[經(jīng)典]煩惱的成長(zhǎng)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

　　歲月飛逝,漸漸的,我們也長(zhǎng)大了,在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們常會(huì)遇到種種煩惱,我的煩惱,相信在我們同齡孩子中也有.

　　今年,我十二歲,上六年級(jí)了,馬上面臨著一個(gè)巨大的考驗(yàn)——小學(xué)升初中.雖然只是場(chǎng)考試,可中國(guó)的教育體制讓它變得殘酷.為了這場(chǎng)考試,我每天都要上小升初輔導(dǎo)班,做各種各樣的試卷、習(xí)題,各種各樣的考點(diǎn)要求背誦讓我喘不過(guò)氣來(lái),巨大的壓力描黑了我的`眼圈,沉重的書(shū)包壓彎了我的脊梁.仿佛還是昨日,一年級(jí)、二年級(jí),在學(xué)海中暢游;三年級(jí)、四年級(jí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng);五年級(jí),在為理想奮斗著;而六年級(jí),我已疲憊的再也提不起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,課本上的課文一篇篇那么相似卻再也提不起興趣,老師的課不再?gòu)?fù)以前的生動(dòng),我也不再沉浸在數(shù)字的海洋中.盡管,我知道,學(xué)習(xí)是我們的本職,我們要對(duì)得起父母的教育,老師的教導(dǎo).但是,望著院子里那群玩耍的孩子,那是曾經(jīng)的我們.

　　我知道大家都有壓力,學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、都一樣.可這只是個(gè)考試,只是檢驗(yàn)小學(xué)六年來(lái)所學(xué)知識(shí).學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),是為了懂的知識(shí),成為一個(gè)有文化的人,長(zhǎng)大以后為國(guó)家盡自己的一份力量,這才是學(xué)習(xí)的本質(zhì).可是,現(xiàn)在我們是在為通過(guò)考試而學(xué),各種各樣的題型將學(xué)習(xí)與知識(shí)之間的本質(zhì)扭曲,讓學(xué)習(xí)由本來(lái)輕松、快樂(lè)變得沉重、痛苦.

　　這就是我成長(zhǎng)的煩惱,或許我們真的應(yīng)該重新考慮學(xué)習(xí)的意義了.

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

　　在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,每個(gè)人都有自己的煩惱，我也不例外，讓我最為煩惱的是那件事。

　　就是在2月的某一天，回家的路上，我和大哥跟平常一樣在小路上走著，忽然眼前跳出來(lái)一個(gè)高中的`學(xué)生，問(wèn)我們倆個(gè)有錢(qián)沒(méi)有，我鎮(zhèn)定地說(shuō)：“沒(méi)有。”那個(gè)大學(xué)生不信，讓我們抬起手他搜身，幸虧我身上沒(méi)有錢(qián)，這回他撈個(gè)空。第二天中午放學(xué)，我身上帶著買(mǎi)本剩下的錢(qián)，又走到那條小路上，昨天那個(gè)大學(xué)生又來(lái)向我們要錢(qián)，這回我又讓他撈個(gè)空。想知道我怎么做的嗎？在他搜身之前我把錢(qián)轉(zhuǎn)移了。接下來(lái)的幾天里我們倆個(gè)常常遇到那個(gè)大學(xué)生，他還不讓我們告訴 家長(zhǎng)和老師，要不然，他就打我倆。我想告訴老師和家長(zhǎng)，可是要讓他知道了，會(huì)打我們的，要是不告訴家長(zhǎng)和老師，那天天這樣也不是辦法。這件事使我很煩惱，幸好這幾天他沒(méi)有來(lái)，原因是我們倆總也不帶錢(qián)，身上有錢(qián)也不讓他找到，他灰心了。

　　我還是有些煩惱，這幾天他不來(lái)了，不過(guò)以后再來(lái)我們?cè)趺崔k呢？我有個(gè)辦法，不過(guò)我不知道，這辦法有用沒(méi)有，就是嚇唬他。你能幫我想個(gè)辦法嗎？

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

　　看著那些小朋友無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩，那是多么開(kāi)心的事啊！想當(dāng)年，我也像他們一樣�？墒侨碎L(zhǎng)大了，我的煩惱也增多了。如果我永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，那該多好�。�

　　我看著以前小學(xué)時(shí)的成績(jī)，再對(duì)比現(xiàn)在的成績(jī)，我感覺(jué)自己就越來(lái)越不喜愛(ài)學(xué)習(xí)了，所以造成成績(jī)下降。媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，你就考不到好的高中，那你的前途就很沒(méi)有出息了�！� 一想到這個(gè)問(wèn)題，我哣頭就開(kāi)始暈了，因?yàn)檫@一次期末考試的成績(jī)并不理想，可能是我們班的.中下水平，所以我并不自信，但在別人面前，我總是要裝得很自信，其實(shí)這樣會(huì)很辛苦的，畢竟這不是心所 想的。現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期了，成績(jī)還不升起，我的煩惱就繼續(xù)增多，而不會(huì)減少。

　　回想起以前，我只是擔(dān)任著一個(gè)頑皮的小孩子的角色，而不是一位擁有著很多壓力的初中生。我并不知道長(zhǎng)輩們是怎樣生活過(guò)來(lái)的，難道他們沒(méi)有成長(zhǎng)的煩惱嗎？我想不是的，因?yàn)槲业呐笥押?同學(xué)們都會(huì)有成長(zhǎng)的煩惱，因?yàn)闆](méi)有煩惱的人是永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的。但我寧愿不長(zhǎng)大，那就可以沒(méi)有這些煩人的煩惱了。

　　其實(shí)煩惱并不那么可怕，那就視乎你會(huì)不會(huì)解決，但是我知道我現(xiàn)在不能解決，可我相信，總有一天我肯定能解決。

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