傾聽(tīng)優(yōu)秀作文集錦【15篇】
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的傾聽(tīng)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文1
憶幾何時(shí)，廊內(nèi)的春風(fēng)輕輕拂過(guò)，窗前的綠色流光溢彩。我的視線不由得被你米人的風(fēng)采所吸引，望著眼前的這汪綠色，傾聽(tīng)著你的心跳，我的心頓時(shí)輕舞飛揚(yáng)。
而如今，你卻如此頹唐。春風(fēng)已吻遍了大街小巷，而你，卻仍未褪去冬裝。你，容顏已衰，只見(jiàn)幾根枯朽的枝桿在瑟瑟發(fā)抖。
但是，我親愛(ài)的老樹(shù)，我依舊能聽(tīng)到你的心跳。只不過(guò)，那原本綠得耀眼，快得動(dòng)人的心跳聲已銷(xiāo)聲匿跡，取而代之的只是一種黯得讓人澀，憂(yōu)得讓人酸的搏動(dòng)。
一下、兩下、三下，似乎在敘述著樹(shù)之家族的起源。
古老的大興安嶺——樹(shù)的海洋，碧波蕩漾。美麗的大興安嶺啊，你孕育了一個(gè)多么龐大的家族，成千上萬(wàn)的歷史造福于一代又一代的華夏子孫……親愛(ài)的.老樹(shù)，原來(lái)那兒是你的家，美麗的大興安嶺，飄逸在歷史的長(zhǎng)空里。
四下、五下、六下，似乎在敘述著樹(shù)之家族的進(jìn)程。
大興安嶺雖美，但終究留不住你們的腳步，秋風(fēng)乍起，你們便告別了家鄉(xiāng)，飛向天空。無(wú)論到哪，你們都為它獻(xiàn)上綠意，于是，一片片大漠，變成一片片綠洲……
七下、八下、九下，似乎帶著一絲隱隱的不安。
你們的同伴，飛向了各個(gè)角落，落地生根，繁衍后代，于是，世上無(wú)處沒(méi)有你們的足跡，可是天不遂人愿，不知哪天，哪個(gè)聰明人竟想出了一個(gè)無(wú)比“聰明”的方法。他們無(wú)休止地砍伐樹(shù)木，然后將你們變成了諸多精致的物品。年復(fù)一年，日復(fù)一日，樹(shù)之家族開(kāi)始哭泣，痛心，惶恐。
十下，十一下，十二下，那無(wú)盡的酸楚，無(wú)盡的幽怨直沖我耳。
經(jīng)歷了一次大劫，樹(shù)的家族損失慘重。山坡裸露出了本色，更可怕的是，那“聰明”的人依然我行我素，不斷地為自己謀財(cái)富。與此同時(shí)，科技的飛速發(fā)展，諸多對(duì)大樹(shù)的生長(zhǎng)不利因素大大增多，樹(shù)的家族難以承受……
頓時(shí)，所有的聲音戛然而止，老樹(shù)的心跳聲已不復(fù)存在了，留給我的只是一片空洞。無(wú)盡的自責(zé)涌上心頭，“聰明”人啊，該醒醒啦。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文2
曾經(jīng)的幼苗已長(zhǎng)成參天大樹(shù)，曾經(jīng)的雛鳥(niǎo)已擁有了有力的翅膀，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的喜悅、悲傷、歡樂(lè)、痛苦后，我長(zhǎng)大了，就像雨后的春筍，傾聽(tīng)到了生命拔節(jié)的.聲音。
孩提時(shí)，我有很長(zhǎng)一段時(shí)間住在外婆家，受到了外公外婆數(shù)不盡的關(guān)懷，若定要說(shuō)媽媽是第一任啟蒙老師的話(huà)，那外公外婆肯定算是第二任了。
那時(shí)候我比較貪玩，總喜歡到處亂跑，外婆只要稍不留神，我就跑得不見(jiàn)蹤影了。后院有兩顆還算高大的桃樹(shù)，每次外婆來(lái)找我，我就躲在桃樹(shù)的后面，粗大的枝干足以把我整個(gè)身體遮住。等外婆喊累了，焦急萬(wàn)分的時(shí)候，我便悄悄地跟到她身后，在她轉(zhuǎn)身的瞬間猛然對(duì)她扮個(gè)鬼臉。不過(guò)外婆早就習(xí)慣了我這套招數(shù)，絲毫不會(huì)被嚇到，反而一把摟過(guò)我，輕拍著我的屁股抱怨說(shuō)：“你這皮猴啊……”唉，孫悟空怎么斗得過(guò)如來(lái)佛祖呢？幾次以后，我決定來(lái)一次更刺激的。
那天傍晚，我趁家人不注意，把自己整個(gè)身體塞進(jìn)了長(zhǎng)桌的柜子里，心想，這下外婆該急死了吧。不料，還沒(méi)待多久，我就在柜子里睡著了。到了晚上，我終于醒了過(guò)來(lái)，只聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)一陣陣急促的腳步聲，到處都在呼喊我的名字。我揉揉惺忪的睡眼，推開(kāi)柜門(mén)，發(fā)現(xiàn)家人都急瘋了，差點(diǎn)報(bào)了警……
從那以后，大人們對(duì)我的管教變得嚴(yán)格起來(lái)，我再也不敢在他們面前嬉皮笑臉了，在這樣緊張的氛圍下，我一天天地長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在我已是一名初中畢業(yè)班的學(xué)生了，就算本性調(diào)皮，也學(xué)會(huì)了收斂，回想起兒時(shí)的趣事，我自己也是哭笑不得，有幾次媽媽說(shuō)起，我自己都忍不住哈哈大笑起來(lái)，這笑聲是我生命拔節(jié)的聲音��！
