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請(qǐng)您記住我作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的請(qǐng)您記住我作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
請(qǐng)您記住我作文1
拖著稚嫩的腳印走過(guò)了六年的小學(xué)生活,在六年的小學(xué)生活中有辛酸、開(kāi)心、委屈,各種各樣的心情占據(jù)了我的小學(xué)生活。在我的小學(xué)生活中有許多難忘的事和難忘的人,但使我記憶猶新的人是我的小學(xué)語(yǔ)文老師,她只教了我二年的語(yǔ)文,但是她的容貌和聲音已經(jīng)在我的心中扎下了深根。
還記得一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們剛從一個(gè)幼稚的孩子轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋(gè)小學(xué)生,聽(tīng)著哥哥、姐姐們所描繪的小學(xué)生活,讓我們也開(kāi)始對(duì)未來(lái)的路而感到恐懼。而您,一個(gè)和藹可親地女老師,上第一堂語(yǔ)文時(shí)并沒(méi)有擺著一個(gè)讓我們害怕的姿態(tài),卻親切地跟我們溝通、講講,下課更是妙,還教我們跳皮筋、踢鍵子,和我們一塊兒笑著,跳著。這個(gè)舉動(dòng),使我們這些剛?cè)雽W(xué)的小同學(xué)來(lái)說(shuō)無(wú)疑改變了對(duì)小學(xué)生活的看法。擁有的不再是懼怕,而是對(duì)未來(lái)的美好憧憬。一年的時(shí)間過(guò)去了,我們相處得非常融洽。一次,我考試沒(méi)有上90分,只考了89分,您并沒(méi)有責(zé)罵我,而是把我叫到辦公室,耐心地為我講解疑難,當(dāng)再次細(xì)讀我的看圖寫(xiě)畫(huà)時(shí),您眼前一亮,夸獎(jiǎng)我的`句子好,并問(wèn)我這些句子是怎樣寫(xiě)出來(lái)的?聽(tīng)到這幾句話時(shí),使我不再為我的成績(jī)不好而灰心喪氣。我告訴您一些是自己寫(xiě)日記時(shí)積累的,還有一部分是課外閱讀中所積累的。您夸獎(jiǎng)我寫(xiě)日記愛(ài)閱讀的好習(xí)慣,我心中像吃了蜜一樣。
二年時(shí)間過(guò)去了,您已經(jīng)結(jié)婚還懷上了小寶寶,由于行動(dòng)逐漸不便,所以只有回家休產(chǎn)假,您告訴我們生活小寶寶后會(huì)再回來(lái)教我們,可是當(dāng)開(kāi)學(xué)之際,我們滿懷欣喜地坐在教室里,等待著您的到來(lái)時(shí),一個(gè)消息傳到了我們耳中:您不教我們了,而是去教六年級(jí)了。隨之而來(lái)的是一位姓江的老師。我們不禁露出了遺憾的神情。又是三年時(shí)間過(guò)去了,現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名初中生,我希望雷老師您還記得我,請(qǐng)您記住當(dāng)年那個(gè)喜歡跟在您身邊跑的那位同學(xué)——陳欣語(yǔ)。
請(qǐng)您記住我作文2
在茫茫的人海里,我是那一個(gè)。在奔騰的浪花里,我是那一朵。在教書(shū)育人的大軍里,那默默奉獻(xiàn)的就是您,您把青春融進(jìn)祖國(guó)的教育事業(yè)。
老師,記得剛褪去了小學(xué)的稚氣,我們便踏上了初中的征程。來(lái)到初中,我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的老師就是您?吹绞饬枞说哪翌D時(shí)產(chǎn)生了一種膽戰(zhàn)心驚的感覺(jué),您那嚴(yán)肅的面孔深深地刻畫(huà)在了我的腦海,至今依然揮之不去。接下來(lái)的初中學(xué)習(xí)生活讓我看到了您和藹可親的一面,一改往日我對(duì)您的印象。
老師,您是我們的班主任,在這60多人的家庭里,您肩負(fù)著60多份渴求知識(shí)的眼神,60多顆求學(xué)的心靈。我只是這60多個(gè)兄弟姐妹中的一員,但我也不渺小。從我踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)以來(lái),在您循循善誘的教導(dǎo)、培養(yǎng)下,原本膽小、害羞的我漸漸走向了學(xué)校的`舞臺(tái),曾在多次活動(dòng)中奪獎(jiǎng),全校的師生都知道了我的名字,我因此成為了一個(gè)出眾的學(xué)生。老師,我相信這些您都看在眼里,喜在心里,但您從未表?yè)P(yáng)、夸獎(jiǎng)過(guò)我半句,我甚至回害怕您將來(lái)會(huì)忘記了我;蛟S你這樣是不想讓我滋生驕傲的萌芽吧!我都懂您。
您對(duì)我的關(guān)心更是無(wú)微不至,我有什么學(xué)習(xí)上的“疑難雜癥”您都為我對(duì)癥下藥,我家里的事您也時(shí)常過(guò)問(wèn),這一點(diǎn)一滴我都從不曾淡忘。
老師,上初中以來(lái),我應(yīng)該算得上是個(gè)乖巧聽(tīng)話、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生,我從未給您找過(guò)任何麻煩。我也是一個(gè)出眾的學(xué)生,但我知道,您是教書(shū)育人、桃李滿天下的人民教師,而我只是這眾多“桃李”中的那一顆。但我也知道,您出眾、乖巧聽(tīng)話、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的“桃李”也不止我一顆。
在這里,我依然想提一個(gè)小小的要求:老師,請(qǐng)您也記住我!總有一天我會(huì)讓您以我為驕傲。所以,老師,請(qǐng)您也記住我。謝謝!
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