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我的行囊作文【集合15篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我的行囊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的行囊作文1
十年前，我背著行囊，來(lái)到了這座城市。
我的行囊里只有一件寶貝：相機(jī)。
上學(xué)時(shí)，我印象最深的一篇課文是《口技》，最向往“群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺如故�！钡�'境界。
后來(lái)，我有了自己生命的另一部分：相機(jī)。相機(jī)，可以捕獲時(shí)間最美的瞬間，早晚差一秒，上下差一度，前后差一毫，姿勢(shì)差一點(diǎn)都不行。
攝影，是人與自然最赤裸的對(duì)話。攝影師，是一個(gè)盜竊天地靈魂的小偷。既然是小偷，行囊里還是少放點(diǎn)東西好，僅有相機(jī)一部。
達(dá)芬奇畫(huà)了一年雞蛋，是在觀察不同雞蛋的細(xì)微差別和同一雞蛋的不同角度之差。張豪在日照背了十年相機(jī)，只是為了拍明白，到底從哪個(gè)角度來(lái)發(fā)現(xiàn)美，人從哪一個(gè)角度才最美。
那位說(shuō)了，以上一段太拗口，說(shuō)人話!
好吧，一句話：張豪在日照十年拍了無(wú)數(shù)照片，只為了找到每一個(gè)人最美的一瞬。
好在，來(lái)這兒的人，幾乎都找到了，張豪的知名度在這十年間也提高了不少。
張豪視覺(jué)，已經(jīng)在宇宙與人之間，探到了太多美的元素組合。這個(gè)視覺(jué)角度已經(jīng)足夠廣，但我的行囊里，還是只有一部相機(jī)。
因?yàn)椋瑪z影師也是工匠，心到眼到口到，必須也要有工匠精神。輕裝上陣，少一些繁縟細(xì)節(jié)，就一招，就那一瞬。
張豪視覺(jué)，十年只為一瞬。背上行囊，繼續(xù)出發(fā)。
我的行囊作文2
在我們成長(zhǎng)的路上的行囊里，有父母的叮嚀，有師長(zhǎng)的教導(dǎo)，有朋友的關(guān)愛(ài)，還有一路上儲(chǔ)備起來(lái)的勇氣、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)……
一個(gè)人成長(zhǎng)需要太多人的幫扶，成長(zhǎng)的歲月抵不住艱辛的腳步伐。我知道在成長(zhǎng)的道路上就必須勇敢的背起行囊一個(gè)人去旅行。
人時(shí)間有太多悲歡離合的故事，有太多狗血般的劇情，我不愿去想，不愿去看。獨(dú)自走在路途中傾聽(tīng)大自然的唯美，把這些通通裝入我的行囊中。
我沒(méi)有一雙夢(mèng)想的翅膀，飛不到想要去的遠(yuǎn)方；我沒(méi)有一對(duì)敏銳的眼睛，觀察不到細(xì)微的.事物；我沒(méi)有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，說(shuō)不盡世間滄桑。我沒(méi)有自信把行囊裝滿，但我有信心能聽(tīng)到最好的故事。放飛我的夢(mèng)想，背起我的行囊，出發(fā)去遠(yuǎn)方。
盡管旅途辛苦，但是能聽(tīng)到看到最真實(shí)的畫(huà)面。我，我想。什么都是我想，不，我要做我要。我要去更遠(yuǎn)的地方，去尋求更美的東西。淚水是我成長(zhǎng)，受傷使我強(qiáng)大。我的行囊越來(lái)越重，但我不愿丟棄它，以為它是我一生中最好的伴侶，我需要它。
我慢慢變得強(qiáng)大，知識(shí)禮貌、禮儀都裝進(jìn)了行囊，我長(zhǎng)大了，經(jīng)歷的事多了，行囊裝滿了一半，接下來(lái)的路還得一個(gè)人去走，完成人生重要的使命。
不甘愿只做只呆在小屋里的人，想要做一個(gè)眺望未來(lái)的神，展望一下未來(lái)，很渺茫。我知道現(xiàn)在不努力拿什么來(lái)?yè)]霍，有什么資本去炫耀�？墒乾F(xiàn)在的我什么也不懂，更不知道接下來(lái)該傾聽(tīng)誰(shuí)的輝煌事跡。我必須要背起我的行囊不斷探索，尋找我要的。
我的行囊作文3
“墨脫的路途非常危險(xiǎn)，不要上路 。這是我必須提醒的�！�
-------安妮寶貝《蓮花》
愈是這樣，我愈是感興趣。
墨脫。?名字就可以想象的到。染有墨色的蓮花?破淤泥肆意的盛開(kāi)在不可觸及之?I�？赏豢杉�。
