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龍風(fēng)箏作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的龍風(fēng)箏作文，希望對(duì)大家有所幫助。
龍風(fēng)箏作文1
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”說的就是風(fēng)箏。而今天，我早早的寫完作業(yè)，趁最后一絲春風(fēng)還未吹盡，急忙去放風(fēng)箏。
那是一個(gè)陽光明媚的星期天，我和老媽約好一起去放風(fēng)箏。我們來到一片草地上，寬闊的草地兩邊都是樹，草地中間有一個(gè)高坡，是個(gè)放風(fēng)箏的好地方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去天上飄著很多小黑點(diǎn)，走近一看，不用說是各種各樣的風(fēng)箏。有黑色的蝙蝠、灰色的燕子、白色的鴿子……但我最喜歡的.還是那條龍形風(fēng)箏。
遠(yuǎn)看，它像一條金絲帶，走近才發(fā)現(xiàn)這是一條金龍風(fēng)箏。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)這龍身由竹圈串成，竹圈外糊了一層紅花的油紙。它的身上有很多密密麻麻的鱗片，它還有一對(duì)灰色的角。傲氣的龍頭俯視大地，龍尾在微風(fēng)吹拂下一搖一擺的。
到了空中，龍自由自在的飛騰，大風(fēng)吹來，它便迎著風(fēng)浪，越飛越高。突然，一條蝙蝠，莽撞地撞了過來，龍王怒目圓睜，示意蝙蝠不要過來。可這哪停得住，蝙蝠眼看就撞過來了，龍王將頭一低，一顛一顛向下墜。大家都為龍王捏把汗。龍王果真不服眾望，頭一仰，尾巴一擺，翻了個(gè)滾。它龍須隨風(fēng)飛揚(yáng)，它張牙舞爪，它要去復(fù)仇，它要去撕碎那只蝙蝠……
看著風(fēng)箏在天空中飛舞、翱翔，我也想像風(fēng)箏一樣，自由自在的在天空中飛翔……哎，幻想是美好的，但終究變不了現(xiàn)實(shí)，只好讓風(fēng)箏載著我的夢(mèng)想越飛越高、越飛越遠(yuǎn)……
龍風(fēng)箏作文2
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！斑@首詩描寫了兒童放風(fēng)箏的歡樂場(chǎng)面。在所有我見過的風(fēng)箏里面，我印象比較深刻的是一架龍形風(fēng)箏。
那天，我和我的朋友去風(fēng)景區(qū)散步，走到大草坪我們累了，決定在這里休息一會(huì)兒。大草坪上有很多人在放風(fēng)箏。孩子們奔跑著，歡呼著，一片別開生面的場(chǎng)景。再看大人們也幫著孩子們拉著風(fēng)箏線，有的還在一旁著急地叫著：“趁著風(fēng)，趕緊跑！”突然，一位叔叔拿著一架龍形風(fēng)箏過來了。
叔叔整理好了風(fēng)箏，卷好風(fēng)箏線，趁著風(fēng)大的時(shí)候，瘋狂的向前奔跑著，一手拿著風(fēng)箏，一手扯著風(fēng)箏線，隨著風(fēng)向，他不斷收放手中的線，慢慢地，風(fēng)箏升上了天空。
此時(shí)它飛得不是很高，近看，這只風(fēng)箏長(zhǎng)約4米，寬約80厘米，龍頭上有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的角，讓它顯得神氣十足，角下是一雙炯炯有神的眼睛，讓它更顯威風(fēng)。它還有著一張氣吞山河之勢(shì)的嘴，仿佛在吞云吐霧一樣。漸漸地，龍?jiān)斤w越高，就像一條火紅色的'真龍一樣在天空中穿行。它一會(huì)兒一擺一擺地晃動(dòng)著它的尾巴，一會(huì)兒又上下翻騰，似乎是給人們帶來一場(chǎng)降雨。龍?jiān)斤w越高，我怔怔地盯著那條龍，心想：它就象征著我們的中國(guó)，騰空飛速前進(jìn)。
