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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-10-06 07:11:06 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生作文3篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  每年清明,我都會(huì)去為爺爺掃墓。看著爺爺墓碑上那和藹的笑臉,我不禁想起小時(shí)候的一件事……

  那時(shí),我還很小,家住五樓,總喜歡站在樓梯口往下望,似乎樓下有什么好東西吸引著我。那時(shí)的我很矮,還沒樓梯的扶手高。一次,我又再往下看,一不小心劃了一跤,整個(gè)身子就往下沖,幸好媽媽及時(shí)拉住了我,否則摔下去肯定粉身碎骨。

  我畢竟是小,不知道危險(xiǎn)。第二天又去那兒了,可我一到那兒,卻發(fā)現(xiàn),欄桿那已經(jīng)不知被誰用繩子給圍起來了,像一張大網(wǎng)一樣,練拳頭伸出去都困難,更別說頭了!我后來從大人們的'對(duì)話中得知是爺爺連夜圍起來的。可當(dāng)時(shí)的我并不領(lǐng)情,反而對(duì)爺爺不理不睬。經(jīng)常獨(dú)自抱著洋娃娃自己玩,動(dòng)不動(dòng)對(duì)爺爺發(fā)脾氣……

  后來我知道,爺爺為了為我圍網(wǎng),還感冒了。后來我才知道,爺爺那時(shí)已經(jīng)得了肺癌,是晚期的,當(dāng)時(shí)一感冒病情加重了,夜里差點(diǎn)送醫(yī)院。

  現(xiàn)在爺爺已經(jīng)不在了,我明白爺爺那是愛我。現(xiàn)在無論在哪里,我只要一看到別的小孩對(duì)爺爺亂發(fā)脾氣,讓爺爺幫她干活,我聚會(huì)羨慕他還有爺爺,并想責(zé)怪他,想對(duì)他說:“你別再這么對(duì)你爺爺了!不要等失去了再后悔!”而且現(xiàn)在的我一直堅(jiān)信,爺爺一直活著,他沒離開我,一直在我的身邊默默的注視著我。爺爺,我永遠(yuǎn)愛您!永遠(yuǎn)!

小學(xué)生作文 篇2

  白云山山青水秀,美麗極了。

  白云山因?yàn)樯缴系陌自平K年在山頂上來回飄動(dòng),所以得此美名。白云山是廣州市的市肺。山里面因?yàn)橛泻芏鄻淠,所以山里?huì)有很清新的空氣,呼吸著這樣的空氣,舒服極了!和還沒進(jìn)來的空氣相比,簡(jiǎn)直是天壤之別。桃花澗在山的北面,春天到了,桃花澗里面鳥語花香、桃花流水,整個(gè)桃花澗像粉紅色的海洋。白云山春天,山色返青、草木復(fù)蘇、鳥語啁啾天上大雁北歸,似乎整個(gè)白云山也要蘇醒似的。樹林里到處都是鳥鳴,到處都是鳥影,聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。白云山樹木眾多,種類繁多,其中松柏最多,到處都能見到它的身影。

  白云山山水摸起來涼涼的',聞起來香香的,喝下去甜甜的。一些市民來到這兒會(huì)裝水回去泡茶喝。

  白云山人人來到這兒,都會(huì)留連忘返。

小學(xué)生作文 篇3

  粉筆,小小的身體一身白衣裳,每天,我們的學(xué)習(xí)都離不開它。

  每節(jié)課老師都要通過粉筆向我們傳授知識(shí),每當(dāng)黑板的字越來越多的時(shí)候,粉筆的身體就會(huì)越來越小,直到消失。伴隨著一根根粉筆的消失,我們的`知識(shí)也越來越豐富了,每當(dāng)看到老師在黑板上寫字的時(shí)候,每當(dāng)看到那白白的粉筆逐漸變小的時(shí)候,我就不由得對(duì)粉筆產(chǎn)生了一種敬佩之情,它犧牲了自己造福了別人,它用自己的粉身碎骨換來了我們無窮的知識(shí),難道這種品質(zhì)不直得我們學(xué)習(xí)嗎?做人就要粉筆那樣的人,默默無聞,無私奉獻(xiàn)。

  在我們生活的周圍有許多像粉筆一樣的人。那些早出晚歸的環(huán)衛(wèi)工人,不就很值得我們敬佩嗎?他們披星戴月,不論嚴(yán)寒酷暑,不論風(fēng)吹雨淋他們總是堅(jiān)守在自己的工作崗位上,盡管他們的工作那么辛苦,可他們的工作從來都不被人們重視可是,一個(gè)城市卻少不了他們,他們就是城市的美容師,我們的老師每天辛辛苦苦的工作,他們即要教授我們知識(shí),又要告訴我們?cè)鯓幼鋈,讓我們從小苗長(zhǎng)成一棵參天大樹,讓我們從無知走向有知,老師不是更值得我們敬佩嗎?

  正是因?yàn)橛辛嗽S許多多像粉筆一樣的人,我們的生活才更加美好。

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