“蓮花代表一種誕生，清除塵垢，在黑暗中趨向光。一個(gè)超脫幻像的新世界的誕生�！�
--------安妮寶貝《蓮花》
我在用毛筆畫(huà)蓮花的時(shí)候是從來(lái)不用紅色的，一點(diǎn)也不用，用的是深墨色，或者墨綠色。因?yàn)樵谖已劾�，只有那樣的蓮花才是純凈的�?/p>
記得很早以前?旅游團(tuán)去清華大學(xué)參觀，正值夏日，路過(guò)一口蓮池，那是唯一一口沒(méi)有蓮花盛開(kāi)的蓮池。跑去問(wèn)導(dǎo)游，導(dǎo)游告訴我：“請(qǐng)等待，黨它們盛開(kāi)時(shí)，?⒊晌?蠲賴牧?ā！
未來(lái)的道路突然被一層大霧遮住了。
什么都看不到。
於是閉上眼睛停留在那里。
效果是一樣的。
我相信有一條路可以通向天堂。但是卻恐于行走�？钟诠聠�。?行者被上帝以各種理由在各個(gè)岔口分開(kāi) 。最后的路只有自己去穿越。
我需要一個(gè)?行者，永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)我的?行者。
行囊很重。
它包含著人生路上的一切。
歡樂(lè)。喜悅。難過(guò)。悲哀。順利�？部馈Ｒ约皩�(duì)彼此的忠誠(chéng)。
天路的行囊。有一天，你和我一起背起它，前往墨脫。去看蓮花。
每次去旅游，都是人滿為患之時(shí)，特別是七日長(zhǎng)假，更是旅游的黃金日，大大小小的旅游愛(ài)好者，都去了自己慕名已久的向往地。
不知年月日，不明旅游處，只記得那次上車(chē)，準(zhǔn)備開(kāi)往目的地（風(fēng)景區(qū)）時(shí)的情形。
那天，我和媽媽一塊兒在車(chē)站上，由于要去下一個(gè)景點(diǎn)，我們只好等車(chē)，這時(shí)，人漸漸多起來(lái)，車(chē)子也一趟又一趟的從我眼前駛過(guò)。我不覺(jué)感到煩燥，心中隱隱有一團(tuán)什么東西在燃燒。站臺(tái)上的人也不免有些浮燥，心中急急想去目的.地的欲望也漸漸提高。
這時(shí)，又來(lái)了一輛車(chē)，人群馬上就引起了一陣騷動(dòng)，大家不管三七二十一，一個(gè)勁兒地?cái)D向車(chē)邊。車(chē)門(mén)開(kāi)了，一些大人馬上就擠了進(jìn)去，順手拉住自己的兒女，一把將他們拉入了車(chē)內(nèi)。一些年齡小的都哭了，我也不知所措，只感到自已不由自主地往前走，啊，媽媽為我開(kāi)了一條道兒，我連忙跑過(guò)去拉住她，可是，我們終究勢(shì)單力薄，一番“打斗”后，又被擠了出來(lái)。我們就像兩條小魚(yú)，被擠在了一些大魚(yú)之中，進(jìn)也不是，退也不是。啊，人們縮小了“包圍圈”，把我和媽媽圍在了當(dāng)中。后來(lái)我只感覺(jué)，順著波濤，被沖到了海岸上。定眼一看，才知我已遠(yuǎn)離了車(chē)子，我被人擠到了最邊緣！媽媽跑過(guò)來(lái)拉我，我們又擁入了“人流”。擠呀擠，擠呀擠，終于擠到了車(chē)門(mén)旁，剛要進(jìn)去，忽然一踉蹌，身子往后倒了，媽媽連忙拉住我，哎，可想而知，我們又被擠到了外面……。
旅游，是我的最愛(ài)，也是大家伙的最愛(ài)，但在黃金日去旅游，這事，我再也不做了。
我的行囊作文4
午后的陽(yáng)光肆意地打在他的臉上。
車(chē)突突亂響，霹靂哐當(dāng)。
“像你這么大的時(shí)候，我都是孩他爸了�！蔽易谲�(chē)后，看著他的背影，胡思亂想。
是啊，我都這么大了。這么些年，我們始終都是那個(gè)羽翼未滿的孩子；而他始終都是那個(gè)給我一片天空的英雄。
抓著手中的行囊，我想起了過(guò)往。
那年，初夏的陽(yáng)光已經(jīng)有些熱烈，有些濃重。
回家的路上，安靜的出奇，鳥(niǎo)兒也似乎被熏暈了頭腦，老老實(shí)實(shí)的睡去了。腦子里亂亂的.，有點(diǎn)害怕，害怕他那威懾力十足的一腳兩巴掌。其實(shí)我也不知道明白：跳著去搶球，怎么就把人家的門(mén)牙頂下來(lái)了？我該怎么和他說(shuō)明呢？
進(jìn)門(mén)的時(shí)候，他正在修理那輛年代極其久遠(yuǎn)的三輪車(chē)。他滿頭大汗，滿臉都是油，像是一個(gè)剛剛挖煤回來(lái)的工人！臉上的胡子也不知道長(zhǎng)了幾天，毛烘烘的；兩只胳膊甩著扳手，手上的青筋盡顯，嘴里還不是嘟囔著“我就不信治不了你”。
我打下自行車(chē)的時(shí)候，他才發(fā)現(xiàn)了我。
“怎么回來(lái)了？不是星期天呀！”他驚異地詢問(wèn)。
