實(shí)用的三年級(jí)的日記10篇【優(yōu)選】
很快一天又過(guò)去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的日記10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的日記 篇1
過(guò)年的喜慶已經(jīng)結(jié)束，迎來(lái)我們的是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期。話說(shuō)開(kāi)學(xué)最早碰到的是誰(shuí)呢？大家肯定會(huì)說(shuō)是老師，其實(shí)是校門(mén)口的保安。
話說(shuō)，每學(xué)期的開(kāi)學(xué)是最輕松的時(shí)候，可是今年好像不一樣了，開(kāi)學(xué)就和以前不一樣了，以前開(kāi)學(xué)，可以說(shuō)是清閑的打發(fā)時(shí)間；而今年，卻忙的想要打仗似的， 這邊有點(diǎn)夸張了，因?yàn)槊刻熘形缥覀儼嗳硕既宄扇旱?聚在一起。而今年最能體現(xiàn)出來(lái)的便是課堂作業(yè)了。
讓我來(lái)舉一個(gè)具體的例子，那就莫屬福來(lái)day，星期五了 。語(yǔ)文課上完就有了小冊(cè)補(bǔ)充習(xí)題，可還沒(méi)有做完，又來(lái)上數(shù)學(xué)課，又有數(shù)學(xué)作業(yè)，最后有英語(yǔ)作業(yè)。中午，英語(yǔ)自習(xí)課朱老師問(wèn)的時(shí)候，那些提前做的人，幸運(yùn)了；而像我這樣慢性子的人，就慘了。最后晚上，因?yàn)閿?shù)學(xué)大冊(cè)，我晚上五點(diǎn)多才走在回家的路上。
以后作業(yè)再不做快點(diǎn)，我會(huì)很慘的！
三年級(jí)的日記 篇2
那還是去年，爸爸在我的再三請(qǐng)求下，給我買(mǎi)了一只小白兔。我興奮地用一個(gè)大盒子裝好，捧回家。“砰——”我把門(mén)一關(guān)，就迫不及待的問(wèn)爸爸：“我可以看一看嗎？”爸爸拗不過(guò)我，點(diǎn)頭答應(yīng)了，我高興的一蹦三尺高。
我把盒子放到茶幾上，仔細(xì)地觀察起來(lái)：這只小白兔頭上長(zhǎng)著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的'耳朵，一雙紅寶石般的眼睛，一張三瓣嘴上嵌著一個(gè)如寶石那樣小巧的鼻子，渾身雪白，四只小退縮在一起，一個(gè)小尾巴嚇得在屁股后面擺來(lái)擺去。它怕 “陌生人”（我），嚇得幾乎縮成一個(gè)小雪球，應(yīng)而得名“團(tuán)團(tuán)”。
起初，我并不知道它愛(ài)吃什么，于是找了一些殘葉，喂給它吃。漸漸的，它也不怎么害怕我了，就挨過(guò)來(lái)聞一聞葉子，誰(shuí)知，它聞了聞就頭也不回地跑到盒子的另一頭了。我疑惑了，這葉子不好吃？團(tuán)團(tuán)喜歡吃什么呢？沒(méi)辦法，只好帶它下去“飽餐”一頓了。我用不粗不細(xì)的繩子扣在團(tuán)團(tuán)的小脖子上。準(zhǔn)備好了！我?guī)е鴪F(tuán)團(tuán)下樓，可它不想下去，最后，我“逼”著它下去�！皥F(tuán)團(tuán)”一到草坪上，就來(lái)了興致，一骨碌爬上去，一會(huì)兒嗅嗅草兒，一會(huì)兒撓撓身子，很快的飽餐了一頓，然后它找了一塊有陽(yáng)光的地方，曬起了“陽(yáng)光浴”。最后索性睡著了。當(dāng)然，在睡之前，它還不忘記睡前“必修課”——撓撓身子。
