成長(zhǎng)作文7篇(集合)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
終于度過(guò)了期中考的“煎熬”，迎來(lái)一個(gè)小假期——運(yùn)動(dòng)會(huì)。本想趁此機(jī)會(huì)好好輕松一番，然而，出乎意料的是，體育委員竟讓我參加800米賽跑!這對(duì)于我這個(gè)沒(méi)有耐心，400米都難以堅(jiān)持下去的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一道晴天霹靂。但是我卻無(wú)法拒絕，畢竟這是為了班級(jí)做出貢獻(xiàn)。
我一個(gè)人如一灘軟泥一般趴在桌子上，呆呆地空想。同學(xué)們紛紛鼓勵(lì)我：“800米雖然很漫長(zhǎng)，但我相信你一定會(huì)堅(jiān)持到最后的，專(zhuān)心比賽，加油!”同學(xué)們的話帶給了我一點(diǎn)安慰。
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，終于要到我比賽了，但我卻毫無(wú)信心。
站在起跑線上，心里仍是不適意。此時(shí)，聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊聲，“五班!加油!”也許那并不是全場(chǎng)最響亮的，但我卻深知，吶喊聲中凝聚了同學(xué)們對(duì)我的期待，支持與鼓勵(lì)。我會(huì)心一笑，終于明白，我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗!
“砰!”槍聲還在耳邊回蕩，我卻早已不顧一切，拼命地奔跑，不再感到猶豫和彷徨，而是滿(mǎn)懷信心。好景不長(zhǎng)，一圈跑完后，漸感體力不支。突然，耳邊響起一聲親切的呼喊。我環(huán)顧四周，是我最要好的同學(xué)在為我陪跑!這讓我下定決心，不論前方的道路有多么漫長(zhǎng)，多么艱險(xiǎn)，我都要堅(jiān)持不懈，勇往直前!我不只在為個(gè)人的目標(biāo)奮斗，也在為所有同學(xué)的榮譽(yù)而奮斗!
最終，比賽結(jié)束。雖并未取得好名次，但我已心滿(mǎn)意足。同學(xué)們一路攙扶著我，沒(méi)有任何的埋怨，而是對(duì)我不斷地安慰。
俗話說(shuō)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，這群朋友在我的`成長(zhǎng)過(guò)程中有著舉足輕重的作用，使我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，找回了勇氣，堅(jiān)定了信念，逐漸成長(zhǎng)。正如老師常說(shuō)的那樣，“你周?chē)娜硕际菫槟愣鴣?lái)的”。
成長(zhǎng)作文 篇2
偶爾會(huì)在寂靜夜晚入睡前的某個(gè)瞬間想起剛開(kāi)學(xué)時(shí)的我們，彼此都很陌生，可奇怪的是，一度隱秘而強(qiáng)大的力量把我們牢牢地拴在了一起，豆蔻年華，鮮衣怒馬，蓬勃的朝氣漸漸充盈了沉寂教室。
那么不知天高地厚的我們啊，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地提到過(guò)永遠(yuǎn)，在青春里，我們驕傲自大地認(rèn)為所有的東西都是永恒的，所有的生活都會(huì)一成不變。到現(xiàn)在才知道，人生最大的不變，其實(shí)正是改變本身。
所以，在第二學(xué)期剛剛開(kāi)始之際，一次變動(dòng)發(fā)生在我們身上。本屬于高二的文理分科提前到來(lái)。
這個(gè)消息讓原本平靜的班級(jí)泛起了層層的漣漪，班級(jí)里開(kāi)始偷偷談?wù)撃男┤四茏�，哪些人要留。面�?duì)這件事，我沒(méi)有能力讓自己做到心如止水，不聞不問(wèn)，我的內(nèi)心開(kāi)始被兩種情緒左右，想走又想留。
沒(méi)有人不向往更好的生活，因此我想遇見(jiàn)一個(gè)更優(yōu)秀的自己，可我貪圖原來(lái)班級(jí)的`平靜與安逸，還有一群可愛(ài)的同學(xué)。
