小學生的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學生的作文 篇1
太陽緩緩地升起，小溪靜靜地流著，鳥兒唱著動聽的歌曲……美好的一天開始了。
兔子歡歡早早地起床了，今天對她來說十分重要，因為今天是母親節(jié)，她要去看望媽媽�！皫裁炊Y物給媽媽好呢？”兔子歡歡自言自語道，“嗯——一件新衣服？不，太庸俗；一張賀卡？不老套；發(fā)夾……”她突然想起前些日子買的毛線團：“對，就織一條長圍巾給媽媽好了！”
不一會兒，兔子歡歡就帶著剛織好的圍巾出門了。她興高采烈地走在綠油油的的'草地上，載歌載舞�？墒虑檫M行得十分不順利，兔子歡歡一不小心被一塊大石頭給絆倒了，手中的圍巾“飛”了出去，掉進了枯井里。兔子歡歡見了，頓時哇哇大哭。她的哭聲引來了小袋鼠，小袋鼠走到了兔子歡歡身邊，輕聲地問:“怎么了，歡歡？誰欺負你了？”“沒有……我給媽媽的圍巾掉到枯井里了，嗚嗚嗚……”兔子歡歡傷心地說。那淚水像斷了線的珠子，直往下流。小袋鼠聽了，點了點頭，把自己心愛的雨傘給了兔子歡歡:“你先把這個送給你媽媽吧！兔子歡歡聽了，連聲道謝，向媽媽家走去。
小袋鼠回到了家里，把兔子歡歡的難處一五一十地告訴了媽媽。袋鼠媽媽十分同情兔子歡歡，做了一條和兔子歡歡一樣的圍巾放在了她的家門口。不久，兔子歡歡到了家，看見家門口放著一條圍巾。兔子歡歡感動得流下淚來，費盡心思做了一把美麗的花傘向小袋鼠家送去。
友誼，就是這樣的簡單……
小學生的作文 篇2
我的鄰居姑姑叫楊秋云，今年24歲。她喜歡穿紅色的高跟鞋和鮮艷的衣服。鴨蛋形的臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，說起話來聲音像銀鈴一樣動聽，長長的頭發(fā)被染成了金黃色。
我有一點怕她。因為她是老師，雖然她不教我，但是她一直在我們的學校教學。她跟教我們英語的`宗老師是好朋友。我害怕她把我的一些事告訴宗老師。
但是我又喜歡她。記得有一次，我有一條“解決問題”不會做，就跑去問她。雖然她很忙，但她還是耐心地教我。她把我拉到她的面前，一遍又一遍地教我。可我就是不懂。她又畫了圖形給我看，再講，終于把我講懂了。她輕輕地摸了摸我的頭說：“楊潔真聰明！”我抬頭閃著眼睛看姑姑，她那潔白的臉和含笑的眼睛更美麗了。
第二天，我到學校把作業(yè)交給老師。老師改了又發(fā)下來，我發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)得的是“優(yōu)秀”，而同桌的是“良好”，就想笑。接著，有一個男同學還被老師打了兩下手心。我想：如果不是姑姑，我不僅得不到“優(yōu)”，恐怕還要挨老師訓了。
可是姑姑出嫁了，嫁到一個很遠的地方，我不能天天看到她。我非常想念她。
小學生的作文 篇3
冬天的天氣非常冷，只要一聽到風的聲音，或是被風吹到，都會讓人毛骨悚然，這總滋味是說不出來的！冬天對我來說，有壞處，但也有好處。
冬天常做的事很少，但是嘴巴動得很快，人也會變得非常懶惰；冬天的回憶很多，總是說不完。我經(jīng)常在被窩里睡覺，到熱食店吃東西，但是不想碰到冷冷冰冰的水，例如：洗米、洗菜、洗手……等，偶爾會躺在床上懶的起來，因為天氣太冷，讓我不想做事情。
記得去年的冬天，媽媽曾經(jīng)煮過姜母鴨給我們?nèi)页�，大家都吃得津津有味、贊不絕口。在二年級的時候，如果沒交功課，就會被老師的棍子打；還沒有打下去，我全身就已經(jīng)發(fā)熱了，打下去時，手都快要像殘廢一樣。
有時候，冬天會帶來一些困擾，也會帶來一些好處。讓我困擾的是：因為很冷，所以多加了許多衣服和外套，穿太多會讓我變成胖嘟嘟的；而且冬天有時候會下雨， 不能出去玩，所以只能待在家里。帶來給我好處的有：冬天媽媽會煮很好吃的火鍋，里面有五花八門的'料理，還有可以讓我生津止渴的姜湯。但是最好不要太貪心， 小心吃太飽不舒服，會自作自受。
冬天的節(jié)慶有：圣誕節(jié)、元旦、過年……等，這些節(jié)慶都必須在非常冷的冬天過。不過圣誕節(jié)有圣誕禮物，過年也有壓歲錢。大街上總是熙熙攘攘的，有時候晚上還會到人山人海的地方去呢！
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！辈幌鹿Ψ颍膩淼某晒�；所以人不要到了冬天，就只動嘴而不動手腳，到時候一事無成真的會自作自受喔！
小學生的作文 篇4
今天，雖然是我的“倒霉日”，但是呢，我不但不倒霉，而且還感覺很高興呢!最高興的事情，莫過于……不行，現(xiàn)在不能告訴你，若想知道，請向后看！
今天，我是懷著不高興的心情去上學的，因為，今天是我的倒霉日！
一晃眼，上午過去了，我也沒有見到我有什么倒霉的事情，反而好像還比往常要幸運了一點！今天也沒有被老師批評呀 。所以，我現(xiàn)在也不太相信什么“幸運日”、“倒霉日”了。
到了下午，我還在期待，還會有什么有趣的事情。我預測：今天下午的表演課一定很精彩吧，嘻嘻，估計那節(jié)課，同學們又要搞出笑料了
果然不出我所料！到了第二節(jié)課，老師宣布：第三節(jié)課同學會有些不全，第二節(jié)課我們來表演！大家都樂的直拍手，我也很高興，我記得，我們剛學的練習三里面，有一個詞語叫做“料事如神”，嘻嘻，看來我預料的也不錯呀！
第一組同學上臺了，大家都懷著期待的心情，等待著他們開始表演。他們好像也很忙，總是那么慢，說不定，他們已經(jīng)很快了，是我們的心太急了。
終于開始了。如果，你站在辦公樓那里，都能聽見我們一陣陣爽朗的笑聲，因為，他們表演的好像壓根不是正版的三顧茅廬，而是“搞笑版”！嘻嘻，在這個地方我就不多說了。
特別要注意的是，第二組同學。他們的“裝備”可齊全了！扮演諸葛亮的孫霖豐，居然拿了一把羽毛扇！和圖片上的諸葛亮一模一樣！而且，扮演關(guān)羽的.吳士瀟，嘴巴下面竟然還粘著一條短短的小胡子。逗得我們班哈哈大笑。
第三組呢？唉！表演技術(shù)真是差，羅哩羅嗦說不清楚。臺詞背的也不太行。演的也不好。我們都不愿意看。
在我們一陣陣笑聲中，時間不知不覺的溜走，下課鈴響起了，好象在這節(jié)課里也變得十分歡快。我們也只好依依不舍的離開了這節(jié)歡樂的課。
我也在盼望著下一節(jié)“表演課”，希望下一次，同學們能表演的更好！
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