成長(zhǎng)的作文(匯編4篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
每個(gè)人都要不可避免地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)必然經(jīng)歷過(guò)一些風(fēng)雨的磨礪,若一路風(fēng)平浪靜,那就不是所謂成長(zhǎng)。成長(zhǎng)總要經(jīng)過(guò)遺忘和創(chuàng)傷,這么說(shuō),成長(zhǎng)未免也太殘酷。
我們一直都在成長(zhǎng)。出生后第一次睜開(kāi)眼看見(jiàn)世界,第一次口齒不清地喊媽媽?zhuān)谝淮污橎堑匦凶,甚至第一次離開(kāi)爸爸媽媽的懷抱,第一次打針喝藥,都是成長(zhǎng)。因?yàn)槲覀兘?jīng)過(guò)了從未有過(guò)的經(jīng)歷,從混沌到清晰,從新鮮到熟悉,這都叫做成長(zhǎng)。
再長(zhǎng)大一些,有了自己的意識(shí)。第一次進(jìn)幼兒園,第一次獨(dú)自在家,第一次登臺(tái)表演我的人生閱歷豐富了又豐富,充實(shí)了又充實(shí),許許多多的嘗試都在攙扶我一路不停地前行——成長(zhǎng),我在成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)倘若充滿(mǎn)甜蜜,就過(guò)于虛無(wú)。成長(zhǎng)理所當(dāng)然地囊收了一袋子的苦痛。我忘不了,忘不了第一次和媽媽頂嘴吵架,第一次當(dāng)眾出丑成為笑柄,第一次因?yàn)樽詽M(mǎn)重重地栽了大跟頭。那些并不愉快的過(guò)去漫上心頭時(shí),總還有些酸澀蔓延開(kāi)來(lái)。那是一些,用咸得發(fā)苦的淚水浸泡過(guò)的難忘的時(shí)光。雖然一路跌跌撞撞,可是那些經(jīng)歷卻都或深或淺地印在我的心上,成為無(wú)法抹去的印痕——那叫做成長(zhǎng),那就是成長(zhǎng)。也許在十年,或者更久更久的以后,我將懷著一顆平靜的心去回望一路成長(zhǎng),那時(shí)我一定十分感激這些困難,讓我知道了逆風(fēng)前行的滋味。
常有人把一生比作沙灘,那一串串的腳印就是成長(zhǎng)的歷程。那么請(qǐng)?jiān)试S我借這個(gè)比喻再抒情一次吧——沙灘上若是沒(méi)有了腳印,那將會(huì)是一片死寂;腳印是海邊的風(fēng)景,腳印點(diǎn)綴了單調(diào)的沙。所以,成長(zhǎng)是人生沿途的美景,成長(zhǎng)裝飾了我們?cè)瓉?lái)乏味枯燥的一生。
不要抱怨苦難,因?yàn)槟鞘浅砷L(zhǎng)不可或缺的`一部分。郁悶的時(shí)候放開(kāi)心胸想想吧,再大的困難都僅是一道獨(dú)特的風(fēng)景,終會(huì)過(guò)去,它們的名字,都叫做——成長(zhǎng)。
徒然漏過(guò)指間的時(shí)光,都只是在雕刻成長(zhǎng)。我們的,美麗而略帶著澀的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇2
歲月的腳步使我們邁向了成長(zhǎng)的旋律!回頭仰望16年里幼稚貪玩的我。是那么的愚蠢那么的不懂得學(xué)習(xí)!
回想一下我浪費(fèi)了多少金子般的時(shí)間!試想一下這些時(shí)間我可以做多少有意義的事,可以看多少本對(duì)我學(xué)習(xí)有特大幫助的`寶典(書(shū)),老師一次次的找我談話是對(duì)我多么的嚴(yán)肅有利,可我且把她的話當(dāng)成一陣陣風(fēng)從我的耳旁吹過(guò)!聽(tīng)而不聞,每次老師布置的作業(yè)都抄!父母問(wèn)起都說(shuō)沒(méi)作業(yè)!
