(優(yōu)秀)成長(zhǎng)的作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文4篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文 篇1
今天，和往常一樣，在睡覺之前我都會(huì)去思考。思考自己在這段時(shí)間內(nèi)是變好了，還是沒有那么好了，曾子說過要三省吾身，有一位作家說："每走一段路，都應(yīng)該放慢腳步�；仡^看看，看看原來的自己，再看看現(xiàn)在的自己，看看自己是否進(jìn)步或者成長(zhǎng)，如果沒有，轉(zhuǎn)頭重走！不然在錯(cuò)的路上走再遠(yuǎn)又何苦�！奔皶r(shí)發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而解決問題，把今天沒做好的，在明天去做好。日復(fù)一日，年復(fù)一年，不斷的改錯(cuò)和進(jìn)步，正如龔老師所說，真正的高貴不是優(yōu)于別人，而是優(yōu)于過去的自己�？v使這世間沒有完美的人，我們也應(yīng)當(dāng)通過一日復(fù)一日的反思和更改，努力的去接近完美！這即是三省吾身的意義所在。
于是，我回顧這一周，感覺自己是成長(zhǎng)了的，從一開始步入新環(huán)境的不適應(yīng)，到后來的跌跌撞撞，直到現(xiàn)在，我不會(huì)再因?yàn)槊刻旌苊β刀г梗膊粫?huì)因?yàn)樯钪鞋嵤露裨�。我也開始去努力學(xué)習(xí)了，雖然一開始總是會(huì)忍不住的.去講小話，但在后來，在班干部和同學(xué)們的監(jiān)督下，也在嚴(yán)格的班規(guī)的約束下我終于改掉了自己這個(gè)壞毛病�，F(xiàn)在，每到上課，我都會(huì)把嘴巴閉緊，給嘴巴拉上拉鏈，不敢說一句閑話。如果被身后的副班長(zhǎng)或者哪雙眼睛看到我切切察察，估計(jì)又要被群星們視為脫離軌道被強(qiáng)制移回了！我可是勵(lì)志要做天空中發(fā)光的小明星的，怎么能當(dāng)個(gè)大黑洞呢？還有，我可不想再在下課玩的那么開心之時(shí)，又收到那個(gè)熟悉的小紙條了，走近一看，是彈性懲罰單！“請(qǐng)選擇您的處罰方式，1…………，2…………“，簡(jiǎn)直太“驚喜”了！……總之，還是要謝謝同學(xué)們的督促和關(guān)心，承蒙厚愛，這個(gè)毛病算是改掉了。
再看看后來的結(jié)果，考試成績(jī)整體還是不錯(cuò)的，果然不能講閑話啊，不過，我的目標(biāo)可不僅僅如此，別忘了！我可是勵(lì)志要做璀璨星空中閃亮之星的。我的目光怎能局限于這小小的進(jìn)步呢？當(dāng)然要朝前看，只要我努力，宇宙中浩瀚的星空又何在話下？
成長(zhǎng)的作文 篇2
金無足赤，人無完人，誰都需要在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中成長(zhǎng)。
——題記
寫完了一天的作業(yè)，閑得無聊，想出去逛逛。
“行行好吧，我已經(jīng)一天沒吃飯了。”耳邊傳來一個(gè)乞丐哀求的聲音。沒有跟教科書般給老爺爺飯錢的想法，反而心生厭惡：這種人就知道不勞而獲，給了一個(gè)，就會(huì)有一群人纏著要錢。這么想著，不由得加快了腳步。
路過一個(gè)水果店，看到賣水果的慈祥的老奶奶正在哭泣：“我一個(gè)孤老太婆，一個(gè)人好不容易混口飯吃，竟被人給了100元的假幣，這世道也太黑暗了吧�！�
旁邊傳來議論的聲音：那個(gè)人也真是的，連老人都騙，這個(gè)老奶奶也怪可憐的'，要不我們報(bào)警吧！
“這么少的金額，估計(jì)沒哪個(gè)警察會(huì)管，我看，還是我們多買些水果吧！”
人群中，也不乏這樣的聲音：“這種人我見多了，編個(gè)謊言就想騙錢�！�
突然，伴隨著幽幽的香氣，來了一位阿姨。哦！我認(rèn)識(shí)她，不就是賣奶茶的唐阿姨嗎？她每次放的奶茶總是少一點(diǎn)，不像其他店里裝的滿的快溢出來了，包裝也是小的可憐，剛剛好裝的下，應(yīng)該是定制的，要不是她賣的奶茶是真的好喝，我才不會(huì)常常去呢�！八齺磉@干嘛？”我暗想到。
只見她眉頭一皺，走上前去，拿著那張100元的假幣，對(duì)著陽光仔細(xì)的照了照，笑著對(duì)那位老奶奶說：“這不是假幣，是新出版的紙幣，但現(xiàn)在大部分地區(qū)都用不了，我知道哪里能用，我跟你換吧�！崩夏棠踢@才破涕為笑，不斷道謝著。
“為什么就她知道那是新發(fā)行的貨幣？”我心生疑惑，跟著她走了一陣。唉？她走到那個(gè)綠色的垃圾桶前干嘛？嘶，那張紙幣被她撕得粉碎。