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文3
快樂(lè)是什么，沒(méi)人能解釋它真正的含義。世上之所以會(huì)有快樂(lè)，是應(yīng)為不同的人對(duì)它有不同的理解。
小時(shí)候常聽(tīng)大人們說(shuō)，善于傾聽(tīng)的人是快樂(lè)的。那尚且年幼的我沒(méi)有什么快樂(lè)的'定義，也不懂什么是傾聽(tīng)。只是多年后，在不經(jīng)意之間學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)
傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音
我不愛(ài)花，但興趣是有的。喜歡風(fēng)信子微笑著在風(fēng)中搖曳；喜歡野百合堅(jiān)強(qiáng)地在雨中奮斗；喜歡小雛菊燦爛地在陽(yáng)光下綻放。每到這時(shí)，如果你足夠的細(xì)心，屏息靜聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到輕輕的、均勻的呼吸聲。是的，這就是花開(kāi)的聲音！每朵花都是一個(gè)小生命，每當(dāng)花期來(lái)臨時(shí)，它們都會(huì)竭盡全力展現(xiàn)自己的美麗。雖然花期過(guò)后就是凋零，但是它們?nèi)匀粓?zhí)著于下一次的花開(kāi)。這是我愛(ài)聽(tīng)的聲音！每每?jī)A聽(tīng)花開(kāi)的聲音，我都微笑著，因?yàn)槲抑缹儆谖业哪嵌浠▋阂矊⑷绱藞?zhí)著！
傾聽(tīng)父母的嘮叨
孩子永遠(yuǎn)是父母的心頭肉。因?yàn)檫@樣，爸爸媽媽常常很?chē)Z叨。起床時(shí)，他們一遍遍地問(wèn)：早飯吃了沒(méi)？出門(mén)時(shí)總是反復(fù)叮囑：路上慢走，有東西落下沒(méi)？晚上做作業(yè)時(shí)還時(shí)不時(shí)地提醒道：頭抬高，背挺直，注意保護(hù)眼睛。這些話(huà)已經(jīng)聽(tīng)了十幾年，早就可以倒背如流了。小時(shí)候不懂事，每次都嫌煩、啰嗦。不過(guò)現(xiàn)在，漸漸明白了這是爸爸媽媽的良苦用心啊！父母的嘮叨是最動(dòng)聽(tīng)的聲音，傾聽(tīng)這聲音讓我感受愛(ài)，感受幸福。
......
如今，我長(zhǎng)大了，許多。
兒時(shí)的事情已漸漸成了古老的歌謠。唯獨(dú)這幾個(gè)字一直銘記在心。我是一個(gè)善于傾聽(tīng)的人，在傾聽(tīng)中可以感受自然，融入自然；可以拉近心與心的距離在傾聽(tīng)中，我的到了只屬于自己的那份快樂(lè)！
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文4
傾聽(tīng)，我想去傾聽(tīng)。但是我不想去聽(tīng)吵鬧的爭(zhēng)吵聲，不想去聽(tīng)別人無(wú)關(guān)緊要的聊天，我喜歡聽(tīng)生命的聲音，不用耳朵去聽(tīng)，而是用自己的心去認(rèn)真的聽(tīng)。
那是一個(gè)陰沉的天氣，風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，“呼呼”風(fēng)在吵鬧，莫名一陣奇怪的聲音，“沙沙沙”“沙沙沙”十分有節(jié)奏，似乎在低聲吟唱著那些不知名卻令人精氣神足的歌。定睛一看，原來(lái)是葉子。樹(shù)葉，顧名思義是樹(shù)上的葉子，那么不知從樹(shù)上逃脫出來(lái)的葉子算什么？算樹(shù)葉嗎？我從前一直都認(rèn)可這些逃兵曾經(jīng)輝煌的時(shí)刻。
但是，微微低頭一看，原來(lái)是一些被泥土掩蓋住的`葉子。我嗅出泥土與清新的草的氣味，而葉子似乎沒(méi)有味道，在大自然的世界中是一個(gè)小透明。這時(shí)，一個(gè)男孩子跑了過(guò)來(lái)，興奮的大喊：“爸爸，葉子！”他臉上洋溢著快樂(lè)，似乎發(fā)現(xiàn)了什么奇珍異寶一樣。爸爸也急走了過(guò)去，拉起他的手說(shuō)：“你看，落葉現(xiàn)在看上去沒(méi)什么用處，可是你知道嗎？落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花護(hù)花。自然也可以護(hù)樹(shù)，它們會(huì)漸漸地化為樹(shù)的養(yǎng)料，來(lái)世再化為一片樹(shù)葉，再將守護(hù)樹(shù)。”男孩似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他們又往前走了過(guò)去。
