回憶優(yōu)秀作文集合【15篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的回憶優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

回憶優(yōu)秀作文1

　　我童年時(shí)最美好的回憶就是和爸爸媽媽在一起的時(shí)光。那種快樂(lè)美好的回憶，我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　“叮叮”“叮叮”，六歲的`我早早地從夢(mèng)中醒來(lái)，因?yàn)榻裉旌桶职謰寢屢�一起度過(guò)愉快的一天。媽媽早已到廚房做好美味的早餐。我們一家人坐在餐桌前，你夾給我，我?jiàn)A給你，多么幸福快樂(lè)。

　　愉快的一天從做早操開(kāi)始。音樂(lè)響起，我們扭著身軀。爸爸做著滑稽的動(dòng)作，弄得我哈哈大笑，到地上打滾。

　　結(jié)束了早操活動(dòng)，我們開(kāi)始了野外計(jì)劃，摘葡萄。坐上了車(chē)，一路上我們有說(shuō)有笑。爸爸講笑話，我和媽媽唱歌，多么快樂(lè)，真想讓時(shí)間停在這一刻不走了呢！到了葡萄園，我像一只活潑的小兔，在葡萄園里蹦來(lái)蹦去。媽媽給我拍了好幾張滑稽的照片，都讓我們哈哈大笑。葡萄園里像一把大傘為我們遮陽(yáng)，爸爸抱著我剪葡萄，逗得我癢癢的。爸爸突然手一松，把我從半空中摔了下來(lái)，我四腳朝天，痛得我“哇哇大哭”。爸爸連忙把我扶起，說(shuō)到：“沒(méi)摔倒那兒吧，讓我看一看！”物品嘴角微微一笑，立刻感到了父愛(ài)，此時(shí)偶的心被父愛(ài)包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我立馬站起來(lái)，又恢復(fù)了我剛才十足的勁。媽媽已經(jīng)剪下許多葡萄，我們也不甘示弱，爸爸抱起我，一串紫葡萄，一串綠葡萄，陸陸續(xù)續(xù)，也跟媽媽打成了平手。

　　我們坐在田野里，爸爸媽媽抱著我，一起看日落，一起品嘗我們的成果�？粗�落日，結(jié)束了我難忘、愉快的一天。

　　這是我童年時(shí)光最美好的回憶。那美好的一刻，我永遠(yuǎn)忘不了。

回憶優(yōu)秀作文2

　　馬上就要春游了！我很開(kāi)心，但我還記得上一次春游的快樂(lè)。

　　那一天是一個(gè)大晴天，大家高高興興的下了大巴。我們排成一個(gè)隊(duì)伍，開(kāi)開(kāi)心心的進(jìn)入了瑯琊山。

　　在這里，同學(xué)們看見(jiàn)竹子就背誦寫(xiě)竹子的詩(shī)、看見(jiàn)梅花就背誦寫(xiě)梅花的詩(shī)......不知不覺(jué)我們已經(jīng)來(lái)到了第一個(gè)休息點(diǎn)——同樂(lè)坊。

　　我們進(jìn)入同樂(lè)坊里，大家在一個(gè)小亭子里休息、吃東西。大家你吃吃我的，我吃吃你的，非常開(kāi)心！這時(shí)，我最喜歡的胡老師看見(jiàn)了我，要和我合影。同學(xué)們看見(jiàn)了大家都圍了上來(lái)要求合影，老師連忙說(shuō)：“不急，一個(gè)一個(gè)來(lái)！”最后，一大群人終于都照了合影。

　　現(xiàn)在，我們要去第二個(gè)休息點(diǎn)——醉翁亭。到了醉翁亭，大家就來(lái)到了每次春游都會(huì)去的大平臺(tái)。因?yàn)榇笃脚_(tái)上只有幾張桌子，來(lái)遲的同學(xué)就沒(méi)有了，所以大家爭(zhēng)先恐后的跑向大平臺(tái)。我跑慢了沒(méi)有搶到座位，只能站在旁邊吃東西。一會(huì)兒有個(gè)坐著同學(xué)走開(kāi)了，我趕緊坐了上去，可是沒(méi)坐一會(huì)老師喊我們走了。我只好依依不舍的離開(kāi)了座位。

