小學(xué)生的作文7篇[熱門(mén)]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
1、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,展示了……,文筆間滲透了情感。
2、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。
3、全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
4、全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
5、全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。
6、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
7、本文用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語(yǔ)言平實(shí)自然,而比喻,擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。
8、全文語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然!恼陆Y(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)。
9、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。
10、全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。
11、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃。
12、文章的語(yǔ)言很流暢,也寫(xiě)出了老師的感受。
13、文章很有說(shuō)服力,也發(fā)人深思。從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō),情節(jié)生動(dòng),文章有波瀾,讀起來(lái)深受教益。
14、情節(jié)生動(dòng)有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑。
15、全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼,真摯感人。開(kāi)頭出手不凡
16、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,令人眉開(kāi)眼笑。全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。
17、本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來(lái)寫(xiě),其次用詞準(zhǔn)確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。
18、本文圍繞……這一中心組織材料,語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明,生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作。
19、本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體,明晰,條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě),充分表達(dá)了……
20、對(duì)……生動(dòng)而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致。這是文章成功的一大要素。
21、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫(xiě),能切中要害,詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性,讀來(lái)饒有興味。
22、對(duì)人物的語(yǔ)言,神態(tài),動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。
23、你秋游時(shí)觀察得真仔細(xì)!你眼中的景美像一幅畫(huà)!如果把你當(dāng)時(shí)的愉快心情寫(xiě)上,那該多好!
24、你的字跡工整,書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些,肯定會(huì)與書(shū)寫(xiě)交相輝映。你認(rèn)為呢?
25、你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生,對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。
26、本文以……為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過(guò)前后具體事例的對(duì)比。抨擊了…………,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。
27、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
28、你給爸媽炒的菜真好,有機(jī)會(huì)讓老師一飽口福嗎?
29、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
30、本文很好體現(xiàn)了……的特點(diǎn),深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。
31、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫(xiě)真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。
32、你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
33、對(duì)不起,這一段老師沒(méi)有讀明白,你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。
34、本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。
35、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà),恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。
36、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒。
37、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向。
38、文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折,也很漫長(zhǎng),但只要你努力執(zhí)著地往前走,成功的桂冠必將屬于你。
39、文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
40、文如其人,你的文章和你的'為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好,這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,用心感受和體味生活,寫(xiě)出更加感人的好文章。
41、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了……的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè)融融。
42、文章不長(zhǎng),但過(guò)程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢。
43、文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動(dòng),開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。
44、通過(guò)仔細(xì)觀察,采用了合適的語(yǔ)言把……繪聲繪色地描述了出來(lái),文章雖短但不顯單調(diào),語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣。
45、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
46、文章簡(jiǎn)潔明了,語(yǔ)言平淡樸實(shí)。
47、文章將……寫(xiě)得細(xì)致入微,字里行間透露出陽(yáng)光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。
48、文章開(kāi)頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ),顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,催人奮進(jìn)。
49、文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語(yǔ)言,將……呈現(xiàn)讀者面前。
50、文章雖短,但敘述生動(dòng)。描寫(xiě)細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神
小學(xué)生的作文 篇2
我今天倒霉的事真是太多、太多。
今天是周六,我和我的好友來(lái)到籃球場(chǎng),準(zhǔn)備打一場(chǎng)籃球比賽。我防守的時(shí)候,被對(duì)方用胳膊狠狠地?fù)v了一下,隨著我的一聲尖叫,我便重重地摔在了地上,兩只手都被磨破了皮?,我真是太倒霉了。
但是,我的悲慘生活還沒(méi)有結(jié)束。接著,我回家騎車(chē)子出去玩。我又接連摔了五次,而且每次都會(huì)造成一個(gè)部位受傷。而且在第六次摔倒的時(shí)候,不但四肢都受傷了,而且還把車(chē)鏈子摔了下來(lái),并且摔了個(gè)七零八落。
可是,最精彩的.還在后面。我爸爸帶我出去玩,我從小山坡上跑下來(lái),在快接近地面的時(shí)候,我突然滑了一下,跑到旁邊的草坪里,倒著滾了下來(lái)。
唉!今天一天我真是太倒霉了!
小學(xué)生的作文 篇3
翡翠是我們家的一只小鳥(niǎo),顧名思義,它全身都是綠色的,下面,我就來(lái)給大家介紹一下翡翠吧!
翡翠的羽毛雖然全是綠的,但是綠的顏色不同。它的.頭頂是嫩綠色的,如剛發(fā)芽的小苗一樣;它的背是草綠色的,如小草一般;而它的尾巴卻是葉綠色的,也就是如樹(shù)葉的顏色一般。最引人注意的是塔胸脯上那些羽毛,是翠綠色的,就像翡翠的顏色一般,這也是我給它起名叫“翡翠”的原因。
有時(shí)候,翡翠睡覺(jué)時(shí)把頭埋在羽毛里面,醒來(lái)以后,它的羽毛就如羽絨服炸開(kāi)了口一般,變成了白絨絨的,這時(shí),它猛地一抖,就又變回了原樣。真的好像一個(gè)魔術(shù)師呀!