我站在原地，過(guò)了好一會(huì)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)落葉的生命竟然是這樣�！吧成成场庇钟袩o(wú)數(shù)的葉子落了下來(lái)，我好像聽(tīng)到了它們的心聲，它們似乎笑“哈哈，哈哈”，沒(méi)有面對(duì)自己將要失去生命的大作感嘆。我不小心聽(tīng)到了它們的聲音，也不小心深刻記住了它們，記住的生命，那是渴望，偉大的渴望。
我傾聽(tīng)了生命，傾聽(tīng)生命的奉獻(xiàn)，生命的偉大！
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文5
傾聽(tīng)我們自己內(nèi)心的聲音，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！不人云亦云，不荒廢青春，沿著我們選擇的路走下去，相信每一個(gè)都能走出一條屬于自己的星光大道。
當(dāng)外界的干擾使我們迷失了方向、失去了動(dòng)力，這時(shí)我們不妨靜下心來(lái)，傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，然后向著既定的目標(biāo)不懈努力。古今中外，堅(jiān)守內(nèi)心，取得成就的人不勝枚舉。 列夫·托爾斯泰出生于一個(gè)貴族家庭，如果聽(tīng)從父母的安排他將會(huì)坐擁萬(wàn)貫家財(cái)，但他并沒(méi)有被金錢(qián)和名利沖昏頭腦，而是選擇了聽(tīng)從自己的內(nèi)心。他選擇了文學(xué)創(chuàng)作，留下了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等文學(xué)名著，成為了文壇巨匠。
比爾·蓋茨靠自己的努力考進(jìn)了哈佛大學(xué)。讀書(shū)期間，他發(fā)現(xiàn)自己的才能在學(xué)校不能得到發(fā)展，于是，他傾聽(tīng)自己的內(nèi)心，毅然放棄學(xué)業(yè)，去從事自己感興趣的計(jì)算機(jī)研究。后來(lái)，他創(chuàng)辦了微軟公司，成了家喻戶(hù)曉的全球首富。
我們敬仰的魯迅先生本想學(xué)醫(yī)來(lái)解除病人的痛苦，改變國(guó)人被恥笑為“東亞病夫”的命運(yùn)�？墒窃谌毡玖魧W(xué)期間，他被國(guó)人精神的麻木所震驚。即便有強(qiáng)健的體魄，思想是麻木不仁的，強(qiáng)健有何用？他傾聽(tīng)自己的.內(nèi)心，決定棄醫(yī)從文。從此，他用筆做武器，與黑暗的現(xiàn)實(shí)進(jìn)行著不屈的斗爭(zhēng)。他用文學(xué)做良藥，醫(yī)治國(guó)人麻木的心靈。他喚醒了無(wú)數(shù)沉睡的靈魂，終于成為歷史上耀眼的一顆恒星。
我們也許無(wú)法成為名人，但我們可以成為最好的自己。是蘋(píng)果樹(shù)，就努力結(jié)出最香甜的蘋(píng)果；是玫瑰花，就努力開(kāi)出最嬌艷的花朵；是小橡樹(shù)，也不必自卑，只要努力地長(zhǎng)啊長(zhǎng)，一定能長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。到那時(shí)，很多很多的人會(huì)來(lái)樹(shù)下棲息會(huì)仰視橡樹(shù)。
一棵橡樹(shù)永遠(yuǎn)也結(jié)不出蘋(píng)果，也無(wú)法開(kāi)出美麗的玫瑰，但他傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，最終他為世界奉獻(xiàn)了自己的綠蔭，成了最好的大橡樹(shù)。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文6
我們應(yīng)去留意他人的心聲，如果你注意傾聽(tīng)，那你就會(huì)知道他人的煩惱與心情。
如果你用心傾聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到老師的心聲：這孩子如果是我兒子，我早就把他打粘在墻上撕不下來(lái)了！我也不知道他媽媽是怎么受得了他這兒子的。
如果你用心傾聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到保潔工人的心聲：現(xiàn)在的人越來(lái)越?jīng)]有素質(zhì)了，他們不知道我們清潔工人有多辛苦，如果讓他們來(lái)打掃，他就知道有多累了。
如果你注意傾聽(tīng)，那你就會(huì)聽(tīng)到校長(zhǎng)的心聲：唉，現(xiàn)在這群孩子真是越來(lái)越不求上進(jìn)，他們不知道我們那個(gè)時(shí)代有書(shū)讀就不錯(cuò)了，哪像他們現(xiàn)在過(guò)得這么幸福，他們真是身在福中不知福��！
如果你注意傾聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到父母的心聲：哎，人家孩子都考得這么好，而我家孩子的成績(jī)卻讓我說(shuō)不出口，如果讓他們回到我那個(gè)年代，那他們才會(huì)知道學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)有多么珍貴。