　　我們只有最后一個(gè)休息點(diǎn)了！那是第三個(gè)休息點(diǎn)——大草坪。這是一個(gè)好地方，大家都坐在草坪上，不用再搶座位了。我和同學(xué)們坐在一起吃零食、吃午餐。吃了一會(huì)，有個(gè)同學(xué)拿出了一盒叫“三國(guó)殺”的.游戲棋，大家一起玩了許久，就在大家玩的最激烈的時(shí)候，要走了！哎,怎么時(shí)間過(guò)的這么快！

　　最后，我們踏上了歸塵。我好不想結(jié)束這次春游！

　　但這只是回憶！馬上要到來(lái)的這次春游一定會(huì)更好！

回憶優(yōu)秀作文3

　　我心底空蕩蕩的難過(guò)，仿佛剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的幻滅。我們都沒(méi)有錯(cuò)，只是被時(shí)光錯(cuò)愛(ài)了。

　　飛機(jī)銀色的翅膀劃破蒼穹，偶爾會(huì)因?yàn)闅饬鞫�產(chǎn)生顛簸。在幾萬(wàn)米的高空，便越發(fā)覺(jué)得自己的生活和旁人無(wú)關(guān)，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，冷熱自知，那些曾經(jīng)來(lái)了又去了的人們，留下的，亦只是涼薄的牽掛。

　　當(dāng)來(lái)路在回憶里顯得貧瘠，一些人的笑此刻蛻變得無(wú)比丑陋，一些人的'愛(ài)在此刻無(wú)法釋?xiě)�，一些曾�?jīng)無(wú)以為繼的記憶此刻找到了蒼白的結(jié)局，它嫩被拿在手里慰籍和祭奠流走年華在未央之意。

　　那是最美好的時(shí)代，那時(shí)最糟糕的時(shí)代；那是智慧的年頭，那是愚昧的年頭；那是信仰的時(shí)期，那是懷疑的時(shí)期；那是光明的季節(jié)，那是黑暗的季節(jié)；那是希望的春天，那是失望的冬天；我們?nèi)�部在直奔天堂，我們�(nèi)�部都在直奔相反的方向�?/p>

　　其實(shí)離開(kāi)，是為了回來(lái)。那么我到底要去哪里呢？

　　這感動(dòng)來(lái)得如此純粹有如此美妙，使人不禁萌生去奔跑，去展開(kāi)雙臂，去擁抱整個(gè)世界的沖動(dòng)。而它又來(lái)得如此清新和自然，從青春布景中呼之欲出，帶著未經(jīng)任何塵世沾染的純真。

　　記憶的痛苦使人窒息。窗外的陽(yáng)光使人陶醉。孤單徘徊在單人的旅途。鳥(niǎo)兒只知道該去何處，而孤獨(dú)一直徘徊在無(wú)邊的天空。

　　回憶的傷痛、使我痛苦，對(duì)愛(ài)的依賴(lài)、我以無(wú)奈。我們只能這樣嗎？

　　在我的記憶中只有一個(gè)月的夏天，因?yàn)槟莻�(gè)月我很快樂(lè)，因?yàn)槟莻�(gè)月我只知道愛(ài)你。

　　當(dāng)初的痛苦、當(dāng)初的愛(ài)戀，而現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)語(yǔ)。

回憶優(yōu)秀作文4

　　在我的書(shū)桌上，放著一張泛黃的照片，它是我和小趙、小張一起拍的，它不僅是我們友誼的見(jiàn)證，還記錄著一段美好的回憶。

　　我還清楚地記得那是五年級(jí)的上學(xué)期，學(xué)校舉辦了一年一度的籃球比賽，當(dāng)時(shí)我、小趙、小張是靈魂人物，缺一不可，我們待命出征。比賽那天，我們?nèi)�人穿著球服上�?chǎng)，我是1號(hào)，小趙2號(hào)，小張3號(hào)，那天我們都興致勃勃，相信一定能拿第一。