20xx覺(jué)的自己應(yīng)該長(zhǎng)大了,應(yīng)該學(xué)習(xí)了!對(duì)于往年那種貪玩過(guò)日子是惡習(xí)真后悔!度日如年的日子使我煩悶不安!現(xiàn)在讀初二的日子不多了!就得特別納悶,為什么這世上什么藥都有的賣(mài)就是沒(méi)后悔藥賣(mài)呢?時(shí)間又不能倒流!現(xiàn)在懂得該如何學(xué)習(xí)的我反而覺(jué)得時(shí)間過(guò)的是那么的快,過(guò)時(shí)如分!一節(jié)課45分鐘就這么輕易的過(guò)去的!三個(gè)學(xué)期不學(xué)習(xí)的我突然認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)!因?yàn)槲一A(chǔ)差,學(xué)習(xí)的時(shí)間要比常人學(xué)習(xí)的時(shí)間多出一兩倍才能趕上!同學(xué)見(jiàn)了說(shuō)你這個(gè)人是不是瘋了,三學(xué)期不學(xué)這學(xué)期突然猛學(xué)!點(diǎn)點(diǎn)頭!我學(xué)習(xí)還得多虧身旁的同學(xué)的幫助!他們不嫌棄我基礎(chǔ)差反而很樂(lè)意的教我!雖然每天都覺(jué)得自己很忙碌很辛苦!但是我也覺(jué)得很Happy!雖然我有時(shí)很苦有點(diǎn)想放棄,但是心中終有那么一句話在時(shí)刻的提醒自己,那就是:
時(shí)刻不能放棄、時(shí)刻不能停下!堅(jiān)持努力的向前走!我相信這種美妙的旋律一定讓我走好一步完美的道路!相信這一步走好了,就會(huì)讓我有走不完的美好全程!
成長(zhǎng)的作文 篇3
燈影槳聲里,絲竹聲聲。我孑然獨(dú)立在古老而繁榮的秦淮河岸,望著一只只烏篷船駛向燈火搖曳的那端,我不禁嘆惋,這條橫貫歷史的名河為何如此繁盛的呢?是否如我一樣,割舍了許多?
這是我第一次獨(dú)自遠(yuǎn)離家門(mén)。以往的每次出游,無(wú)不是父母伴我同行。有父母的呵護(hù)與牽引,我從未感覺(jué)過(guò)害怕。他們永遠(yuǎn)緊握著我的手,拉著我翻黃山、登長(zhǎng)城、過(guò)鐵索,曾經(jīng)我是那樣貪婪地依戀著他們的保護(hù),如同小鳥(niǎo)依戀著母親溫厚的羽翼。可是蒲公英不懂得割舍,怎么會(huì)扎根到自己夢(mèng)想的土地?于是我向父母提出了這第一次的獨(dú)立遠(yuǎn)行。在那天清晨,月色還朦朧著街市,我坐在啟動(dòng)的大巴上,母親從車(chē)窗外拉過(guò)我的手細(xì)細(xì)叮囑,布滿(mǎn)血絲的眼睛里滿(mǎn)是不舍與擔(dān)憂(yōu),甚至想驅(qū)車(chē)同行,我急急地阻止了她。車(chē)開(kāi)動(dòng)了,毅然關(guān)窗,我不敢回頭,我怕自己割舍不了母親眼角的淚滴。