“惹事了，把……俺，俺同學(xué)的門(mén)牙頂下來(lái)了，班主任明天讓你去一趟！”我囁噓著。心里虛虛的。他曾經(jīng)不止一次的教訓(xùn)我，別打那個(gè)球。
“哦，啥時(shí)候去啊？”說(shuō)話的時(shí)候，手里的扳手并沒(méi)停下來(lái)。語(yǔ)氣似乎也平靜下來(lái)了。
“明天！”
“放心吧，別害怕，我明天去。”他似乎找到了修理車(chē)子的門(mén)路，動(dòng)作麻利了許多。
吃晚飯的時(shí)候，媽媽不停地給我添菜加飯；而他只是在旁邊自顧自的吃著。第二天一早，媽媽忙碌著給我做飯，送我上學(xué)；而他一直是沉沉睡著。
我不知道他啥時(shí)候去的學(xué)校，也不知道他在辦公室有沒(méi)有遇到刁難和諷刺。只是，那天正巧還是體育課，我躡手躡腳不敢動(dòng)的時(shí)候，他卻已來(lái)到操場(chǎng)邊，笑著說(shuō)“放心玩吧，沒(méi)事了，不用害怕！以后小心些就是了，千萬(wàn)別沖動(dòng)�！蹦翘焖瘟撕�，初夏的陽(yáng)光也格外靚麗，照著他干凈穩(wěn)重的面龐。我只記得，他超級(jí)帥。
那個(gè)寧?kù)o的夏天早已悄然過(guò)去。如今，我手抓行囊，要去做一個(gè)高飛的風(fēng)箏。
昨晚，媽媽給我包里添加著各種零食，重復(fù)著那些早就準(zhǔn)備好了的嘮叨。他靜靜地磕瓜子，看電視，時(shí)不時(shí)地冒出那么一句“別忘了拿么哈，忘了可沒(méi)人給你們送�！�
我嚷嚷著換書(shū)包，因?yàn)闀?shū)包帶拔絲了。媽媽抱怨我說(shuō)得晚，又重復(fù)起節(jié)儉的話。
早上起來(lái)，我一眼看到我的書(shū)包帶縫上了，一針一針，像模像樣。我扯了扯，“喲，這么結(jié)實(shí)！”弟弟說(shuō)，是爸縫的。
“霹靂哐當(dāng)！”我轉(zhuǎn)回神來(lái)。車(chē)依舊突突亂響；他依然冷峻，胡子亂豎，稀疏的額頭上，白發(fā)刺眼。
一道陽(yáng)光潑灑過(guò)來(lái)。我眼里濕潤(rùn)潤(rùn)的，抓起了行囊，背在身上。沉甸甸的，是父親的力量和慈祥。
我的行囊作文5
我有一個(gè)行囊，這個(gè)行囊只有我能看見(jiàn)，別人是看不見(jiàn)的。在我的行囊里，存著一份疑惑，我永不會(huì)忘。
那天我乘公交車(chē)回家，車(chē)開(kāi)到了一個(gè)車(chē)站，有一位老人走上公交車(chē)，他顫顫巍巍從前門(mén)走到后門(mén)卻沒(méi)人讓座。我有點(diǎn)憤憤不平，可惜我又沒(méi)有坐到座位，不然早就讓老人坐下了。
“老奶奶，您坐。”這時(shí)一位小女孩起身給老奶奶讓座。所有目光不約而同地朝小女孩望去，表現(xiàn)出稱贊，夸獎(jiǎng)的眼神。
“這孩子心腸真好�！�
“是呀，長(zhǎng)大后肯定是個(gè)有用之才。”乘客們都談?wù)撈饋?lái)。
老人連看都不看小女孩一眼，就別說(shuō)是道一聲謝謝了�？梢钥闯鲂∨⒁惨荒槻桓吲d�！袄夏棠�，請(qǐng)你起來(lái)一下，我有東西落在座位上了�！崩先撕懿磺樵傅恼玖似饋�(lái)，小女孩便立即坐回座位不起來(lái)�！澳氵@孩子，怎么……怎么可以這樣，明明把座位讓給我了，現(xiàn)在又坐回去，真是好過(guò)分�！崩先擞妙澏兜穆曇糍|(zhì)問(wèn)�！拔医o你讓座，你卻連看都不看我一眼，我才不給你這種人讓座�！薄澳恪彼齻兙罐q論起來(lái)了。
“這小女孩也太小題大做了吧，就這點(diǎn)小事至于嘛？”
“不對(duì)，小女孩是對(duì)的'，這個(gè)老人也太不尊重別人了，先不說(shuō)老人沒(méi)有道謝，卻連正眼都沒(méi)有給小女孩。”乘客們又悄悄討論起來(lái)。
這到底是小女孩的錯(cuò)，還是老人的錯(cuò)，或者說(shuō)是沒(méi)有讓座的乘客的錯(cuò)，我百思不得其解。我便把這份疑惑放入我的行囊。
背起我的行囊，我用這份疑惑思考人生。
我的行囊作文6
人生就像一場(chǎng)旅行，道路上并不是暢通無(wú)阻，這是一條充滿艱難險(xiǎn)阻的道路。我們?cè)谌松飞喜粩喟l(fā)現(xiàn)，感悟，成長(zhǎng)。有了它，我振作。有了它，我前進(jìn)——我的行囊。
我們行走在成長(zhǎng)的路上，行囊總是在不斷加重，而它們也是我不斷收獲的.美好品質(zhì)。