　　一上場(chǎng)，啦啦隊(duì)就大喊：“7班加油！7班必勝！7班7班，猛虎下山！”我們更有信心了。隨著“吁”的一聲，比賽開(kāi)始，小張先把球傳過(guò)來(lái)給我，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)傳給了小趙，小趙使出了“飛手腿”大招，一下跑到籃筐下面假裝要投，果然敵方中計(jì)了，小趙立馬把球傳給了我，我輕輕一投，只見(jiàn)球觸板后乖乖地跑進(jìn)了籃筐，這一進(jìn)給了我們很大的信心，更是一個(gè)好的開(kāi)頭。果然，最后我方以13比5的成績(jī)戰(zhàn)勝了對(duì)方，奪得了最后的冠軍。

　　最后散場(chǎng)時(shí)，小趙一把拉住我，高興地說(shuō)：“老弟，來(lái)笑一個(gè)！”只見(jiàn)小張拿著手機(jī)“咔嚓”一聲，拍完后我一看，哎，我傻乎乎地露出一副驚訝的.表情，而小趙卻擺出一副酷酷的姿勢(shì)，后面是綠蔭蔭的足球場(chǎng)。

　　每當(dāng)看到這張照片，嘴角還忍不住會(huì)微微上翹，照片中的美好回憶還歷歷在目呢！

回憶優(yōu)秀作文5

　　“從我記事起，大姨的班上就養(yǎng)了兩只小雞，一有時(shí)間我就去大姨班上看小雞，不知過(guò)了多久，兩只小雞漸漸長(zhǎng)大了，又過(guò)了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聞聲可聽(tīng)一陣小雞的`叫聲，看到這情況，聽(tīng)到這聲音。我覺(jué)得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時(shí)，幫一下小雞。

　　機(jī)會(huì)，終于來(lái)了…… 那天，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個(gè)雞蛋，捧在手心里輕輕撫摸著，一本正經(jīng)地說(shuō)：“小雞不要害怕，一會(huì)你就會(huì)來(lái)到世界上了�！闭f(shuō)完，我不再猶豫了，剝開(kāi)了一個(gè)雞蛋，一只帶有余熱，未睜開(kāi)眼睛的小雞“誕生”了，它看了看我，叫了兩聲好像在說(shuō)：“謝謝你，讓我早日來(lái)到這個(gè)世界上�！蔽铱筛吲d了，又剝開(kāi)了第二個(gè)，當(dāng)我剝到第四個(gè)的時(shí)候母雞回來(lái)了，看見(jiàn)我正在“欺負(fù)”雞的小寶寶就猛琢了我一口，頓時(shí)鮮血流了出來(lái)，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并沒(méi)說(shuō)我，反而哭笑不得地說(shuō)：“小傻瓜，雞要到一定時(shí)候才會(huì)出生呢！你這樣給它們接生，會(huì)死的�！蔽衣�(tīng)完，趕忙跑看小雞，果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了，而沒(méi)被我“接生”的都活了下來(lái)。我后悔極了，但一切都晚了……