我非常喜歡龍，因?yàn)槲覀兌际驱埖膫魅恕?/p>
龍風(fēng)箏作文3
提起龍，我就想起爸爸到北京出差回來給我?guī)У凝埿物L(fēng)箏，我也非常喜歡它。
這第龍：“角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似蝦，耳似象，鱗似魚，須似人，腹似蛇，足似鳳�！边@條龍是一條紅色的龍，這條龍形風(fēng)箏是由竹條固定的，這條龍有著乒乓球一樣大的兩只黑黑的眼睛，張著大嘴，露出兩排鋒利的牙齒，“山”字形眉毛在光線照射下閃閃發(fā)光。
有一次，爸爸和媽媽帶我去西郊公園放風(fēng)箏，突然來了一陣風(fēng)，我覺得現(xiàn)在是放風(fēng)箏的最好時(shí)期，我先拉住風(fēng)箏線，叫爸爸幫我拉住風(fēng)箏的`尾巴跟我跑，因?yàn)槲铱粗L(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空，所以減慢了下來，雖然風(fēng)箏飛上了天空，但是它離地面只有兩米，因我放慢了腳步，風(fēng)箏掉落了下來，爸爸對(duì)我說：“思思，放風(fēng)箏時(shí)要一直往前沖，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來，繼續(xù)放線�！蔽液孟衤牰耸裁创蟮览硭频�，自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始第二次的放風(fēng)箏，我牢記爸爸的話，等風(fēng)一有，爸爸說：“放！”我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來。哈哈哈，我的風(fēng)箏慢慢上天，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，真像一條正在飛騰的龍。只見我的龍形風(fēng)箏的四周有著許許多多的風(fēng)箏，有金魚、蝴蝶、燕子、老鷹、蜻蜓……它們都好像在我的神龍的帶領(lǐng)下，舉行著一場(chǎng)飛行比賽。
因?yàn)槲引埿物L(fēng)箏多么的漂亮、雄偉，所以我越來越喜歡我的龍形風(fēng)箏。
龍風(fēng)箏作文4
星期天,我和爸爸媽媽來到了繁華的廣場(chǎng)玩耍,這里人山人海.有的人在滑旱冰,有的人在跳舞,還有的人在做運(yùn)動(dòng),真熱鬧呀!咦那是什么?原來是有人在放風(fēng)箏呀.于是,我便走了過去.
過去一看,哇!好我漂亮的風(fēng)箏呀!有的似春燕在天空飛翔,有的像老鷹展翅飛翔在天空,有的像熱帶魚在天空中游來游去,還有的像一朵花兒在天空中綻放.就在這時(shí),有一個(gè)風(fēng)箏吸引了我的視線,走過去一看,我吃了一驚,原來是條紅色的巨龍?jiān)谔炜诊w舞.這條龍有著鹿一般角,牛一般的頭,威風(fēng)凜凜.它有著細(xì)長(zhǎng)紅亮的胡須,在天空中飛翔時(shí),它的胡須隨著風(fēng)兒飄蕩,它的'牙齒銳利直豎,這讓它顯得更加威武.
這條巨龍?jiān)诳罩谐孙L(fēng)飛翔,速度極快,時(shí)不時(shí)翻幾零點(diǎn)跟頭兒,過了一會(huì)兒,它累了,就會(huì)稍稍減慢速度,等它恢復(fù)后,它又加快速度直到最后,它才從天空中飛下來躺在了大地母親的懷抱.
雖然,那條龍已不在藍(lán)天中翱翔,但是它卻把自己的精神留下了,我多么渴望擁有龍一樣的精神呀,因?yàn)椤覀兌际驱埖膫魅?
龍風(fēng)箏作文5
星期天，我和爸爸媽媽來到了繁華的體育館玩耍，這里人山人海。有的人在滑冰，有的人在打籃球，有的人在跳舞，還有的人在做運(yùn)動(dòng)，真熱鬧呀!咦，那是什么?原來是有人在放風(fēng)箏呀，于是，我便走了過去。
過來一看，好多漂亮的'風(fēng)箏呀!
