我的日記[經(jīng)典5篇]

　　一天即將過去了，今天我們都做了什么了呢?是時候?qū)懞每偨Y，寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的我的日記5篇，歡迎大家分享。

我的日記 篇1

　　寒風蕭蕭吹過我的臉頰，吹醒了我對你的思念�，F(xiàn)在的我無論有多傷心，流再多的淚也再也換不回你了。因為你已經(jīng)是別人的夫，別人孩子的爸爸。

　　我再靠近你一步，我便是小三。我們雖然曾是初戀，但是我們此終因為年少不懂珍惜已分手。

　　當時你我都沒有回頭，如果當時我回頭，你出聲挽留。也許，我們會幸�？鞓吩谝黄稹�

　　不像現(xiàn)在，你把我深深的埋藏起來，我只是你曾經(jīng)最美好初戀的回憶。

　　我真的.好后悔好遺憾今生錯過了你，你的好你的溫柔不再屬于我的了。

　　看著你用曾經(jīng)對我的溫柔，對著現(xiàn)在的她，她是你一份責任時，看著你們和和美美的幸福一家時。

　　我的心痛得如刀割，我真的好后悔。曾經(jīng)和你在一起，如果我不那么任性驕傲，多點體會你的不容易，相信你一定會挽留。

　　世上沒有后悔也沒有如果，一切將成為過去。

　　你知道我不會去當小三。因為，你總說我很驕傲，愛情眼里容不得一粒沙，怎么會搶別人的東西。

　　是的我寧缺毋濫，錯過了你，我就不會去破壞你的幸福。我會把愛你的心埋藏在心底。相信總有一天，你也會成為我的回憶。再見了，我初戀的愛人。

我的日記 篇2

　　星期三晚上，我用壞了的汽車，下面不需要的海綿組成了一個奔跑而又環(huán)保的車房子，它的顏色是黑白相間的`。我還做了一樣東西，是用塑料泡沫和釘子做成的一個大怪物，它一手拿刀，一手拿著槍，它長了4只手，28條腿，每只手都拿著刀槍﹑炮﹑盾﹑好像在跟別人打架。他還能站起來呢！星期四下午我拿著很環(huán)保的車房子和兇猛的大怪物來到學校給老師看，老師看了之后哇！你真好��！又拿給全班同學們看，同學們的眼中一下發(fā)出驚訝的眼光，說：“你真是個科學家啊！”我聽了心里樂滋滋的。回到家之后，我對爸爸媽媽說：“我做了一個車放著一個大怪物喲！”爸爸媽媽說：“你真是一個聰明的孩子呀！”

我的日記 篇3

　　傳說，過春節(jié)時，就會有一只叫“祟”的小妖，來到小孩的床邊，摸一摸小孩的頭，小孩從此就會變成一個傻子，所以，大人們就在小孩的枕頭下放了八枚銅錢，沒想到，小妖竟怕了那八枚銅錢，所以過春節(jié)時就有了一個習俗，給壓歲錢。

　　今年，春節(jié)時，我也拿到了4500元的壓歲錢，這對我來說是一筆不小的數(shù)目，所以我得好好想一想該怎么花。思來想去，我準備把這4500元分成四部分，第一部分當然就是給我自己啦，我覺得應該給自己2000元，因為我忙碌了一個學期，要好好犒勞犒勞自己，我要把其中500元買一些自己喜歡的書籍，因為高爾基說過書是人類進步的`階梯，所以我們要多讀書，讀好書。然后再用800元買一些以前自己想買，但卻不能賣的東西，如一些玩具，再用700元付一些學雜費。想好了自己的，剩下的就只能交給媽媽了，不過今年與往年不同，媽媽說壓歲錢可以捐給希望工程，因為只要希望工程建設好了，就會有許多孩子得到益處。

　　聽了我用壓歲錢的方案，你覺得合不合里呢?