還記得剛上初中那時(shí)，我被選上當(dāng)了護(hù)旗手，就是在星期一早上升旗儀式的時(shí)候，站在升旗臺(tái)幫助升旗。我當(dāng)時(shí)一聽(tīng)到，就想起那個(gè)場(chǎng)面：全校都望著升旗臺(tái)那里……我想起來(lái)都膽怯。可是，這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，既可以讓自己在這個(gè)學(xué)校表現(xiàn)一下自己，又可以有一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，不去試一下怎么知道自己不行呢？于是，我接下了這個(gè)任務(wù)。
星期一的早上，我給自己加加油之后，整齊地佩戴好紅領(lǐng)巾，深吸了一口氣，就踏上了升旗臺(tái)。站在升旗臺(tái)上，我在心里默默地告訴自己一定行，并從容地做好每一個(gè)動(dòng)作。從升旗臺(tái)下來(lái)，我感到從未有過(guò)的輕松與快樂(lè)。原來(lái)自己是可以的，不要總以為自己不行，沒(méi)自信。
抖抖行囊，發(fā)現(xiàn)里面還有很多：樂(lè)觀，信任，自立，友愛(ài)，這些都是我的成長(zhǎng)財(cái)富。在成長(zhǎng)的道路上，還有許許多多等著我去挖掘，成長(zhǎng)路上，因?yàn)樗鼈�，我�?huì)多一份責(zé)任，多一點(diǎn)信任，多一些成熟，邁著堅(jiān)定的步伐，走向光明的未來(lái)。
我的行囊作文7
走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，我的行囊早已沉甸甸的，每一次打開(kāi)，總會(huì)記起的是那份濃濃的母愛(ài)。
牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽總一字一句耐心地教我。那時(shí)的口型，溫柔的目光，還有媽媽頭上散發(fā)著清香的氣味，飄在我肩的時(shí)候，身上總有著一種溫暖的感覺(jué)。
到我步入學(xué)堂時(shí)，媽媽開(kāi)始在學(xué)習(xí)上有了一些要求，但還是充滿濃濃的愛(ài)意。每當(dāng)我學(xué)到深夜，她總為我送來(lái)一杯暖暖的牛奶，精心準(zhǔn)備一碟點(diǎn)心，她看我的目光從來(lái)都是柔柔的，能暖到人的心里去。
記得有一次，放學(xué)了，天空布滿烏云，并且下起蒙蒙的小雨，雖是小雨，但媽媽還不放心我自己回家，所以，來(lái)接我。雨漸漸大了，頂著狂風(fēng)暴雨，她的身軀單薄，盡管如此，坐在媽媽背后的.我，還覺(jué)得很安心，很有安全感�？粗橐坏我坏蔚卮蛟趮寢屔砩�，看著她的背，漸漸變曲。我的心為之顫動(dòng)，我便將傘悄悄向媽媽那邊移了些。媽媽此時(shí)的愛(ài)，是保護(hù)我，給我堅(jiān)強(qiáng)和快樂(lè)。我悄悄收走了行囊。
而現(xiàn)在，媽媽口頭上總說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大，不需要太多呵護(hù)，太多的惦記，其實(shí)她對(duì)我的愛(ài)，絲毫沒(méi)有改變，還是那樣滿滿的。今年，我便到中學(xué)了，可能是一直陪伴在媽媽的左右，這一離開(kāi)了媽媽，明顯有些不習(xí)慣。所以，我常常打電話給媽媽。每次說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候都會(huì)不舍，淚水充滿眼眶……。
媽媽的愛(ài)，是我行囊中最柔軟，溫暖的一部分，不管是現(xiàn)在，還是未來(lái)，我都會(huì)用心地保護(hù)這一份愛(ài)。
背著行囊，我安心，堅(jiān)定地繼續(xù)前行。
我的行囊作文8
恐是已入冬季。午后鮮有暖陽(yáng)，卻透著幾分悲戚的涼意。拐進(jìn)街角一間破舊的咖啡屋。
“一杯黑咖啡，謝謝�！�
挑了一個(gè)臨窗的位置坐下，手捧服務(wù)生遞上的咖啡，感受由內(nèi)緩緩?fù)赋龅臏囟�，小心回味。暖色調(diào)的杯子盛載著這澀中含甜的.溫?zé)幔瑓s如人生的味道，藏和淡淡的憂傷，卻令人不禁深涉其中，難以釋?xiě)研闹械臏厝帷?/p>
從沉重的行囊中隨意抽出一本厚重的舊書(shū)。層層紙卷泛器微黃，記載那刻在星光燦爛里的傳奇；濃濃的墨香摻雜著淺淺霉味，似傳述來(lái)遠(yuǎn)古的訊息。
他們說(shuō)，讀書(shū)是生命飛翔的羽翼，為人的思想插上翅膀。我笑而不語(yǔ)。生命何嘗不是一部書(shū)，需細(xì)細(xì)品嘗。只是我們有選擇悲劇或喜劇的權(quán)利，卻無(wú)法如此來(lái)左右自己的人生。
