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小學(xué)生的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文300字 篇1
一直以來(lái)，對(duì)自己祖國(guó)的那些歷史建筑都是不能抗拒的。每到一個(gè)地方，總會(huì)找機(jī)會(huì)去當(dāng)?shù)氐囊恍袄锨拜叀蹦抢锇菰L一下，一來(lái)體會(huì)下“百聞不如一見(jiàn)”的樂(lè)趣，二來(lái)么當(dāng)然就是近距離的了解下曾經(jīng)發(fā)生那些故事，那些早已隨著時(shí)間的流逝一起化為塵埃的名人軼事。不知道這算不算八卦呢。呵呵。
說(shuō)起來(lái)，這次已算是再進(jìn)故宮了。只是，前一次于我來(lái)說(shuō)，實(shí)在算不上什么。因?yàn)槟暧椎年P(guān)系，在腦海里大抵只留下了“紅墻黃瓦，地大，屋多，和迷宮一樣的繁瑣…………”等印象了，而這也只是一個(gè)十二歲孩童的“小見(jiàn)識(shí)”罷了。事隔多年之后，再一次來(lái)到舊地重游，內(nèi)心的震撼早已遠(yuǎn)不是文字所可以比擬出來(lái)的了。
故宮又稱(chēng)紫禁城，聽(tīng)導(dǎo)游講，關(guān)于“紫”主要有兩種來(lái)歷：“第一當(dāng)然是和封建統(tǒng)治者的`馭民思想有關(guān)，《廣雅·釋天》曰：‘天宮謂之紫宮’那么號(hào)稱(chēng)真龍?zhí)熳拥幕实劬幼〉牡胤疆?dāng)然也是‘紫宮’咯；再一說(shuō)則和星垣有關(guān)，據(jù)說(shuō)天上的紫微星垣亙古不變，取名為‘紫’當(dāng)然也就是預(yù)示著‘江山永固’之意了�！倍囊馑季透@而易見(jiàn)了，天子居住的地方，當(dāng)然不是隨便可以進(jìn)出的咯。
小學(xué)生的作文300字 篇2
今天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了市民廣場(chǎng)邊上的大草坪上曬太陽(yáng)。我們一走近大草坪，刺眼的陽(yáng)光就照到了我們的身上，所以每次我來(lái)就會(huì)想：為什么這里的陽(yáng)光比其它地方的陽(yáng)光燦爛呢？這里除了陽(yáng)光燦爛，我們還發(fā)現(xiàn)了許多剛從其它地方搬運(yùn)來(lái)的雕塑作品，有代表著角度與科學(xué)的《展望》、《自行車(chē)》、《流動(dòng)》、《無(wú)限》、《回旋》，還有代表大自然的《春眠》、《聽(tīng)海》、《聽(tīng)潮》，和代表文明、文化的《金甲銀甲》、《濟(jì)公》、《漁歸》等。這些作品都非常有意義，我都很喜歡，其中我最喜歡《磁盤(pán)空間》，這個(gè)作品有豐富的科學(xué)含意，以紅、黃藍(lán)三種顏色，可調(diào)出橙、綠、紫、棕這四種顏色，表達(dá)的意思是可以用普通的物品組合成與眾不同的`形式和物品。另外，我還很喜歡含苞欲放
有中國(guó)文化的《一團(tuán)和氣》、《江南雨》和代表和諧社會(huì)，和諧家庭的《石塘人家》。我看了這次的作品展覽之后，受到了很大的啟發(fā)，也學(xué)到了很多的知識(shí)。因此我更加愛(ài)學(xué)習(xí)了！
小學(xué)生的作文300字 篇3
秋天到了，秋高氣爽，天高云淡。
公園里，落葉黃了，從樹(shù)上落下來(lái)，像蝴蝶一樣，在空中翩翩飛舞著，非常美麗。楓葉紅了，紅紅的楓葉是秋天這涼爽季節(jié)里的一絲溫暖。五顏六色的菊花開(kāi)了，有紅的、黃的、白的、紫 的……美麗的.菊花點(diǎn)綴著整個(gè)公園。
田野里，稻谷、小麥、高粱都成熟了，整片田野像金色的海洋，翻滾著金色的浪花。
果園里，蘋(píng)果露出了紅紅的笑臉，柿子瞇著眼睛笑了，橘子也咧開(kāi)嘴笑了。
蔬菜地里，冬瓜鼓起了它的大肚子，辣椒展現(xiàn)出了它那火紅的、優(yōu)美的身姿。
秋天到了，也就意味著冬天快要到了，許多小動(dòng)物都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。大雁往南飛，青蛙、蛇在準(zhǔn)備冬眠。
秋天，我們小朋友也非�？旎睢Ｎ覀兒桶职謰寢屓フ�、看紅葉，和小伙伴去放風(fēng)箏、捉蛐蛐……我們也從中感受到了秋天的快樂(lè)。
秋天的圖畫(huà)真是美！
小學(xué)生的作文300字 篇4