最終，我被分在新組合的34班。雖然心中有過(guò)期待，當(dāng)可真的進(jìn)來(lái)了，我還是對(duì)這個(gè)陌生的班級(jí)充滿(mǎn)了敵意。
心理懶惰被同學(xué)的優(yōu)秀激發(fā)，我不想努力，于是拿不適應(yīng)來(lái)當(dāng)借口。可成績(jī)騙不了人，在分班后的幾次考試中，我的成績(jī)直線下降，人生哪有那么多幸運(yùn)，我羨慕學(xué)霸們卻遙不可及，可我一直在騙自己，別人在努力，我卻假裝沒(méi)看見(jiàn)。這是一個(gè)各取所需的世界，我在找樂(lè)子，別人在成功。
于是，我警醒，我開(kāi)始糾正自己的過(guò)錯(cuò)，我告訴自己，成長(zhǎng)的我就是與過(guò)去較量，要學(xué)會(huì)與不夠優(yōu)秀的自己分離，要學(xué)會(huì)與太過(guò)安逸的生活分離。
現(xiàn)在。逐漸習(xí)慣了。人，就是要大步向前走，你總會(huì)在陌生的地方，遇到該出現(xiàn)的人，該做的事。
成長(zhǎng)作文 篇3
送走緊張地9月，不知不覺(jué)已經(jīng)踏進(jìn)10月的大門(mén)，不由地感嘆：時(shí)間過(guò)得真快呀！兒子入學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了。在這短暫的日子里，兒子的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都會(huì)讓我欣喜不已，都會(huì)有一種成就感涌上心間。是啊！結(jié)果是甜蜜的，但過(guò)程是卻是多姿多味的。
�。ㄒ唬┙處煿�(jié)“送禮”趣談
教師節(jié)的頭一天，為了教育兒子從小尊敬老師，愛(ài)戴老師，并且表達(dá)我對(duì)同行的敬意，兒子一放學(xué)我就對(duì)他說(shuō)：“明天是教師節(jié)，媽媽替你準(zhǔn)備了兩份禮物，你去送給李老師和馮老師好嗎？”兒子一聽(tīng)二話不說(shuō)，拿著禮物就直奔兩位老師的辦公室。時(shí)間一分分的過(guò)去，馬上就到放學(xué)的時(shí)間了，也不見(jiàn)兒子回來(lái)，我只好去一年級(jí)辦公室找他。一進(jìn)門(mén)就瞅見(jiàn)兒子正趴在馮老師的辦公桌上，玩得正起勁，走進(jìn)一看，兒子玩的正是自己送的禮物，緊接著馮老師笑著對(duì)我說(shuō)：“你兒子真可愛(ài)！我讓他把禮物拿走，他說(shuō)我玩一會(huì)兒就行了�！蔽业纳祪鹤樱徒o老師的禮物怎么能當(dāng)玩具玩呢？
第二天，兒子一放學(xué)就看見(jiàn)我桌子上有很多賀卡，他欣喜地說(shuō)：“哇塞！這么多禮物！我去給我老師送�！闭f(shuō)著拿起一張賀卡就準(zhǔn)備跑，我立馬拽住兒子說(shuō)：“你不是已經(jīng)給老師送過(guò)節(jié)日禮物了嗎？這是別的小朋友送給媽媽的，上面可是媽媽的名字，不能再隨便送人了�！眱鹤右宦�(tīng)打消了這個(gè)念頭，可是就在我出去辦事的間隙，兒子還是拿著我的禮物去送老師了。馮老師一見(jiàn)我就笑著說(shuō)：“今天，你兒子又去給我送禮了，你知道嗎？”我一臉迷茫地?fù)u了搖頭，“他拿著禮物，我問(wèn)他，你媽媽知道嗎？他說(shuō)不知道。我讓他趕緊拿回去了�！倍Y物還能送兩回嗎？看著天真幼稚的兒子，我是哭笑不得！孩子，你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大！
（二）“槍手”事件的教訓(xùn)
中秋放假，想著放手讓兒子自己長(zhǎng)大，所以沒(méi)有幫他抄作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，兒子拿出一張數(shù)學(xué)卷子，告訴我：“我們老師只讓寫(xiě)第三頁(yè)，第4頁(yè)不讓寫(xiě)�！睂�(xiě)完第三頁(yè)，我再次叮囑兒子說(shuō)：“你可想好了，只是第三頁(yè)嗎？”兒子點(diǎn)頭肯定，我也只好作罷�？墒菃�(wèn)題出來(lái)了，放假回來(lái)第一天，開(kāi)會(huì)時(shí)遇到馮老師，馮老師告訴我說(shuō)：“你兒子沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，少寫(xiě)一頁(yè)�！薄笆菃�？這孩子，他告訴我只寫(xiě)第3頁(yè)的�！蔽衣詭鷼獾卣f(shuō)�！胺艑W(xué)時(shí)我把他留下來(lái)讓他補(bǔ)，他估計(jì)寫(xiě)完又交給了我�！笨磥�(lái)孩子的作業(yè)，我還是不能輕易放手呀！