有的似春燕在天空中飛翔，有的像老鷹展翅飛過天空，有的像熱帶魚在天空中游來游去，還有的像一朵花兒在空中綻放。就在這時(shí)，有一個(gè)風(fēng)箏吸引了我的視線，走過去一看，我吃了一驚，原來是一條紅色的巨龍?jiān)谔炜罩酗w舞，再走近些，這條巨龍?jiān)谔炜罩酗w舞，吸引了不少人的眼目，使得眾人不得不停下來在旁邊觀看。這條巨龍有著鹿一般的角，牛一般的頭，象一般的耳，威風(fēng)凜凜。它的身體像一個(gè)個(gè)小紅燈籠一樣串在一起，翱翔在那沒有一絲雜質(zhì)的藍(lán)天上顯得格外耀眼。它有著細(xì)長(zhǎng)紅亮的胡須，在天空中飛翔時(shí)，它的胡須會(huì)隨著風(fēng)兒飄蕩，它的牙齒銳利直豎，這讓它顯得更加威武。
這條巨龍?jiān)诳罩谐孙L(fēng)飛翔，速度極快，時(shí)不時(shí)還連翻了幾個(gè)跟頭兒，過了一會(huì)兒，它累了，就會(huì)稍稍減慢速度，等它恢復(fù)之后，它又加快了速度，呼風(fēng)喚雨，翻江倒海，好像整個(gè)天空都是它的。直到最后，它才從天空中飛下來，躺在了大地母親的懷抱中。
雖然，那條龍已不再藍(lán)天中翱翔，但是它卻把自己的精神留了下來，我多么渴望擁有龍一樣的精神呀，因?yàn)椤覀兌际驱埖膫魅?
龍風(fēng)箏作文6
一提起龍，我的腦海里首先出現(xiàn)了我的那個(gè)龍形風(fēng)箏。那是我上次去山東濰坊旅游的時(shí)候買的。當(dāng)時(shí)，一看到這個(gè)龍風(fēng)箏，我就被它吸引了，它做工非常精致，十分討人喜歡。
龍風(fēng)箏的頭是有很多的小竹條扎成的，很威猛，頭上有兩只角像梅花鹿的角，兩只黑黑的大眼睛，炯炯有神，是向外凸出來的，眼睛上的“山”字形的'眉毛在光線的照射下閃閃發(fā)光，在它那張著的大嘴巴，露出那兩排鋒利的牙齒，十分嚇人。
有一次。我和爸爸一起去解放廣場(chǎng)放風(fēng)箏。由于它的尾巴太長(zhǎng)了要拴住龍頭是非常難的，我們費(fèi)了很大勁才把龍頭和龍尾銜接到一起了�？梢苑棚w了，但想起來容易做起來難呀！我拿著龍頭，爸爸拉著風(fēng)箏線站在地上。一陣風(fēng)吹來，爸爸向前跑，我緊跟著跑了兩步然后松了手，爸爸繼續(xù)邊跑邊放線，可以風(fēng)箏還是沒有飛起來。我有點(diǎn)兒不甘心，讓爸爸再試一次，這次像上次一樣，我拿著龍頭爸爸還是拿著風(fēng)箏線，看好風(fēng)向，爸爸跑了起來，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，我連忙松手。爸爸這次跑得比上次快很多，在這個(gè)時(shí)候，只見那龍風(fēng)箏晃晃悠悠、搖搖擺擺的向上飛去，向在跟我說：我飛起來了，我飛起來了！�？粗w在天空中的龍風(fēng)箏自由的玩耍像個(gè)頑皮的孩子，我高興極了！
這就是我的龍風(fēng)箏，你喜歡嗎？喜歡的話跟我一起來放飛它吧！
龍風(fēng)箏作文7
星期天，我和同學(xué)到公園寫生，公園里人山人海，真熱鬧��！咦！那是什么？我走進(jìn)一看，哦，原來是人們?cè)诜棚L(fēng)箏呢！
