng)?shù)貓?jiān)持原則，尋找一些能有助于自身成長(zhǎng)的“青藤”。這些“青藤”能讓我們?cè)诿媾R種種不良誘惑時(shí)，及時(shí)地懸岸勒馬；能讓我們?cè)陲L(fēng)雨飄搖中，堅(jiān)定自己的理想信念；能讓我們?cè)诿Ｈ粺o措時(shí)，仍然擁有強(qiáng)大的精神支柱……這些“青藤”，可以是你的處世原則，可以是你生活中的道德準(zhǔn)則，可以是你不懈追求的理想……
當(dāng)然，被“青藤”勒住，難免會(huì)不舒服，不自在，有時(shí)甚至?xí)械絺�，�?huì)留下永不磨滅的傷痕。但為了成長(zhǎng)，付出這些代價(jià)又何妨呢？畢竟善待自己不是追求一時(shí)的輕松，而是為了得到永遠(yuǎn)的快樂。
我走向瓜藤邊。從松軟的泥土中拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜，不覺間竟有些為自己的頓悟而欣喜。
善待自己，就讓自己勒著青藤成長(zhǎng)。那道道被勒出的傷痕決不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。
成長(zhǎng)的作文 篇4
今天，我們參加了十歲成長(zhǎng)禮。
首先，是啦啦操表演，我覺得表演得不錯(cuò)，特別是最后一段。
然后是a，b，c，三個(gè)班一起帶來的長(zhǎng)笛合奏展示，我也是其中的一員，我迫不及待的想上去表演，進(jìn)場(chǎng)后，我們開始演奏曲子，在一陣陣悠揚(yáng)的長(zhǎng)笛之后，我們表演結(jié)束了。
現(xiàn)在我們觀看正式節(jié)目，是由每一個(gè)班級(jí)單獨(dú)表演，我先坐在椅子上，看其他班級(jí)表演，我們一個(gè)一個(gè)的.看，等了好長(zhǎng)一段時(shí)間，終于到我們了。我們?nèi)嗌狭宋枧_(tái)，大家都很賣力地去唱，在一陣陣美妙的歌聲中，我們表演完了，下了場(chǎng)，周老師給我們發(fā)信，可還不給看信的內(nèi)容。
我們等了二個(gè)班級(jí)表演完，終于可以打開信封了。我讀完這封信，覺得我爸爸媽媽寫得很好，這時(shí)，我看見很多人都哭了，只有我和我們班的一些男生沒有哭。我們回去了以后，看見了一個(gè)大蛋糕，我們都很想吃，周老師幫我們一塊一塊地分，我們排隊(duì)拿蛋糕，一起開心地吃蛋糕。
這次十歲成長(zhǎng)禮，我過得很開心。
【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的作文05-24
在成長(zhǎng)的作文01-07
在成長(zhǎng)作文02-28
成長(zhǎng)作文02-16
成長(zhǎng)的作文11-12
成長(zhǎng)的作文11-12
成長(zhǎng)的作文11-09
成長(zhǎng)的作文11-09
成長(zhǎng)的作文11-09
成長(zhǎng)的作文11-09