開(kāi)完會(huì)回到辦公室，我就盤(pán)問(wèn)兒子：“你今天怎么回來(lái)怎么晚？”兒子不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起媽媽?zhuān)业木砑埳賹?xiě)了一頁(yè)。”“卷紙呢？”“我已經(jīng)寫(xiě)完交給老師了�！蔽乙苫笃饋�(lái)：“你自己會(huì)讀題嗎？”“是我的同桌幫我做的�！保闱�，在孩子的世界里他還不知道，讓別人幫他寫(xiě)作業(yè)，是件多么不應(yīng)該的事）一聽(tīng)讓別人幫他做作業(yè)，我就開(kāi)始生氣了：“怎么能讓別人幫你做作業(yè)呢？那行，你今天不用回家了，誰(shuí)幫你寫(xiě)作業(yè)，你去誰(shuí)家。”兒子一看到我生氣了，眼淚立刻溢滿(mǎn)了眼眶，委屈地看著我：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了，我再也不這樣了。”看著兒子的可憐相，我的心立馬又軟了下來(lái)，拉過(guò)兒子說(shuō)：“孩子，一次沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)不要緊，可以拿回來(lái)讓媽媽給你再讀題，但不能讓別人幫你做，這樣是不對(duì)的。記住自己的事情要自己做，特別是在學(xué)習(xí)上，只有自己做了才會(huì)學(xué)到更多知識(shí)，才會(huì)更聰明！”兒子使勁地點(diǎn)著頭。我接著說(shuō)：“明天向老師再要一張卷紙，我們?cè)僮鲆槐楹脝�？”兒子表示同意。第二天馮老師也批評(píng)了兒子。我想：“槍手”的`教訓(xùn)是深刻的！這樣事是第一次，也一定是最后一次！
（三）橡皮背后的“交易”
兒子寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了，我?guī)退孟鹌�，可是打開(kāi)文具盒一看，帶橡皮的鉛筆，一個(gè)個(gè)都變得光禿禿的了。我問(wèn)兒子：“你的橡皮呢？”兒子竟然告訴我：“我的同桌想要，我就給她了�！薄笆裁矗磕悄阋膊荒芏冀o她呀！你用什么呢？”兒子沉默著不說(shuō)話了。我只好邊幫兒子找橡皮邊嘮叨著：“以后做事要多想一想，對(duì)別人好也要對(duì)自己好�！蓖砩�，兒子偷偷從書(shū)包里拿出十個(gè)田螺，告訴我這是同桌給他的，這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)兒子是用橡皮換來(lái)的。
本以為兒子已經(jīng)接受教訓(xùn)，誰(shuí)知第二天又把橡皮送人了，我更加生氣：“你的橡皮呢？”“對(duì)不起媽媽?zhuān)液竺娴男∨笥涯米吡��！薄澳銥槭裁醋屗米�？”“我不讓他拿他非得拿，要不他就不和我玩了�！甭?tīng)到兒子的話，我不知該說(shuō)什么了，因?yàn)檫@是孩子間最純真的交易，我只能學(xué)著去接受。
成長(zhǎng)作文 篇4
八十年代，一部名為《成長(zhǎng)的煩惱》的美國(guó)大片風(fēng)靡全球。本劇通過(guò)主人公惟妙惟肖的表演展現(xiàn)了孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的一系列煩惱勾起了不少小影迷的同感。他們不由得拾回了往日一點(diǎn)一點(diǎn)的記憶，情不自禁地哼起了那首膾灸人口的歌：“最近比較煩、比較煩、比較煩……”
徐晨雪感慨萬(wàn)千：“從幼兒園大班開(kāi)始，我便學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)、舞蹈、珠心算三門(mén)課程，姐姐們羨慕我的幼兒園生活輕松又有趣兒，其實(shí)，她們不知道，我打心眼兒里眼紅她們不用上午學(xué)這個(gè)、下午學(xué)那個(gè)，就算有補(bǔ)習(xí)班，也沒(méi)我那么繁忙。上小學(xué)了，我以為自己解放了，可哪里曉得我那‘望女成鳳’的.父母又馬不停蹄地幫我報(bào)下了語(yǔ)文閱讀理解、數(shù)學(xué)奧林匹克、英語(yǔ)新概念、多個(gè)‘興趣’班，事實(shí)上，這哪是我的‘興趣’啊！”
