成長(zhǎng)的作文匯編（5篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)是一條漫漫道路，我們經(jīng)歷的事物數(shù)不勝數(shù)，它們是綠葉上晶瑩的露珠，它們是天際邊艷紅的落日，它們是夜空中璀璨的星辰，為我們的人生留下了最為珍貴美好的回憶。它或是歡悅的，或是驚險(xiǎn)的，又或是令人回味的，而風(fēng)雨中的那一幕是最令我感動(dòng)的。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，地面在雨水的沖刷下，在傍晚路燈的照耀下閃閃發(fā)亮，忙碌了一天的人們各自趕著回家。便利店門(mén)前的自行車早已被那大風(fēng)吹得東倒西歪。沒(méi)什么人去留意它們，就算偶爾有人看到也是置之不理，匆忙地跨過(guò)或繞過(guò)它們，繼續(xù)走著。此時(shí)的我從地鐵口出來(lái)，不經(jīng)意間看到了溫暖的一幕：一位穿著便利店制服的姐姐正彎著腰，費(fèi)力地將那倒在地上的自行車一輛接一輛地扶起來(lái)，汗珠象一個(gè)一個(gè)調(diào)皮地孩子落在她地前額，并順著她臉頰滑落在她的衣領(lǐng)上，她的頭發(fā)和著汗水緊緊地貼著臉頰，而她的衣衫早已被雨水浸透。只見(jiàn)她彎下身，一只手握緊自行車地把手，另一只抓住座椅，慢慢地、努力地將自行車從地上扶起。她不厭其煩地重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，直到倒下地自行車又重新整整齊齊地排列在她地面前。這時(shí)，她慢慢地直起腰來(lái)，用卷起的衣袖檫檫她臉上的雨水和汗珠。她望著那一排整齊的自行車會(huì)心地笑了，笑得那么甜，那么溫暖，那么動(dòng)人。雨水從她額頭上滴了下來(lái)，落在了她那高挺的鼻梁上，又順著鼻尖墜落在那張漂亮的小嘴上，原本紅潤(rùn)的嘴唇在雨水的滋潤(rùn)下泛著光澤。她那雙大大的眼睛望著不遠(yuǎn)處，望著那剛從地鐵口涌出來(lái)的、川流不息的人群。
雨漸漸小了，不久前的暴雨將路面刷洗得干干凈凈，卻洗不掉不久前發(fā)生的、令人溫暖感人的一幕。望著那一排整齊的自行車，望著那位善良的小姐姐，我的眼睛濕潤(rùn)了，模糊了，不知是雨還是淚盈滿了我的眼眶。這時(shí)，天已經(jīng)完全黑了，漆黑的夜空中掛滿了璀璨的群星。那些耀眼的`星辰照著那排自行車，照著那個(gè)便利店，照著那位穿著工作制服的小姐姐，這三處動(dòng)人的場(chǎng)景構(gòu)成了這座繁忙都市中非常溫暖、和諧的一幕。
我很慶幸我偶遇了風(fēng)雨中的那一幕，慶幸我親眼目睹了這喧囂都市中最溫暖和諧的一幕。它融化了我這顆在平時(shí)簡(jiǎn)單而又乏味生活中形成的冰冷、麻木的心，讓我成長(zhǎng)的道路增添了一些溫暖與愛(ài)心。
那風(fēng)雨夜晚的那一幕，觸動(dòng)了我的心，讓我感動(dòng)，更讓我明白了奉獻(xiàn)的價(jià)值和意義，它是我成長(zhǎng)路上最好的禮物。
成長(zhǎng)的作文 篇2
還記得，兩年前，我還是個(gè)不會(huì)游泳的“旱鴨子”，雖然喜歡游泳，但都是套著泳圈“游”的。
八月一日，我參加了紫荊大廈的十二天培訓(xùn)班。去之前，還怯怯地問(wèn)媽媽：“可以帶泳圈嗎？”回答當(dāng)然是不可以，現(xiàn)在想想真是太可笑了。
在培訓(xùn)班里，我學(xué)會(huì)了一些基本的蛙泳泳姿。剩下的暑假，基本每天都去游泳池游泳。很快，我學(xué)會(huì)了蛙泳，又一點(diǎn)，一點(diǎn)兒地學(xué)會(huì)了一些仰泳。
今年七月初，爸爸教會(huì)了我仰泳。但是，我最想學(xué)的`還是潛水。可是，無(wú)論我怎么努力，潛水我就是學(xué)不會(huì)，反而差點(diǎn)連蛙泳和仰泳都忘記了呢。
雖然屢遭失敗，比如：鼻子進(jìn)水啦；嗆水啦；一不小心喝了一口水啦；但我找回了丟失的，對(duì)游泳的信心和勇氣，克服重重困難（也許不止重重）。