回憶優(yōu)秀作文6

　　不知你是否還記得“風(fēng)箏”那假期，

　　海灘上、海水中，都留下了我們雙雙的足跡，

　　與你牽手漫步與海灘上的那種狹義，

　　我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，

　　那時(shí)的我，真希望前方的路是那么的漫長(zhǎng)而遙不可及，

　　這樣，我就有更多的時(shí)間能夠和你相依；

　　大樹(shù)蔭底，

　　放眼望去，

　　蜈蚣、老鷹都在天空中嘻戲，

　　茫茫的大海更是水天相接，了無(wú)邊際，

　　徐徐的海風(fēng)，向我吹來(lái)了大海的氣息，

　　沒(méi)有你的`存在，相信那一切都不會(huì)讓我著迷，

　　你可知道：正是由于有了你和我在一起，

　　那一切的一切才能在我心里蕩起漣旖，

　　它們因你在我眼中才變的更加美麗！

　　不久，我還想再到海邊看看去，

　　因?yàn)槲覉?jiān)信，我們一定還會(huì)再次相聚，

　　到時(shí)，我要你帶我游遍你們那的每一個(gè)區(qū)域，

　　此刻，不管你我之間有多么遙遠(yuǎn)的距離，

　　你一定能夠收到我發(fā)自?xún)?nèi)心的信息，

　　因?yàn)槲覀兊男挠行男南嗤ǖ哪芰Γ?/p>

　　這一刻，我會(huì)沖著大海大聲呼喚：

　　“婷婷，我好惦記著你，好想你，

　　我-----愛(ài)-----你……！”

回憶優(yōu)秀作文7

　　可能大家沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)，如果經(jīng)歷過(guò)一定和我的想法一樣，那就是：想他們了！

　　我才剛來(lái)這個(gè)新學(xué)校，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在一個(gè)非常陌生的環(huán)境里，跟一些陌生的人在一起上課，是非常難受的，每次到了我們以前學(xué)過(guò)的課文，我都會(huì)想到以前和他們上課時(shí)的情景，我當(dāng)時(shí)是多快樂(lè)呀！

　　我和以前的同學(xué)們上課時(shí)，真的是非常輕松，回答問(wèn)題時(shí)不會(huì)想著答錯(cuò)了會(huì)被同學(xué)們嘲笑，就只是把自己的.想法脫口而出，因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)很熟了，都知道對(duì)方是什么性格，就能知道某某某會(huì)回答什么樣的問(wèn)題，并且如果別人嘲笑了，自己也會(huì)一笑而過(guò)。

　　下課時(shí)，有許多的朋友圍著你，陪你聊天，解悶。感覺(jué)在學(xué)校才能展現(xiàn)真正的我一樣，但是現(xiàn)在我還沒(méi)有認(rèn)識(shí)多少人，所以下課時(shí)就只能無(wú)聊的坐在自己的位置上。

　　在以前的學(xué)校里，我沒(méi)有事情干的時(shí)候，我會(huì)去老師的辦公室里玩，因?yàn)樵谝郧暗膶W(xué)校里，我是語(yǔ)文背誦小組長(zhǎng)，什么我們組的作業(yè)和聽(tīng)寫(xiě)都是我來(lái)批，我們組的背課文，背古詩(shī)的任務(wù)也是我來(lái)檢查。當(dāng)然不止我一個(gè)組長(zhǎng)，我們班有七個(gè)組長(zhǎng)。我跟他們玩的很好，他們是：黃艷雯、尹子航、劉天恩、劉彥宇、張佳蕊和駱佳琪。每次都是我們七個(gè)小組長(zhǎng)一起去老師的辦公室。

　　我們學(xué)校如果表現(xiàn)好的同學(xué)，老師會(huì)給我們發(fā)贊，老師辦公室里有很多贊。但是那些贊都非常亂，我們七個(gè)只要閑下來(lái)，沒(méi)事干的時(shí)候，我們就會(huì)去老師的辦公室里擺贊。

　　雖然我們只有八天沒(méi)有見(jiàn)面，但是，我真的好想他們！

回憶優(yōu)秀作文8

　　暑假的一天，我去了蒙古草原，而且還懷著好奇心騎了一次馬，現(xiàn)在再回想一下當(dāng)時(shí)的情景，我的心情還真是復(fù)雜呢!