其實(shí)這不是第一次割舍了。七歲那年的'春天,油菜花燦爛著整片田野,卻掩不去橋頭祖孫倆的哀傷。從小我就跟隨著奶奶在鄉(xiāng)下,習(xí)慣了清晨起床后舀糠喂雞,習(xí)慣了午后跟著奶奶去田里勞作,習(xí)慣了奶奶插秧我看花,習(xí)慣了奶奶做飯我燒火,習(xí)慣了把瓜藤當(dāng)秋千晃,習(xí)慣了把扁擔(dān)當(dāng)板凳坐……但一切都要成為過(guò)去了。父母要接我回城里上學(xué),不能與生活了七年的奶奶朝夕相處了。我緊緊攥著奶奶的袖子,豆大的眼淚“噼啪”下墜,可奶奶卻紅著眼打掉了我的手,把我交給了父親,任我哭喊、哀求,奶奶也只是轉(zhuǎn)身而去。我在淚眼朦朧中,看著奶奶的白發(fā)像炊煙一樣在風(fēng)中飄散,隱沒(méi)在明晃晃的菜花叢中。這是我成長(zhǎng)路上的切割點(diǎn),第一次被迫的割舍,讓我把純真與無(wú)憂(yōu)的日子割舍在了那個(gè)小村莊。
割舍在成長(zhǎng)的路上從沒(méi)消失過(guò)。還記得三年前畢業(yè)的那天,那個(gè)盛滿(mǎn)淡淡離傷別情的黃昏。我在校園里久久地徘徊,突然的轉(zhuǎn)變讓我的心里思緒萬(wàn)千。血色夕陽(yáng)鋪滿(mǎn)幽長(zhǎng)空寂的走廊,我默默地走到辦公室前的那株紫丁香旁,她們依然那么嬌艷,卻分明也透著點(diǎn)點(diǎn)惆悵,連芬芳也隱匿不見(jiàn)了。我若有所尋地向辦公室內(nèi)望去,突然目光撞上了那張溫暖了我八年的笑臉!岸酶钌幔庞匈Y格成功!睆埨蠋熤粚(duì)我說(shuō)了這一句話,便匆匆離開(kāi)了。我明白老師的心,轉(zhuǎn)身?yè)]別了那里,不再傷感。
人總要學(xué)會(huì)在割舍中成長(zhǎng),割舍掉牽掛,你才能插上翅膀,輕裝上陣,駛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。
背好行裝,我向秦淮更深處走去。
成長(zhǎng)的作文 篇4
荷花
鮮艷富麗的牡丹,嬌羞嫵媚的玫瑰,紅艷欲滴的月季,纖秀嬌嫩的丁香,在這些花中我偏愛(ài)纖塵不染的荷花。它雖不比牡丹的艷麗,不如玫瑰的浪漫,更沒(méi)有百合的魅力,但荷花那飽含質(zhì)樸的美,出污泥而不染的品性卻讓我敬佩不已。而且荷花不僅外表美,還有很多用途呢!荷花凋謝后會(huì)結(jié)出蓮蓬,每個(gè)蓮蓬里都有二三十顆蓮子,而蓮子則是一樣滋補(bǔ)品,可以入藥治病,蓮心還可以泡茶等。這便有了“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的品質(zhì)!然而人又何常不是,人們大都愛(ài)好艷麗的花朵,而將潔凈的荷花置于一邊,可又有誰(shuí)能有如此高潔,淡雅的氣節(jié)呢!
在當(dāng)今社會(huì)也有如荷花般清潔無(wú)暇之人,但更多的人則是被金錢(qián)權(quán)利和地位的污濁而淹沒(méi).我想我們也應(yīng)如荷花一樣,在成長(zhǎng)中有那樣清秀、淡雅的品質(zhì),在“淤泥”中生活也能有如此潔凈自身的意志力.
梅花
梅花是冬天唯一僅存的花,同時(shí)又是最早引來(lái)春天的花,當(dāng)積雪壓斷枝頭,百花凋謝,一切終歸沉寂時(shí),梅花不管是北風(fēng)呼嘯還是寒霜逼人,都勇敢的踏著風(fēng)雪來(lái)了。而當(dāng)冬去春來(lái),萬(wàn)物蘇醒,百花滿(mǎn)園時(shí)梅花卻獨(dú)自一人去了,并不求爭(zhēng)奪那花的“頭牌”。梅花的色,艷麗而不妖,梅花的香,淡雅而清幽,梅花的姿,蒼古而清秀,默默無(wú)聞在冬天人跡蕭廖時(shí)奉獻(xiàn),用自己的生命迎來(lái)春季的繁榮,不論是人還是物,我想這就是人性的幽美和生命的最高境界吧!