如果你注意傾聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們的心聲：現(xiàn)在班上的差生總是在拖班級(jí)的后腿，比如我前面那兩個(gè)坐在VIP上的'“大仙”，每次考試都拖我們班一分多的均分。
如果你注意傾聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到親戚們的心聲：看這孩子成績(jī)這么差，而且一點(diǎn)也不上進(jìn)，吃飯的時(shí)候是在桌子上湯湯水水，跟我們家孩子比真是差遠(yuǎn)了，又或者是這家孩子成績(jī)這么好，而且舉止這么優(yōu)雅文明，如果我有這樣一個(gè)好孩子也就心滿(mǎn)意足了。
如果你注意傾聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到警察的心聲：現(xiàn)在的小偷和人販子真是越來(lái)越猖狂了，真不知道該怎么處理，今天又被所長(zhǎng)給罵了……
我們應(yīng)該留意他人的心聲，如果你注意傾聽(tīng)他人的煩惱與心情，那么你就會(huì)有所收獲。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文7
城市的夜晚少有寧?kù)o。車(chē)一輛一輛如水般滑過(guò)，刺眼的車(chē)燈畫(huà)出一道光的筆跡。街道上燈火輝煌。在這樣繁華的世界里，突然感覺(jué)自己是那么渺小，如一滴水沉在汪洋大海之中。
夜里沒(méi)有星星，只有奪目燈光。漫步在霓虹燈的光影下，一步一步，周?chē)木拔镆稽c(diǎn)點(diǎn)的倒退。突然聽(tīng)到遠(yuǎn)處車(chē)站那邊，似有歌聲傳來(lái)，不是綿軟無(wú)力的情歌，卻是一種難以言喻的蒼勁。
我不由得加快腳步，也想快些看到這歌聲的來(lái)源。歌聲沙啞，卻能震人心魂，我仿佛聽(tīng)到了生命的怒喝。唱歌的是一個(gè)二十七、八歲的小伙子。手上捧著一把已經(jīng)很少能見(jiàn)到的古典吉他，黑色的琴盒打開(kāi)著放在地上，里面的零錢(qián)一張一張散亂地鋪在一起。
沒(méi)有真正歌手那樣昂貴而華美的裝束，頭發(fā)也有些許散亂，汗水在燈光的映照下，閃著光澤，與發(fā)絲交織一起，一綹綹地貼在額上，微閉的眼神中透著絲絲縷縷的不屈。
我不知道他經(jīng)歷過(guò)什么，因此而在這里賣(mài)藝，但是他的.忘情告訴我，他愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)這份不能稱(chēng)其為工作的工作。那有些滄桑的臉上，讀不出他的心情。
但是有一剎那，我好像突然感受到了那生命的張力。
我仿佛看到了自然中各種各樣的生命，不斷奮斗的景象。
小草的奮斗，頂開(kāi)石頭的壓力；翠竹的奮斗，筆直而不為狂風(fēng)折腰；蝴蝶的奮斗，破繭而出，化蛹成蝶；歌者的奮斗，為了他的生活，為了他所摯愛(ài)的。
我深深地受到了震撼，生命的張力是難以估量的！我們永遠(yuǎn)難以了解，我們的生命能夠爆發(fā)出多大的能量。
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了，自己的內(nèi)心——有拔節(jié)的聲音。
吉他聲依舊不止，蒼勁有力的歌聲依舊不息，嘴角似是揚(yáng)起了一抹淡淡的笑容。我知道，在那一刻，我已經(jīng)明白了，生命的意義。
生命不息，奮斗不止。無(wú)論遇到什么，相信自己；相信生命，一切都將會(huì)過(guò)去。
我聽(tīng)到了，真切地聽(tīng)到了，生命拔節(jié)的聲音，我知道我的生命拔節(jié)了，我成長(zhǎng)了。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文8
“我的地盤(pán)，我做主”！伴隨著歌聲的響起，我情不自禁地手舞足蹈起來(lái)，并且伴隨著我內(nèi)心深處的靈魂，哼著歌曲，一路搖晃著回到家。
音樂(lè)仿佛能穿透整個(gè)時(shí)空，讓時(shí)空尺度縮小到?jīng)]有間隙的距離。于是，我放下我的音樂(lè)播放器，打開(kāi)電腦，讓電腦中發(fā)出的音樂(lè)彌漫整個(gè)房間，讓我的軀體被音樂(lè)的火焰燃燒殆盡，只留下圣潔的靈魂。
音樂(lè)的一生是傳奇的，古典音樂(lè)給人帶來(lái)一種莊嚴(yán)肅穆的美。八五年三月二十一日，音樂(lè)大師巴赫正在創(chuàng)造美妙而神圣的曲目——勃蘭登堡協(xié)助曲，克膝宮的大鍵琴，響起巴赫的平均律，仿佛在訴說(shuō)著一切。
月光下的美妙琴聲，使天空染上了新的光芒，彌漫著新時(shí)代的到來(lái)，是音樂(lè)的新時(shí)代，是生命的再一重來(lái)！貝多芬的琴音似乎還在我的耳邊回響，那美妙的樂(lè)曲，動(dòng)人的'旋律，讓我如癡如醉。