翡翠是十一月份來(lái)到我們家的,如今已經(jīng)四個(gè)月了,已經(jīng)成了我們家的一員,我好喜歡翡翠呀!它是我朝夕相伴的朋友。
小學(xué)生的作文 篇4
愛(ài)眼護(hù)眼,健康成長(zhǎng)
同學(xué)們!你們戴上眼鏡了嗎我想應(yīng)當(dāng)有一部分同學(xué)已經(jīng)戴上了吧!而我,可能算是其中一個(gè)幸存者了吧!好幾次,我差點(diǎn)進(jìn)入了“鬼門(mén)關(guān)”,但因?yàn)槠綍r(shí)看電視不多,電游也很少玩……又幸運(yùn)的被“鬼門(mén)關(guān)”拒之門(mén)外。
經(jīng)過(guò)自我之前看見(jiàn)的一些情景,加上生活實(shí)際,我總結(jié)出了一些道理。導(dǎo)致戴眼鏡的問(wèn)題有:1.在車(chē)上看書(shū)2.躺著看書(shū)3.看多了電視,玩多了電游……
我先從第一個(gè)問(wèn)題講起吧!首先,有一些人愛(ài)看書(shū),于是喜歡捧著書(shū),在車(chē)上看,由于車(chē)子在行動(dòng),所以遇見(jiàn)一些凹凸不平的地方,就會(huì)顛簸。如果這時(shí)你在看書(shū),對(duì)視力就會(huì)有了大損傷。第二個(gè)問(wèn)題,許多人喜歡睡前看書(shū),但看書(shū)的姿勢(shì)十分不好,喜歡躺著看,眼睛的視力也就瘋狂下降了!第三個(gè)問(wèn)題,電視、電腦必須是小朋友們都喜歡看和玩的了!可是你們有沒(méi)有因?yàn)榀偪竦耐骐娔X和看電視而導(dǎo)致視力瘋狂下降呢我想必須有吧!
所以,我覺(jué)得各位同學(xué)們,應(yīng)當(dāng)從心底去體會(huì)眼睛的.重要性。讓心靈的這扇窗戶不再受到損傷,讓自我健康成長(zhǎng)!
小學(xué)生的作文 篇5
鄰居張阿姨家有一只活潑可愛(ài)的小鸚鵡。每天放學(xué)回家后,我都會(huì)在那里耽擱一會(huì)兒,看一看那只可愛(ài)的小鸚鵡。
在張阿姨家的陽(yáng)臺(tái)上,掛著一個(gè)非常精致的鳥(niǎo)籠子,中間有一個(gè)細(xì)細(xì)的管子,上面套著一個(gè)銅鈴鐺,只要用手輕輕一碰鳥(niǎo)籠,它就會(huì)發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧,這就是小鸚鵡的家了。
小鸚鵡的羽毛非常鮮艷:脖子上仿佛圍著繡滿了花紋的圍巾;背上披了一件淺綠色的外套;腹部像穿了一件黃色襯衣,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴上鑲著花紋,看起來(lái)真是美麗極了。
有時(shí),小鸚鵡用它的鉤嘴去啄籠壁的網(wǎng),好像要把它咬開(kāi),飛向大自然。今天,我又像往常一樣去看它。不知怎么的,它和往常不太一樣,它生氣的抖動(dòng)著翅膀,咕咕的'叫著,好像說(shuō):“哼!真無(wú)情,每天只為我?guī)状问常囵I呀!”正在這時(shí),張阿姨從街上帶回來(lái)小米、蟲(chóng)子、菜葉給它吃。它氣哼哼的吃著主人帶了的食物,用尖鉤般的紅嘴在飯盒里啄來(lái)啄去,把飯盒里的食物啄得到處都是,總以為下面還有什么好吃的。
我看著它那狼狽的吃相,覺(jué)得很好笑。
一天晚上,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我成了一棵大樹(shù),樹(shù)上住著好多鸚鵡在唱歌……
小學(xué)生的作文 篇6
我有一張照片,每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片,我想起了我們到天安門(mén)旅游的情景,天安門(mén)很寬廣,風(fēng)景秀麗,陽(yáng)光燦爛。那里有很多名勝古跡,天氣變化非常大,一會(huì)兒陰,一會(huì)兒晴。
當(dāng)時(shí)大家看著那美麗的景色,不由得想照張美好的照片啊!于是我們就走到天安門(mén)的國(guó)徽前面照了一張照片。照片里有媽媽、爸爸、爺爺、我和奶奶這五個(gè)人。這張照片里有金色的陽(yáng)光照射著大地,還有雄偉壯觀的人民英雄紀(jì)念碑,還有寬闊的`人民大會(huì)堂,參觀的人如潮水一樣人來(lái)人往。還給我們帶來(lái)了美好的回憶和快樂(lè)的時(shí)光,這張照片我會(huì)永遠(yuǎn)把它好好的保存著,以后我一看照片,就好像又回到了到那里旅游一樣。
我多么想在天安門(mén)能夠再多照幾張這樣的照片。
小學(xué)生的作文 篇7
今天陽(yáng)光明媚,我和媽媽把用過(guò)的棉被拿到天臺(tái)曬太陽(yáng)。首先,把長(zhǎng)長(zhǎng)的`繩子綁在天臺(tái)的鐵欄上。
然后,把被子平整地放在繩子上。過(guò)了一小時(shí),我到天臺(tái)摸了一下被子,說(shuō):“媽媽?zhuān)蛔雍芘!眿寢屨f(shuō):“是啊,太陽(yáng)公公把被子曬得暖暖的,還殺死細(xì)菌和螨蟲(chóng)!蔽艺f(shuō):“太陽(yáng)公公最捧了!”媽媽說(shuō);“您把自己的房間收拾得那么很干凈,您也非常捧!”
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