徐晨雪道出了她的心聲，事實(shí)上也的確如此。不少孩子成長(zhǎng)的煩惱都是如此。這些煩惱成為了我們少年成長(zhǎng)道路上的絆腳石，讓成長(zhǎng)的天空布滿(mǎn)了陰云。
家長(zhǎng)們，請(qǐng)放松放松孩子吧，別讓他們?nèi)鄙倏鞓?lè)、缺少純真；
老師們，請(qǐng)?bào)w諒體諒孩子吧，少說(shuō)些“你真笨”，多說(shuō)些“你最棒”，不要讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中留下遺憾！
成長(zhǎng)作文 篇5
《三國(guó)演義》描寫(xiě)的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。全書(shū)反映了三國(guó)時(shí)代的政治軍事斗爭(zhēng)，概括了這一時(shí)代的歷史巨變。書(shū)中塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽，粗中有細(xì)的.張飛，赤膊上陣的許褚、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪……
我最崇拜的三國(guó)英雄是諸葛亮。他是—個(gè)忠臣，—個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且—生謹(jǐn)慎，可謂是個(gè)奇才！火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延等，這些都顯示出他的非凡才智�？伤膊⒎巧裣�，他也有失策出錯(cuò)的時(shí)候，如他讓馬謖去守街亭，導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自己也被降職。神機(jī)妙算的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒(méi)有理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤，不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責(zé)，也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H，更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，人無(wú)完人，我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。
我喜愛(ài)的三國(guó)猛將是張飛。長(zhǎng)坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴(yán)顏，可謂功不可沒(méi)。只可惜關(guān)羽一死，張飛便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無(wú)故鞭打士兵，導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬(wàn)大軍的性命，使蜀國(guó)狀況一落千丈。相反，魏國(guó)名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂(lè)觀，使一代奇才諸葛亮無(wú)計(jì)可使，以病死五丈原為告終�？梢�(jiàn)，在生活中，當(dāng)我們遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，應(yīng)該理智地控制情緒，用樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待它，如果意氣用事，后果將不堪設(shè)想。