轉(zhuǎn)眼間，我聽(tīng)到邁克爾杰克遜的歌聲，他讓我感受到音樂(lè)的魄力，它滲透我的每一個(gè)細(xì)胞,使我心靈再次蕩漾，我再也按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)！我愿化作雄鷹，在音樂(lè)的天空放飛夢(mèng)想！我愿化作海蛟，在洋溢著音樂(lè)的海洋里訴說(shuō)我的靈魂。
讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！讓閃電劈中我！讓狂風(fēng)呼嘯我！我要在音樂(lè)的人生中不停的走下去，勇往直前，并一站到底！
從小，我對(duì)音樂(lè)就充滿(mǎn)了愛(ài)，在人生的失落與痛苦之中是音樂(lè)讓我一直堅(jiān)持我的道路，盡管我不走音樂(lè)創(chuàng)作這條路，不過(guò)，音樂(lè)確實(shí)能激發(fā)我的斗志，讓我勇氣倍增！
傾聽(tīng)音樂(lè)，是一種靈魂的釋放，是光明的到來(lái)，是神圣的，不可戰(zhàn)勝的勇氣！
傾聽(tīng)音樂(lè)，能激發(fā)人的潛力，讓人的潛力在瞬間爆發(fā)出來(lái)！
傾聽(tīng)音樂(lè)，是一種美得享受。
讓我們?cè)谝魳?lè)的殿堂中放飛自己的夢(mèng)想，開(kāi)創(chuàng)精彩的未來(lái)！
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文9
突然，風(fēng)吹來(lái)，一池泉水泛起漣漪。當(dāng)你走近歷史悠久的黃河第一條支流——大秦河時(shí)，你會(huì)情不自禁地翩翩起舞。
草長(zhǎng)了，鶯飛。在迷人的春天，沉睡了一個(gè)冬天的沁河恢復(fù)了生機(jī)。孩子們的追逐打鬧隊(duì)唱著歡快響亮的歌，掉進(jìn)了清靈河。橋上的魚(yú)驚慌失措。魚(yú)突然從桶里跳出來(lái)，濺到了附近的草地上。蝴蝶正忙著收集蜂蜜，被嚇了一跳。
在生機(jī)勃勃、溫暖而深邃的夏天，太陽(yáng)像它一樣瘋狂。在陽(yáng)光柔和的柏油路上，陽(yáng)光染紅了行人的臉，使大地龜裂。然而，沁河輕歌輕舞�？粗�，我只是脫下我的鞋子和襪子，把我的赤腳浸入水中。一種涼爽的感覺(jué)從我的腳底蔓延到我的心臟，夏天的炎熱立刻消失了。
成熟和平，碩果累累的秋天，天空突然升起。早晨的太陽(yáng)不再是明亮的紅色，但它的光芒是耀眼的金色。所有的東西可能不再遵循它們自己吸收或反射有色光的規(guī)律，而是毫無(wú)例外地反射黃金。秋夜，黑絲絨之夜，第十五條河映著金色的玉盤(pán)，帶著點(diǎn)點(diǎn)碎金，閃閃發(fā)光。
白色的化妝和玉石，內(nèi)向而含蓄的冬天，白色的雪在空氣中閃爍著精靈的顏色，在空氣的微波中搖曳，搖曳著藍(lán)色的幻想，轉(zhuǎn)向冰冷的'河流，又凍結(jié)了一切。一個(gè)分子表演了一個(gè)古老而神奇的故事。一個(gè)分子被刻成一段短暫而永恒的歷史。它像楓葉一樣輕，像陽(yáng)光一樣耀眼。
這是夜晚，風(fēng)在跳舞，月亮在思考，清澈、驕傲、孤獨(dú)和寒冷的月光輕輕地灑在湖面上，閃閃發(fā)光。偶爾有一兩只麻雀向沁河扔石頭，激起一波又一波的漣漪。肥皂色的紗簾和滿(mǎn)天的星星像掛在紗簾上的銀桶一樣閃閃發(fā)光。在一個(gè)迷人的場(chǎng)景中，沁河睡著了，但花兒仍在對(duì)魚(yú)低語(yǔ)：沁河在夢(mèng)里笑了！
我喜歡你的美麗，你天生的氣質(zhì)，你的魅力，你的熱情，你的成熟和你的內(nèi)向。浪漫表明，在現(xiàn)實(shí)中，女性并不缺乏男子氣概。安靜活潑，你的一切都是一個(gè)好的象征。只要你愿意，我會(huì)用我的一生和你說(shuō)話(huà)——我的家鄉(xiāng)！
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文10
暑假里，我來(lái)到了湖北老家的大山深處，讓我在夏天有一個(gè)感受大自然的機(jī)會(huì)，大自然給了我們一切，就讓我們一起去傾聽(tīng)大自然吧！
夏天的陽(yáng)光，透過(guò)滿(mǎn)山的樹(shù)林，點(diǎn)點(diǎn)斑斑照耀在草地上。滿(mǎn)眼綠色，空隙間閃爍著陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)。抬頭看，睜不開(kāi)眼，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在枝頭的歌唱。夏天是綠色的，滿(mǎn)眼的樹(shù)葉，草叢，還有寫(xiě)滿(mǎn)年輪的樹(shù)干。夏天是金色的，陽(yáng)光明媚，燦燦耀眼，炎炎溫暖。夏天是紅色的，滿(mǎn)地的花朵，爭(zhēng)相開(kāi)放。夏天是藍(lán)色的，藍(lán)藍(lán)的天空，清轍的溪水。