鼓勵(lì)自己，對(duì)自己說(shuō)：“我會(huì)成功的！再來(lái)一次！”慢慢地我發(fā)現(xiàn)：我終于學(xué)會(huì)潛水啦！
其實(shí)，只要不斷鼓勵(lì)自己，失敗乃成功之母，不要心急，再來(lái)一次，就會(huì)成功！你在成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)這個(gè)話題誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷，每個(gè)人的成長(zhǎng)中都有每個(gè)人不同的心路歷程，相似，又有一些不一樣。每個(gè)人所認(rèn)為自己的成長(zhǎng)也都不一樣，而我所謂的成長(zhǎng)，會(huì)在我接下來(lái)的日記里面體現(xiàn)出來(lái)。
人慢慢的在成長(zhǎng)，也慢慢的在進(jìn)步，小學(xué)的時(shí)候呢，我所認(rèn)為的成長(zhǎng)就是學(xué)會(huì)自己的事情能自己做主，那個(gè)時(shí)候很頑皮，總愛(ài)出去玩，總想著長(zhǎng)大，因?yàn)槟菚r(shí)候覺(jué)得她人又有錢(qián)，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，想要什么就有什么，自由自在的，又很有權(quán)力可以管著別人，小學(xué)的時(shí)候很不服氣，覺(jué)得憑什么還不讓我還，有些東西還不讓吃，什么事情都要管上一管，后來(lái)就和家里人反抗作對(duì)，那時(shí)候的'我認(rèn)為這就是成長(zhǎng)。
到了初中，家里人都很看重成績(jī)，有一段時(shí)間忽略了我的想法，我就想著要快快長(zhǎng)大，自己的工作后有錢(qián)了，然后就可以搬出去住，就不會(huì)有人再管我們吃什么，什么時(shí)間要回家，什么時(shí)候該做什么不該做什么，記得初中最叛逆的時(shí)候，那件事情的發(fā)生，把爸爸逼得眼淚都快出來(lái)了，雖然最后我選擇了對(duì)的那一邊，但現(xiàn)在偶爾想起時(shí)，還是會(huì)有很大的感觸，那一天的回頭是我認(rèn)為的成長(zhǎng)，叛逆過(guò)的，回首得到了教訓(xùn)，讓自己明白了很多的事情，也在更加的走向成長(zhǎng)。
來(lái)他幼時(shí)的我，也隨著年齡的變化，心情的變化越來(lái)越成熟，也慢慢懂得了父母之間的艱辛，以前以為的大人是無(wú)憂無(wú)慮的，什么都有，什么都不用擔(dān)憂的這種想法，現(xiàn)在想起是多么的無(wú)知，工作給他們帶來(lái)錢(qián)的同時(shí)，也因?yàn)樾燎趧趧?dòng)，加快了他們的衰老，姥姥叨叨什么都要管的，背后是對(duì)我的保護(hù)和我的未來(lái)的負(fù)責(zé)任，他們希望我能在自己的未來(lái)有但自己驕傲的資本，不要像他們那樣做得很辛苦的工作，他們希望我能為自己的人生做主，雖然有時(shí)候用的方法不太正確，但是他們也是帶給了我們的，同時(shí)也在學(xué)習(xí)怎么樣做一個(gè)好的家長(zhǎng)，我們都是在無(wú)數(shù)的碰壁中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
我再過(guò)一年就28歲了，那時(shí)成為了一名真正意義上的大人了，我所認(rèn)為的成長(zhǎng)是在經(jīng)歷過(guò)困難的時(shí)候，能打敗她，是在爸爸媽媽生病的時(shí)候能夠照顧他們，是在奶奶的嘮叨中，學(xué)會(huì)克制自己，不能發(fā)脾氣，先不和家人爭(zhēng)吵，是學(xué)會(huì)溝通解決問(wèn)題，是在遇到任何事情的時(shí)候，都能端正自己的心態(tài)，用正確的方法解決掉事情，而不是去抱怨事情，內(nèi)心變得越來(lái)越強(qiáng)大，要懂得責(zé)任的意義。成長(zhǎng)就是我認(rèn)為的長(zhǎng)大后的不斷的進(jìn)步。
成長(zhǎng)的作文 篇4