　　我坐了好長(zhǎng)時(shí)間的車(chē)才到了草原，一下車(chē)，一眼看到的就是起伏的山巒和一望無(wú)垠的'草原，真是讓人心曠神怡!到了那兒，第一個(gè)項(xiàng)目就是騎馬。眼看就要到我了，我的心情真緊張。

　　該我騎了，立在我面前的是一匹高大健壯的馬。它的皮毛是棕紅色的，身上明顯地突出著骨頭，飄逸的鬃毛披在脖子上。我從馬的右側(cè)要跨上去，可是馬太高了，我怎么也跨不上去，硬是讓人扶了一把，才正式坐在馬上。馬開(kāi)始走動(dòng)，它的四蹄有規(guī)律地?cái)[動(dòng)著。說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)真的很怕我會(huì)掉下去，再被馬踩上一腳。我忐忑不安地我牽著我的馬的人：“它……它不會(huì)把我摔下來(lái)吧?”那個(gè)人回頭看了我一眼，笑著說(shuō)：“放心，它不會(huì)的，我們這兒的馬都可聽(tīng)話了!”

　　我半信半疑地摸了摸馬的鬃毛，它的頭輕輕地抬了一下，我終于放心了。走了一段時(shí)間，我們到了草原上，馬低下頭開(kāi)始吃草，不再走了。直到牽馬人拉著它走，它才抬起頭。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我便下馬了，我對(duì)這匹馬和這片草原戀戀不舍，可最后還是不得不走。

　　我想我永遠(yuǎn)也忘不了暑假騎馬這個(gè)美好的回憶!

回憶優(yōu)秀作文9

　　在我老家的房子旁邊，有一片草地，那上面有很多的牽�；ê推压�英，那里是我童年開(kāi)始的地方。

　　很小的時(shí)候，我會(huì)輕輕摘下飽滿(mǎn)成熟的蒲公英，把它的莖牢牢握在手中，舉過(guò)頭頂，讓柔和的微風(fēng)帶走它的種子。或許在種子顛沛流離后，會(huì)在某一個(gè)地方扎根生長(zhǎng)，繼續(xù)譜寫(xiě)著生命的'奇跡。有時(shí)，我也會(huì)采下一株?duì)颗；ǎ瑠y模作樣地別在耳朵上，屁顛顛地笑著跑回家，只為得來(lái)奶奶的一句贊揚(yáng)。

　　長(zhǎng)大一點(diǎn)后，安穩(wěn)的地面已經(jīng)對(duì)我沒(méi)有什么吸引力了，于是我抬頭望著天空，他那么大又那么高，一定是十分自由的，它的神秘吸引著我。在一個(gè)下午，大人們都在家休息，我偷偷跑到小草地那邊，躡手躡腳地，準(zhǔn)備爬到屋頂上去。我知道這很危險(xiǎn)，但一抬頭發(fā)覺(jué)我離天空又近了一步時(shí)，心中就只剩期待了。那座房子并不高，但是我卻覺(jué)得云朵正包圍著我，鳥(niǎo)兒正唧唧喳喳地圍著我轉(zhuǎn)。在那里我甚至可以看見(jiàn)領(lǐng)居家的屋頂上，一只大橘貓正在睡覺(jué)，或許它也覺(jué)得天上比地上更自由吧！在上面待了好久，最后是在奶奶悠長(zhǎng)的呼聲中回去的

　　在溫暖的陽(yáng)光下，牽�；ㄩ_(kāi)放著，好像在訴說(shuō)著什么，蒲公英隨風(fēng)擺動(dòng)著，好像是在對(duì)童年的我說(shuō)再見(jiàn)。這是我童年開(kāi)始的地方，也是結(jié)束的地方。

回憶優(yōu)秀作文10

　　清風(fēng)中，落葉起舞翩翩；月光下，心境淡如止水……回憶，在秋天浮現(xiàn)……

　　——題記

　　落葉，漫天的飛舞，恍若蝴蝶般夢(mèng)幻。我獨(dú)自徜徉在楓葉林中，過(guò)去的回憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浮現(xiàn)……

