小學(xué)生的作文300字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文300字 篇1

　　今天是春節(jié)是即農(nóng)歷新年、大年初一。一大早，我起了床，穿好新衣服，來(lái)到爸爸、媽媽面前，我對(duì)他們說(shuō)“恭喜！恭喜！新年好！給您拜年啦！”爸爸媽媽就掏出壓歲錢(qián)跟我，我心里別提多高興了。

　　春節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，家家戶(hù)戶(hù)都燈火通明，各家都把房子打扮得別具一格，各有各的個(gè)性。大家把買(mǎi)來(lái)的'年貨放得滿(mǎn)地都地。買(mǎi)來(lái)的年畫(huà)怎么貼法，那就各有自己的風(fēng)格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。

　　春節(jié)是個(gè)喜慶的節(jié)日，一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬(wàn)戶(hù)，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。人們臉上都洋溢著幸福的微笑，這新的一年的開(kāi)始，預(yù)示著我們長(zhǎng)大了一歲，美好事物將來(lái)臨，誰(shuí)不高興呢？

小學(xué)生的作文300字 篇2

　　20xx年，世界發(fā)生了非常大的變化，當(dāng)然大自然的動(dòng)物也變樣了，其中的馬，就是我鄧博士發(fā)明設(shè)計(jì)的。

　　大家都知道，現(xiàn)在的馬是有血肉的，還有骨頭�？山裉斓鸟R卻不同了，它是用仿制馬皮加上木偶關(guān)節(jié)和電子核心還有馬的基因細(xì)胞袋做成的馬的外表是一層仿制馬皮，包住全身，里面卻是木偶關(guān)節(jié)它的體內(nèi)有一個(gè)放馬的'基因和細(xì)胞還有血的袋子。這里為了讓它能跟真馬幾乎一樣，馬的頭里面，有一個(gè)電子核心，是讓馬運(yùn)動(dòng)起來(lái)的，來(lái)控制各個(gè)關(guān)節(jié)的運(yùn)作。你們肯定會(huì)問(wèn)，它吃什么，我會(huì)告訴你，馬就吃空氣和眼光，這兩種東西能讓它隨時(shí)都充滿(mǎn)力氣和生機(jī)。

　　這種馬能調(diào)節(jié)速度，只要對(duì)它說(shuō)就行了。它能在你渴了的時(shí)候給你送上一杯飲料。還能幫你干你一切不想干的事，它最大的優(yōu)點(diǎn)就是一個(gè)月能幫人實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。

　　未來(lái)的馬雖然如此先進(jìn)，但是也別忘了馬是人們忠實(shí)的朋友。

小學(xué)生的作文300字 篇3

　　我叫萬(wàn)潤(rùn)雨，這個(gè)名字伴隨了我11年。我是在雨天生的，所以有個(gè)“雨”字，把我的名字倒過(guò)來(lái)再加個(gè)“物”字，就是“雨潤(rùn)萬(wàn)物”。爸爸媽媽希望我長(zhǎng)大后做對(duì)社會(huì)、對(duì)別人有幫助的事。但是，我對(duì)這個(gè)名字甚是不滿(mǎn)，你知道為什么嗎？

　　我們班的好幾個(gè)同學(xué)都喜歡把我的“萬(wàn)”字讀成“外”，總把我讀成“外潤(rùn)雨”，好像我是外國(guó)人似的，我跟他們說(shuō)了好幾遍了，是“萬(wàn)”不是“外”，可是他們總把我的話(huà)當(dāng)耳旁風(fēng)，真是氣死我也！我一直想著去改個(gè)好名字。

　　終于，我等到了機(jī)會(huì)。作文課上，徐老師要我們給自己起一個(gè)新名字。取什么好呢？我冥思苦想，忽然，一個(gè)名字蹦出來(lái)：安雪鳶！鳶原本指代的是紙鳶，即風(fēng)箏的意思，在這里，我將它看做是羽翼未滿(mǎn)的`蒼鷹，雪是指雪原。眾所周知，大雪原的環(huán)境十分惡劣，只有意志力堅(jiān)強(qiáng)、不畏風(fēng)雪、迎著困難向上的佼佼者才能得以生存，青少年就像還未長(zhǎng)大的雄鷹，而這片雪原，就是它們經(jīng)受磨難、豐滿(mǎn)羽翼的地方。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，我希望自己能做一直搏擊長(zhǎng)空的雪原雄鷹，安則是指讓父母安心，平平安安地長(zhǎng)大！