天空中有許多風(fēng)箏，蝴蝶的、飛機(jī)的、小花的等等，哦！那是龍風(fēng)箏，這條龍風(fēng)箏集九種動(dòng)物特征于一身：嘴似驢，角似鹿，頭似牛，眼似蝦，耳似象，鱗似魚，須似人，腹似蛇，足似鳳，看上去霸氣十足，威風(fēng)凜凜，他的身上有八種顏色：紅色、紫色、綠色、黑色、粉色、白色、藍(lán)色及棕色。語文書上說：龍象征著自由，歡騰和完美，還象征著至高無上的權(quán)力。我還知道皇上自稱為“真龍?zhí)熳印保纳眢w被稱為龍?bào)w，他坐的椅子叫龍椅，他穿的衣服是龍袍……
“呼”的一聲，龍風(fēng)箏在天空中翻了個(gè)跟頭，累了就減慢速度，它騰云駕霧，它是中華民族遠(yuǎn)古時(shí)期崇拜的'圖騰，龍風(fēng)箏把其他風(fēng)箏一一統(tǒng)治住了，他們就像龍王的手下，龍王還時(shí)不時(shí)發(fā)出一聲聲咆哮，這時(shí)龍王的精神發(fā)揮得淋漓盡致，龍王那么強(qiáng)大，氣勢(shì)更加宏大，我都呆住了，它能呼風(fēng)喚雨，翻江倒海，沖上天空，叱咤風(fēng)云……
終于它落下來了，進(jìn)入了大地母親的懷抱。龍象征著中國(guó)人對(duì)自由完美的向往和追求，我們都是龍的傳人。
龍風(fēng)箏作文8
幾年前，媽媽帶我去放過龍形風(fēng)箏，那是哥哥回家時(shí)買的。
那天一大早，伴隨著鬧鈴聲的響起，我迎來了新的一天，剛吃了早餐，媽媽就帶我去放風(fēng)箏，風(fēng)箏是紅色和黃色相間的，它的頭似牛，嘴似驢、眼似蝦、角似鹿、耳似象、須似人、鱗似魚、腹似蝦、足似鳳，就像我們課文里所說的一樣，集各種動(dòng)物的特點(diǎn)于一身，看起來非常的威風(fēng)，霸氣十足。
我們開始放風(fēng)箏了，媽媽先看好了方向，“一、二、三，放！”媽媽突然大聲喊到，我來不及反應(yīng)立馬就跑，媽媽在后面一推，我的'龍形風(fēng)箏就飛上天。
一瞬間，廣場(chǎng)上所有的人都放下手中的風(fēng)箏，看著我的風(fēng)箏，所有的人都驚呆了，因?yàn)辇埿物L(fēng)箏在天上做了許多高難度的動(dòng)作，有的人都鼓起了掌。看著飛在天上的風(fēng)箏，它像一條翻騰的巨蛇，又像一只小鳥在天空翱翔著，這時(shí)我想：如果龍是一種真實(shí)的動(dòng)物，那該有多好��！
風(fēng)停了，我的風(fēng)箏掉在地上，我堅(jiān)持不懈終于又一次升起了風(fēng)箏，龍象征著中國(guó)人對(duì)自由完美的向往和追求。
通過這次放風(fēng)箏，我懂得了只要堅(jiān)持不懈，不輕易放棄，就能取得成功。
龍風(fēng)箏作文9
今天春光明媚，媽媽帶我去市民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
來到廣場(chǎng)上，我迫不及待地拿出我的寶貝——老鷹風(fēng)箏，準(zhǔn)備讓它一展身手，稱霸天空。過了一小會(huì)，風(fēng)箏順利地依靠風(fēng)的幫助飛上了天空，然后我悠閑地放線、抖線，讓它在空中保持平衡，越飛越高。我聚精會(huì)神地操縱著線，生怕它一不小心墜落于地。突然天空中有一個(gè)龍形的風(fēng)箏深深地吸引了我的注意，它有鹿一般的角、牛一般的頭，威風(fēng)凜凜，它的龍頭下還有許多胡須，隨風(fēng)飄揚(yáng)，邀翔天空，真是帥氣非凡。我再一看操作人，噢！原來是一位老爺爺，只見他目光炯炯有神，手里熟練地拉線、轉(zhuǎn)線……，看來是一位放風(fēng)箏的老行家了。