　　火紅火紅的楓葉，火紅火紅的世界，一切……都那么清晰可見(jiàn)。是不是……會(huì)是昨天，才發(fā)生的事件……

　　哦，忘了已經(jīng)說(shuō)了再見(jiàn)，忘了已經(jīng)離開(kāi)多年……

　　如今的我們，在天涯的兩邊。默默地望著月，我們都在懷戀……曾經(jīng)的友愛(ài)的語(yǔ)言……

　　分別多年的今天，我們是否還是同學(xué)？是否還記得……當(dāng)初的兩個(gè)稚嫩的童年？

　　梧桐的落葉，落在我的手心里面……忍不住，再一次想起，我們過(guò)去的曾經(jīng)的以前……那時(shí)的我們，兩個(gè)懵懂的少年。對(duì)著一片梧桐葉，許下了友誼的諾言……你說(shuō)，我們要做永遠(yuǎn)的朋友，即使過(guò)去N年，即使不會(huì)再見(jiàn)，即使我們相互已經(jīng)忘記了彼此的誓言……也要，做朋友永遠(yuǎn)……我笑了，既然已經(jīng)忘記，既然已經(jīng)不見(jiàn)，那么做朋友的約定，該怎樣實(shí)現(xiàn)？你也笑，朋友不一定要互相見(jiàn)面，只要心里記得，曾經(jīng)有過(guò)那么一個(gè)閃光的伙伴，那就已經(jīng)很足夠。即使你忘了我，即使你消失在這個(gè)世界，你也會(huì)，找個(gè)天使來(lái)守護(hù)，只為了，我們?cè)��?jīng)的.契約……

　　這片落葉，會(huì)不會(huì)，是天邊，化身你的物件，努力地，將落葉，輕輕的放入相框鑲嵌……既然，你也沒(méi)有忘記我的存在，我也會(huì)，將這片記憶的碎片，保留到永遠(yuǎn)……

　　回憶在秋天，凄美的落葉，婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)言，們的友誼，會(huì)到永遠(yuǎn)……

回憶優(yōu)秀作文11

　　童年的世界是多姿多彩的，我的童年經(jīng)常有一些很有趣的事情發(fā)生。

　　在我五歲那一年，有一天吃過(guò)午飯，我和小伙伴們到果園里捉迷藏。我們先劃“剪刀石頭布”決定誰(shuí)捉誰(shuí)躲。住在我家隔壁的小妹妹猜輸了，第一個(gè)做“捉”，她站在一棵樹(shù)下，閉上眼睛，嘴里慢慢地?cái)?shù)著：“一，二……”大家趕緊向四周散開(kāi)，找地方藏起來(lái)。有的躲在大樹(shù)后面；有的干脆爬到樹(shù)上，躲在茂密的樹(shù)葉叢中；有的用一個(gè)裝果子的空籮筐蓋住自己。而我也很快地躲進(jìn)了一叢又高又密的`草堆里，靜靜地蹲著，一動(dòng)也不敢動(dòng)。

　　那個(gè)小妹妹一數(shù)到十，便迫不及待地睜開(kāi)眼睛，四處尋找，希望能早點(diǎn)找到一個(gè)人來(lái)接她的班。不知道是所有人都躲得嚴(yán)實(shí)，還是小妹妹太笨的緣故，小妹妹找了很久，也沒(méi)能找出“接班人”。當(dāng)我聽(tīng)到她的腳步聲接近我躲藏的草堆時(shí)，我的心情緊張極了，屏住呼吸，心兒一直在“砰砰”地跳著�！斑�不快出來(lái)，我看見(jiàn)你啦！”小妹妹忽然大聲叫起來(lái)。我嚇了一大跳，以為小妹妹看見(jiàn)我了，這時(shí)，我又忽然發(fā)現(xiàn)一只黑蜘蛛爬上了我的褲腿，我大驚失色，一邊大喊著“救命”從草堆蹦出來(lái)。小妹妹一看見(jiàn)，樂(lè)不可支地笑彎了腰：“哈，哈！……。你上當(dāng)啦，你上當(dāng)啦！”原來(lái)，小妹妹找急了，便使出這一“虛招”，偏偏我又那么倒霉，唉——！

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我回想起那一幕，總會(huì)禁不住笑出聲來(lái)，童年的生活真是太有趣了。

