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小學(xué)生作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文300字 篇1
今年，我老家的柿子成熟了，奶奶很早就打來(lái)電話讓我們?nèi)フ磷�，高興得我一蹦三尺高。
終于盼到10月1日。金秋十月，碩果累累，只見(jiàn)滿樹的柿子壓得樹枝抬不起頭，柿子有紅的，有黃的，紅的像一盞盞紅似火焰的小燈籠，黃的像一個(gè)個(gè)娃娃的笑臉，紅透了的柿子發(fā)出淡淡清香，不時(shí)引來(lái)鳥兒吃柿子。
爸爸扛著梯子，我提著籃子和鉤刀去摘柿子。只見(jiàn)爸爸架好梯子，爬上去把柿子一個(gè)個(gè)摘下來(lái)遞給我，我接過(guò)柿子放到籃子里，有的柿子長(zhǎng)得太高，爸爸就用鉤刀把枝條拉下來(lái)，一下子就摘下好幾個(gè)呢。爸爸覺(jué)得這樣太慢了，于是對(duì)我說(shuō)“走開！”然后來(lái)了個(gè)“閉殺技”――“柿子雨”。只見(jiàn)爸爸使勁地?fù)u動(dòng)枝條，柿子像雨點(diǎn)一樣砸下來(lái)，嚇得我目瞪口呆。等我回過(guò)神來(lái)，黃色的，紅色的'柿子落滿了地面，可把我高興壞了，我在樹底下忙得熱火朝天，把一個(gè)個(gè)柿子裝進(jìn)籃子里，一下子就裝了滿滿兩大籃。
第一次摘柿子，給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，給了我一個(gè)快樂(lè)的回憶。
小學(xué)生作文300字 篇2
每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，我也不例外，如：畫畫、看書、唱歌等等，但我最喜愛(ài)的還是彈古箏。
古箏陪伴了我整整四個(gè)年頭了！從一年級(jí)到現(xiàn)在都是我形影不離的好伙伴，有了它，我還多了一個(gè)小小音樂(lè)家的稱號(hào)呢！
古箏背譜子是十分苦惱的，但是背出來(lái)了就十分地高興，那悠揚(yáng)的音樂(lè)從我指間劃過(guò)，發(fā)出“叮叮咚咚”流水的聲音，令人心曠神怡。有一次，我在房里正享受著我的勞動(dòng)成果，而且已經(jīng)完全陶醉在我彈出的音樂(lè)海洋世界中，只聽見(jiàn)客廳里有人喊我：“瑋瑋，吃飯啦！”沉浸在音樂(lè)中的我繼續(xù)彈著我的.寶貝兒---古箏。就這樣，十問(wèn)不答，媽媽忍受不住了，沖進(jìn)我的房間叫道：“你耳朵有沒(méi)有，叫你去吃飯�！蔽疫@才恍然大悟，離開了古箏。
古箏也令我高興，因?yàn)樗�，我才能得到市與全國(guó)古箏大賽大獎(jiǎng)。得獎(jiǎng)的我，別提有多高興了！
�。」殴~，你既給了我煩惱，也給了我快樂(lè)，我愛(ài)你！
小學(xué)生作文300字 篇3
彼得潘是一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的男孩，他恨大人，見(jiàn)到大人就齜牙咧齒，溫迪是彼得潘的好朋友，哪彼得。潘他的母親是誰(shuí)呢？她是一位可愛(ài)的女士，腦子里充滿浪漫的想法，，有一張?zhí)鹛鸬�，�?ài)嘲弄人的嘴，她那些浪漫的想法就像從令人費(fèi)解的東方來(lái)的，她的名字叫林夫人。
彼得潘來(lái)到一個(gè)小小的海島，叫永無(wú)鄉(xiāng)，他們不單和印第安人成了好朋友，還和以胡 克船長(zhǎng)為首的海盜展開了博斗，開始了一場(chǎng)真正的冒險(xiǎn)，永無(wú)鄉(xiāng)是一個(gè)地方，但這個(gè)地方是存在孩子們的心中-----這里沒(méi)有討厭大人的說(shuō)教，沒(méi)有大人的束縛， 想怎么玩就怎么玩，無(wú)疑是孩子們的'天堂，
彼得潘自從來(lái)到這個(gè)島，他便開始變得快樂(lè)，活波，在這個(gè)島上發(fā)生了許許多多的事，如；地下之家，美人魚的礁湖，永無(wú)島，海盜船，和胡克拼命等和胡克拼命是多么的激烈與殘酷，但彼得。潘用自己的智慧戰(zhàn)勝了胡克，從這個(gè)短文中，使我感到彼得。潘是個(gè)堅(jiān)韌不拔，艱苦奮斗，不怕吃苦的男孩，所以我們也要向他學(xué)習(xí)這種吃苦耐勞德精神。
這本書使從書中茁壯成長(zhǎng)，也使我了解了一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的男孩。
小學(xué)生作文300字 篇4
這一節(jié)是音樂(lè)課。音樂(lè)老師讓兩個(gè)文娛委員上去打拍子，讓我們跟著打。其中一個(gè)文娛委員坐在我的前面。她剛一走，文軒就不小心把她的椅子給踢歪了。