我靈機(jī)一動(dòng)，想跟老行家來個(gè)友誼賽。我鼓足勇氣，跟他說了，他毫不猶豫地答應(yīng)了。只見媽媽說比賽開始，我和老行家一起同時(shí)放飛風(fēng)箏。在操作中，我偷瞄了老大爺一眼，他熟練地依靠風(fēng)的走向，完美地操控了龍形風(fēng)箏，見此情景，我不甘示弱，覺得自己的風(fēng)箏更加厲害。于是跟緊步伐，揮舞線團(tuán)，控制好風(fēng)箏，可是姜還是老的.辣，我手力不夠，不一會(huì)兒就被甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，爺爺?shù)娘L(fēng)箏越飛越高，而我的就掉落在地面上，我目瞪口呆，更加崇敬那個(gè)老行家了。
雖然我輸了比賽，但是爺爺說我雖敗猶榮，因我年紀(jì)小，但志氣高，希望龍的精神能感染我，讓我永不言敗，永往直前！
龍風(fēng)箏作文10
古往今來，有關(guān)龍的傳說很多，以龍為形狀，以龍為裝飾的東西也很多。今天，我就為大家講述一條我熟悉的“龍”——龍風(fēng)箏。
有一次，爸爸帶著我出去玩，正巧，我看見有兩三個(gè)人正在放風(fēng)箏。五顏六色的.風(fēng)箏在天上飄著，真實(shí)漂亮極了！我吵著要放風(fēng)箏，爸爸沒辦法，只好帶我找了一個(gè)賣風(fēng)箏的攤子。在幾十個(gè)風(fēng)箏中，我一眼就看到了這個(gè)龍形風(fēng)箏。這個(gè)風(fēng)箏好大，全部都是金黃色的。這條龍正在張牙舞爪，看起來非常威風(fēng)。于是我對(duì)爸爸說：“我要那個(gè)‘龍’�！卑职指逗缅X后，帶我找了一個(gè)空闊的地方來放風(fēng)箏。
爸爸開始放風(fēng)箏了。只見他迎著風(fēng)把風(fēng)箏往天上一拋，再順著風(fēng)跑，邊跑邊放線，慢慢的，我們的“龍”已經(jīng)飛到半空中了�？吹竭@場(chǎng)景，我喜笑顏開。又過了一會(huì)兒，我們的風(fēng)箏已經(jīng)和別人的差不多高了。天上的風(fēng)箏相比較，還是我們的“龍”最顯眼，最引人注目了。
不知不覺，太陽升到了頭頂。正午了，我們也該回家吃飯了。爸爸把“龍”收下來，整理好后，我們就戀戀不舍的回家了。走之前，我回頭看了一眼，那幾只風(fēng)箏也都在逐漸降落。
通過這次放風(fēng)箏，我明白了龍其實(shí)離我們的生活并不遙遠(yuǎn)，它就在我們的生活里，并且和我們的生活息息相關(guān)。
龍風(fēng)箏作文11
星期天，我和媽媽去公園玩，我看見天上有優(yōu)雅的仙鶴、美麗的蝴蝶，還有一只威武的老鷹在天上翱翔。仿佛在和別的風(fēng)箏炫耀自己的帥氣。
這時(shí)天空中出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅絲帶，我定睛一看，原來是一條高大威猛的巨龍?jiān)谔炜诊w舞。
它嘴是驢、角似鹿、頭似牛、耳似象、眼似蝦、鱗似魚、須似人、腹似蛇、足似鳳、真是霸氣十足。別的風(fēng)箏在這條龍出現(xiàn)后，顯得那么渺小，連剛才還在炫耀的老鷹風(fēng)箏也小心翼翼地退到了一邊，生怕惹怒巨龍。