與書(shū)，我卻有一種難以言表的情緣，而注定一生牽絆�；蚴橇鬟B于古典詩(shī)詞的溫婉豪邁，沉醉于西方神話的浪漫典雅。在那一個(gè)深夜靠在桌前，只愿細(xì)品《釵頭鳳》，默念“欲箋心事，獨(dú)語(yǔ)斜欄”，“怕人尋問(wèn)，咽淚妝歡”，感慨于陸游、唐琬的愛(ài)情悲��；抑或懷抱《基督山伯爵》，深為其復(fù)仇史震撼。于是，在又一個(gè)夜晚穿行后的黎明剎時(shí)驚醒，強(qiáng)烈的日光刺痛雙眸，然后潸然淚下�！灰蚧煦�。
書(shū)承載著我太多的幻想。它賦予我的是快樂(lè)，抑或憂傷。我不愿稱它為書(shū)或階梯，那只是太過(guò)虛偽的稱謂，它不過(guò)是我的行囊。我并非浪人，卻負(fù)著我的書(shū)在漫漫人生路上起程流浪。
我的行囊作文9
我有一個(gè)大大的行囊，行囊里裝滿了父母對(duì)我的愛(ài)與嘮叨，無(wú)論我走到哪里，我都帶著這個(gè)行囊。每天帶著，每時(shí)帶著，每分帶著，每秒帶著。我走啊走，走啊走，居然覺(jué)得累了。
我走到一棵大樹(shù)旁，把行囊放到了一邊，感覺(jué)好困好困，想睡了。但我不放心行囊，我怕有人會(huì)偷走它。沒(méi)有了行囊，我便會(huì)失去父母對(duì)我所有的愛(ài)，但沒(méi)有了行囊，未必不是件好事：丟了行囊，就等于不會(huì)再聽(tīng)到那些沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨了。我反反復(fù)復(fù)地想，想啊想，我睡著了。
就在我沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，一只老鼠從洞里爬出來(lái)，把我的行囊咬了一個(gè)大洞，我還不知道，還在夢(mèng)里吃大餐呢。
當(dāng)我夢(mèng)醒時(shí)，老鼠已經(jīng)不見(jiàn)了。我大搖大擺地拿起行囊的一端，邁開(kāi)大步繼續(xù)趕路。走啊走，我感覺(jué)好輕松，好輕松。直到我走到一個(gè)車(chē)站時(shí)，才聽(tīng)到背后有人著急的叫喊：
“嘿，孩子，你怎么這么不小心，你的東西掉了！”
我回頭一望，路上零零落落的.都是父母的愛(ài)與嘮叨��！我連忙看自己的行囊，一個(gè)大洞清晰可見(jiàn)。我打開(kāi)行囊再看，里頭的東西已是所剩無(wú)幾了。我忙往回走，去拾回那掉在地上的愛(ài)與嘮叨，可正當(dāng)我彎下腰時(shí)，風(fēng)一吹，什么都沒(méi)有了。
失去了父母的愛(ài)與嘮叨，讓我感到像孤兒一般的寂寞。這時(shí)我才知道，愛(ài)與嘮叨可不是一般的東西，丟了還有希望找回來(lái)的，有的東西一旦丟了，就再也不可能找回來(lái)了。
如果時(shí)光可以倒流，我一定要好好對(duì)待父母的愛(ài)與嘮叨，不讓它們逃走。
我的行囊作文10
背起我的行囊，快帶我去尋找，這世界那么大，你會(huì)在哪個(gè)地方……
背著我的行囊，走進(jìn)那唐風(fēng)宋雨的年代。腳步跟隨古人的`足跡，去感受那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志，去品味那“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的偉大贊歌，去聆聽(tīng)那“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的美好祝愿，去欣賞那“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的凌云夢(mèng)想。與古人一起漫步在“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的塞北邊疆，在夜色中共同“舉杯邀明月”，懷一份“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自在心情，一同去觀賞“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美麗景色。
打開(kāi)行囊，將詩(shī)文的魅力收藏其中。背著我的行囊，繼續(xù)向前，走進(jìn)那豪杰云集的梁山，與一百零八將“一般兒哥弟稱呼”。梁山好漢，忠心義膽，不怕暴政壓迫，不怕官府欺凌，除暴安良為百姓，豪俠仗義走江湖。豹子頭林沖，八十萬(wàn)禁軍教頭，敬職敬業(yè)，卻被奸人陷害，無(wú)奈上梁山。花和尚魯智深，行俠仗義，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西。及時(shí)雨宋江，失手誤殺閻婆，被晁蓋等人救上梁山……一個(gè)個(gè)英雄好漢，都因不同的辛酸經(jīng)歷，共聚八百里水泊梁山。
