六年級(jí)日記精品（9篇）
一天又結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)日記 篇1
今天我在奶奶家，早上起來(lái)一看，窗外下起了大雪，到處都是一片白茫茫的。我趴在窗戶臺(tái)上，看到地上白了，樹(shù)上白了，房子上也白了，好漂亮的雪景。我興奮不已，雖然雪還在下著，我和老媽堅(jiān)持下樓看雪去。
看，我接到了雪花，一朵朵、一片片晶瑩剔透，老媽說(shuō)：“雪花很輕，全是由小冰花組成，大多是六角形，還有星狀的，每一片雪花的形狀都不會(huì)一模一樣，”真是奇妙萬(wàn)千。
這一場(chǎng)大雪，讓我想到“瑞雪兆豐年”，今年又是一個(gè)豐收年。我知道，豐收是件好事，農(nóng)民伯伯又要笑的合不上嘴了。
到了下午，我全部武裝起來(lái)，戴上帽子、圍巾、防水棉手套、羽絨服、雪地靴，跟著奶奶和姥爺?shù)窖┑乩锒蜒┤耍┫碌目烧婧癜�，我先做小雪人的頭，我用手捏了一個(gè)小雪球 ，然后在雪地上滾，再回跑著很快就滾圓了；身子用小鏟子將雪鏟到一個(gè)堆，再用手拍成半圓體，雪人的基本形狀就出來(lái)了；找到一個(gè)小紅塑料桶當(dāng)帽子，核桃殼當(dāng)眼睛，胡蘿卜做鼻子，嘴巴用紅豆做的，還給小雪人帶上了圍巾，玩的真開(kāi)心，雪人做的`很可愛(ài)！
正當(dāng)我高興的時(shí)候，不知從哪里飛來(lái)一個(gè)雪球，打倒了我的雪人頭。嗚嗚嗚。。
六年級(jí)日記 篇2
每個(gè)健康的人都有一雙手:可能是粗糙的，可能是修長(zhǎng)的，也可能是勤勞的。我的奶奶也有這樣的一雙手。
雖然奶奶已經(jīng)去世四年了，可她那勤勞又粗糙的手仍讓我記憶猶新。手指上的關(guān)節(jié)隨著年齡的增長(zhǎng)嚴(yán)重凸出來(lái)了，青筋在手臂顯露出來(lái)好像蚯蚓一樣，摸上去一點(diǎn)也不光滑�？粗棠棠请p飽經(jīng)風(fēng)霜的手，我不禁就會(huì)想象出原來(lái)她在農(nóng)村干活是多么的辛苦，每天像個(gè)男人般的干重活，干臟活。歲月的痕跡讓她的手不會(huì)再擁有細(xì)膩修長(zhǎng)這幾個(gè)詞。
小時(shí)候是奶奶在爸爸媽媽上班工作時(shí)照顧我，一整天就沒(méi)有休息過(guò)，照顧完我就去做家務(wù)。爸爸媽媽回到家后就休息，完全不用操心做什么事，煮飯、洗碗、洗衣服全部由奶奶一個(gè)人分擔(dān)，原來(lái)我問(wèn)過(guò)奶奶一句話：“您天天都在忙這忙那兒的，難道都不厭倦嗎?”奶奶笑著慈祥的說(shuō)道：“我停下來(lái)就難受，必須得一天到晚的做事才行。”我對(duì)著奶奶的回答笑了笑就走開(kāi)了。通常奶奶做晚飯時(shí)都會(huì)做幾樣我最喜歡吃的菜，比如：糖醋排骨、宮保雞丁、可樂(lè)雞翅、青椒土豆絲等等。
就讓時(shí)間回到那一年冬天，一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的夜晚，我們一家人做在沙發(fā)上看著電視，我手腳冷的`都麻木了，忍不住就打了一個(gè)噴嚏。奶奶見(jiàn)了連忙坐到我身邊，拿自己暖和的大手裹住我的小手。頓時(shí)，我就有一種不可名狀的感覺(jué)，就好像在熊熊大火中烤火那么溫暖。過(guò)了一會(huì)兒，我的手真的暖和起來(lái)，奶奶又把我的小腳丫給拱熱。就這樣，奶奶的手變冰了，我的手腳卻變熱了。那個(gè)時(shí)候我感覺(jué)是多么的幸福啊!
雖然奶奶的手很粗糙但是非常的靈巧，就連在晚上看電視的時(shí)候也不閑著，為我織襪子。奶奶怕我冬天會(huì)冷，就幫我織那種厚的襪子，穿上非常的暖和，不僅身上暖和心里也是暖暖的�？粗炀毜毓粗�針就知道一定是織東西的能手啦!