清晨，隨著太陽(yáng)緩緩從東方升起，萬(wàn)物蘇醒，新的一天又開(kāi)始了！小鳥(niǎo)在沾滿(mǎn)露珠的樹(shù)林里歡快地唱著歌！閉上眼睛，聆聽(tīng)著風(fēng)兒竊竊自語(yǔ)的聲音，享受大自然輕柔的撫摸；一絲涼風(fēng)輕輕地吹來(lái)，心里不覺(jué)涌上一股暖意，夏天的早晨是那樣的`清爽舒適。我邁著輕盈的步伐，帶著愉快的心情，哼著舒緩的歌曲，走進(jìn)如夢(mèng)一般的樹(shù)林，樹(shù)葉兒在風(fēng)中悠然，飄飄蕩蕩，悠然自得。夏天的風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)，很是涼爽。蝴蝶在草叢里飛來(lái)飛去，繞著微笑花瓣。鳥(niǎo)兒飛過(guò)了枝頭，樹(shù)葉落在了泥土上，被夏風(fēng)輕輕地吹起又落下，飄過(guò)泥土的清香。我跟樹(shù)林問(wèn)好，跟小鳥(niǎo)打招呼，它們也高興的回應(yīng)著我，我們愉快的交流著。
走過(guò)樹(shù)林，來(lái)到小溪邊。溪水流淌著，快樂(lè)的旋律。清澈的河水，魚(yú)兒在游蕩。溪水底的石頭露出水面，留下了一圈一圈弧形線。
讓我們靜下心來(lái)，丟到浮躁，給心情放個(gè)假，走進(jìn)大自然，用心體會(huì)，奇妙、偉大、神奇的大自然，傾聽(tīng)大自然的聲音。那是最純凈、最美好、最真實(shí)的聲音！
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文11
海，給我以親切的感覺(jué)……
雖然，不怎么見(jiàn)過(guò)海，不怎么擁有海，但我向往海。在我的記憶中，大海只是那一洼平靜得不能再平靜的水，那水天相接的藍(lán)色，給人一顆平靜得不能再平靜的心。但，當(dāng)我再次見(jiàn)到海時(shí)，我明白了，我記憶中的海只是我過(guò)去的理解。在我面前展現(xiàn)的卻是憤怒的大海，給人一種前所未有的勇氣和斗志。隱隱約約的，我感到這才是人生中真正的大海。這使我更喜歡海……
大海是美麗的，不管它是平靜，還是憤怒。平靜的大海帶給我們的是一種恬靜，一種愜意；是一種平實(shí)的心態(tài)。憤怒的大海呢 它帶給我們的是許許多多的勇氣和斗志，是向往，是憧憬，是激情。平靜的大海是一個(gè)藍(lán)色的.世界，無(wú)風(fēng)無(wú)浪，心平氣和。而又有誰(shuí)知道這平靜之中隱藏著危機(jī)呢 平靜是大海虛假的一面。大海不是淑女，而是力拔山兮氣蓋世的項(xiàng)羽；大海不是美麗的藍(lán)地毯，而是一望無(wú)際的流動(dòng)沙丘。憤怒，才是大海最真實(shí)的一面。
大海是默默無(wú)聞的，而人也是需要這種精神的。大海包容一切，因此，她的兒女們遍布全球，為人類(lèi)默默奉獻(xiàn)，卻從來(lái)無(wú)所求。大海作為一切生物的母親，卻又為一切生物默默地奉獻(xiàn)著自己。
大海是寬容的，它寬容著一切傷害過(guò)它的人。人與它相比，不知會(huì)不會(huì)自慚呢 一位母親說(shuō)："真正的原諒別人等于真正的愛(ài)了自己。"我不知道它是否能說(shuō)明這一切，但它至少可以說(shuō)明寬容是美好的。
大海同時(shí)又是殘酷的，正如生活的無(wú)情。她在包容萬(wàn)象的同時(shí)又在進(jìn)行著"優(yōu)勝劣汰"的選擇。沒(méi)有通過(guò)選拔關(guān)的只有葬身深海的下場(chǎng)。經(jīng)不起考驗(yàn)的人生，也只有被社會(huì)淘汰。
我愛(ài)大海。愛(ài)大海，就讓它為人生定義；愛(ài)大海，就讓昨天成為過(guò)去；愛(ài)大海，就讓未來(lái)迎接朝陽(yáng)；愛(ài)大海，就讓生活多姿多彩。
我深?lèi)?ài)著大海，我多想感悟海的每一個(gè)波浪，感悟海的每一絲風(fēng)。不為別的，只因?yàn)槲覑?ài)生活，戀人生……
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文12
某份雜志曾做過(guò)一次調(diào)查：什么人最受歡迎？答案是善于傾聽(tīng)的人。這一回答或許并不全面，但從中可以看出人們都渴望被傾聽(tīng)，渴望著與人分享心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。傾聽(tīng)不是沉默，它是傾訴的載體——訴者與聽(tīng)者通過(guò)它進(jìn)行交流。傾聽(tīng)可以是一種享受，一種放松，也可以是一種分擔(dān)，一種關(guān)懷。它是人與人，心與心，靈魂與靈魂，感情與感情的交融和共鳴。
海倫·凱勒作為盲者，道出了“假如給我三天光明”的心聲，而所有的失聰者，他們內(nèi)心深處也一定會(huì)有“假如讓我傾聽(tīng)三天”的呼喊。是啊，行走在一個(gè)徹底靜寂的世界，猶如流浪在荒漠中，是多么孤獨(dú)和恐懼。當(dāng)我們陶醉于莫扎特生機(jī)勃勃的《春》時(shí)，當(dāng)我們傷感于《梁祝》凄涼優(yōu)美的旋律時(shí)，當(dāng)我們沉迷于動(dòng)感的流行樂(lè)時(shí)，當(dāng)我們散步于鳥(niǎo)語(yǔ)林陰時(shí)，甚至當(dāng)我們?cè)凇昂s凄切”聲中與朋友告別時(shí)，你是否想到過(guò)傾聽(tīng)也是一種幸福，想到過(guò)它對(duì)于失聰者而言，是一種遙不可及的奢望？