打開(kāi)行囊，將名著的魅力收藏其中。品詩(shī)文，感受如花般的詩(shī)意；讀名著，體驗(yàn)不尋常的精彩。背起我的行囊，快帶我去尋找，這世界那么大，你一直在那個(gè)地方。
我的行囊作文11
一縷陽(yáng)光，一滴水花，千年古蓮，曾在陽(yáng)光雨露下萌芽。我們，雖然無(wú)法阻擋時(shí)間的流逝，卻能感受到它的經(jīng)過(guò)，正如曾經(jīng)河水流過(guò)，沖刷了這里的一切，卻唯獨(dú)留下它所經(jīng)過(guò)的痕跡。斗轉(zhuǎn)星移，而亙古不變的是，我旅途的行囊，一直背在我的心上！
笑納生活
我常常坐在窗前對(duì)著雨簾發(fā)呆，心想，人生匆匆，亦如這匆匆而降的雨，匆匆而來(lái)卻又匆匆而去，又何必來(lái)這一遭呢？可當(dāng)我的視線隨它落地的一剎那，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。千萬(wàn)滴的雨珠擊落到地上，形成了蒙蒙的雨煙。很美，很美。原來(lái)我們是被派來(lái)欣賞上帝的.杰作的。人生不如意十有八九，又何必在意？順其自然，一切都是美的……
我打開(kāi)了行囊中的樂(lè)觀，發(fā)現(xiàn)了美。有了它，心里如同有了源頭活水，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我靈動(dòng)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)美，欣賞美――姹紫嫣紅草長(zhǎng)鶯飛是美，大漠孤煙長(zhǎng)河落日也是美，荷敗菊謝是大煞風(fēng)景嗎？為什么不用心去品味“留得枯荷聽(tīng)雨聲”“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢？
手心向下
我常常坐在草地上對(duì)著星空思考，心想：它為何如此的深邃、博大、高遠(yuǎn)？終于有一天，我找到了答案。原來(lái)天空是一只巨掌，它總是手心向下來(lái)支撐自己永不塌陷。其實(shí)我們的生命也一樣。它如同一架碩大的鋼琴，晝與夜構(gòu)成了白鍵與黑鍵，唯有手心向下，才能彈出激昂的琴音。
人生亦是一段崎嶇的道路，喧囂的塵土?xí)杀挝覀兊碾p眼。當(dāng)狂風(fēng)暴雨來(lái)臨之際，腳下的路也變得泥濘不堪。如果不小心摔倒了，記住，手心向下，撐住大地，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。唯有手心向下，才會(huì)撐起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又從容的自己。
我打開(kāi)了行囊中的堅(jiān)強(qiáng)，磨煉自己。有了它，心里如同有了擎天之柱，時(shí)時(shí)支撐受傷的身軀，繼續(xù)去尋找、去探索――粉身碎骨要留清白是骨氣，長(zhǎng)風(fēng)破浪直掛云帆是勇氣，物是人非是喪氣嗎？那為何不去細(xì)細(xì)品味“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)？雁字回時(shí)，月滿西樓”的淡淡思念呢？
多給自己一些贊美
自信，一個(gè)很美的名詞。我想沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)它的重要性。但要讓自己充滿自信的最好辦法是什么？也許很多人都是一頭霧水。自信的最好辦法就是學(xué)會(huì)不斷贊美自己。就像我們經(jīng)常說(shuō)的一樣：愛(ài)，不需要任何理由。同樣，贊美自己也不需要任何理由。我們甚至隨時(shí)隨地都可以對(duì)自己說(shuō)：“今天我做得太棒了�！毙枰鞔_的是，這絕不是自戀，而是自信。
有人說(shuō)，人類最大的敵人就是自己。但假如你不斷用贊美自己的能力來(lái)挑戰(zhàn)所有的自我感覺(jué)，那又會(huì)是怎樣的一種狀況呢？我敢肯定，越贊美自己就越自信、越快樂(lè)。唯有自信，才能奏出華美的篇章。
我打開(kāi)了行囊中的自信，鼓勵(lì)自己。有了它，心里如同有了燦爛的陽(yáng)光，時(shí)時(shí)照耀著前行的路，去摸索，去奮斗――紛吾有此內(nèi)美是自賞，重之以修能是自信，乘騏驥以馳騁是自命清高嗎？那為何不去細(xì)細(xì)品味“來(lái)吾道夫先路”的堅(jiān)定意志呢？