這條巨龍?jiān)谔炜罩行D(zhuǎn)、跳躍，時(shí)不時(shí)還搖一下頭，擺一下尾。它張著大嘴，呲著獠牙，好像在大聲的吼叫，似乎要獨(dú)霸天空。它的'鱗在風(fēng)中搖動(dòng)，在陽光的照耀下，讓人感覺金光閃閃。
人們激動(dòng)的鼓掌，有的還尖叫起來。
這時(shí)，神好像給予了龍生命，它在天空中靈巧地飛舞，用自己尖利的爪子勾斷了拘束自己的風(fēng)箏線，向著天空騰飛！
當(dāng)我回過神時(shí)，那條巨龍依然在天空飛舞，依舊是那么威武帥氣！
我們都是龍的傳人，這個(gè)龍形風(fēng)箏乘著我的夢(mèng)想越飛越高！
龍風(fēng)箏作文12
蔚藍(lán)的天空中，小鳥們邊飛邊高歌著。聽見這清脆的鳥叫聲，我的心情好極了，不由自主地抬頭一看，空中飄著好多風(fēng)箏！
我立馬跑到房間，拿出我收藏已久的龍形風(fēng)箏。這條龍的身體色彩靚麗。龍頭是由很多小竹條固定的，看起來非常威風(fēng)，頭上長(zhǎng)著兩只大角，兩只黑黑的'眼睛有乒乓球那么大，“山”字形的眉毛在光線照射下閃閃發(fā)光。張著大嘴，露出兩排鋒利的牙齒，好像已經(jīng)迫不及待地想到天空中馳騁了。
下午，我與爸爸到草地上，那里人山人海，天上有許多風(fēng)箏。我把龍尾抓到高坡上，爸爸抓著龍頭，我們開始奔跑！咦，這龍?jiān)趺床伙w？難道方法有問題？換一種方式吧！
爸爸拿著龍頭往前跑，我拿著龍尾跑，迎著風(fēng)勢(shì)，那條原本躺在地上的“五彩巨龍”猛一抬頭，就慢慢地向高空飛去。“風(fēng)箏飛起來了！”爸爸越跑越快，這條“巨龍”好像一下子來了精神，越飛越高。其他放風(fēng)箏的人，都趕緊放下手中的風(fēng)箏，不由自主地跟著這條“神龍”跑。大家邊跑邊說：“這是誰的風(fēng)箏呀？可真漂亮！”我趕緊得意揚(yáng)揚(yáng)地說：“這是我們的風(fēng)箏！我們的風(fēng)箏飛起來嘍！”
龍風(fēng)箏作文13
春天，是一年的開始，一到春天，我就吵著鬧著要去河堤放風(fēng)箏。
今年，我和爸爸去河堤上去放風(fēng)箏，把風(fēng)箏拆開——哇，竟然是龍形風(fēng)箏！這條“龍”頭似牛，嘴似驢，耳似象，角似鹿，須似人，鱗似魚，腳似鳳，身似蛇，眼似蝦，氣勢(shì)不凡。
“呼啦”幾下，爸爸和我就把這“巨龍”風(fēng)箏送上了天，這條巨龍?jiān)谠茖又蟹瓭L，一會(huì)兒鉆入厚厚的云層，一會(huì)兒又突然出來，把其他的風(fēng)箏嚇得一驚一乍的。我的龍形風(fēng)箏自由地在空中飛翔，其它動(dòng)物有的好像還不服，一個(gè)一個(gè)地來找我這條巨龍?zhí)魬?zhàn)，但我每次都讓巨龍翻騰起來，把對(duì)手打得落花流水。過了一會(huì)兒，周圍的風(fēng)箏都俯首稱臣，我得意洋洋地讓我的巨龍氣勢(shì)更大了。
龍，是中華民族信仰的、崇拜的圖騰，而我們，都是龍的'傳人，都是炎黃子孫，圖騰是一個(gè)民族的象征。雖然中華民族的圖騰——龍不是真實(shí)存在的，但它卻是至高無上的權(quán)力的象征，它集各種動(dòng)物的本領(lǐng)于一身�；实蹐�(zhí)無上之權(quán)，所以他的身體被稱為“龍?bào)w”，他坐的椅子是龍椅，皇帝是真龍?zhí)熳樱┑囊路褪驱埮�。龍是完美的，自由的，象征著中�?guó)人對(duì)自由、完美的追求與向往。