相對(duì)于生理上的失聰者，更多的人在心理上也“聽(tīng)力不佳”，因?yàn)樯械牧硪环N音符——心靈的傾訴，是我們難以用耳朵聽(tīng)清的。有這樣一則真實(shí)的故事，一位女大學(xué)生向來(lái)以自己賣(mài)豆腐的啞巴父親為恥。但是，當(dāng)她遭遇車(chē)禍被宣告“死亡”后，是父親仍執(zhí)意要求醫(yī)生救治她；在她成為植物人的日子里，是父親悉心地照顧她，真是天也動(dòng)容，地也深受感動(dòng)，她終于奇跡般地蘇醒過(guò)來(lái)，并承擔(dān)起撫養(yǎng)父親和償還醫(yī)療費(fèi)用的責(zé)任。原來(lái)當(dāng)她處于昏迷之中時(shí)，父親以他強(qiáng)烈的'愛(ài)發(fā)出了模糊的“呼喊”，召喚、引領(lǐng)著她重新回到世間。她終于明白了，原來(lái)從小到大父親就一直在用行動(dòng)“絮叨”著他的愛(ài)，只是自己封閉的心沒(méi)有聽(tīng)到罷了。這無(wú)疑是一種生命的傾聽(tīng)，傾聽(tīng)的是誠(chéng)摯的愛(ài)，是莫大的幸福。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文13
傾聽(tīng)其實(shí)是在別人說(shuō)話(huà)時(shí)最禮貌的行為，不插嘴，不打斷，別人會(huì)感覺(jué)到你對(duì)他的尊重、重視。傾聽(tīng)也可以證明兩人之間的關(guān)系，傾聽(tīng)是聽(tīng)別人的心聲，真實(shí)內(nèi)心世界，只有很好很好的朋友和家人才可以，包括長(zhǎng)輩。 傾聽(tīng)是對(duì)自己和別人都好的行為。在學(xué)校傾聽(tīng)老師講課，認(rèn)真思考，不做小動(dòng)作不玩鬧、不說(shuō)悄悄話(huà)是對(duì)老師辛苦備課，講課的尊重，同時(shí)我們傾聽(tīng)老師講課，也會(huì)學(xué)會(huì)很多知識(shí)，對(duì)自己對(duì)別人都好；在進(jìn)行國(guó)旗演講時(shí)，更要仔細(xì)傾聽(tīng)演講員所說(shuō)的話(huà)，這不僅是對(duì)演講員的尊重，更是對(duì)國(guó)家、對(duì)國(guó)旗的尊重，需要嚴(yán)肅的傾聽(tīng)?wèi)B(tài)度，在學(xué)校，如果老師找你談話(huà)，給你講人生道理的時(shí)候，也要認(rèn)真的傾聽(tīng)，這是尊重，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)任。
在家里，父母說(shuō)的每一句話(huà)你都要用心去傾聽(tīng)，也許只是一個(gè)“嗯”字，就包括了許多許多的情緒，如果從父母的.話(huà)語(yǔ)里聽(tīng)出苦悶，那要和父母好好說(shuō)一次話(huà)，全心全意去傾聽(tīng)父母訴苦的話(huà)，再給予安慰，要做一個(gè)孝順的孩子，父母平常的嘮叨也要用心去傾聽(tīng)，父母用嘮叨來(lái)表達(dá)對(duì)你的關(guān)愛(ài)，擔(dān)心，一定要聽(tīng)話(huà)，乖乖的，父母會(huì)安心的，不再對(duì)你擔(dān)心、焦急。 在朋友之間，在遇到某些不開(kāi)心，想不開(kāi)，郁悶的事情時(shí)，朋友會(huì)給你說(shuō)他經(jīng)歷了什么，又為什么不開(kāi)心。你要用心傾聽(tīng)他說(shuō)的每一句話(huà)，再對(duì)他進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，朋友的事就是你的事，一定要全力幫助他。
當(dāng)然，你如果有一直壓在心底放不下的事，也要講給你的朋友聽(tīng)，他也會(huì)傾聽(tīng)你的每一句話(huà)，用心的去傾聽(tīng)，他會(huì)安慰你，解開(kāi)你的煩惱困惑，對(duì)你進(jìn)行心理開(kāi)導(dǎo)，兩個(gè)人關(guān)系會(huì)越來(lái)越好的。 傾聽(tīng)別人是尊重別人，關(guān)愛(ài)別人，傾聽(tīng)可以促進(jìn)兩個(gè)人之間的距離，更了解彼此，也可以使自己成長(zhǎng)。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文14
冷露無(wú)聲，秋水無(wú)痕。歲月無(wú)聲無(wú)息的在時(shí)間的年輪上，悄悄滑過(guò)不留一點(diǎn)痕跡。母親您放我飛翔，要讓我在空中被風(fēng)吹、被雨抽、被日曬、被樹(shù)擋……其實(shí)這一切我都明白。母愛(ài)的奧秘不言而喻。牽掛是母愛(ài)的的一種形式，關(guān)懷也是母愛(ài)的`一種形式，母愛(ài)以各種各樣的形式存在著，她時(shí)時(shí)刻刻包裹著我們，激勵(lì)著我們。