怎么樣？它很吸引你吧！可惜，媽媽認(rèn)為它是不速之客，在它來(lái)了一個(gè)月零一周時(shí)，把它送給親戚了。那個(gè)晚上，我知道后，縮在被窩里哭啊、叫啊，抽泣了好一陣子�，F(xiàn)在，我看望小白兔的機(jī)會(huì)已經(jīng)降成一年只能看三次。嗚嗚……
三年級(jí)的日記 篇3
我最喜歡的電視節(jié)目就是《《動(dòng)物世界》》了，《《動(dòng)物世界》》里講述就是一些小動(dòng)物的生活習(xí)性，有小老虎、小獅子、蛇、國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
有一次，我準(zhǔn)時(shí)看《《動(dòng)物世界》》，講的是鄂魚(yú)生活的地方有沒(méi)有打架的情況，大意是這樣的：世界上的大科學(xué)家根據(jù)鱷魚(yú)打架的事件發(fā)現(xiàn)。美國(guó)有個(gè)專(zhuān)門(mén)研究鱷魚(yú)的'專(zhuān)家，叫格林特姆。有一天，他奇怪地發(fā)現(xiàn)，有一條鱷魚(yú)竟被樹(shù)藤活活地勒死了，是什么原因造成了鱷魚(yú)的死亡呢？鱷魚(yú)可以在水中潛伏一個(gè)多小時(shí)，當(dāng)它遇到體形龐大的獵物時(shí)，它就會(huì)與之進(jìn)行殊死搏斗，而被鱷魚(yú)咬住的動(dòng)物，都會(huì)拼命地掙扎，這時(shí)鱷魚(yú)就會(huì)使出它的看家獨(dú)門(mén)招式至對(duì)方死去。
我還記得上周在美國(guó)佛州大沼澤地國(guó)家公園內(nèi)，出現(xiàn)了令人震驚的一幕：一條4米長(zhǎng)的巨蟒企圖將一條2米長(zhǎng)的鱷魚(yú)吞下肚，結(jié)果卻被鱷魚(yú)抓破肚子，爆裂而死。9月27日，當(dāng)?shù)乜茖W(xué)家在沼澤中，找到了蟒蛇和鱷魚(yú)的尸體，并且看到了蟒蛇肚子爆裂后的血淋淋、令人作嘔的場(chǎng)面。科學(xué)家推測(cè)稱(chēng)，在巨蟒和鱷魚(yú)進(jìn)行生死搏斗前，這條2米長(zhǎng)的鱷魚(yú)已經(jīng)受傷，因?yàn)樵邝{魚(yú)的尸體上，出現(xiàn)了許多并非由蟒蛇造成的傷口，才被吞下肚子的。在蟒蛇準(zhǔn)備消化鱷魚(yú)時(shí)，鱷魚(yú)曾用它鋒利的爪子猛抓蟒蛇腹部，導(dǎo)致它的肚子最終發(fā)生爆裂。而這條鱷魚(yú)最終也由于窒息而死亡。
最后一段是：烏干達(dá)謝姆利基河中部的一段河面上，新來(lái)了一群河馬，它們?cè)谑最I(lǐng)——一匹特別壯大的公河馬的帶領(lǐng)下，白天在河水里嬉戲玩耍，夜里到陸地上吃青草；累了在河岸邊乘涼休息。河馬群的到來(lái)，惹惱了原來(lái)生活在這段河里的一群鱷魚(yú)，它們認(rèn)為河馬占據(jù)了自己生活的地盤(pán)、休息的場(chǎng)所。因?yàn)楹玉R總是在鱷魚(yú)出水之前先上岸，然后就臥在河灘上休息。這河灘一向是母鱷們上岸休息的地方，現(xiàn)在那些母鱷們只得另找地方。至于那條好斗的鱷魚(yú)首領(lǐng)——公鱷，更是咬牙切齒。它曾經(jīng)用尾巴擊傷了想逮住它的一名獵手；通過(guò)一場(chǎng)兇殘的搏斗，驅(qū)逐了想侵入自己領(lǐng)地的另外一條公鱷�，F(xiàn)在面對(duì)一群比它更強(qiáng)悍的河馬，它猶豫了。它明白，那群河馬的首領(lǐng)同樣是了不得的角色。