龍風(fēng)箏作文14
還記得在今年寒假的時(shí)候，姑姑送了我一個(gè)龍形的風(fēng)箏，我心里別提多高興了。早在幼兒園時(shí)，我便對(duì)十二生肖里的龍充滿了好奇。大人們都告訴我，我最親愛的外婆就屬龍。
仔細(xì)想想，龍的外貌立刻映入我的眼簾：好家伙！這龍風(fēng)箏真的像我們語文書上所說的那樣“角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似蝦，耳似象，鱗似魚，須似人，腹似蛇，足似鳳�！本瓦@樣，我的眼前浮現(xiàn)出一幅美麗的畫面：一條條巨龍?jiān)诳罩序v云駕霧，飛來飛去，云朵是它們最好的舞伴；它們的身邊還有幾條小龍，它們?cè)谝黄饸g快地玩耍，無憂無慮，這正是我們老百姓所向往的生活。
周末，我們一家都去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。我抬起頭來仰望天空，迎接我的是一條又一條的風(fēng)箏，它們有的是的動(dòng)物王國(guó)的成員，有的是卡通里的人甚至還有明星人物的圖案……簡(jiǎn)直是人山人海。在風(fēng)的配合下，我的這條“龍”也順利地飛上了天空，在眾多的風(fēng)箏中，我覺得其他的`風(fēng)箏好像子民一般地圍著我這條唯一的“巨龍”，在天空中格外醒目！
到了今天，我們都知道龍并不是一種真實(shí)存在的動(dòng)物，它只是存在于中國(guó)人的想象和傳說中，是中華民族遠(yuǎn)古時(shí)期崇拜和向往的圖騰。望著這條巨龍，它正在騰云駕霧，呼風(fēng)喚雨，它正在躍出東海，它正在送別一個(gè)落下的夕陽。身為中國(guó)人，我驕傲，我自豪！
這就是我認(rèn)識(shí)的、喜歡的龍。
龍風(fēng)箏作文15
3月5日下午2：30分，匯龍小學(xué)迎來了首屆風(fēng)箏節(jié)的開幕式。在寬闊的操場(chǎng)上，到處都擺放著同學(xué)們親手制作的風(fēng)箏。這些風(fēng)箏各式各樣，五彩斑斕，有機(jī)靈的“喜羊羊”、可愛的“天使豆豆”、還有兇惡的“老鷹”......它們?cè)谔柕紫麻W閃發(fā)光，真是美麗極了！
開幕式正式開始了，廣播里傳出了雄渾豪放的國(guó)歌。在歌聲中，我們端著板凳井然有序的地來到已經(jīng)被風(fēng)箏“包圍”了的操場(chǎng)上坐下。張中純校長(zhǎng)開始講話了，她首先對(duì)各位來賓報(bào)以熱烈的歡迎，然后講了舉辦風(fēng)箏節(jié)的意義，最后祝風(fēng)箏節(jié)圓滿成功。張校長(zhǎng)致開幕詞完畢后，老師們放起了禮花，同學(xué)們也歡呼雀躍，喊起了“五彩風(fēng)箏
魅力匯龍”的口號(hào)。望著天空中飄揚(yáng)的禮花，聽著響徹天空的口號(hào)，我仿佛看見了我親手制作的.風(fēng)箏飛向碧藍(lán)的天空，越飛越高，越飛越高......
開幕式結(jié)束后，同學(xué)們都把自己的風(fēng)箏放飛，讓它隨風(fēng)飄蕩，帶著自己的理想遠(yuǎn)去。風(fēng)箏節(jié)雖然結(jié)束了，但是我的心里卻多了一份信念！
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