我驚呆了，世上竟然還有這樣的人，這樣舍己為人的人？剎那間，我仿佛明白了什么，明白我應(yīng)該怎么去做了。
有目的的走向那個(gè)方向，我沒有再猶豫，從口袋中伸出手，隨著錢幣一起落下的是成長(zhǎng)的喜悅。
我再次加快了腳步。
成長(zhǎng)的作文 篇3
風(fēng)吹過，朵朵美麗的蒲公英隨風(fēng)飄起，那么美，多像神話中天空漂浮的紙船，它們載著我的夢(mèng)，飄向天空一角有夕陽余輝的地方。我好想捉住它們，可遲遲沒有動(dòng)手，算了，等下一朵吧。
梅子是個(gè)可愛的女孩。小時(shí)候，我們就是知心的朋友，我們總是互相傾訴，互相分享，感到很快樂。我們甚至渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)升初中，快點(diǎn)獨(dú)立。
美麗的夢(mèng)伴我們進(jìn)入了初中，我很自豪，她也是，她總是向我訴說在她們班發(fā)生的一些事，以及每一位同學(xué)。我總是靜靜地聽著，我們兩個(gè)渴望獨(dú)立的心，仿佛得到了依靠，得到了溫暖。
可是，成長(zhǎng)并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，期中考試之后，她開始向我訴說她每天有多么苦，作業(yè)太多晚上失眠上課打瞌睡累得她喘不過氣來。其實(shí)我也一樣，升入初中，真是高手如云，這次考試，更使我感到?jīng)]有了安全感，但為了成績(jī)我必須努力努力再努力。聽到她這樣的訴說，我真想哭，我這才體會(huì)到成長(zhǎng)的煩惱。
這時(shí)，突然聽她說：“要是永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大的就好了�！蔽液荏@訝，以前一直念叨著快點(diǎn)長(zhǎng)大的她居然也能說出這樣的話。盡管我和她有同樣的`感受，但我還是安慰她：“成長(zhǎng)總要付出代價(jià)的，等你以后還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多事都不如你想象中的那么完美，歸根結(jié)底成長(zhǎng)是一種幸福。”她望著我，半信半疑，其實(shí)我也不知道該不該那樣說，我覺得自己好像長(zhǎng)大了許多。
直到有一天，我和姐姐在路邊看到幾朵蒲公英，姐姐朝它們吹了一口氣，它們便像雪花似的飄起來了，我想捉住它們，可它們一個(gè)個(gè)都很調(diào)皮，飛走了。我很喪氣，姐姐卻說：“算了，等下一朵吧，說不定下次你可以捉住�！�
等待下一朵，這句話讓我的心融化了，我明白了，等我們?nèi)プ龅氖虑樘嗔�，我們總不能沉醉在一種輝煌或失落于一種痛苦里，不如意的事就讓它隨著一朵蒲公英飄走吧，讓我們繼續(xù)努力，等待下一朵蒲公英。驀然間，我想起曾經(jīng)對(duì)梅子說過的一句話：“歸根結(jié)底成長(zhǎng)是一種幸福。”
成長(zhǎng)的作文 篇4
愛，是一個(gè)多么溫馨的字眼。母親的愛，老師的愛，同學(xué)的愛……這些愛伴隨著我成長(zhǎng)，讓我也學(xué)會(huì)了用愛的眼光對(duì)待周圍一切。
母親的愛是偉大的。記得有一次，我生病了，在醫(yī)院打點(diǎn)滴。我痛苦的依偎在媽媽懷里，媽媽用充滿慈愛的手撫摸著我的頭，霎時(shí)，一股暖流涌遍我全身。后來，我迷迷糊糊地睡著了……第二天清晨，我醒來時(shí)已回到家中，媽媽坐在床邊，和藹地說：“醒啦，餓了吧，我給你做好吃的。”我望著她那瘦弱的身影，卻覺得媽媽如此高大。經(jīng)過媽媽一番精心照料，我的病好了，可媽媽那蠟黃的臉上卻又添了幾道皺紋，看著媽媽憔悴的面容，我的眼淚忍不住流下來。
老師的愛是無私的。有一次正在上課，我突然覺得鼻子癢癢的，用手一摸，呀！血糊糊的！哦！不好，我流鼻血了�！蔽艺f道。老師聽見了，連忙放下手中的粉筆，大步流星地走過來，牽著我的手，帶我來到水龍頭前。老師先幫我止住了血，又輕輕地用水拭去了我臉上的血跡。雖然這是一件平凡的小事，但它卻永遠(yuǎn)留在了我的'心中。
同學(xué)的愛是純真的。有一次上美術(shù)課，我忘記了帶卡紙和剪刀，只好在一旁默默地看著同學(xué)做。望著別人開心的模樣，不爭(zhēng)氣的眼淚在我的眼里跳起了“迪斯科”。旁邊的同學(xué)看見了，便關(guān)切地問：“怎么了？”我難過地說：“我忘記帶紙和……”話還沒說完，那位同學(xué)二話不說地拿起一張紙和一把剪刀遞給我。這時(shí)，“謝謝”二字已無法表達(dá)我的心情了，我只覺得心里熱乎乎的。
母愛、師愛、友愛伴我成長(zhǎng)每一天，同時(shí)也成為我心靈深處的回憶。
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