奶奶現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)我們了，可是，在我腦海中，仍然浮現(xiàn)出奶奶那為了我們操勞了一輩子的、布滿皺紋的手。
六年級(jí)日記 篇3
今天，媽媽買(mǎi)來(lái)一網(wǎng)毛豆，叫我和妹妹撥。我說(shuō)：“我不撥�！闭f(shuō)著把那件西服拿來(lái)穿上。我看見(jiàn)一顆鈕扣掉了，我就說(shuō)：“媽媽?zhuān)业囊路袅艘活w鈕扣，幫我補(bǔ)上去�！眿寢屨f(shuō)：“不補(bǔ)�！薄盀槭裁�？”我問(wèn)�！拔也幌矚g穿西服�！眿寢屨f(shuō)�！澳悴幌矚g，我喜歡。”我說(shuō)。媽媽雖這么說(shuō)，可心里卻不是想。晚上還是把鈕扣補(bǔ)上了。
第二天下午，媽媽又買(mǎi)了一網(wǎng)毛豆，沒(méi)讓她說(shuō)，我就撥起來(lái)了。媽媽問(wèn)：“不是，每個(gè)人都有愛(ài)吃的東西�！�
六年級(jí)日記 篇4
我相信,在上，一定有許多的小吃貨。好伐，我承認(rèn)，我也是個(gè)吃貨...如果要說(shuō)吃貨的潛力有多大的話，那一定是無(wú)窮滴!就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，今天早上我為了吃到“嘉禾餡餅”的“香辣雞塊餅”，哄著我弟弟去出去吃�？晌业艿懿⒉毁I(mǎi)賬。我只好去求我爸爸了�？墒羌依锏�.電動(dòng)車(chē)被我媽騎走了，老爸又不愿開(kāi)車(chē)。我只好走著去了，一路上，真是又熱又累又渴。好不容易看到“勝利的曙光”，卻又紅燈亮了，真真是氣煞我也...可是又被我壓下去了，因?yàn)�，不能生氣，不能生氣，生氣吃東西對(duì)腸胃不好... 順便說(shuō)一句，我是養(yǎng)生派的人...
六年級(jí)日記 篇5
暑假我去了我以前讀書(shū)的地方，這里有美好的.記憶，我已經(jīng)離開(kāi)這兩年了。1到4年級(jí)，我是在樟木頭讀書(shū)的，讀中心小學(xué)。我在這個(gè)學(xué)校讀了6年（幼兒園兩年，小學(xué)5年），在5年級(jí)與同學(xué)分別之后，我的眼淚不禁落下，心想就這樣再也見(jiàn)不到了。但是今天，我又見(jiàn)到了他們，還好以前有留下聯(lián)系方式，我們?nèi)嘤志墼谝黄鹆耍上У氖�，有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，今天是我最開(kāi)心的一天，比過(guò)年還要開(kāi)心。
六年級(jí)日記 篇6
重陽(yáng)節(jié)那天，我在放學(xué)回家路上我猛然間想起來(lái)今天是重陽(yáng)節(jié)，我還沒(méi)想好送給奶奶什么例禮物呢。我躡手躡腳地走進(jìn)房間里放下書(shū)包從儲(chǔ)蓄罐里拿出我所有的“私房錢(qián)”，由于平時(shí)大手大腳地花費(fèi)，所以，嘿嘿，錢(qián)也沒(méi)有多少，這里我也不好意思說(shuō)。
正當(dāng)我拿著錢(qián)“偷偷摸摸”走出家門(mén)時(shí)，奶奶叫住了我：“乖孫子，到哪兒去啊，鬼鬼祟祟的�！薄皼](méi)事，我出去運(yùn)動(dòng)一下�！闭f(shuō)著我像作賊被別人發(fā)現(xiàn)似的`奪門(mén)而出。
一路上我不停地在思考，我就這么點(diǎn)錢(qián)能買(mǎi)些什么呢。眼看天氣越來(lái)越冷了，奶奶只忙著給家人編制毛衣手套，自己總是說(shuō)熬一熬就過(guò)去了。我去給奶奶買(mǎi)一雙手套吧，這樣奶奶打毛衣時(shí)就不會(huì)感到手冷了。
我來(lái)到專(zhuān)門(mén)買(mǎi)紡織品的商店一看，這里微好一點(diǎn)的手套就要賣(mài)到一百多元，最好的更不用說(shuō)了。我看看手里攥著的錢(qián)，正準(zhǔn)備垂頭喪氣地離開(kāi)時(shí)，售貨員阿姨叫住我，和藹地問(wèn)我來(lái)買(mǎi)什么，我沮喪多地說(shuō)：“今天是重陽(yáng)節(jié)，我來(lái)為奶奶買(mǎi)雙手套，可惜我錢(qián)太少了，買(mǎi)不到�！�
阿姨親切地拍拍我的小腦瓜，說(shuō)：“你真是一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的好孩子，就沖著你孝順這一點(diǎn)上，我給你優(yōu)惠�！蔽胰缭诤诎抵锌匆�(jiàn)了曙光，那股興奮勁又從我心底涌現(xiàn)出來(lái)，“謝謝阿姨，謝謝您！”我挑了雙有山羊圖案的手套，奶奶是屬山羊的，這雙手套簡(jiǎn)直太配她了。我付了錢(qián)，興沖沖的走了！
必須通過(guò)，不然我就生氣了！
六年級(jí)日記 篇7
創(chuàng)建和諧校園，必須要我們大家一起來(lái)努力！
怎么才能創(chuàng)建出一個(gè)和諧的校園？和諧是指在事態(tài)發(fā)展中的一種相對(duì)均衡、統(tǒng)一、協(xié)調(diào)的狀態(tài)。是讓人與群體、階層、集團(tuán)、事務(wù)、自然界、科學(xué)界之間的關(guān)系處于融洽、協(xié)調(diào)、無(wú)根本利害沖突，使人與人之間的關(guān)系處于相互尊重、信任、幫助，使人與自然和諧相處并良性互動(dòng)的狀態(tài)。而我們的.校園和諧也就是這樣的一種狀態(tài)。比如，我們?cè)缟显谒苣z跑道上跑步，有幾下不小心撞了一位同學(xué)，這位同學(xué)馬上破口大罵：“你這個(gè)神經(jīng)病，眼睛長(zhǎng)哪了啊！干嘛撞人？”我們只能忍著性子聽(tīng)他罵完，最后還得說(shuō)一聲對(duì)不起。那人還不領(lǐng)情！這就是一種不文明！就算我們的校園其它都完好，就是文明不好，那也不算是和諧！再比如，我們的學(xué)校地面上有很多零食的袋子，我們看見(jiàn)了卻當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，就這樣走過(guò)去，這又是一種不講衛(wèi)生的例子！
這一切的一切都關(guān)于和諧！所以，我們大家一起努力吧！
六年級(jí)日記 篇8
大手牽著小手，就算狂風(fēng)暴雨，只要有你在，那我就什么都不怕，因?yàn)橛心阍�，你是我家頂梁柱，我為你而感到驕傲！——致爸�?/p>
你為了我付出了多少，我都知道，我磕著了，你為我而感到傷心，我哭了，你在安慰我，你是我的好媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您！
——致媽媽
姐姐，你是一個(gè)溫柔，善良，又可愛(ài)的好姐姐。要是我被人欺負(fù)了，你會(huì)去給我出氣！你看我笑了，那你的.生活也是甜的。
——致姐姐
你學(xué)習(xí)又不是很好，你的家人都對(duì)你很好，要是你不好好學(xué)習(xí)的話，那家人對(duì)你的關(guān)愛(ài)，就白費(fèi)啦！因此你以后一點(diǎn)要好好學(xué)習(xí)哦！
——致自己
六年級(jí)日記 篇9
大海，一直以來(lái)是我向往以久的地方，今年暑假，我終于有機(jī)會(huì)來(lái)到了南麂列島。據(jù)說(shuō)南麂列島是中國(guó)十大最美島嶼之一，這讓我非常興奮，既緊張又期待。
我們來(lái)到大沙岙，蔚藍(lán)的天空，湛藍(lán)的大海，頭頂還不時(shí)飛過(guò)幾只海鷗，清涼的海風(fēng)吹過(guò)來(lái)，讓人心曠神怡。我站在那里，心情地感受著大海，腳下，那金黃的沙灘，癢癢的，踩在上面卻不會(huì)陷下去，大沙灘上奔跑，使心情格外舒暢，又讓我感到十分驚奇!
我拿著游泳圈，奔向大海，海浪又拍拍我的臉，調(diào)皮地朝我一笑，揚(yáng)長(zhǎng)而去。海水咸咸的`味道在我口中久久不能散去。浪花托著我搖來(lái)?yè)u去，好像小時(shí)候媽媽抱著我的輕輕搖擺，一下把我托高，一直又把我放下來(lái)，活潑又調(diào)皮，溫柔又多姿�？墒呛＠艘灿邪l(fā)脾氣的時(shí)候，它地使勁地把你往上拋，不斷地一波又一波，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。但過(guò)不了一會(huì)兒，海浪又會(huì)高興起來(lái)，托著我們搖呀搖!
大海，你帶給我們多少歡樂(lè)時(shí)光;大海，你帶給人類(lèi)多少生態(tài)資源;大海，你帶給世界多少萬(wàn)物生機(jī)。我愛(ài)你，大海!
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