我們沒(méi)怎么在意，繼續(xù)跟著文娛委員打拍子。不過(guò)，坐在他旁邊的上官培軍卻很在意，幫她把椅子整整齊齊的擺好。
��？！我和文軒對(duì)視了一眼，都流露出了驚訝的.神情。文軒先發(fā)話了：“上官竟然幫胡佳諾擺椅子？如果是我，我就把位子往后移了呢！更何況，他在幫一個(gè)女生！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示我也有同感。為了看看他是不是喜歡胡佳諾，我便把她的位子又搞歪了。上官培軍果然重新把椅子排好。啊，他肯定是喜歡她！我拍了拍他的肩膀：“你是不是喜歡佳諾呀？”他答：“沒(méi)有呀�！薄澳悄銥槭裁磶退龜[好椅子？”我繼續(xù)問(wèn)道。他沒(méi)有回答，我估計(jì)是語(yǔ)塞了吧。哼！這就表明他的確喜歡她！
管他呢！他只是害羞不敢承認(rèn)罷了。這時(shí)，下課鈴聲響了，大家按次序回到教室。
每次音樂(lè)課都有風(fēng)波，誰(shuí)叫他們這么像情侶呢！
小學(xué)生作文300字 篇5
我在育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)生活了六年，這六年是我記憶中的一顆流光溢彩的珍寶。
這六年來(lái)，一共有三位老師教過(guò)我的語(yǔ)文，分別是徐愛(ài)琴、李淑梅、李小文。其中，李淑梅教我的時(shí)間最長(zhǎng)，一共教我了六年。
她教我的時(shí)候，我體會(huì)到了他對(duì)我的師恩，也讓我學(xué)到了很多道理，懂得了很多知識(shí)。我永遠(yuǎn)也忘不了她。
這六年來(lái)，教我的的數(shù)學(xué)老師有很多，我也記不清了有多少位了，其中有兩位讓我刻骨銘心，一位是一年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師，也就是在那個(gè)時(shí)候培養(yǎng)了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，導(dǎo)致了現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)這么好。
另一位是，四年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師，那給時(shí)候是我數(shù)學(xué)成績(jī)考好的最高峰。
在學(xué)校里，還有我許多忘不了的事情，也有很多忘不了的'地方、東西。如：學(xué)校中的操場(chǎng)，那是我打籃球的地方，還有乒網(wǎng)球臺(tái)我非常喜歡在那里打，二年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常在那里打乒網(wǎng)球臺(tái)，天天都打。
我一定會(huì)記住我的母校，永遠(yuǎn)銘記于心，永遠(yuǎn)都忘不了。
小學(xué)生作文300字 篇6
親愛(ài)的暑假：
你好！
分離一年后，我又重新見(jiàn)到了你。這一年里，你過(guò)得好嗎？要知道，我們可是天天想著你和你的妹妹寒假呢。一想起我們以前在你這兒度過(guò)的美好的時(shí)光，我就由衷地感謝你。
但是，你的到來(lái)，也意味著一些離散。我們已經(jīng)六年級(jí)了，終有曲終人散的時(shí)候。偏偏這個(gè)學(xué)期時(shí)間又特別短，雖然你早早到來(lái)了，但我和我的朋友也不可避免地早早分開了。不過(guò)，這并不是你的`錯(cuò)，對(duì)嗎？你滿懷欣喜地前來(lái)早早地迎候我們，我們不應(yīng)該這樣說(shuō)你。
既然我們已經(jīng)無(wú)法回到過(guò)去、無(wú)法避免分離了，那我們只能用最后的時(shí)光聚一聚。我和我的同學(xué)們約好了，進(jìn)行一次全教學(xué)樓范圍的撕名牌游戲。你看，即使是再悲傷不過(guò)的事情，也有歡樂(lè)的一面呢！
告訴你呀，這個(gè)暑假，我和媽媽還打算去云南玩。聽說(shuō)那里山清水秀，有很多美麗的景點(diǎn)：玉龍雪山、滇池……對(duì)了，這個(gè)學(xué)期我們還學(xué)過(guò)一篇課文叫《老人與海鷗》，里面就有滇池的身影呢！看來(lái)，去這個(gè)地方，我們真是選對(duì)了啊。
好了，再寫這封信就該超重了。擱筆之前，我再次向你致以最深的感謝，謝謝你給我?guī)?lái)快樂(lè)和放松！
你的朋友
xxx
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