　　于是，我拿起筆，在老師發(fā)下的白紙上，飛快地寫(xiě)上“安雪鳶”三個(gè)大字，交給了老師。

小學(xué)生的作文300字 篇4

　　“小燕子，穿花衣，忙碌跑來(lái)又跑去……”

　　一上地鐵，有一個(gè)扎小辮的小女孩一直哇哇大哭，大概四五歲吧。那個(gè)小姑娘上車(chē)后，見(jiàn)了小姐姐哭鼻子，靜悄悄地走過(guò)去，隔著玻璃偷偷看著她，一會(huì)兒甜甜地笑起來(lái)。那五六歲的女孩睜大好奇的眼睛，雖然這樣但她依然沒(méi)有停止哭喊。另個(gè)小姑娘撅起了小嘴，小心翼翼地拉她的小辮兒，一邊模一邊輕輕地唱“小燕子”，這首她幼兒園老師教的歌謠。

　　漸漸的，她睡了，哭鼻子的小女孩進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……“你為什么不唱‘星星’這首歌呢？”唱歌小姑娘的.媽媽說(shuō)，她撓撓頭：“老師沒(méi)教呢，要不就唱‘新年到’吧！”

　　“新年到，新年到，家家戶(hù)戶(hù)好繁忙。小朋友，你好！我來(lái)給你拜新年，祝你天天哈哈笑！哈哈笑……新年到，新年到，媽媽爸爸逛商場(chǎng)，爺爺奶奶搬新房，小朋友呀，穿新裝！”……她一遍一遍的唱，雖然有些走音，但很認(rèn)真。這首曲子就像一段優(yōu)美的催眠曲，聽(tīng)著聽(tīng)著，讓人如癡如醉……我望著小姑娘的背影，雖然她已經(jīng)走出了地鐵，但是她稚嫩的歌聲一直回蕩在我耳邊……

小學(xué)生的作文300字 篇5

　　今天秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸媽媽決定去植物園玩。

　　到了植物園，那里小草綠茵茵的，小鳥(niǎo)唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，清澈的水在水溝里緩緩地流著，要是在這里安個(gè)家，那該多好�。�！于是，我們就開(kāi)始安家了，我先把搭帳篷的布放在草地上，然后拿起一根管子穿過(guò)帳篷上的洞，再把另外一根管子按照同樣的方法穿過(guò)帳篷上的洞，最后用鐵桿把四只腳固定好，一頂帳篷就搭好了。有了家，沒(méi)有娛樂(lè)設(shè)施可不行。于是我們又開(kāi)始搭吊床，吊床比帳篷簡(jiǎn)單多了，只要把兩頭各系在一棵樹(shù)上就行了，我們把一頭系得低些，這樣就可以高枕無(wú)憂(yōu)了。搭好了吊床，我就迫不及待地躺了上去，吊床好象搖籃一樣，慢慢地?fù)u著，好象把我?guī)нM(jìn)了甜美的'夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了回家的時(shí)候了。在回家的路上，我覺(jué)得天更藍(lán)了，太陽(yáng)更溫暖了，心里更舒服了。

小學(xué)生的作文300字 篇6

　　每次出門(mén)看到別的小朋友，站在商店前，吵著跟媽媽說(shuō)要買(mǎi)東西的時(shí)候，我就想起小時(shí)后的樣子，小時(shí)后總是喜歡大哭大鬧來(lái)要求爸、媽幫我買(mǎi)東西，讓媽媽傷心，也讓爸爸煩惱�，F(xiàn)在想想覺(jué)得真的很不應(yīng)該，覺(jué)得現(xiàn)在的自己這么好，之前怎么可能吵鬧呢？

　　聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)我小時(shí)后最會(huì)的就是“大哭大鬧”，小時(shí)后出去玩看到商店就想買(mǎi)東西，看到想買(mǎi)的東西就站在商店前不背離開(kāi)，剛開(kāi)始他們不知道我要做什么，就一直說(shuō) 趕快走，久了他們知道我站在商店前就是要買(mǎi)東西，他們就把我抱走，我不背，就用我的.絕招，大哭大鬧，這樣比較有機(jī)會(huì)買(mǎi)東西，不過(guò)有時(shí)還是會(huì)失靈啦！

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)四年級(jí)了，許多行為都改變了，也長(zhǎng)高，變肥了，之前的大哭大鬧絕招，已經(jīng)沒(méi)有了，也絕對(duì)不會(huì)再用了，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，許多事媽都讓我自己決定，例如：決定自己要穿什么，決定自己吃飯要多少，現(xiàn)在的我已經(jīng)不會(huì)再給媽媽壓力了。我，長(zhǎng)大了。

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