放學(xué)了，當(dāng)我跑回家時(shí)，看見(jiàn)了滿(mǎn)屋明亮，滿(mǎn)屋溫暖，空氣里有誘人的飯菜香，母親忙碌的身影投映在廚房的地板上。我放下書(shū)包，叫了聲：“媽�！彼龔膹N房里探出頭來(lái)，臉上沾了一點(diǎn)面粉，身上穿著一件素樸的圍裙，她笑著說(shuō)：“回來(lái)了，菜馬上就好，等你爸回來(lái)我們就開(kāi)飯……”
我想幫她，可是被她拒絕了，她把我推出廚房外，臉上的笑意卻更深了，“女兒懂事了，可是只要你好好學(xué)習(xí)，媽就高興�！闭f(shuō)完，她又轉(zhuǎn)過(guò)身去忙碌起來(lái)。我沒(méi)有離開(kāi)，站在她的背后，或許是隔著門(mén)，或許是隔著一段距離，我恍惚從母親的頭發(fā)上看到那叫做歲月的東西。
名師點(diǎn)評(píng)： 小作者敘述了一件生活中很尋常的事來(lái)表現(xiàn)母愛(ài)，“當(dāng)我跑回家時(shí)，看見(jiàn)了滿(mǎn)屋明亮，滿(mǎn)屋溫暖，空氣里有誘人的飯菜香，母親忙碌的身影投映在廚房的地板上。”這個(gè)細(xì)節(jié)寫(xiě)得很好，讓人很感動(dòng)。不用做什么驚天動(dòng)地的事，母親的愛(ài)都是體現(xiàn)在這些小細(xì)節(jié)上。
“我恍惚從母親的頭發(fā)上看到那叫作歲月的東西”，從這里可以看出小作者很懂事，能體諒媽媽平時(shí)很辛苦，真是個(gè)好孩子，媽媽看見(jiàn)了一定感到很欣慰。文章的條理清晰，小作者的語(yǔ)言也很有感染力，寫(xiě)得不錯(cuò)。
“我恍惚從母親的頭發(fā)上看到那叫做歲月的東西”中“叫做”改為“叫作”。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文15
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，你肯定聽(tīng)到過(guò)各種聲音。
當(dāng)你走在馬路邊傾聽(tīng)時(shí)，肯定能聽(tīng)到汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的響聲，汽車(chē)的“嘟嘟”聲震耳欲聾，還有自行車(chē)鈴很清脆的響聲。這些雜亂的聲音讓人聽(tīng)到了就會(huì)心煩意亂。
當(dāng)你在雨中傾聽(tīng)時(shí)，肯定能聽(tīng)到小雨滴落在地面上，葉子上的“滴答”聲，風(fēng)的“呼”聲，把樹(shù)葉弄得“唦唦”作響，你還能聽(tīng)到打雷時(shí)那種深沉的聲音，這些聲音會(huì)讓你覺(jué)得心里空蕩蕩的。
當(dāng)你身于森林中傾聽(tīng)時(shí)，肯定能聽(tīng)到從頭頂上飛過(guò)的大雁的叫聲，小溪悅耳的“嘩啦啦”聲，小動(dòng)物們的竊竊私語(yǔ)聲，說(shuō)不定，你還能聽(tīng)到植物們生長(zhǎng)的聲音，這些聲音會(huì)讓你覺(jué)得自己很孤單。
當(dāng)你走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，肯定能聽(tīng)到考生們用筆寫(xiě)字的聲音，翻動(dòng)卷子的聲音，考生們看到有題不會(huì)時(shí)的嘆氣聲，聽(tīng)到這些聲音，即使你不是考生，也會(huì)變得緊張。
當(dāng)你走入公司時(shí)，肯定能聽(tīng)到人們開(kāi)會(huì)時(shí)發(fā)出的議論聲，員工們迷惑不解的.疑問(wèn)聲，匆匆忙忙的腳步聲，機(jī)器工作時(shí)的驚天動(dòng)地的響聲，這些聲音會(huì)讓你覺(jué)得十分忙碌。
當(dāng)你走到教室時(shí)，肯定會(huì)聽(tīng)到教師用粉筆在黑板上寫(xiě)字的聲音，同學(xué)們拉動(dòng)書(shū)包拉鏈的聲音，翻動(dòng)課本的聲音，同學(xué)之間商量的聲音，但你聽(tīng)到最多的還是同學(xué)們郎郎的讀書(shū)聲。這些聲音會(huì)讓你覺(jué)得在這個(gè)班級(jí)里十分的幸福。
當(dāng)你漫步在操場(chǎng)上時(shí)，肯定能聽(tīng)到同學(xué)們做游戲的聲音，跑步時(shí)重重的腳步聲，打球時(shí)球皮與地面摩擦所產(chǎn)生的“嘭嘭”聲，在操場(chǎng)上你時(shí)不時(shí)能聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲，這些聲音會(huì)讓你覺(jué)得心情十分愉快。
同學(xué)們，聲音多種多樣，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)，去尋找更多美妙，有趣的聲音吧！
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