在成長(zhǎng)的過(guò)程中有著無(wú)盡的快樂(lè)，也有著無(wú)數(shù)的煩惱。煩惱就像那春天的風(fēng)；夏天的星；秋天的葉；冬天的雪……數(shù)不勝數(shù)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，一大部分被我遺忘，剩下的部分我依然埋藏在心底。
只要到了那最炎熱的夏天，我就會(huì)感到平時(shí)沒(méi)有的煩惱。因?yàn)殡x開(kāi)了熱鬧的校園，只剩下獨(dú)自一人回到老家，老家沒(méi)有朋友，所以我總是一個(gè)人孤孤單單，無(wú)比惆悵的走在泥濘的湖邊小路上。我時(shí)常低著頭，看著腳下的樹(shù)葉，獨(dú)自漫步在湖邊，凝視著湖面景色，看魚(yú)兒們懶散的游；鴨子，鵝也不像以前那樣淘氣活潑，仿佛是在為我的煩惱和惆悵感到無(wú)限的惋惜。我更不知道它們是因?yàn)橄奶斓难谉崾顾鼈儾幌胗危�是因?yàn)樗麄兛吹轿业你皭澴兊靡彩且桓便皭澋哪印?/p>
好不容易熬過(guò)了暑假，回到了校園，可是另一個(gè)煩惱撲面而來(lái)。父母總是讓我做額外的`家庭作業(yè)；上補(bǔ)習(xí)班；做數(shù)學(xué)題；做閱讀題……可是即使我多么的不想做，都無(wú)效，因?yàn)榕赃呌袀�(gè)監(jiān)管者——父母。我拒絕了小伙伴的邀請(qǐng)，拒絕了所有的游戲，這種在父母壓迫下的學(xué)習(xí)的感覺(jué)，真是讓人腦瓜疼。我知道父母是為我好，但不能霸占我的休息，娛樂(lè)時(shí)間啊！
唉，成長(zhǎng)的煩惱啊！
成長(zhǎng)的作文 篇5
在很久很久以前，年過(guò)半百的樹(shù)爸爸和樹(shù)媽媽終于有了一個(gè)孩子，全家欣喜若狂。把他當(dāng)成了心頭肉，下雨了，小苗被凍得瑟瑟發(fā)抖時(shí)，爸爸用身軀擋住風(fēng)雨；烈日當(dāng)空時(shí)，媽媽趕忙撐起大傘……天長(zhǎng)地久，小樹(shù)還是那棵小樹(shù)，弱不禁風(fēng)，是誰(shuí)害了他呢？
是爸爸媽媽？是過(guò)分的溺愛(ài)，或許他們只是為了給他更好的生活，或者只是想更多的關(guān)心他，但卻是阻礙了孩子的正常成長(zhǎng)。
想想生活當(dāng)中，我們的父母是不是也是這是對(duì)我們呢？我想對(duì)你們說(shuō)：記得每一次吃飯，你們也總是特意擺好碗筷，早早的倒好飲料，一次次流連在廚房與飯廳之間，直到桌子上擺滿一盤(pán)盤(pán)菜，才肯罷休。“要不要吃雞腿”“喝點(diǎn)湯”…… 你們總是孜孜不倦的夾來(lái)許多的食物，生怕我們夠不到，沒(méi)有吃好喝好，忙前忙后好不辛苦。但你們能不能讓我們也自己動(dòng)動(dòng)手，不要像填鴨子一樣喂我們，我們也有手，也在成長(zhǎng)，也應(yīng)該學(xué)著做每一樣事。你們還總是勸我們少看課外書(shū)，有時(shí)還會(huì)不屑一顧的搶走它，希望我們?cè)跁?shū)桌前看書(shū)學(xué)習(xí)的時(shí)間越長(zhǎng)越好，你們還總是希望我們多報(bào)興趣班，把我們禁錮在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)里，但是你們有沒(méi)有想過(guò)，只有多見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)這個(gè)世界，我們才能更好的學(xué)習(xí)，我們才能成長(zhǎng)啊！
一棵樹(shù)的成長(zhǎng)，需要風(fēng)雨的洗禮；一個(gè)人的`成長(zhǎng)，需要苦難和挫折的考驗(yàn)，請(qǐng)適當(dāng)?shù)姆攀�，讓我們�?jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨煉，讓歲月磨平我們的棱角，讓我們自由健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
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