《三國(guó)演義》這本書(shū)人物描寫(xiě)栩栩如生，故事敘述也有聲有色。在我心中，《三國(guó)演義》是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨著。隨著我的成長(zhǎng)，每次研讀《三國(guó)演義》都有不同的感受，它真是伴我成長(zhǎng)的一本好書(shū)！
成長(zhǎng)作文 篇6
當(dāng)一個(gè)人從安靜地在子宮里變得在媽媽肚子里“拳打腳踢”時(shí)，當(dāng)一個(gè)人從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒變成活潑可愛(ài)的“紅領(lǐng)巾”時(shí)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。當(dāng)然，這只是肉體上的成長(zhǎng)，一個(gè)人不僅個(gè)子要變高，要變重，還要有精神上的成長(zhǎng)。伴隨著我們年齡的增長(zhǎng)，我們的心智也成熟起來(lái)，會(huì)辯善惡，會(huì)識(shí)美丑。在老師的教育下，我們認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解天文地理，初識(shí)了祖國(guó)那博大精深的文化。我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著，享受著屬于我們的時(shí)光。
漸漸地，我們的年級(jí)在增高，作業(yè)也日見(jiàn)增多，同學(xué)們整天叫苦�！鞍�，什么時(shí)候才能沒(méi)作業(yè)呢？”這想必一定是很多同學(xué)的心聲吧！也對(duì)，我也不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)。這似乎是成長(zhǎng)道路上的“攔路虎”，一遇到它，就十分不爽。可換個(gè)角度想想，如果我們能以好的心態(tài)面對(duì)它，見(jiàn)到它能好好地完成它給的任務(wù)，它不也會(huì)和藹的對(duì)你，讓你通行嗎？所以，在成長(zhǎng)的這漫漫長(zhǎng)路上，有一個(gè)好的心態(tài)是法寶。
成長(zhǎng)是要經(jīng)歷磨難的。俗話說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？人生中有各種坎坷，就好比凹凸不平的羊腸小道，努力的汗水和辛勤的勞動(dòng)能讓這條小道更加平坦，從而成為我們的人生大道。在江海少年通訊社里，從不缺少競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)才有成長(zhǎng)。就拿中高層領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)選來(lái)說(shuō)，這就是弱肉強(qiáng)食的世界。只有擁有“狼性”的人，才能立于不敗之地。記得我第一次競(jìng)選，毫不猶豫的選擇了愛(ài)心小使者團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的職務(wù)。可惜，我那時(shí)不知是太小了，還是只有目標(biāo)，卻沒(méi)付出行動(dòng)。這次競(jìng)選與我無(wú)緣。第二次，我依然選擇了這個(gè)職位，付出了努力、心血，但缺少干勁，沒(méi)有一點(diǎn)“狼性”，只是覺(jué)得，沒(méi)事，我還小呢，機(jī)會(huì)多的是！少了干勁，這個(gè)職位也只能和我揮手說(shuō)“拜拜”了。也許是兩次失敗給了我經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在第三次競(jìng)選時(shí)，我重新燃起斗志，依舊選擇了愛(ài)心小使者團(tuán)。雖然團(tuán)長(zhǎng)已經(jīng)由別人上任，但我毫不灰心，努力著，終于成功了！成功的喜悅像蜜糖一樣甜蜜，但這份喜悅并不是平白無(wú)故就來(lái)的，這是經(jīng)過(guò)挫折換來(lái)的甜蜜。
努力，汗水也一樣會(huì)變得甜蜜！