回憶優(yōu)秀作文12

　　幼年時(shí)分的我一直有一個(gè)美好的愿望——能一睹雪花那晶瑩`潔白的身影。

　　記得那年春天，我在電視上看到了那無(wú)瑕剔透的雪花。從那天以后，我就吵嚷著要去看雪景，可外公說(shuō)：“別著急，今年冬天，你一定會(huì)看到雪花的！”我也只好遺憾的點(diǎn)點(diǎn)頭，期盼著冬天早日到來(lái)。

　　那年冬天，榮昌果真很冷。有一天，我揉著眼睛，慢吞吞地起了床，透過(guò)窗戶(hù)，我清晰地看到雪花正飄舞著，猶如一個(gè)白色的小精靈在空中跳著華爾茲。啊。多美呀！我呆呆地站在哪兒，我陶醉在這美麗的雪景中，過(guò)了好一會(huì)兒，我才會(huì)過(guò)神來(lái)，我慌忙穿上外套，急匆匆地跑出門(mén)去。我站在雪中，用手輕輕地?fù)崦�它們，它們正沖我微笑呢！

　　雪，無(wú)聲無(wú)息地飄舞著，落在樹(shù)上，落在屋頂上`草地上~~還不時(shí)調(diào)皮地從我臉上滑過(guò)。瞧！那雪輕如羽翼，白似珍珠，形狀更是千姿百態(tài)。雪花如一位天使那樣親切，可也有一種圣潔的感覺(jué)。雪花，是純潔的象征。

　　我以被這景色迷住了一聲叫喊把我從這美麗的畫(huà)卷中揪了出來(lái)——“孩子，快回屋來(lái)暖和暖和！”我回頭望著雪花，輕輕地?fù)]手，說(shuō)：“再見(jiàn)。”它們也在眨巴著眼睛對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)。

　　雪，還在悄悄的`下著。美麗的雪啊！你就是我美好的回憶！

回憶優(yōu)秀作文13

　　童年是一個(gè)自由的世界，童年是一個(gè)金色的海洋，更是一幅多姿多彩的 兒童畫(huà)。每當(dāng)打開(kāi)童年的大門(mén)，便會(huì)一眼看見(jiàn) 故鄉(xiāng)那棵高大的柑橘樹(shù)。

　　在一個(gè)紅葉滿(mǎn)山的秋天，我回到了我的故鄉(xiāng)。在房屋門(mén)前生長(zhǎng)著一棵高大的柑橘樹(shù)，在這棵樹(shù)里隱藏著我快樂(lè)的回憶。

　　這天，秋高氣爽。我和姐姐商量著收柑橘。過(guò)了一會(huì)兒，我們便把收柑橘的工具拿來(lái)向樹(shù)進(jìn)攻。我抬頭看了看，哇！這么多，這么大，這么紅我看得饞涎欲滴.。

　�。ó�(dāng)時(shí)確實(shí)想當(dāng)一只小鳥(niǎo)，飛到樹(shù)上去）心動(dòng)不如行動(dòng)，我雙手舉起竹桿在樹(shù)的'中間一通亂打，香甜的桔子像雨點(diǎn)般紛紛落下，好似一位少女從天上撒下美麗的種子。我正要往背簍那兒跑時(shí)，一個(gè)柑橘砸在了我頭上，正要抬頭望一個(gè)又掉在了我的鼻子上在臉上還滾了一圈。

　　我心想：天哪，怎么這么巧呀！一旁的姐姐哈哈大笑：“你的樣子可真逗人。”我氣急敗壞得對(duì)著姐姐喊：“笑什么笑，我這個(gè)樣子和小丑都有得一比呢！說(shuō)完便拿著一張帕子和一個(gè)草帽放在我身上，還一邊做著小丑的動(dòng)作。姐姐更是笑得合不攏嘴。