《《動(dòng)物世界》》里有很多故事，大家一起來(lái)探討吧。
三年級(jí)的日記 篇4
車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)一句的話：“教師要把學(xué)生造成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。”
我心目中的好老師，能讓枯燥、乏味的課業(yè)變得生動(dòng)而有趣，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
我心目中的'好老師，要關(guān)心學(xué)生。不論是好生、差生、優(yōu)等生，都一視同仁地對(duì)待。俗話說(shuō)的好：老師像父母!的確，在學(xué)校這個(gè)大家庭里，同學(xué)和老師就像是我們的親人一般。
我心目中的好老師，應(yīng)該是和藹可親的，像媽媽一樣慈愛(ài)，像姐姐一樣可親，像朋友一樣知心。
我們的新班主任姜老師就是這樣的一位老師，她將一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)視為自己的幸福。
姜老師，您是紅燭，您是園丁，您是春蠶······您像母親般呵護(hù)著每一個(gè)幼小的心靈，您教過(guò)的學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，就是您十幾年如一日辛勤耕耘的見(jiàn)證!
三年級(jí)的日記 篇5
“下雪啦！下雪啦！”我從睡夢(mèng)中被媽媽喚醒。我揉揉雙眼，半信半疑地推天窗戶一看，呀！只見(jiàn)窗外白茫茫的一片，空中還紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著鵝毛大雪，漫天飛舞的雪花像一朵朵白色的.蝴蝶。
我迫不及待地穿好衣服，連忙跑到院子里。只見(jiàn)天上、地下、房子上……到處都是雪，霎是好看。樹(shù)枝也被積雪壓彎了腰。我忍不住伸手接住一朵雪花放在手心里，剛想看個(gè)仔細(xì)，可它早已化成了一滴水了。
我連忙叫媽媽出來(lái)堆雪人。我先把雪團(tuán)成一個(gè)雪球，然后把雪球放在地上滾，雪球就越滾越大，直到我滾不動(dòng)為止。我把這個(gè)大雪球當(dāng)作是雪人的身子。接著我又堆了一個(gè)雪人的頭，把頭安在身子上。再找來(lái)兩顆圓圓的小石子，嵌在它的臉上當(dāng)作眼睛。最后我用一根樹(shù)枝插在它的后腦勺當(dāng)它的“頂戴花翎”。我封它為“七品芝麻官”讓它日日夜夜守護(hù)著我們的院子。
我看著這個(gè)“七品芝麻官”，心里樂(lè)極了。
三年級(jí)的日記 篇6
今天，媽媽買(mǎi)了一些豆子回來(lái)，她用完一些沒(méi)用的，我想把它們泡起來(lái)，看看它們有什么變化。
我先找了來(lái)三個(gè)杯子，一杯是水，另外兩杯分別放了紅豆：綠豆和眉豆。我先倒三分之一的水去第一杯里，剩下的全倒進(jìn)第二杯里。我還在第一杯下面放了一些棉花，而第二杯沒(méi)有棉花水好像一下子變黃了。早上豆皮是硬的，下午就變軟了。
第二天，第一杯里的綠豆已經(jīng)發(fā)芽了，有1毫米長(zhǎng)，昨天綠豆是深綠色的，今天是淺綠色的了，紅豆已經(jīng)變成淺紅色了，不過(guò)沒(méi)有發(fā)芽。另一杯里的綠豆還沒(méi)有發(fā)芽。下午，第一杯里的綠豆已經(jīng)有5毫米長(zhǎng)了，而第二杯里的.綠豆還是只有一毫米長(zhǎng)，我覺(jué)得很奇怪，便找來(lái)有關(guān)的書(shū)看，我終于弄明白：植物只有濕度，沒(méi)有溫度是不可以生長(zhǎng)得好的。如果老鼠在水里大約兩分鐘就會(huì)死，人和植物也是一樣的。