我的日記 篇4

　　蔚藍的天空，悠悠的閑云，寂靜的小草，蕭瑟的秋風，我欣喜的迎來了我的朋友—秋。她輕輕地伴隨著瑟瑟秋風來到我的面前。秋風柔和地撫摸著我的臉頰，親切的和我打招呼，邀請我一起嬉戲，玩耍。

　　蕭瑟秋風今又是，換了人間。

　　秋，無處不顯示出充實的美感，豐碩的果實堆滿了糧倉，枯黃的樹葉中流露出那飽經(jīng)滄桑的面龐。她又展示出了自己柔美的'一面，令人神往，驚訝！

　　一枚紅葉一縷情，片片秋葉寄秋語。

　　秋天的落葉可作為書簽夾在書本當中。因為那是我的朋友給予我一個美好的禮物。還寄托了一個十四歲少年的夢想神圣的禮物賜予我激情與夢想，讓我朝著夢想前行。

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

　　秋日的黃昏，夕陽紅了萬物，紅了醉人，紅的讓人心顫。暮色浸透了大地，紅黃交織，烘托出一片安靜而和平的傍晚。

　　空山新雨后，天氣完來秋。

　　秋雨乍到，嘈嘈切切的雨聲，看屋檐下流珠漱玉的滴水，又是一番怡人的景致。雨中，疏林野草間滿是秋聲，其實，秋聲不盡是寒蟬凄切，不盡是孤雁的哀鳴。

　　春花秋月何時了，王事知多少。

　　我喜秋，那沉穩(wěn)，寧靜，成熟，她的超然，她使我領略到了寂寥中的寧靜，無望中的安詳，在我的迷惘中，安撫我纖弱的幼小心靈，使我保持永遠的豁達與開朗。

　　你永遠是我最要好的朋友—秋。

我的日記 篇5

　　XX年09月09日星期五天氣：晴

　　那個教師節(jié)，沒有鮮花的裝扮，沒有賀卡的陪伴。但，那卻是一個特別的教師節(jié)，一個令人難忘的教師節(jié)。

　　讓我記憶最深刻的是那節(jié)語文課。在上課鈴打響之前，無論是“乖孩子”還是“調(diào)皮蛋”都端端正正地坐在座位上。這一反常的行為，是因為我們即將為老師送上一份特別的禮物。講臺上的主力隊員劉若水，正時刻準備為老師獻禮。終于“叮鈴鈴……”上課鈴響了。李老師滿懷期待又滿心好奇地踏進教室。猜測著我們的葫蘆里到底賣的是什么藥！

　　只見劉若水清了清嗓子，裝出一副正經(jīng)的樣子，學著老師的嚴肅的口吻說道：“同學們好！”

　　望著他那副神奇的模樣，我們個個都強忍住笑意，聚集了自己所有的表演天賦，可憐巴巴地，嘆著氣說：“我們不好�！闭f罷，還無奈地搖了搖頭。我偷偷瞄了瞄站在講臺一角的李老師，笑意已在不經(jīng)意之間流露了出來。

　　接著，劉若水眨了眨眼睛，疑惑不解地問：“為什么不好？”

　　“心情不好�！蔽覀兗傺b情緒低落地說，誰說我們心情不好，我們心情好得很，因為看見李老師滿足又幸福的微笑，我們就知足了。

　　劉若水見節(jié)目將要進入高潮，扯開嗓門大聲吼道：“心情不好，我們來說句話好嗎？”

　　或許是被劉若水的激情所感染，或許是為即將送出的祝福所激動，我們也大聲回應道：“好！”

　　只見劉若水用手筆畫著1……我們不禁深吸了一口氣；2……李老師，你是不是和我們一樣激動呢；3……“祝李老師教師節(jié)快樂！”簡單的一句話，卻是每個同學最真、最誠的祝福；簡單的一句話，也似乎把這幾年對老師的所有感情都傾吐了出來。一旁的李老師也按捺不住內(nèi)心的.激動，我們話音剛落，李老師便迫不及待地說：“謝謝你們�！贝藭r此刻，千言萬語也無法描述我們的內(nèi)心，有激動、有幸福、有快樂……

　　李老師，我們的葫蘆里沒賣藥，賣的是幸福與快樂！

　　那個教師節(jié)，沒有賀卡與鮮花，有的只是最真誠的祝福和那濃濃的師生情。

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