　　夕陽(yáng)落山了，我和姐姐背靠著背進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

回憶優(yōu)秀作文14

　　回憶是一杯咖啡。它在甜蜜的痛苦中掙扎，又在痛苦的甜蜜中釋然。

　　沿著記憶的線，走過(guò)春夏秋冬，凌波微步，拈花微笑，回眸處，竟是一片光華。記憶，如晨曦傾灑大地，時(shí)間，在朦朧間溯流而回。

　　我又回到了童年居住的老屋，不知名的樹(shù)的葉子在明晃晃的陽(yáng)光下泛著綠色，在這安逸的午后，就連地上的塵埃也靜靜地睡了。微風(fēng)輕輕，記憶深處殘缺的畫(huà)面漸漸顯露，那是我一度淡忘了的童年往事。

　　記憶的淚與現(xiàn)實(shí)的'淚，像那天溫柔的雨，像現(xiàn)在明媚的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)溫暖著我的心。現(xiàn)在我又回到了這里，找回了昔日的多愁善感和年少輕狂。此時(shí)的校園也同樣沉寂在午后。漫步在操場(chǎng)上，回想當(dāng)時(shí)，不為人知，那是我們的秘密，是過(guò)往歲月的痕跡，是我記憶里的紋路。遙遠(yuǎn)的快樂(lè)和歡笑，遙遠(yuǎn)的人和事，此時(shí)卻是如此清晰的美麗和安逸。

　　在這個(gè)午后，我信步穿行在記憶與現(xiàn)實(shí)中，拾起所有美好的過(guò)去，串聯(lián)成最美的故事風(fēng)鈴。不管是心痛過(guò)，還是歡笑過(guò)，此時(shí)想來(lái)，都是那么的溫馨。在漫長(zhǎng)的未來(lái)，有這些回憶相伴，淡淡的傷感和溫暖撫慰著受傷的心，我便不會(huì)再迷失自我了。

　　從此，我得到了心靈的安寧。

回憶優(yōu)秀作文15

　　“我不學(xué)了，再也不學(xué)了！這一點(diǎn)兒也不好玩！哼！”

　　我四歲那年，有一次去公園玩，發(fā)現(xiàn)很多大哥哥、大姐姐都穿著一種奇怪的鞋，鞋上安裝了四個(gè)輪子，他們穿著這種鞋可以輕松地到處滑來(lái)滑去，速度非常快，而他們需要停下來(lái)的時(shí)候，只需輕輕地踩一下藏在鞋后正方形的.東西，就可以馬上停下來(lái)。

　　我當(dāng)時(shí)格外好奇，于是就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：“這是滑輪鞋”。我興奮地說(shuō)：“我要玩這個(gè)，媽媽給我也買(mǎi)一雙！”“穿這種鞋很難保持平衡，容易摔跤，你可要堅(jiān)持練，不能半途而廢。”“不會(huì)的，我一定好好練�！碑�(dāng)時(shí)我痛快地答應(yīng)了，可是……

　　為了滿(mǎn)足我的好奇心，媽媽很快為我買(mǎi)了鞋。爸爸負(fù)責(zé)教我，我剛換上鞋，輪子就開(kāi)始不聽(tīng)使喚了，就像在灑滿(mǎn)肥皂水的大理石地板上走的感覺(jué)。我還沒(méi)開(kāi)動(dòng)呢，就已經(jīng)跌倒在地上了。我忍著痛又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，開(kāi)始第二次的冒險(xiǎn)。

　　爸爸不停地提醒我：“腳要站成外八字，形成三角形才能站穩(wěn)�；�的時(shí)候要向外滑，滑一次把腳收回來(lái)……”我開(kāi)始滑了，可是，每滑一次就摔一次跤，摔了很多次后，我實(shí)在忍不住了，哭喊了一聲：“我不想學(xué)了，這一點(diǎn)也不好玩！”

　　媽媽聽(tīng)了我的話，什么也沒(méi)說(shuō)，只是走過(guò)來(lái)輕輕地抱起我。我哭著哭著，突然想起我對(duì)媽媽的承諾。于是我不再哭了，而且又充滿(mǎn)了信心，繼續(xù)反復(fù)練習(xí)那些動(dòng)作。漸漸的，我克服了困難，學(xué)會(huì)了滑輪。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)可以非常熟練的滑輪了，我還喜歡上了滑輪這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

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