還記得我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上總有一個(gè)默默支持我們的身影嗎？對(duì)，就是朋友。他是我們生活中無(wú)法缺少的角色。在你傷心時(shí)，他會(huì)安慰你；在你成功時(shí)，他會(huì)給你祝賀和掌聲；在你懦弱、膽小時(shí)，他會(huì)鼓勵(lì)、支持你。
一個(gè)好朋友，或是你交什么朋友，往往都會(huì)決定你的一生，在成長(zhǎng)道路上，朋友的幫助是絕不可少的，但關(guān)系再好也會(huì)有吵架、鬧別扭的時(shí)候，有時(shí)，一句“我們絕交！”就會(huì)讓昔日的友誼破碎，怎樣才能和朋友和諧地相處下去呢？
首先就是要學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”。不管是男女同學(xué)，之間總會(huì)有些小矛盾，或一句話引起的糾紛。這時(shí)，兩個(gè)人其實(shí)都有賭氣的心理，如果一個(gè)人先說(shuō)了對(duì)不起，想必另一個(gè)人也不會(huì)有精力再和你吵下去，畢竟吵架可不是什么有趣的事。
二就是遇事要讓一點(diǎn)。兩個(gè)人一起玩，難免會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，當(dāng)兩個(gè)人都想要這件東西或?yàn)榱艘粋�(gè)游戲角色爭(zhēng)奪時(shí)。一個(gè)人讓一點(diǎn)，退一步，就會(huì)讓一場(chǎng)爭(zhēng)紛早早結(jié)束。繼而兩個(gè)人的友誼也就會(huì)更加牢固。
聽(tīng)了這兩點(diǎn)，大家也許會(huì)不滿(mǎn)，難道交個(gè)朋友就這么難，要到處忍讓嗎？當(dāng)然不是，我們是需要朋友，但并不是指那些無(wú)理取鬧的人，如果交的朋友看見(jiàn)自己和別人玩得好了就耍脾氣，讓自己與別人絕交，那你會(huì)作何感想？對(duì)于這種事，我也是有著深刻體會(huì)。
記得那次，我赴約遲到了近1個(gè)小時(shí)，因?yàn)閹Я艘粋�(gè)朋友，陪她去拿了一下東西，加上路上堵車(chē)，我又是個(gè)沒(méi)時(shí)間觀念的馬虎鬼，一來(lái)就受到了與她一起來(lái)的人的責(zé)罵。她對(duì)我愛(ài)理不理，我去安慰她，她只會(huì)對(duì)我說(shuō)“別碰我！”與她一起來(lái)的同學(xué)也盡說(shuō)些刺激我的話。我十分失落，明明已經(jīng)道了歉，作了解釋?zhuān)瑸槭裁此�是這樣呢？這么一想，鼻子就酸酸的。我被她像空氣一樣忽視了，也許她是不耐煩了，直接說(shuō)：“我們絕交吧！”而跟我來(lái)的朋友性子直，實(shí)在沒(méi)忍住，嘀咕道：“絕就絕唄！”這不，她們聽(tīng)了我的朋友隨口一說(shuō)，就說(shuō)：“要和我們和好就必須和她絕交�！蹦阏f(shuō)這是不是無(wú)理取鬧？遲到是我的不對(duì)，但也不能用我和別人的友誼做籌碼呀！最后，我選擇了對(duì)峙。果然，她最后和我道了歉，我也和她說(shuō)了聲對(duì)不起，并把事情的因果都向她解釋清楚了。我們互相原諒了對(duì)方，友誼也更加深厚了。
許多人都知道“打是親，罵是愛(ài)”這句話吧！如果這樣說(shuō)，阿涌叔叔對(duì)我們真是“親如手足”，換句話說(shuō)，就是被阿涌叔叔罵得特多。但凡是我們通訊社的人都知道，越是被罵得兇，說(shuō)明阿涌叔叔就越關(guān)心你。我想，所有通訊社的小記者都有被阿涌叔叔罵得一無(wú)是處，自愧不如的經(jīng)歷吧！像我，一開(kāi)始還有些不服氣，但漸漸久了，體會(huì)到這些被罵帶來(lái)的好處，就覺(jué)得被罵其實(shí)也是件幸福的事還想被多罵罵呢！我在工作上就經(jīng)常因?yàn)椴徽J(rèn)真、粗心被罵。但是，這就像是一面能幫自己找出缺點(diǎn)的鏡子，能讓自己深刻認(rèn)識(shí)自己的不足。有了這罵聲我們?cè)诠ぷ魃踔翆W(xué)習(xí)時(shí)都會(huì)更加專(zhuān)心幾分，好像阿涌叔叔就在面前呢！