沒(méi)有人能夠否認(rèn)生命的意義就如梅花,面對(duì)困難永不低頭,面對(duì)挫折永不退縮,使自己成為一個(gè)有骨氣永不向困難低頭的人。
小草
古今中外有許多形容小草的名言佳句,如白居易的“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!碧K軾的“枝上柳綿吹又少,天涯何處無(wú)芳草”?梢(jiàn)中國(guó)古人都對(duì)小草心升敬畏。是啊,小草經(jīng)受過(guò)暴雨的襲擊和狂風(fēng)的摧殘,它經(jīng)受過(guò)生活的考驗(yàn)可并沒(méi)有因挫折而低頭。在石縫中甚至在巖石上都隨處可見(jiàn)一株株小草,它不怕困難只是拼命生長(zhǎng)讓自己煥發(fā)出最美的光彩,用它最質(zhì)樸的容顏裝扮著大地。當(dāng)春暖花開(kāi),百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴時(shí)小草卻一聲不響,用它的無(wú)聲和寂靜來(lái)襯托出花的美麗。我喜愛(ài)小草,喜愛(ài)那頑強(qiáng)拼搏的精神;我喜愛(ài)小草,喜愛(ài)那默默無(wú)聞的品質(zhì);我喜愛(ài)小草,喜愛(ài)那無(wú)私奉獻(xiàn)的品性!
草如此人亦如此,在成長(zhǎng)的過(guò)程中有時(shí)我們并沒(méi)有花朵的'絢麗,大海的磅礴,森林的廣袤,所以我要像小草一樣堅(jiān)強(qiáng),倒下去還要站起來(lái),并吸取教訓(xùn)努力成長(zhǎng),不求萬(wàn)物的仰慕只求問(wèn)心無(wú)愧。
螞蟻
在山坡上,田野中和大路旁隨處可瞧見(jiàn)丑丑的小小的螞蟻,它往往不被人們關(guān)注,而且還常常遭受人們的冷落,大多數(shù)人走路時(shí)看見(jiàn)了螞蟻又有幾個(gè)會(huì)繞開(kāi)而行呢?我曾經(jīng)看到過(guò)一篇報(bào)道:“世界上力氣最大的動(dòng)物是螞蟻,因?yàn)樗鼙称鸨茸约褐亓兜奈矬w。”看到這則報(bào)道后我的反應(yīng)便是震撼和不信?墒怯幸惶煸诠珗@的墻角下我看到許多螞蟻進(jìn)進(jìn)出出,忙忙碌碌的跑著搬東西,一只螞蟻搬不動(dòng)了,許多螞蟻便會(huì)來(lái)幫忙,團(tuán)結(jié)一致。就這樣他們通過(guò)自己的努力獲取食物!這時(shí)我又想起那則報(bào)道,我想一只螞蟻能背起比自己重六倍的物體是力氣大,更是勤勞的力量,而幾十只螞蟻背起比它們重一百倍的物體,靠的是團(tuán)結(jié)協(xié)作。
在成長(zhǎng)中我們需要團(tuán)結(jié),需要合作,更需要勤勞的力量。
我們生活在自然中,成長(zhǎng)在自然里,萬(wàn)物都可以成為我們的老師幫助我們成長(zhǎng),從荷花中學(xué)到的淡雅,從梅花中學(xué)到的骨氣,從小草中學(xué)到的頑強(qiáng),一直到從螞蟻身上學(xué)到的團(tuán)結(jié),都是我們成長(zhǎng)中的一份瑰寶!
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