通過(guò)這次觀察，讓我懂得了：植物有濕度沒(méi)有溫度是不可以的，要濕度和溫度都有才能生長(zhǎng)得好。
三年級(jí)的日記 篇7
今天放學(xué)后，姥姥笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，今天晚上咱們吃餃子好嗎？”我最?lèi)?ài)吃餃子了，我高興得手舞足蹈起來(lái)。老媽聽(tīng)后發(fā)表了她的意見(jiàn)：“你今天也得參加勞動(dòng)一起包才有的吃哦。”我心想：包餃子有什么難的，不用學(xué)我就會(huì)包。于是就滿口答應(yīng)了老媽的提議，把手洗得干干凈凈，做好包餃子的準(zhǔn)備。
只見(jiàn)姥姥熟練地在案板上搟著皮，我拿了一個(gè)餃皮，用勺子弄了一大勺餡，偷瞄著老媽的樣子，把餃皮的兩邊一點(diǎn)一點(diǎn)捏合起來(lái)，我使勁一捏，不料餡兒像小蟲(chóng)子一樣從餃子的側(cè)面鉆了出來(lái)。我一看趕緊把餡兒堵住，可餃皮仍舊張著嘴，弄了半天，皮都合不攏嘴，我像泄了氣的皮球，一屁股坐在板凳上說(shuō)：“餃子太不聽(tīng)話了，我不包了！”看見(jiàn)我回頭喪氣的樣子，老媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“是你包的方法不對(duì)，餡不能弄太多你弄得太多了，來(lái)老媽教你，�！敝灰�(jiàn)老媽左手拿餃皮，托在手心，右手用勺子弄了一點(diǎn)餡兒，不多也不少正好放在餃皮的中間，為了使餃皮粘得更緊，老媽還接了一小碗清水。先在餃皮外的一圈抹一點(diǎn)清水，然后再開(kāi)始慢慢地捏合餃皮。一會(huì)兒一個(gè)又飽滿又漂亮的餃子包好了，老媽包的餃子像一個(gè)個(gè)士兵，整齊的放在托盤(pán)上，哦！我明白了，我學(xué)著老媽的樣子，認(rèn)真地包了起來(lái)，很不容易的'包好了一個(gè)，雖然沒(méi)老媽的好看，可餃皮全部合攏了嘴，我樂(lè)壞了。
咱們這邊加油包著，姥姥那邊水也開(kāi)了，餃子可以下鍋啦。只見(jiàn)姥姥把餃子一個(gè)個(gè)擦著鍋邊推入鍋內(nèi)，餃子像坐上了滑梯一樣，穩(wěn)穩(wěn)地滑到鍋里，不一會(huì)兒就漂在水面上，水花越翻越大，水就要溢出鍋外了，我喊著：“撈餃子，快點(diǎn)撈餃子�！崩牙颜f(shuō)：“開(kāi)怎么能熟呢？要加三次冷水，餃子才真正熟透呢！”經(jīng)過(guò)三次加水，餃子被煮的胖乎乎的，個(gè)個(gè)腆著白肚皮，可愛(ài)極了。餃子煮好了，裝盤(pán)上桌了。
今天的晚飯，我不但親自嘗試了包餃子，而且知道了餃子要煮三次才能熟，還使我懂得了無(wú)論做什么事，都不是想象中那么容易的。
三年級(jí)的日記 篇8
春天來(lái)了！走，我們一起踏春去！來(lái)到小河邊，河水里的冰都融化了，河水歡快地唱著歌一路奔跑著！我撿起一塊小石子，扔向小河，河水濺起一朵小水花，好開(kāi)心��！
我們來(lái)到田野里，漂亮的迎春花仰著小臉對(duì)著我微笑！害羞的小草也悄悄地長(zhǎng)出了小嫩芽，它們?nèi)逡蝗旱財(cái)D在一起，多像親密溫暖的一家人�。�
我們來(lái)到小樹(shù)林里，快看柳樹(shù)！細(xì)細(xì)的柳枝也長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，她在風(fēng)中里盡情的搖擺著、跳著舞！不知名的小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地唱著歌，多么悠哉悠哉��！
我們來(lái)到廣場(chǎng)，呵！大家脫掉了臃腫的棉襖，穿上了五彩的'風(fēng)衣，一起享受著春天的陽(yáng)光！ 小朋友們?cè)陂_(kāi)心地放著各式各樣的風(fēng)箏！這時(shí)候，我忽然看見(jiàn)一群小燕子從風(fēng)箏旁邊飛過(guò)來(lái)，又遠(yuǎn)去……
春天來(lái)了，走，我們一起踏春去！春天可真美�。∥蚁矚g春天！
三年級(jí)的日記 篇9
清明剛過(guò)，虎皮貓、笑貓和小貓們來(lái)到了一望無(wú)際的美麗的櫻桃溝，在馬小跳的爺爺奶奶家里認(rèn)識(shí)了好多一樣可愛(ài)的動(dòng)物們，分別是：山谷中能飛翔的黑旋風(fēng)、愛(ài)管閑事的'阿黃、得了相思病的阿黑、滑板高手操心的母白鵝、有著一副好嗓子鷯哥，我喜歡鷯哥和母白鵝。因?yàn)辁嵏鐣?huì)朗誦詩(shī)歌，還會(huì)唱高難度的《青藏高原》，在比賽中還得了亞軍!真了不起!而母白鵝會(huì)滑滑板，玩滑板的時(shí)候身輕如燕，健步如飛，讓所有人都看呆了!
最有趣的就是大熊貓相親了!熊貓妹妹端端正正的坐在樹(shù)杈上，接著一只熊貓來(lái)了，它在樹(shù)下唱情歌。可是不久又來(lái)了兩只大熊貓，他們?nèi)齻�(gè)開(kāi)始打斗。終于其中一個(gè)打敗另外兩個(gè)，熊貓妹妹便爬到勝利者身邊。
我喜歡這本書(shū)!
三年級(jí)的日記 篇10
3月24日星期六晴
昨天晚上爸爸說(shuō)：“外面窗臺(tái)上這盆桃樹(shù)好象還活著哩，花都要開(kāi)了”。我們都有點(diǎn)不相信，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我已經(jīng)睡覺(jué)了，就沒(méi)有去看，今天我早早起床后就迫不急待地去觀察，這盆桃樹(shù)確實(shí)還活著。人們都說(shuō)松柏堅(jiān)強(qiáng)，我看桃樹(shù)才是最堅(jiān)強(qiáng)的哩！
這盆桃樹(shù)確實(shí)生命力強(qiáng)，去年夏、秋兩季都雨水多，加上管理不善，這盆桃樹(shù)生了病，葉子凋零了，樹(shù)干上流了很多膠，看起來(lái)完全干枯了，所以就沒(méi)有再照管它，就連冬天其它花盆都搬進(jìn)家里了，也沒(méi)有把它往屋子里搬，其實(shí)已經(jīng)完全放棄了。但是它卻憑著頑強(qiáng)的生命力，熬過(guò)了冬天，終于迎來(lái)了春天。
今天，它鮮紅的花蕾已經(jīng)開(kāi)始綻放，也許明天或后天就會(huì)舒展開(kāi)自己的'花瓣了。
爸爸說(shuō)：“桃樹(shù)是最經(jīng)不起旱澇災(zāi)害的樹(shù)種，在根本沒(méi)人照管，已經(jīng)完全放棄了的情況下還熬過(guò)了冬天，現(xiàn)在到了春天又可以開(kāi)花了，你經(jīng)后在生活、學(xué)習(xí)和將來(lái)的工作中肯定要遇到不少困難，有困難的時(shí)候就要想一想這盆桃樹(shù)，它在這種條件下都能生存下來(lái)，你還有啥克服不了的困難哩”！
爸爸的話使我很受啟發(fā)。
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