你看，這罵聲也沒(méi)有這么討厭，還有一點(diǎn)讓人安心，這其中的絲絲溫暖和來(lái)自長(zhǎng)輩們專(zhuān)屬的關(guān)愛(ài)，讓我在磨礪中成長(zhǎng)著。如果我們把成長(zhǎng)中師長(zhǎng)的“嘮叨”、“閑話”這樣想想，無(wú)不是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)呀！這就像是陰雨天里云層里透露出的一縷縷陽(yáng)光，帶給我們溫暖。
聽(tīng)我講了這么多，大家是不是認(rèn)為成長(zhǎng)就像唐僧西天取經(jīng)一樣一波三折，十分艱險(xiǎn)呢？如果這樣想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)啦！成長(zhǎng)路上是有考驗(yàn)，是有挫折。它也是變幻無(wú)常的，但有一點(diǎn)是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，那就是永遠(yuǎn)充滿(mǎn)歡笑。成長(zhǎng)并不可怕，只要內(nèi)心強(qiáng)大就沒(méi)有什么能阻止我們繼續(xù)成長(zhǎng)下去。在成長(zhǎng)路上，有許多陪伴我們的人，老師、親人、伙伴……有了這些堅(jiān)強(qiáng)“后盾”，我們還會(huì)怕什么？
我們?cè)谀サZ中成長(zhǎng)，磨礪是成長(zhǎng)的動(dòng)力之源，讓我來(lái)為大家講講我在通訊社中獲得的成長(zhǎng)和磨練吧！
阿涌叔叔有一只奇怪的表，時(shí)快時(shí)慢，在我們寫(xiě)作時(shí)，就是這只怪表幫我們計(jì)時(shí)。也許是這只表實(shí)在太怪了，搞得我們寫(xiě)作文時(shí)都緊張兮兮的。不知不覺(jué)中，寫(xiě)作文的速度就變快了。再看自己的表，咦！才過(guò)了十幾分鐘，看來(lái)阿涌叔叔的表又壞了。
忙完招考小記者又要忙招考輔導(dǎo)員，只見(jiàn)我們馬不停蹄地在校園間穿梭。有小學(xué)，也有大學(xué)，我們像勤勞的小蜜蜂一樣一個(gè)班一個(gè)班的跑，一個(gè)人一個(gè)人的介紹�！巴瑢W(xué)，我們是江海少年通訊社的小記者，我們江海少年通訊社又要招考小記者了……”“哥哥，你好，我們是……”我們的身影在校園里奔走著，聲音在校園里回蕩。在每一次的活動(dòng)中，我們變得更加大膽了，從一開(kāi)始的你推我讓變成現(xiàn)在的爭(zhēng)先恐后，表達(dá)從不知所措時(shí)的結(jié)結(jié)巴巴變得談吐自如……這些都是我們成長(zhǎng)的記錄。
但令我的心靈真正得到升華的還是愛(ài)心活動(dòng)。參加活動(dòng)的小伙伴們看不見(jiàn)天空、看不見(jiàn)綠草鮮花，生活在一片黑暗的世界里。但是，他們的心靈是豐富多彩的。他們的心中，住著可愛(ài)的小動(dòng)物，有百靈鳥(niǎo)的'歌聲，白云在藍(lán)天中飄蕩，而自己，是這個(gè)世界的主人，他們用清澈的心靈向我們?cè)V說(shuō)著自己的堅(jiān)強(qiáng)，悄悄地，一點(diǎn)點(diǎn)的用歡笑把悲傷抹去，把空虛填滿(mǎn)。他們是堅(jiān)強(qiáng)的，面對(duì)生活上的困難，他們以爽朗明快的笑聲迎接新的每一天；聽(tīng)到別人的嘲笑，他們以自力更生來(lái)捍衛(wèi)；得到社會(huì)的溫暖，他們以努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)。這些孩子都是天真的小天使，善良純潔，和他們?cè)谝黄穑銜?huì)發(fā)現(xiàn)有取之不盡的歡樂(lè)。小伙伴們就像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，給我們帶來(lái)溫暖，讓我們充滿(mǎn)正能量。那天真無(wú)邪的笑容就是我們愛(ài)心小使者團(tuán)前進(jìn)的動(dòng)力，與其說(shuō)是我們?cè)趲椭』锇�，不如說(shuō)是我們?cè)诮邮芤淮未涡撵`的洗禮罷了，所以，真正得到幫助的說(shuō)不定是自己。