滿滿一袋的智慧，駕著風(fēng)，伴著蒲公英，走過(guò)漫長(zhǎng)的天際。
我背著智慧的背囊，抬頭仰望天空。
云，散了。風(fēng)，停了。此時(shí)，金色的陽(yáng)光灑滿了整條大道。
我的行囊作文12
一句句的關(guān)心，一句句的叮嚀，一句句的教導(dǎo)……慢慢的裝載了我的行囊里。今天 ，我已經(jīng)15歲了，一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛(ài)·關(guān)心·叮嚀·教導(dǎo)·都促使我更進(jìn)一步。
學(xué)習(xí)，關(guān)心父母，尊老愛(ài)幼，我知道，這一切的一切都離不開(kāi)家長(zhǎng)的一句句嘮叨，教師的一句句教導(dǎo)。曾記得為了一件漂亮的衣衫，媽媽曾經(jīng)努力干活，曾記得，為了我的學(xué)習(xí)，老師曾經(jīng)單獨(dú)為我講解。曾記得，為了我的安全，媽媽的不斷嘮叨。曾記得，爸爸媽媽為了我上學(xué)更安全，自己親自為我打車(chē)。還遠(yuǎn)，深深的刻在了我的洗禮遠(yuǎn)的望著那車(chē)輛遠(yuǎn)去的背影……這一切的一切不僅使我深深的印在了腦海里，而且深深的刻在了我的'洗心里。
我的生活越來(lái)越豐富多彩了。媽媽不用再那么拼命干活。學(xué)心呢也能夠自理許多了，終于，爸爸媽媽放心了，老師放心了。我才知道，我長(zhǎng)大了。然而，成長(zhǎng)的行囊落下的全都是在我失敗時(shí)悲哀里喚醒我的勇氣，樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)……過(guò)去的便讓它過(guò)去了吧，那已成為歷史，現(xiàn)在，好好品味你的成長(zhǎng)行囊，那個(gè)會(huì)使你回味無(wú)窮……這便是我的行囊，里面有酸·甜·苦·辣，但至少，對(duì)于我來(lái)所，這便是我邁向成功是不可缺少的。你的呢？
我的行囊作文13
這不該是我們這個(gè)年齡人發(fā)出的感慨，可是，沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，繁忙的學(xué)習(xí)生活，讓我們的行囊中多了一份憂愁，少了一份快樂(lè)。
進(jìn)入初中時(shí)，望著壘起如山的課本，聽(tīng)著師長(zhǎng)一句句的告誡和叮囑，我嘆息，我煩惱；望著找不到思緒的一元一次方程，聽(tīng)著父母似乎永遠(yuǎn)也嘮叨不完的話語(yǔ)，我迷惑，我不解----踏入人生第一步時(shí)，帶來(lái)了一份憧憬，帶走了一份狂熱。不止一次地想過(guò)，自己為什么要這樣學(xué)呢？但到最后，心中堅(jiān)定的信念告訴我們，既然走這條路，就要努力走下去吧！
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，像饑餓的人撲在面包上。”這種強(qiáng)烈的求知欲，又被人們稱為精神上的饑餓感。高爾基就是因?yàn)榫哂辛怂盘岣呖炭鄬W(xué)習(xí)而稱為大文豪的。高爾基少年時(shí)父母雙亡，年僅11歲，就到一個(gè)繪圖師家去做仆人。他在干完繁重的各種雜事之余，仍千方百計(jì)擠時(shí)間讀書(shū)，常�？吹缴钜埂Ｓ幸淮慰吹锰朊�，把茶壺?zé)龎牧�，被主人家的老太婆打了一頓。此外，他既無(wú)老師教，也不可能查字典，學(xué)習(xí)上困難重重。有些生僻字，比如“形而上學(xué)”“運(yùn)動(dòng)”等，他就難以明白。高爾基把這些“攔路虎”風(fēng)趣地比喻為“站在秘密之宮門(mén)的衛(wèi)兵”。他想盡辦法向有文化的人請(qǐng)教，終于一個(gè)個(gè)地消滅了這些學(xué)習(xí)的障礙。
那么，在學(xué)與玩之間是取而代之呢還是置之度外呢？當(dāng)然是取而代之。雖然過(guò)去的學(xué)習(xí)壓力必然會(huì)造成揮之不去的煩惱，但是，在這個(gè)幸福的大家園中，總是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，還有著學(xué)習(xí)的養(yǎng)料——書(shū)。為什么不學(xué)呢？我不明白。那么，可悲嗎？不，絕不！雖然之前我曾這樣認(rèn)為過(guò)，大門(mén)現(xiàn)在，自從讀了《掛在墻上的'童年》，我感到，現(xiàn)在忍住了一份甜，是為了少一份酸苦。誠(chéng)如書(shū)中所說(shuō)：“風(fēng)箏牽著童年，牽著快樂(lè)，但我們要知道適時(shí)地把它放下，學(xué)習(xí)是一份苦差事，但哪件事不需要付出呢？晚上熬至深夜，白天早早地開(kāi)始生活，消瘦的臉龐和成堆的作業(yè)。雖然我們逝去的是不復(fù)返的童年，但是我們同時(shí)得到了鋪就人生道路的奠基石�！薄澳乳e，白了少年頭，空悲切”。趁著現(xiàn)在青春的繁華時(shí)光耕耘一份汗水，收獲一份喜悅吧！