有一次，我要去上學(xué)，由于時(shí)間緊張，就隨手從桌子上拿了個(gè)夾著蜂蜜的面包。走在上學(xué)路上，邊走邊吃。我咬了幾口，填飽了肚子，就急急忙忙地趕去坐公交車(chē)去學(xué)校上課。小精靈網(wǎng)放學(xué)后，我走過(guò)上學(xué)的路。在半路，我發(fā)現(xiàn)了那塊面包。我停住腳步，細(xì)心觀察起來(lái)。過(guò)了好久，我才發(fā)現(xiàn)一只細(xì)小的螞蟻，聞到了蜂蜜的`味道，就情不自禁爬上面包山咬了兩口，原路返回。
我很好奇，心想:這只螞蟻怎么爬回去了？過(guò)了一會(huì)兒，那只螞蟻帶著一群蝦兵蟹將來(lái)了。只見(jiàn)它們排成兩大列隊(duì)。領(lǐng)頭用觸角相互碰了碰，隊(duì)員們就迫不及待地爬上面包山開(kāi)始品嘗。吃飽后的螞蟻，還摸著胖乎乎的肚子，不停地打嗝。不一會(huì)兒，一隊(duì)螞蟻整齊有序地搬著小塊的面包碎。一，二，三步伐。看到這，我真是難以置信，細(xì)小的螞蟻竟然配合的這么有點(diǎn)契，我們?nèi)瞬痪筒钸@種團(tuán)結(jié)一心的精神嗎？經(jīng)過(guò)這次觀察的事，我不僅發(fā)現(xiàn)了螞蟻用觸角傳遞信息的秘密和愛(ài)吃甜食的秘密，還明白了在生活中要細(xì)心觀察才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生的作文300字 篇5
看，樹(shù)寶寶落到了樹(shù)媽媽的腳下，樹(shù)寶寶們要過(guò)冬天了！
樹(shù)媽媽的頭發(fā)變成了****，因?yàn)楣訉殞氁惨錾�，人們把蘋(píng)果摘下來(lái)，品嘗了一口，“真好吃！”一個(gè)人說(shuō)。田野里的蘋(píng)果樹(shù)也有果子寶寶，大家都不知道那一棵樹(shù)的果子甜，這時(shí)一個(gè)人說(shuō)：“田野里的果子好像不甜！”一聽(tīng)那個(gè)人這么說(shuō)，人們也都紛紛議論，就這樣那個(gè)田野里的果樹(shù)被人們拋棄了，樹(shù)上掛滿了金燦燦的.果子。
樹(shù)下的小草姐姐說(shuō)：“小嫩芽妹妹，你可能長(zhǎng)不高了！”小嫩芽回答說(shuō)：“不會(huì)的，只要有空氣、水、陽(yáng)光，我就一定比你們高！”菊花說(shuō)：“你們別在說(shuō)小嫩芽妹妹了，小心，別惹她哭了！”
楓樹(shù)的葉子是那么的美麗，銀杏樹(shù)的葉子像一只蝴蝶在空中飛舞，菊花向人們展開(kāi)她美麗的小臉，土地全部被銀杏樹(shù)的葉子占領(lǐng)了，那金色的銀杏葉使我們感到溫暖，再看看天空，藍(lán)藍(lán)天，使我們感到寒冷襲來(lái)。
秋天帶給農(nóng)民伯伯一年的好運(yùn)，帶給小朋友的是一幅美麗的圖畫(huà)！
小學(xué)生的作文300字 篇6
小木偶住在地球“童話世界里”，他工作是做笑笑汽車(chē)。笑笑汽車(chē)是用笑容當(dāng)燃料，不過(guò)就是差發(fā)動(dòng)機(jī)了，所以老板就讓小木偶去人類(lèi)世界看發(fā)動(dòng)機(jī)。小木偶很痛快地答應(yīng)了，他想：太好了，我可以冒險(xiǎn)了。
小木偶來(lái)到世界轉(zhuǎn)換大門(mén)前，大門(mén)問(wèn)他幾個(gè)問(wèn)題，小木偶都打上來(lái)了，因?yàn)樾∧九冀?jīng)常讀書(shū)。大門(mén)問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題是世界上什么東西最尖——智慧，問(wèn)的`第二個(gè)問(wèn)題是什么東西最輕——良心。
當(dāng)他輸入去哪個(gè)世界時(shí)，把人類(lèi)寫(xiě)成怪物了。這可了不得了。他落到怪物世界里了，還好是到了好怪國(guó)。 一到好怪國(guó)就發(fā)現(xiàn)九頭蛇怪正在打好怪物。小木偶看到旁邊有一棵橡膠樹(shù)和黑炸果。小木偶想：我讀的植物世界里有說(shuō)橡膠樹(shù)能制造皮帶，黑炸果一碰就爆炸，還會(huì)有臭氣。小木偶突然計(jì)上心來(lái)，他拿起小刀把橡膠樹(shù)皮割開(kāi)，用橡膠汁制成了一個(gè)皮帶，把黑炸果彈出去，正好彈到九頭蛇怪的身上，把它臭的落荒而逃，被警察抓住。好怪國(guó)國(guó)王說(shuō)：“小木偶你太聰明了，原來(lái)我們是請(qǐng)RL怪國(guó)人來(lái)捉九頭蛇怪都很難抓住，你這么簡(jiǎn)單的方法就搞定了，所以我把我們國(guó)家唯一一臺(tái)人類(lèi)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)給你�！�
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