在愛(ài)心活動(dòng)中，我最喜歡的就是年紀(jì)最小的曹妍了。也許是因?yàn)槟昙o(jì)小，小曹妍在活動(dòng)中很受照顧，不管是小伙伴還是小使者，都十分喜愛(ài)曹妍這個(gè)小天使。她才只有二年級(jí)，但能歌善舞，性格活潑開(kāi)朗，待人熱情友善。愛(ài)心活動(dòng)時(shí)，她總會(huì)表演自己新學(xué)的兒歌�？粗@積極向上的樣子，不管是多消沉的人，都會(huì)重新燃起希望吧！除了曹妍，還有許多小伙伴都與我們建立了深厚的友誼。性格爽朗的曹陳放獨(dú)立自主、溫柔恬靜的凌霄瑩可愛(ài)風(fēng)趣，從他們身上我們學(xué)到了平時(shí)難以接觸到的東西：對(duì)他人的感恩、對(duì)生活的信念、對(duì)任何事物的珍惜……
我們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，我們每個(gè)人不都是在社會(huì)上成長(zhǎng)嗎？成長(zhǎng)，為什么有人覺(jué)得很輕松，有人卻像貓捉老鼠似的要東躲西藏呢？因?yàn)槊總�(gè)人掌握的方法不同。勤勞的人會(huì)扎穩(wěn)根基，一步一個(gè)腳印的走完人生道路，好好享受這每天的24小時(shí)，一直到終老病死，都過(guò)得十分充實(shí)。但有些人的人生就是盼，小時(shí)候盼上大學(xué)，上大學(xué)后盼快工作，工作后盼早點(diǎn)結(jié)婚生子。就這樣一生就在盼中度過(guò)，并不快樂(lè)，也不充實(shí)，但有人就喜歡這么過(guò)，喜歡浪費(fèi)美好的光陰，游手好閑。同樣終老病死，但兩者的差別是巨大的：一個(gè)好好利用了屬于自己的每分每秒，有了自己的事業(yè)，在妻兒子女的關(guān)懷中安享晚年。一個(gè)到死可能都在盼著什么時(shí)候我才能有好日子過(guò)？但卻從不動(dòng)手行動(dòng)。這就是兩者本質(zhì)上的差別。
成長(zhǎng)，一直伴隨我們一生，我們這些祖國(guó)的花朵們?cè)谧鎳?guó)母親的陽(yáng)光下茁壯地成長(zhǎng)著，為祖國(guó)未來(lái)做著準(zhǔn)備。成長(zhǎng)著，我們的心靈升華了，心智成熟了，個(gè)子長(zhǎng)高了，知識(shí)淵博了……這一切的一切，無(wú)不說(shuō)明我們?cè)诔砷L(zhǎng)著��！
成長(zhǎng)作文 篇7
我一個(gè)高中一年級(jí)的學(xué)生，體格健壯，身體機(jī)能良好。原來(lái)的我是一個(gè)又矮又黑又胖的傻小子，一天天夢(mèng)想，又一天天幻滅，而又從不放棄，是不是很可愛(ài)，可當(dāng)時(shí)我自己看自己就想一把刀痛殺了這惡心的.家伙，所以心里有一股悲傷，哀自己不幸，怒自己不爭(zhēng)，還好出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。
要非常感謝這兩位貴賓，我那天中午回宿舍，一身懶氣的去對(duì)面借洗衣粉，我看關(guān)著門(mén)就推門(mén)而入了，一開(kāi)門(mén)眼前一亮，兩個(gè)光膀子小漢正在鍛煉，已經(jīng)鍛煉了一身肌肉和完美的身體，我看到就加入了他們，他們也很歡迎，接下來(lái)就是擺脫肉肉的階段了。
每天早上4：30起床，有氧運(yùn)動(dòng)30分鐘，因?yàn)橐呀?jīng)高中了，唯一能擠出的時(shí)間就是早上睡懶覺(jué)的時(shí)間了，于是擠出時(shí)間跑步，由于不習(xí)慣早上四節(jié)課里總會(huì)有一節(jié)課狀態(tài)不佳，似乎有點(diǎn)影響學(xué)習(xí)了，但還是繼續(xù)，后來(lái)便習(xí)慣了，還有放學(xué)去宿舍不停的練高抬腿、俯臥撐、仰臥起座、引體向上，這個(gè)要拉著床做，由于身體不長(zhǎng)，腿不長(zhǎng)還是能做的，還有更殘忍的晚上不吃飯，于是堅(jiān)持了一個(gè)多月，我硬是瘦了八斤，為了營(yíng)養(yǎng)跟上，每周一箱純牛奶，還去藥店買(mǎi)了一瓶鈣片，我還真有點(diǎn)恨身高。于是拿起原來(lái)的照片，哇，這還是那個(gè)短粗嗎？其實(shí)我并不介意自卑，因?yàn)閹啄炅�，�?xí)慣了……
后來(lái)我才懂得，真正的快樂(lè)，不是狂喜，亦不是苦痛，是找到真正的自己，于是這些事就永久進(jìn)駐我的靈魂，雕琢我，塑造我，錘煉我，融入我，而成為我。
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