我很高興自己有這樣的想法和認(rèn)識(shí)，更是為人生行囊中的憂愁賦予了一個(gè)定義：痛并快樂(lè)著！種瓜得瓜種豆得豆的道理，這是人生的哲學(xué)，更是哲學(xué)的人生，人生就像春夏秋冬，沒(méi)有春天的耕種，哪有秋天的麥香陣陣？人生就是一個(gè)奮斗的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)有汗水，會(huì)有憂傷，但與創(chuàng)造出的人生輝煌相比，又算得了什么呢？
裝好人生的行囊，我再次踏上來(lái)認(rèn)識(shí)的征途，這次沒(méi)有了瞻前顧后，沒(méi)有了徘徊迷茫。
我的行囊作文14
在我們一生的成長(zhǎng)路上，我們的行囊里裝載了許多東西，比如說(shuō)，老師的教誨、父母的叮囑、朋友們的關(guān)心！還有一路上的各種喜怒哀樂(lè)！
在我的成長(zhǎng)路上，我遇到了一位“恩人”，他教會(huì)了我許多知識(shí)，誠(chéng)信、善良、做人，同時(shí)他也讓我明白了最重要的一點(diǎn)——努力！
他是一位普普通通的平凡之人，他沒(méi)有先天的智力，他也沒(méi)有那樣的富有，他全是靠他后期的努力，才會(huì)有現(xiàn)在的'成就！
他是一位老師，他身體微胖，圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡！看起來(lái)十分有學(xué)問(wèn)！他的眼睛猶如火眼金睛，上課時(shí)，無(wú)論是發(fā)呆，還是走神，他都能一眼看出來(lái)，他還能說(shuō)出你心里在想什么！不愧是國(guó)家一級(jí)心理專家！
在他的課堂上，沒(méi)有人敢不聽(tīng)講，但也是因?yàn)樗屛覀兊恼n堂，不再像以前那樣枯燥無(wú)味。在課堂上，他總是能想出一系列的故事，然后來(lái)利用上課的空余時(shí)間來(lái)與我們“探討”人生大道理，他的一生中經(jīng)歷了許許多多的事情！他總是會(huì)用這些經(jīng)歷，來(lái)啟發(fā)我們！因?yàn)樗拈_(kāi)導(dǎo)讓我們更有了學(xué)習(xí)的勁頭！
他與別的老師不同，當(dāng)別的老師一起出去吃飯時(shí)，他總是獨(dú)自一人坐在辦公室中，為明天備課！當(dāng)別的老師下班回家時(shí)，他總會(huì)不停歇的在辦公室中處理學(xué)校的各種事情！
是他，讓我們不敢懈��；是他，讓我們學(xué)習(xí)有了勁頭；是他，讓我們懂得了人生的大道理；是他，照亮了我們的學(xué)習(xí)之路；也更是因?yàn)樗�，讓我的行囊里多了一份東西叫——努力！
我的行囊作文15
你就是我行囊的過(guò)去空氣，愿望，已全部拋棄。
唯一，是我那清晰的天空牽著你的手，一直走到最后;唯一，是你那看不清的笑容變了心，太多承諾從指縫間溜走;唯一，是缺氧的我，想面臨逃避。
背起我的行囊，一起懷著那唯一，超過(guò)愛(ài)的界限。
幸福
你就是我行囊的籌碼，sorry，我沒(méi)有能給你想要的.回答。
幸福，是相愛(ài)的一家每天坐在餐桌上吃飯;幸福，是內(nèi)心所洋溢著的喜悅和溫暖著的思念;幸福，是生命中的遺憾，心中覺(jué)著孤單。勇敢之后，偶爾哭紅雙眼，定會(huì)了解，眼淚是誰(shuí)心中的另一種完美行囊。
背起我的行囊，載著幸福的線，在我的天空飛。
我背上空空的行囊，在人生的道路上出發(fā)了。我一邊走，一邊停下來(lái)。把從種種經(jīng)歷中收獲新的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)放進(jìn)去。就這樣邊走邊停，突然有一天，當(dāng)我驀然回首時(shí)才發(fā)現(xiàn)原本空空的行囊已很沉，那里面有如何面對(duì)世間百態(tài)的金科玉律。在前進(jìn)的道路上，有了它，我才感到生活的充實(shí)。
我背著我的行囊，芬芳地行走在人生的道理上，灑下一路微笑......
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